Institución Educativa Técnica "Isidro Parra" Líbano – Tolima

Cálculo

Docente: Bonnie Katherine Hernández García

Intensidad horaria: 2 Semanas (8 horas)

Teniendo en cuenta lo visto en clase acerca de Intervalos, desigualdades e inecuaciones, cada una de sus
propiedades y resolución de problemas, resuelve el Taller N° 1 y Taller N° 2

Recuerda lo visto en clase:

Desigualdades

Intervalos
Se conoce como intervalo al conjunto de números reales que va de un número a otro o que están comprendidos
entre otros dos dados: a y b, o extremos del intervalo, en la siguiente tabla se muestra la clasificación de los
intervalos:

Ejercicios y problemas tomados de: Libro escolar “Todos a aprender” grado Once diseñado por el MEN
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Inecuaciones Lineales
Una desigualdad que tiene por lo menos una incógnita con exponente 1 recibe el nombre Inecuación Lineal.
Cuando se plantea una inecuación lineal puede ocurrir que uno, ninguno o varios valores satisfacer la desigualdad.
Encontrar dichos valores consiste en resolver la inecuación y para ello, se aplican las propiedades de las
desigualdades y los procesos algebraicos empleados en el despeje de ecuaciones.

Inecuaciones Cuadráticas
Una inecuación cuadrática es de la forma , u otra expresión de la forma anterior, que incluya
alguno de los otros símbolos de la desigualdad.

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Inecuaciones con valor absoluto

Para resolver una inecuación con valor absoluto, se deben aplicar las propiedades del valor absoluto, de manera
conveniente.
Valor absoluto
El valor absoluto de un número real representa la distancia que hay de ese número a cero. El valor absoluto de a
se denota /a/

Propiedades de valor absoluto

El valor absoluto cumple las siguientes propiedades para a y b números reales

Ejemplo Inecuación con valor absoluto

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TALLER N°1
NÚMEROS REALES, DESIGUALDADES E INTERVALOS

1. Completa la siguiente tabla utilizando los símbolos de “pertenece” o “no pertenece”

2. Ubica los siguientes intervalos en la recta numérica :

3. Escribe dos intervalos que cumplan la condición que se enuncia en cada caso:

a. Su intersección es vacía
b. Su intersección es un único punto
c. Su unión es el conjunto de todos los números reales
d. Su diferencia simétrica es vacía
e. Su intersección es uno de los dos intervalos

4. La distancia recorrida por un móvil a través del tiempo está dada por , donde T representa
el tiempo en segundos.
a. ¿Cuál es el intervalo de tiempo en que es posible determinar la distancia recorrida por el móvil?
b. ¿Cuál es el intervalo en que no se puede calcular la distancia en esta situación?

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5. Una fábrica tiene establecido que sus ganancias están dadas por : 3x + 5.000.000 > 14.000.000
donde x representa las ventas,

a. ¿Cuál es el intervalo de ventas para que la fábrica obtenga ganancias?

b. ¿A partir de qué valor en las ventas se comienza a obtener ganancias?

6. Escribe cinco números que se encuentren en cada una de las siguientes intersecciones

7. Califica como verdadera o falsa cada afirmación y justifica tu respuesta :

a. Los intervalos [a,b] y (a,b) son iguales.

b. El conjunto de los números reales se pueden representar como un intervalo abierto
c.
d.

8. El intervalo QT es la medida del tiempo entre el comienzo de una onda y el final de otra en un
electrocardiograma (ECG). El valor normal del intervalo QT está entre 0.30 y 0.44 segundos.

a. Escribe en notación de intervalo los valores de un QT normal

b. ¿Cuánto tiempo dura la onda de un QT normal?

9. Analiza qué se obtiene en cada una de las siguientes intersecciones:

10. Resuelve las siguientes desigualdades

a. −3p > 15
b. 3x + 4 ≥ 3
c. −6 ≤ 3 − 3k
d. 3(a + 2) − 5a ≤ 4(2a − 3)

11. De las personas que hacen pública su orientación sexual diversa, el 80% han percibido el rechazo de su
entorno social y por lo menos el 70% han llegado a ser agredidas ¿Qué significa la expresión “por lo
menos el 70 % han llegado a ser agredidas?
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TALLER N° 2
INECUACIONES LINEALES, CUADRATICAS Y CON VALOR ABSOLUTO

1. Resuelve las siguientes inecuaciones lineales :

2. Halla el conjunto solución y represéntalo gráficamente para cada inecuación cuadrática :

3. En Bogotá, debido a la altitud, el agua empieza a hervir a una temperatura mayor o igual a 92ºC. Hallar el
intervalo correspondiente en º Fahrenheit, si

4. La temperatura máxima en un determinado día en Sogamoso fue de 23ºC y la mínima 10ºC. Calcular la
temperatura dada en la escala Fahrenheit.

5. Una compañía fabrica un producto cuyo precio unitario es de $2000. Si el costo por unidad es de $1000
y la nómina corresponde a $6.000.000, determinar el número de productos que deben venderse para que
la compañía tenga utilidad.

6. El ingreso mensual total de una guardería obtenido del cuidado de niños está dado por I = 450 x y sus
costos mensuales están dados por C= 380 x + 3500 ¿Cuántos niños se necesitan como mínimo para
obtener una utilidad, es decir, que los ingresos sean mayores a los costos?

7. Una empresa puede vender a 100 dólares por unidad todos los artículos de primera necesidad que produce.
Si se fabrican x unidades por día, y el número de dólares del costo total diario de producción es
¿Cuántas unidades deberán producirse para que la compañía genere una ganancia?

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8. Un estilista tiene un promedio de 120 clientes semanales a un consto actual de $ 8.000 por corte de cabello.
Por cada incremento del 75% en el precio, el estilista perderá 10 clientes. ¿Cuál es el precio máximo que
puede cobrar de modo que los ingresos semanales no sean menores que los actuales?

9. Plantea y resuelve un problema de la vida cotidiana en donde se aplique lo aprendido sobre inecuaciones
lineales.
10. Plantea y resuelve un problema de la vida cotidiana en donde se aplique lo aprendido sobre inecuaciones
cuadráticas.

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