A Sociologia - Resumen PDF

SOCIOLOGÍA DE
LA EVOLUCIÓN
(Resumen)
“ESCUELA DE MAGIA DEL AMOR”

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MAESTRÍA EN AMOR PARA AQUELLOS
QUE YA NO NECESITAN SUFRIR MÁS
Resumen del curso de Gerardo Schmedling

Torres realizado por Nieves Machín Sanz
SOBRE EL AUTOR Y FACILITADOR
Gerardo Schmedling Torres, de nacionalidad colombiano, nacido el

5 de mayo de 1946, en Chia, Cundinamarca. Filósofo, Humanista,
Sociólogo y Cooperólogo, autodidacta. En su experiencia de muchos
años, como asesor, consejero, y facilitador de procesos de
desarrollo humano integral, ha participado en diferentes proyectos
comunitarios y cooperativos, entre los cuales se cuenta, la fundación
de La Unidad Comunitaria Cooperativa Mundial Unificada
UNICCOOMUNDO, de la cual es Director Pedagógico desde su
fundación en 1986
Siendo aún muy niño, el autor sintió en su interior un llamado de la

conciencia, que lo hizo reflexionar acerca del por qué de las
dificultades que se presentan en las relaciones entre los seres
humanos. Esta inquietud, lo llevó a investigar durante algunos años,
sobre el origen del ser humano, y la razón de su existencia en este
planeta, en el cual, las personas viven inmersas, dentro de unas
estructuras sociales supremamente limitantes, de la paz y la
satisfacción humana, donde la característica principal de las
relaciones entre las personas es la desconfianza, la agresión, el
individualism0 y el miedo.
Teniendo el autor alrededor de 22 años, a raíz de una parálisis, tuvo

la oportunidad de experimentar la muerte clínica, y traspasar el
túnel más allá de la vida física, encontrándose con seres de las
dimensiones no físicas. Después de esta experiencia, y mientras su
cuerpo se recuperaba, dedicó algunos años a la lectura de diferentes
temas espirituales. Posteriormente, se dedicó a investigar y
experimentar sobre las dimensiones no físicas, logrando
experiencias, que modificaron definitivamente el rumbo de su vida, y
le permitieron comprender, el profundo significado de aquel
llamado de la conciencia, que alguna vez sintió cuando era niño.
El autor se dedicó a la enseñanza y difusión de la Ciencia del Amor,

que puede liberar definitivamente al ser humano del sufrimiento, y
de la dependencia de lo externo, para poder alcanzar la felicidad y
vivir en paz. Dejó su cuerpo físico el 28 de febrero del año 2004.
Sociología de la evolución -‐ Resumen 2

Taller de Gerardo Schmedling Torres
PROPÓSITO FUNDAMENTAL DEL PRESENTE MÓDULO
Sociología de la evolución aspira a despertar en cada participante la capacidad de:
J Ubicar al ser humano actual, dentro del contexto de la evolución universal.

J Entender la razón de la existencia humana y el porqué de su evolución en el
planeta tierra.
J Determinar las correspondencias de la evolución de la conciencia humana.
J Identificar la relación que existe entre el desarrollo de la conciencia y las
estructuras sociales humanas.
J Encontrar nuevas formas de organización social.
J Establecer núcleos sociales pacíficos y armoniosos que sirvan de base a una
nueva sociedad humana.
J Investigar nuevas formas de aprendizaje desde los niveles de percepción interna.
TEMARIO
1. Las cuatro leyes fundamentales que rigen la evolución humana.

2. La espiral evolutiva y su relación con la luz y el sonido.
3. Conceptos humanos y verdades universales.
4. Los 7 niveles evolutivos humanos.
5. La manifestación piramidal del absoluto.
6. El ser y el no ser en el ser humano.
7. Principios de la ley universal en la vida diaria.
8. Reglas de oro de la organización social.
9. Los 10 grados de la organización social.
10. Los ejercicios que facilitan la percepción.

