ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO MARISCAL” CCT: 09DPR3020W

TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR. 2019-2020 PERIODO: 04 AL 15 MAYO 2020

TRABAJO DE CONTIGENCIA

ESPAÑOL BLOQUE V GRADO. 5° A B C D MES: MAYO

CONTENIDOS
ESPAÑOL: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México • Conoce
la estructura de una obra de teatro
MATEMÁTICAS: Ubicación de objetos en el espacio. Perímetro de polígonos regulares e irregulares. Perímetro de Polígonos. Sistema de numeración
Decimal y Maya
CIENCIAS NATURALES: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado
del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del
desarrollo tecnológico en diversos contextos
GEOGRAFÍA: Reflexión de las diferencias socioeconómicas
HSTORIA: Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la
convivencia
FORMACIÓN CÍVICA: Apego a la legalidad y sentido de justicia • Comprensión y aprecio por la democracia
OBSERVACION: TODOS LOS TRABAJOS SERÁN ELABORADOS EN HOJAS BLANCAS
DIA ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES
04 DE MAYO ESPAÑOL Conoce la estructura de Discusión y análisis de las características de los personajes de textos
una obra de teatro. narrativos (cuentos, leyendas o fábulas).
Hacer un cuadro descriptivo de los personajes de los textos que leyeron.
Elaborar un esquema de planificación de una obra de teatro a partir de algún
texto leído.
MATEMÁTICAS Utiliza sistemas de Escribe los siguientes resúmenes:
referencia convencionales
para ubicar puntos o *Ubicación de objetos en el espacio
describir su ubicación en El oso está a la derecha del balón de futbol. El oso está arriba de la nave
planos, mapas y en el espacial. Abajo del balón de futbol hay libros. A la izquierda del portarretratos
primer cuadrante del plano está la nave espacial. (Realiza el dibujo)
cartesiano. *Plano Cartesiano
El plano cartesiano es como un mapa formado por dos rectas numéricas
llamadas ejes. Estos ejes se intersecan o se cruzan formando un ángulo recto
(90 grados).
 CIENCIAS NATURALES Relaciona la vibración de
los materiales con la
propagación del sonido
GEOGRAFIA Distingue espacios
agrícolas, ganaderos,
forestales y pesqueros en
los continentes en relación
con los recursos
naturales
05 DE MAYO ESPAÑOL Conoce la estructura de una
obra de teatro.
MATEMÁTICAS Utiliza sistemas de referencia
convencionales para ubicar
puntos o describir su
ubicación en planos, mapas y
en el primer cuadrante del
plano cartesiano.
HISTORIA Ubica la formación de
instituciones en el México
posrevolucionario aplicando
Realizar con la ayuda de un adulto los experimentos de la página 106 y 107 y
contestar las siguientes preguntas:
¿Cuándo se genera el sonido? Y ¿Qué es una onda?
Investigue los recursos naturales que favorecen la conformación de espacios
agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en los continentes.
Identifique y anote los nombres de los países que son principales espacios
agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en los continentes
Hacer un borrador de una obra de teatro, que cumplan con las siguientes
características: --Diálogos coherentes en relación con la trama. --
Caracterización de los personajes. --Acotaciones y signos de puntuación para
marcar intenciones de los personajes
*Resolver el anexo 2
*Resolver el anexo 1
De acuerdo a los periodos presidenciales desde 1920 a 1976, investiga quiénes
fueron en su momento y sus principales acciones (págs. 114 y 115)
 los términos década y años e Anota por qué surgió la rebelión cristera y cuáles fueron los acuerdos a los que
identifica cambios en la llegaron para poner fin.
distribución poblacional. (pág. 121)

