SITUACIÓN DIDÁCTICA: hagamos una galería ELABORÓ BERNAL GARCIA M.

MAGDALENA

Propósitos de la Lograr que los niños se familiaricen con artistas y diversas obras de arte, que realicen propias y reproduzcan,
educación preescolar con expresando emociones, puntos de vista y propuestas de ideas a partir de actividades donde pongan en
el que se relaciona el práctica su creatividad, reflexión e imaginación.
tema
Expresión artística
Organizador curricular I
Apreciación artística
Familiarización con los elementos básicos del arte.
Organizador curricular 2
Sensibilidad, percepción e interpretación artística.
Reproduce esculturas y pinturas que haya observado
Aprendizajes esperados Observa obras del patrimonio artístico de su localidad, su país o de otro lugar (fotografías, pintura,
esculturas)
Actividades Tiempo
estimado
Lunes 4 de mayo
Se les preguntara qué es una galería, qué hay en ésta y sus respuestas las anotaran en
una hoja. Se ampliarán sus saberes comentando que una galería. les pondrá un video de Una
los pintores y escultores más famosos. semana
Se prepara el material de las actividades de la semana. Para poder poner su propia galería.
Participará toda la familia.
Actividades que En una hoja blanca harán un retrato del pintor o escultor que les haya llamado la atencón.
constituyen la situación
didáctica Mates 5 de mayo
Se les hablará un poco de la conmemoración de la batalla de puebla (se coloreará un
dibujo de esa fecha)
Se le cuestionará a su pequeño si saben ¿quién es Frida Kahlo y que hacía? ya
expresando sus saberes se les pondrá un video sobre esta pintora. Se le facilitarán sus
acuarelas para que traten de copiar una pintura que haya realizado ella. (se le mostrara
una pintura de Frida Kahlo)

1
SITUACIÓN DIDÁCTICA: hagamos una galería ELABORÓ BERNAL GARCIA M. MAGDALENA

Miércoles 6 de mayo
Se les mostrara un video sobre el escultor Miguel Angel se le preguntara a su pequeño
¿qué fue lo que más le gusto? ¿si sabe que es un escultor y que hace?
Por equipo (papá hermano, mamá alumno) tomarán una barra de plastilina y harán su
propia escultura.

Jueves 7 de mayo
Trabajaremos con pasta de dientes y pintura se revuelve un poco de pintura con la pasta
de dientes (diferentes colores ya sea vegetal o vinvi) harán su propia pintura, con ayuda
de música clásica.

Viernes 8 de mayo
montarán su galería en la sala de su casa, mientras se le preguntará ¿qué fue lo que más
le gusto de todo lo que se hizo en la semana?, ¿cómo se sintió? ¿Cuál fue la escultura
más bonita? ¿Cómo se sintió? Tomarán una foto para mandarla a la maestra:

Recursos Videos, plastilina, acuarelas, pasta de dientes, pintura vegetal de diferente color, hojas

M. MAGDALENA BERNAL GARCIA LILIANA AMARO PEREZ

MAESTRA RESPONSABLE