INTRODUCCIÓN
Este módulo está dirigido a todas aquellas personas que piensan, que este mundo puede
llegar a ser mejor de lo que ha sido hasta ahora; a los que saben, que todas las cosas se
pueden hacer mejor de lo que hasta ahora se han hecho; a los que están seguros de que el
ser humano se puede cambiar, y llegar a convivir en paz y armonía; a los que han
comprendido que el amor es universal; a los que persisten en la búsqueda de la felicidad; a
los que guardan la esperanza de una nueva vida; a los que piensan que toda situación o
estado de cosas siempre es susceptible de mejorarse; en fin, a todos aquellos que siempre se
han preguntado:
¿Por qué la ignorancia? ¿Por qué el odio? ¿Por qué las enfermedades?
¿Por qué la esclavitud? ¿Por qué la envidia? ¿Por qué las guerras?
¿Por qué la injusticia? ¿Por qué la maldad? ¿Por qué la desarmonía?
¿Por qué ricos y pobres? ¿Por qué la muerte? ¿Por qué el sufrimiento?
El estudio y comprensión del porqué de las cosas que existen y suceden, nos puede llevar al
reconocimiento de las leyes que permiten crear un futuro mejor para toda la humanidad, y en
especial, para todas aquellas personas que actualmente desean hacer un cambio, para entrar en
los verdaderos cauces de la paz, la armonía y la felicidad, a través de comprender y trabajar con
el principio de Evolución de la Conciencia.
Para sentar las bases de una nueva civilización, de mayor nivel de satisfacción para todas las
personas, es necesario COMENZAR POR ARMONIZARNOS NOSOTROS MISMOS, para
lo cual, es indispensable estudiar y practicar las leyes y principios que conducen a la armonía,
tomando en cuenta, que SOLAMENTE POR MEDIO DE LA PRÁCTICA CONSTANTE, y
desechando las teorías y conceptos que demuestren ser equivocados, es como realmente
llegaremos a la sabiduría, y así, podremos desarrollar la paz y la armonía directamente sobre el
terreno, con la enseñanza del diario vivir, puesto que, la vida es la mejor escuela y la
naturaleza la mejor maestra.
Las siguientes citas nos pueden ayudar a comprender mejor la finalidad de este módulo:
QUIEN VIVE, RESPIRA. QUIEN LEE, APRENDE.

QUIEN ACTÚA, COMPRENDE. QUIEN PRACTICA, SABE.
LA PERFECCIÓN ES DIOS Y LA NATURALEZA.

LA NATURALEZA ES LA MANIFESTACIÓN DE DIOS.
EI SER HUMANO ES LA EXPRESIÓN DE DIOS.
QUIEN COMPRENDE LA NATURALEZA, ES UN HABITANTE ARMÓNICO.

QUIEN COMPRENDE AL SER HUMANO, ES UN SER EVOLUCIONADO.
QUIEN COMPRENDE A DIOS, SE DIVINIZA.
De las anteriores citas se desprende, que nuestro cuerpo físico, como creación de Dios, regido
por la ley de la naturaleza, es perfecto, y además, indispensable para poder vivir las
experiencias que llevan a la comprensión mental, de la cual, se nutre la Conciencia
Permanente. EL TRABAJO DEL SER HUMANO, ES UN TRABAJO INTERNO, para
lograr finalmente, comprender e identificarse con la perfección de la creación, y esto, sólo es
posible a través del vivir, del hacer, del experimentar y del practicar diariamente en los
"Talleres de Dios", que son la Naturaleza, y las circunstancias de la vida diaria.