FORMACIÓN CIVICA Y Reconoce que las normas Escribir cinco acciones que impliquen una actitud democrática e ilustrar cada una.
ÉTICA representan acuerdos para la (págs. 124 a 130)
convivencia democrática,
basados en principios y
valores reconocidos por todos
y orientados al bien común
06 DE MAYO ESPAÑOL Identifica las características Análisis de las características de los personajes de textos narrativos (cuentos,
de un personaje a partir de leyendas o fábulas).
descripciones, Elegir un personaje de una obra de teatro y describirlo con detalles
diálogos y su participación en (características físicas, forma de ser, vestuario, etc.)
la trama.
De manera que cualquiera pueda dibujarlo a partir de dicha descripción
Contestar pág. 130 del libro de español y tomarlo como referencia para su
descripción
MATEMÁTICAS Utiliza sistemas de *Realizar el anexo 3
referencia convencionales *Realizar el anexo 4
para ubicar puntos o
describir su ubicación en
planos, mapas y en el
primer cuadrante del plano
cartesiano
CIENCIAS NATURALES Describe propagación del Construye un teléfono como el de la página 108 “construye, comprueba y describe” y
sonido en el oído y la contesta las preguntas
importancia de evitar los
sonidos intensos.
07 DE MAYO ESPAÑOL Identifica las características Del personaje del texto “El príncipe rana “ pág. 131 del libro de español,
de un personaje a partir de escribir su participación en la trama, si es importante porqué, si es
descripciones, diálogos y su determinante o no y porqué.
participación en la trama.
MATEMÁTICAS Utiliza sistemas de referencia *Investigar ¿Qué es un polígono regular?
convencionales para ubicar
puntos o describir su *Y ¿Qué es un polígono irregular?
ubicación en planos, mapas y
en el primer cuadrante del
*Realiza el siguiente resumen y realiza los dibujos.
plano cartesiano
 Perímetro de polígonos

El perímetro de un polígono es igual que la suma de la longitud de sus lados,

es decir, la longitud de su contorno; por ejemplo, si los lados del pentágono
miden 3 cm, 6 cm, 7 cm, 8 cm y 10 cm; el perímetro es:
P = 3 + 6 + 7 + 8 + 10 = 34 P = 34 cm.
La fórmula para obtener el perímetro de una figura irregular es P= L + L (lado
más lado).

Para calcular el perímetro de un polígono regular es suficiente conocer la

longitud de uno de sus lados y multiplicarlo por el número de lados que lo
forman.
Para un pentágono regular cuyos lados miden 4 cm, el perímetro se puede
calcular de la siguiente manera: P = 4 × 5 = 20 P = 20 cm.

La fórmula para obtener el perímetro de una figura regular es P= L x 5…. (lado

por el número de lados iguales).

GEOGRAFIA Distingue espacios Investigar y escribir las relaciones entre los recursos naturales y los espacios
agrícolas, ganaderos, agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros
forestales y pesqueros en
los continentes en relación
con los recursos
Naturales.
08 DE MAYO ESPAÑOL Adapta la expresión de sus Escribir cómo sería la actuación de personaje del texto “El príncipe rana “si no
diálogos, de acuerdo con hubiera expresiones en los diálogos de un personaje en los libretos, y qué
las intenciones o cambiaría en la historia
características de un
personaje.
MATEMÁTICAS Usa fórmulas para calcular
perímetros y áreas de **Recorta o dibuja 5 polígonos regulares
triángulos y cuadriláteros
regulares e irregulares. **Recorta o dibuja 5 polígonos irregulares

