UNIVERSIDAD DE AMÉRICA

Vicerrectoría Académica y de Posgrados

Syllabus de Asignatura

FACULTAD Ciencias y Humanidades

PROGRAMA INGENIERIAS DEPARTAMENTO Informática

NOMBRE ASIGNATURA Programación CODIGO 0509

ARTICULACIÓN Y PERTINENCIA

PERIODO Horas de Trabajo Académico

ÁREA Ciencias Básicas de Ingeniería ACADEMICO
CRÉDITOS
Semanal
Ciencias Ciencias Básicas de Ingeniería Aplicada Formación Autónomo o
Presencial
Básicas Ingeniería Complement Independiente
aria
3 2 2 4

TIPO DE ACTIVIDAD ACADÉMICA

CONOCIMIENTOS PREVIOS Y/O PRERREQUISITOS

Teórico
Teórico Práctico Obligatoria Electiva
Práctico
Introducción a los Sistemas
X X X X

Correo Electrónico:
DOCENTE: EDWIN CAMILO CUBIDES GARZÓN edwin.cubides@profesores.uamerica.edu.co

FECHA DE INICIO DE LA ASIGNATURA: Julio 30 de 2012 Horario L M M J V S

Establecido: 12 - 14

INTENCIONALIDAD FORMATIVA

JUSTIFICACIÓN

La programación de computadores es una herramienta necesaria y fundamental para el ejercicio

profesional del ingeniero en la actualidad. A través de ella no solo se desarrolla la lógica sino que
se aprenden y ejercitan destrezas para resolver problemas relacionados con su ejercicio
profesional; por lo tanto, es indispensable que el ingeniero conozca, maneje y manipule las
estructuras algorítmicas básicas y las ponga en práctica por medio de un lenguaje de
programación de alto nivel que sea fácilmente transportable, accesible, preferiblemente de uso
libre y que no se necesite de un ambiente de programación específico para programarlo.

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Resolver problemas de  Desarrollar la Lógica de programación.

ingeniería mediante diseño,
realización y ejecución de
pequeños de proyectos,
que sean creados rápida y
fácilmente en un lenguaje
de programación de alto
nivel orientado a eventos.
 Conocer los principios generales de la programación.
 Manejar las estructuras de los algoritmos.
 Aprender a diferenciar y utilizar los tipos de datos, variables, constantes y
operadores.
 Utilizar estructuras selectivas para la toma de decisiones lógicas.
 Utilizar estructuras cíclicas para la realización de tareas repetitivas.
 Aplicar el concepto de estructuras anidadas.
 Conocer y manipular las estructuras de datos que se representan
mediante arreglos unidimensionales y bidimensionales.
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COMPETENCIAS DE FORMACIÓN

INSTRUMENTALES:
Identificar, buscar, procesar y analizar la información procedente de otras fuentes.
Manejar el computador, las TIC.
Capacidad para tomar decisiones

INTERPERSONALES:
Compromiso ético (derechos de autor).
Capacidad de trabajar en equipo disciplinario e interdisciplinario.

SISTÉMICAS:
Aplicar conocimientos de las ciencias básicas.
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Capacidad para identificar, planear y resolver problemas.
Capacidad de investigación.
Capacidad para aprender y desaprender y actualizarse permanentemente.

SABERES ESENCIALES: Saber ser: Tomar decisiones éticas en el manejo de la

información.
Algoritmos. Operadores
aritméticos Ser Tolerante y respetuoso en el trabajo
Estructuras lógicas. Lectura, interdisciplinario y transdisciplinario.
escritura, asignación Si – Saber conocer: Manejar las estructuras algorítmicas para resolver
Entonces – Sino, simples problemas.
Y anidadas
Estructuras cíclicas: Para – Fin Utilizar todas las herramientas de programación
Para en el diseño de proyectos útiles.
Mientras Que, Arreglos y Saber hacer: Usar el computador apropiadamente para el
matrices. manejo de los datos.
Ambiente orientado a la Web.
Controles, eventos, métodos Aprovechar eficazmente las herramientas
Manejo de Objetos: botones de informáticas.
radio, botones de chequeo,
grupo de botones, cajas de
listas, campos de texto, áreas
de texto, celdas,
temporizadores, manejo
interactivo y diseño de páginas.
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CONTENIDOS DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA

NÚCLEOS TEMÁTICOS

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Semana Tema Clase Juego de Estudio de

Medios o Recursos
Conferencias Talleres Otros
Magistral Roles Casos

1 Presentación, introducción y algoritmos X X TEXTOS

2 Lógica y conjuntos X X TEXTOS

TEXTOS /
3 Uso de operadores aritméticos y lógicos X X COMPUTADOR
TEXTOS /
4 Funciones X X COMPUTADOR
5 PRIMER PARCIAL

6 Estructuras condicionales: if, else X X X COMPUTADOR

7 Estructuras cíclicas o repetitivas: while, for X X X COMPUTADOR

8 Estructuras condicionales y cíclicas anidadas X X X COMPUTADOR

9 Arreglos unidimensionales y bidimensionales X X X COMPUTADOR

10 SEGUNDO PARCIAL
11 Campos, áreas de texto y botones X X X COMPUTADOR
Botones radio, campos de chequeo, grupos
12
de botones, listas de opciones
X X X COMPUTADOR

Personalización de las áreas de

13
programación
X X X COMPUTADOR

14 Aplicaciones a la ingeniería X X X COMPUTADOR

15 Proyecto final X X X COMPUTADOR

16 EXAMEN FINAL

Semana de Evaluación (1ª Evaluación/30%, 2ª Evaluación/30% y Evaluación Final/40%)

EVALUACION DEL CURSO

CORTE EVALUACION PORCENTAJE

PARCIAL 15%
PRIMERO LABORATORIO 10%
30 % QUICES Y TRABAJO EN CLASE 5%
OTROS 0%
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PARCIAL 15%
SEGUNDO LABORATORIO 10%
30 % QUICES Y TRABAJO EN CLASE 5%
OTROS 0%
EXAMEN 25%
TERCERO PROYECTO FINAL 10%
40% QUICES Y TRABAJO EN CLASE 5%
OTROS 0%

INFORMACIÓN RELEVANTE

 La programación de las asignaturas están sujetas a cambios de horarios, fechas o cualquier

otra novedad por parte de la Universidad, si se presentan eventos no contemplados
inicialmente. (Ver: Reglamento de Estudiantes)

BIBLIOGRAFÍA

LIBROS BÁSICOS
 Joyanes Aguilar, Luis Fundamentos de programación: algoritmos, estructuras de datos y
objetos. McGraw-Hill,2003.

LIBROS COMPLEMENTARIOS

 Joyanes Aguilar, Luis / Rodríguez AguilarFernández Azuela, Luis / Matilde,

Fundamentos de programación: Libro de problemas McGraw-Hill,1996.

 Oviedo Regino, Efraín M. Lógica de programación Ecoe,2002.

REVISTAS

BIBLIOGRAFÍA WEB
 http://www.docentes.unal.edu.co/eccubidesg/docs/cursos/programacion-america/

REVISÓ
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