Cuando el ser humano aprenda a leer los códigos de la naturaleza, y a regirse por las leyes
universales, se dará cuenta, que los conceptos y creencias de los hombres, son únicamente las
tareas del aprendizaje, y que el aprendizaje, sólo se vuelve comprensión a través de la
práctica constante y de la verificación de resultados, y que, en ese preciso momento, el
concepto o la creencia desaparecen, para dar paso a la verdad que conduce a la reunión con la
perfección de la Creación de Dios, llegando finalmente el ser humano a trascender todas las
limitaciones de la materia, y a encontrar su natural estado de perfección divina, donde no existe
ningún tipo de limitación, porque hasta la materia más densa, obedece a las leyes perfectas de la
manifestación universal, regidas por la voluntad de Dios.
Toda la creación del universo tiene un propósito específico, y muy bien definido dentro de la
sabiduría divina, sin embargo, cuando los seres humanos no conocen las leyes y principios de
evolución de la Conciencia Divina, a través de todas las creaciones de Dios, llegan a pensar, que
dios no existe, o que es un ser incapaz de administrar el universo, lo cual, obviamente no es
cierto, sin embargo, es fácil comprender, que cuando una persona desconoce los principios y
leyes que rigen el orden perfecto del universo, y se ve enfrentada a una serie de sucesos que le
traen profundo dolor y sufrimientos, pueda llegar a pensar en la inexistencia de Dios, razón por
la cual, nos proponemos en este módulo, dar a conocer los principios y leyes fundamentales que
rigen los procesos del desarrollo de la Conciencia Divina, dentro de la experiencia del ser
humano, y el reconocimiento de la presencia de Dios en todo cuanto existe y sucede.
Para hacernos eficientes lo único que hace falta es dejar de luchar contra el orden del
universo. La ineficiencia mental es necesaria para descubrir, a través de la saturación, que
existen las leyes del universo. Cuando ya hemos sufrido lo suficiente, estamos preparados
para comprender las leyes. Para cesar mi lucha externa, 1º tiene que cesar mi lucha interna
y para ello necesito haber aceptado que todo lo que existe y todo lo que sucede tiene un
propósito perfecto de amor.
Lo que vamos a estar compartiendo y lo que vamos a ver en toda la Escuela de magia no es algo
para creer, es algo para verificar, para experimentar, para vivir, para que lleguemos a tener la
presencia verificada del universo dentro de nosotros. A mí no me interesa para nada fortalecer el
sistema de creencias que ya existe en nuestra personalidad humana, porque lo que necesitamos es
desarrollar sabiduría y comprensión, y esto es la experiencia directa. Vamos a dar
herramientas para permitir y facilitar esa experiencia directa. Y por eso, lo único que les pido es:
aprendan a medir sus propios resultados internos (si tienen más felicidad, más paz y más amor o
capacidad de servicio) y sus resultados externos a nivel de relaciones, salud, recursos y
adaptación al medio.
Tanto el ser humano, como todo lo que sucede en el universo funciona, se origina y se crea
en base a una información.
SOCIOLOGÍA DE LA EVOLUCIÓN: es la relación directa entre la evolución de la

conciencia (o desarrollo espiritual) y las formas sociales. Llamamos Sociología a las estructuras
dentro de las cuales se desenvuelve la relación humana. El universo no evoluciona, el ser no
evoluciona. Lo que ya es, nunca dejará de ser y siempre será. Evoluciona la conciencia
espiritual en nosotros (que la llamamos “hija de dios”). Evolución: adquirir información que
aún no se tiene; es el desarrollo de la conciencia a través de la experiencia de la personalidad.
La personalidad es la que puede transformar una creencia en una verdad después de verificarla o
puede desecharla si verifica que no es cierta: eso se llama comprensión y esta comprensión es la
que la conciencia asimila. A la conciencia no entran creencias, es un archivo diseñado para
asimilar única y exclusivamente verdades verificadas y experimentadas dentro de la
experiencia de la forma. Entiendan conciencia como un archivo de información que asimila las
verdades del universo y las acumula de una forma permanente e inmortal. La conciencia es un
archivo PERMANENTE, INCONTAMINABLE Y ETERNO.

La información que puede almacenar la conciencia es billones de veces más grande que la que
puede almacenar la personalidad.
La evolución sí se da a través de las formas pero no es la forma la que evoluciona sino la