11 DE MAYO ESPAÑOL Conoce la estructura y Investigar y anotar las características y función de encuestas.
función de un reporte de Platicar acerca de las encuestas y leer la que hizo la PROFECO en 2009. Página
encuesta 140 de su libro de texto
 MATEMÁTICAS Usa fórmulas para calcular
perímetros y áreas de
triángulos y cuadriláteros
regulares e irregulares.
CIENCIAS NATURALES Explica el funcionamiento de
un circuito eléctrico a partir
de sus componentes
GEOGRAFIA Relaciona redes carreteras,
férreas, marítimas y aéreas
con el comercio y el turismo
de los continentes.
12 DE MAYO ESPAÑOL Conoce la estructura y
función de un reporte de
encuesta
MATEMÁTICAS Usa fórmulas para calcular
perímetros y áreas de
triángulos y cuadriláteros
regulares e irregulares
HISTORIA Identifica las causas de la
lucha por el poder entre los
caudillos posrevolucionarios.
Explica algunas causas y
consecuencias de la rebelión
cristera.
Identifica causas de la
expropiación petrolera y el
reparto agrario durante el
cardenismo.
Describe la participación de
México en la segunda guerra
Recorta los polígonos de la derecha y aplica la fórmula para obtener el
perímetro. Anexo 5
Investiga y escribe el funcionamiento de un circuito eléctrico y sus componentes
(pila, cable y foco) página 114
Realiza las tablas de la página 114 del libro.
Responder las preguntas acerca de ¿cómo se pueden usar los resultados de
las encuestas?, ¿cuáles preguntas son abiertas y cuáles cerradas? ¿cómo se
organiza la información?, ¿cómo informarían los resultados obtenidos de esta
y otras encuestas
*Lee el siguiente problema y contesta las preguntas. Anexo 6
Camila y Santiago hacen cajas de cartón para regalo. Para darles una mejor
presentación, han decidido colocar listón rojo alrededor de las tapas, pero
necesitan saber qué cantidad de listón deben comprar. Para ello calcularán el
perímetro de los polígonos de las tapas de las cajas.
¿Qué información necesitan Camila y Santiago para calcular el perímetro de
las tapas de las cajas?
La tapa de la caja que cuadrada mide 23 cm de lado, ¿cuántos centímetros de
listón necesitan?
La tapa de la caja en forma de estrella mide 8.5 cm de cada lado, ¿cuántos
centímetros de listón necesitan?
Consecuencias de tomar la decisión de realizar la expropiación petrolera.
(págs. 125 a 129)
Redactar una cronología sobre los acontecimientos y participación de México
durante la segunda guerra mundial (págs. 130 a 133)
 mundial, el proceso de
industrialización y sus
consecuencias sociales.
FORMACIÓN CIVICA Y Reconoce que las normas
ÉTICA representan acuerdos para la
convivencia democrática,
basados en principios y
valores reconocidos por todos
y orientados al bien común
13 DE MAYO ESPAÑOL Conoce la estructura y
función de un reporte de
encuesta
MATEMÁTICAS Explica las similitudes y
diferencias entre el sistema
decimal de numeración y
un sistema posicional o no
posicional
De acuerdo a nuestra constitución política de los estados unidos mexicanos,
promulgada en 5 de febrero de 1917 en la ciudad de Querétaro. Fue la primera en el
mundo en reconocer algunos derechos como:
Actividad: enlistar e ilustrar cinco de ellos. (págs. 137 a 140).
Identifique y comente las partes de una encuesta como:
Discusión para seleccionar un tema
Diseño de una encuesta sobre el tema elegido:
--Selección de la población a la que se aplicará la encuesta
(características y número de personas).
--Lista de preguntas.
--Elaboración del cuestionario
Anote la conclusión
Retoma el resumen de Sistemas de numeración decimal y maya, y realiza los
ejercicios.
*Escribe en los espacios en blanco lo que falta. Observa los ejemplos.
8 000 1 X 8 000= 8 000
400
20 5 X 20 = 100
1 0X1=0
8 100
 8 000
400
20

24 415

CIENCIAS NATURALES Explica el uso de conductores Leer la página 114, 115 y 116 del libro de texto y hacer 5 preguntas con sus
y aislantes de calor en respuestas.
actividades cotidianas y su
relación con la prevención de
accidentes
14 DE MAYO ESPAÑOL Conoce la estructura y Elaborar una encuesta sencilla (5 preguntas sobre los juegos que usaban los
función de un reporte de adultos de su alrededor cuando eran pequeños)
encuesta
MATEMÁTICAS Explica las similitudes y 14 de Mayo
diferencias entre el sistema *Resuelve las siguientes multiplicaciones
decimal de numeración y
un sistema posicional o no
posicional
 GEOGRAFIA Compara la calidad de vida de Lee la página, 137 y 138 y realiza la página 139 del libro de texto.
los continentes a partir de los
ingresos, empleo, salud y
ambiente en la población.

Profesoras de grupo
Vo. Bo.
Profra. Hirays Bonilla Marín Directora
Profra. Brenda T. Aceves Hernández
Profra. Edith Cámara Guadarrama _______________________________

Profra. Ana Karina Ramírez Garnica Profra. Guadalupe Edith Guzmán Can
 MATEMÁTICAS
ANEXO 1 Localiza las letras que faltan. ANEXO 2

A: (__ , ___)
B: ( 2 , - 2 )
C: ( - 3 , - 1 )
D: ( , )
E: ( , )

F: ( 0 , - 5 )
ANEXO 3 ANEXO 4 Ubica en el plano los lugares y anota su ubicación.
Anexo 5
Anexo 6