conciencia dentro de la forma. Cuando no tenemos cuerpo físico, no hay evolución. La evolución
se produce única y exclusivamente cuando estamos involucrados con la materia.
Aparentemente el exterior es el cambia, pero no es así, somos nosotros los que evolucionamos,
los que cambiamos desde el interior. Hay una forma de vivir en estructuras sociales mucho más
armónicas y satisfactorias que las actuales, y no es cambiando las estructuras sociales como esto
se logra. EL TRABAJO DEL CAMBIO SE DA INTERNAMENTE; en la medida en que
hacemos desarrollo espiritual, cada uno de nosotros se va haciendo correspondiente con otro tipo
de civilización, que puede ser en este mismo planeta o en otro planeta.
La vida es un camino. En el camino hay caminantes que están en cualquier punto del camino. Si
estás en el punto inicial o en el punto final depende de ti y cuanto más avanzas en el camino más
cosas extraordinarias descubres. Los cambios se producen en los caminantes, no en el camino.
Si comprendes algo, das un cambio cuántico.
Nuestra mente no está preparada para captar el sentido del mensaje del maestro: el camino hacia
la verdad, hacia la inmortalidad. Sigue a mi enseñanza, no a mi persona: yo te estoy diciendo
cómo caminar pero no puedo caminar por ti. Es inútil seguir a ningún maestro, tú eres tu propio
maestro.
ESCUELA DE MAGIA DEL AMOR: “La maestría en amor para aquellos que ya no
necesitan sufrir más” significa que cada uno de nosotros mantiene constantemente en su
interior algún nivel de sufrimiento frente a la experiencia de vida. En este momento somos seres
sufrientes, es decir sufrimos la experiencia de aprendizaje en vez de disfrutarla. Cuando decimos:
“para aquellos que ya no necesitan sufrir más”, significa que en algún momento cualquiera de
nosotros puede entender algo sencillo: APRENDER no es sinónimo de sufrir, aprender es
sinónimo de alcanzar amor y felicidad. El propósito fundamental en el desarrollo espiritual es
mucho más aprender que enseñar.
Después de llevar cientos de años de cultura de sufrimiento, en algún momento decimos: “yo ya
no quiero sufrir más, estoy saturado de sufrimiento”; en ese momento es cuando la luz entra a
nuestra mente y empezamos a buscar otro camino sin sufrimiento. Mientras yo esté empeñado en
que no puedo hacer un cambio interno y que no puedo dejar de sufrir, pues así me seguirá
sucediendo; pero cuando yo comprenda que el problema del sufrimiento no estaba fuera de mí,
no es lo que pasa fuera en el mundo, sino mi experiencia interna frente al mundo, ahí yo ya
puedo modificar eso. A una persona que no está lista para dejar de sufrir no le llama para nada la
atención que le inviten a un proceso de desarrollo espiritual, lo rechazará totalmente.
Magia es lo mismo que maestro y maestría lo mismo que escuela de magia. La magia es aquella
que puede utilizar una persona con una sabiduría superior para hacer transformaciones y crear
cosas que normalmente las otras personas no pueden hacer, pero no es ningún ilusionismo, es
algo real de las facultades del ser humano, que están latentes y es como si despertaran.
En este proceso, que llamamos Escuela de Magia del amor, estamos trabajando la maestría
humana en sabiduría y es la última etapa de evolución de la conciencia dentro de la experiencia
de las formas en el cuerpo humano. De eso se trata esta Escuela de magia, del desarrollo
espiritual, de cómo aprovechar la experiencia presente de cada uno de nosotros para acelerar su
evolución hacia Dios y tener una vida de mejor satisfacción eliminando el sufrimiento y las
limitaciones de la personalidad.
Cuanto más deprisa evolucione antes trasciendo el sufrimiento.

TEMA 1
Las 4 leyes fundamentales que rigen

la evolución humana
Existen 7 Leyes Universales que rigen la totalidad de los procesos de creación,

administración y evolución del Universo. De estas 7 leyes, hay 4 leyes fundamentales,
que rigen y controlan todos los procesos de desarrollo y evolución de la Conciencia,
dentro de la especie humana, en cualquier lugar del universo. Estas 4 leyes, conforman el
triángulo inferior de las leyes, teniendo a la ley de Evolución, como la ley superior que
rige sobre todo el triángulo inferior, también llamado el triángulo del infierno, por ser la
parte inferior de las leyes universales. Las 4 Leyes Fundamentales se presentan
organizadas de la siguiente manera:
EVOLUCIÓN
ARMONÍA CORRESPONDENCIA
NATURALEZA
Ahora, vamos a estudiar someramente las funciones y características principales de cada

una de estas leyes.
1. LAS LEYES DE LA NATURALEZA
Las Leyes de la Naturaleza tienen la función principal de generar y mantener en perfecto

estado de funcionamiento, todo lo relacionado con la materia y los organismos vivos.
Esto quiere decir, que mientras no intervenga ninguna fuerza extraña a la naturaleza, o
algún ser que viole estas leyes, la naturaleza se mantiene en un estado de equilibrio
perfecto, y se renueva constantemente en sus tres reinos principales (mineral, vegetal y
animal). Sin embargo, este paradisiaco estado natural, no sirve por si solo para la
Evolución de la Conciencia, como veremos más adelante, pero sin la naturaleza, no es
posible hacer la Evolución de la Conciencia.
Ahora veamos algunas de las consecuencias que se derivan de violar las leyes de la
naturaleza, cuyos resultados se aprecian principalmente en el mundo físico, con las
siguientes manifestaciones:
Desnutrición, Enfermedades, Vicios, Degeneración, Miseria, Hambre,
Taras Físicas y Mentales, Malformaciones Físicas, Desequilibrio
Ecológico, Erosión, Plagas, Acortamiento de la longevidad, etc.
POSTULADOS DE LA LEY DE LA NATURALEZA:

1. Todo lo que es complementario se atrae.
2. Todo ser viviente requiere del alimento específico para su especie.
3. Toda manifestación natural requiere de las condiciones propicias.
4. Todo ser viviente tiene por instinto el sentido de la Ley.
5. Todos los ciclos de la naturaleza tienen funciones específicas.
6. Toda violación de la ley produce graves consecuencias.
7. Todo ser viviente tiene su función.
2. LAS LEYES DE LA ARMONÍA

Las leyes de la armonía son las que permiten vivir en equilibrio, adaptándonos a las
características y circunstancias específicas del lugar y de las personas donde nos
corresponda estar, tomando las actitudes más adecuadas frente al medio y a las
situaciones que nos rodean, sin dejarnos afectar o alterar, por los procesos que la vida
presenta como una oportunidad para el desarrollo de la Conciencia.
La violación de las Leyes de la Armonía, produce en las personas malestares a nivel

psicológico, que se manifiestan con toda clase de problemas de relaciones como,
desconfianza, temor, distanciamiento, aislamiento, individualismo, soledad,
tristeza, depresión, peleas, timidez, incomunicación, desunión, fronteras,
traumas, complejos, etc.
POSTULADOS DE LA LEY DE ARMONÍA:
1. Todo lo que se emite, acciona, reacciona y vuelve.

2. Todo lo que se ataca se defiende.
3. Todo lo que agrada se acepta.
4. Sólo el amor puede transformar las bestias en hombres.
5. Sólo la comprensión evita la destrucción.
6. Debemos manejar las situaciones y no ser manejados por estas.
7. El ejemplo es el mejor maestro.
3. LAS LEYES DE LA CORRESPONDENCIA
Las leyes de la correspondencia determinan la característica de las experiencias de vida

de cada persona, y también, el lugar y las situaciones específicas, acordes con su propia
necesidad de aprendizaje, al igual que, el tipo de relaciones, negocios, trabajos,
profesiones y funciones que las personas desempeñarán durante su experiencia de vida.
La comprensión de la ley de correspondencia nos liberaría de cantidades de cargas

psicológicas y de miedos y temores que traemos ancestralmente, por concepciones

equivocadas de la vida. Culpas, traumas y resentimientos se vuelven elementos tan
contaminantes en nuestra mente que llegan a determinar las enfermedades
psicosomáticas. La ley de correspondencia es la más importante dentro de las tres leyes
del triángulo inferior, primero, porque es superior a las otras dos y segundo, porque su
comprensión nos liberaría de muchísimas cosas de carácter psicológico.
La violación de las leyes de correspondencia produce malestares en el medio de vida

individual que se manifiestan con bloqueos, insatisfacción, dificultad para tener
éxito en lo que hace, luchas desgastantes contra las circunstancias que la
vida presenta, incapacidad de asumir su propia vida, miedos, angustias y
frustraciones constantes.
POSTULADOS DE LA LEY DE CORRESPONDENCIA:
1. Toda situación es un aprendizaje.

2. Toda circunstancia es generada por uno mismo.
3. No hay ningún evento que no corresponda con quien lo vive.
4. Estamos ubicados en el lugar que exactamente nos corresponde.
5. Venimos a la vida con lo necesario para vivirla.
6. Sólo sucede lo que tiene que suceder.
7. Sólo se da o se tiene lo necesario.
4. LAS LEYES DE LA EVOLUCIÓN

Las leyes de la evolución, son las que permiten enlazar, relacionar y aprovechar, todos
los niveles y circunstancias que se dan dentro del triángulo inferior de las leyes, para
producir las transformaciones necesarias en la mente de cada persona, y permitir el paso
de las experiencias de un nivel inferior, al siguiente superior, dentro del proceso de
Evolución de la Conciencia Permanente.
La función principal de las leyes de la evolución, al actuar sobre las tres leyes inferiores,
es permitir las experiencias necesarias para lograr la comprensión de la verdad y el
desarrollo de la Conciencia, mediante la vivencia del desequilibrio y la resolución de las
dificultades que se originan en la violación de las leyes inferiores.
Las leyes de la evolución se manifiestan con malestares sociales, en dos sentidos, como
rebeldía, anarquía o autodestrucción, cuando se limitan las experiencias por
vivir, o como guerras, huelgas, violencia, revoluciones, delincuencia,
maldad, odios, conflictos, etc., cuando se imponen los conceptos humanos.
POSTULADOS DE LA LEY DE EVOLUCIÓN:

1. Solo la experiencia permite comprender la verdad.
2. Solo los opuestos inducen el desarrollo de la conciencia.
3. Solo se asciende de nivel mediante la transformación correspondiente.
4. Solo se es el resultado de uno mismo.
5. Solo enfrentamos las situaciones que no hemos comprendido.
6. Solo la necesidad de comprensión es la razón de la existencia física.
7. Solo desde el desequilibrio se puede reconocer el equilibrio.

El estudio de los postulados de las tres leyes del triángulo inferior, y de la ley de
Evolución que permite las violaciones a las leyes inferiores, puede facilitar la
comprensión y la aceptación, de muchos de los eventos que constantemente suceden en
nuestras vidas, sin embargo, la comprensión de todas las circunstancias dramáticas,
dentro de las cuales se ve envuelta nuestra sociedad actual, en muchas ocasiones resultan
no solo ilógicas, sino muy difíciles de aceptar para las personas, a menos que, tengan un
profundo conocimiento de la forma como operan las leyes del triángulo inferior.
La ley de Evolución, por ser la ley superior que rige el triángulo inferior, actúa sobre las
otras tres leyes, y permite que aún el aparente absurdo, esté dentro de las Leyes del
Universo, para facilitar el reconocimiento de la existencia de la Ley y poder verificar el
resultado de su violación.
Cada vez que violamos cualquiera de las tres leyes inferiores, no solamente recibimos los
efectos de la violación (ley de causa y efecto) sino que, además, caemos inmediatamente
bajo la acción de la ley de Evolución, que permite la transgresión de las otras leyes, como
una forma de aprendizaje, a través de la cual, finalmente, llegaremos a aprender y
comprender, la necesidad del respeto, y de la obediencia voluntaria de las Leyes que
rigen el orden perfecto del universo, lo cual ya se llama sabiduría.
SOLO EL IGNORANTE SE ATREVE

A TRANSGREDIR LA LEY
La ley de evolución es ley superior del triángulo inferior y no podemos violarla porque
está por encima de las otras tres. Puedo salirme de la naturaleza y me enfermo, puedo
salirme de la armonía y daño mis relaciones, puedo salirme de la correspondencia y
altero las estructuras sociales, genero guerras, etc., pero no puedo salirme de la
evolución porque es la que rige las tres anteriores. Necesito aceptarla, y se trasciende
cuando se desarrolla totalmente la conciencia o por lo menos cuando tiene un desarrollo
que ya pasa del 51%, cuando las experiencias ya no son tanto de evolución sino mucho
más dentro de lo que llamamos experiencias armónicas o de arte.
Pasar por el triángulo inferior (las 4 leyes) puede tomar aproximadamente 39.000 años de
experiencias, por lo tanto, muchas personas, sin saberlo, ya habrán hecho más de 30.000
años de experiencias, pero no son conscientes de ello porque eso está en la conciencia, no
en las personalidades (que son temporales).
Completar los niveles superiores puede tomar solamente 1.000 años. Lo cual está
asociado a que el patrón genético original con el cual fue creado el ser humano, es un
patrón para 1.200 años de longevidad sin enfermedad alguna, lo cual sería tiempo
suficiente para poder completar los niveles superiores. El patrón genético original se
recupera cuando se han concluido las experiencias dentro de las leyes inferiores. A partir
del 4º nivel podría tener la posibilidad de retomar el patrón genético, o podría nacer de
otra estructura genética, para que su última experiencia le dé la oportunidad de hacer los
niveles 4, 5 y 6 con un solo cuerpo y una sola mente.
LEY es algo que no se puede cambiar, que es inmutable, algo que ha sido verificado, que
siempre dará el mismo resultado. No vamos a confundir ley con una norma. La norma es
algo que tú puedes cambiar o modificar.

LEYES CARACTERÍSTICAS RIGE FUNCIÓN/DECIDE
Ley de selección natural. Generar y mantener en
Permite el equilibrio perfecto estado de
entre todo lo que existe. funcionamiento, todo lo
Todo lo que se sale de la relacionado con la
perfección será Las materia y los
Naturaleza destruido. No hay estructuras organismos vivos.
compasión, ni perdón, ni físicas Todos los ciclos de la
sentimientos. naturaleza tienen
Todo lo que es funciones específicas.
complementario se Todo ser viviente tiene
atrae. su función.
Aparecen los
sentimientos y buscan el
equilibrio entre las Yo puedo decidir
fuerzas de la naturaleza. Las convivir pacíficamente
La podemos dibujar con relaciones respetando a todos los
Armonía una balanza. entre los seres y sus
Tiene que ver con la ley seres y las experiencias.
de la vida de causa y estructuras El ejemplo es el mejor
efecto (acción y maestro.
reacción). Es la ley de
educación del universo
Nos lleva a aceptar que
todo proceso tiene un
El lugar que
propósito perfecto. Si DÓN DE, CU AN DO,
le
encontramos bloqueos CÓM O Y A QU IÉN
corresponde
significa que violamos la le corresponde
a cada
Correspondencia ley de correspondencia. aprenderlo. Toda
especie y a
Toda circunstancia es situación es un
cada
generada por uno mismo aprendizaje y tiene un
experiencia
(no hay culpables). Solo propósito de amor.
humana.
sucede lo que tiene que
suceder.
Ley del aprendizaje,
ley del cambio interior
o de la transformación.
Nadie nos perjudica, ni
nadie nos beneficia
(principio del espejo y Lo que le falta a la
de la fruta). Ley de conciencia por aprender
El proceso de
intermediación entre (EL DESTINO).
desarrollo
Evolución las leyes inferiores y las Qué hay que
espiritual del
superiores. APREN DER:
ser humano
Nos lleva de una lucha FELICIDAD, PAZ Y
contra la vida a una AM OR
capacidad de
aprovechar (valorar y
disfrutar) lo que la vida
enseña.
No se puede violar.

Los postulados de las leyes son los principios que nos permiten reconocer su existencia.
POSTULADOS DE LA LEY DE LA NATURALEZA:

1. Todo lo que es complementario se atrae. Dentro de la misma especie, lo masculino
se atrae con lo femenino porque son complementarios en la creación. Cuando
sentimos atracción por una persona del sexo opuesto (y es mutua) es porque esa
persona es complementaria genéticamente con nosotros para la procreación armónica
y esto es instintivo. En la naturaleza no hay parejas, la pareja pertenece a la ley de
correspondencia.
2. Todo ser viviente requiere del alimento específico para su especie. Cualquier ser
viviente que se salga de su alimento específico, va a enfermar y va a deteriorar su
estructura genética. Los animales carroñeros si comen carne fresca, se enferman;
ellos necesitan carne que esté en descomposición. Inicialmente, en el origen, nuestra
condición genética era de 1.200 años de longevidad sin enfermarse (a la cual
esperamos retornar), pero a partir de la violación de las leyes, se va degenerando la
condición estructural de la genética y llegamos a los estados de debilitamiento del
sistema inmunológico y acortamiento de la longevidad; para la ley de evolución esto
es necesario y perfecto, pero para la ley de la naturaleza es una total violación y
tiende a destruir y a eliminar a los enfermos. “Dios siempre perdona, el hombre
algunas veces y la naturaleza nunca”.
Yo nunca llegaría a descubrir que hay unas leyes que rigen la salud y mi cuerpo
físico, a menos que yo me saliera de ellas, entonces enfermo y ahí sé que la ley
existe.
3. Toda manifestación natural requiere de las condiciones propicias. Hay plantas
de agua, plantas de desierto, plantas de altura y esto no sucede por casualidad…
entonces el ser humano empieza a alterar ese equilibrio y aquí empieza el
desequilibrio ecológico. Las especies que son perfectas para una zona pueden ser
plagas en otras zonas.
4. Todo ser viviente tiene por instinto el sentido de la Ley. El instinto lo que
reconoce es el complemento perfecto para la procreación, reconoce el alimento
perfecto para la especie, reconoce los sitios perfectos para cada cosa y lo hace por el
olfato y por el tacto. El instinto reconoce que existe le ley y sabe en qué momento
huir, pelear o apartarse y todo esto es automático, aquí no hay nada racional, es
irracional; simplemente lo sientes. A través de la cultura y las costumbres hemos ido
deformando nuestra capacidad de guiarnos por el instinto y ahora nos guiamos por la
propaganda y la publicidad. La cultura va anulando este instinto: por ejemplo
deberíamos oler todo lo que comemos para verificar si hay o no compatibilidad,
porque el olfato es el que instintivamente te permite saber si ese alimento es
apropiado o no para ti.
5. Todos los ciclos de la naturaleza tienen funciones específicas. Existen las cuatro
estaciones, que son ciclos. Esos ciclos nos muestran dos cosas desde de la ley de la
naturaleza: el momento de consumir determinados alimentos y el lugar donde deben
consumirse. Es decir, si yo soy estricto con las leyes de la naturaleza tendría que
tomar los alimentos del clima donde yo vivo y en la estación en que se están dando.
La codificación celular de la vida del ser humano está programada para novecientos
o mil años de vida con ese cuerpo, pero como para la experiencia de evolución
nosotros necesitamos violar la ley de la naturaleza, nuestros lapsos de vida se
reducen a lo que conocemos actualmente, lo cual nos muestra claramente que
estamos saliéndonos de todos los órdenes establecidos por la naturaleza, permitido
por la ley de correspondencia y la ley de evolución. Es la razón por la cual violamos
y dañamos y destruimos y enfermamos y así descubrimos la ley.
6. Toda violación de la ley produce graves consecuencias, para la salud, para las
estructuras genéticas y para el equilibrio. ¿Cómo sabes tú que te saliste de una
ley?: por el resultado, por la consecuencia. ¿Cómo sé que me salí de la ley de la
naturaleza?: porque los seres vivos enferman, porque el planeta se erosiona, porque
se produce la contaminación y por todo lo que estamos viendo, sabemos que hemos
ido en contra de la ley de la naturaleza. Es necesario que suceda de esa manera
porque es el laboratorio de experimentación de los hijos de Dios, y así como un niño
puede romper un florero porque está aprendiendo, nosotros podemos contaminar y
erosionar la naturaleza porque estamos aprendiendo.
7. Todo ser viviente tiene su función. No existe un solo ser viviente que sobre o que
falte en el universo. Todos los seres cumplen funciones necesarias, específicas y
perfectas. Desde el virus y la bacteria, hasta la ballena o los dinosaurios, tienen
funciones perfectas. No hay especies en vías de extinción, sino que hay especies que
dejan de corresponder a este u otro lugar. Por ejemplo en el planeta tierra ya no
tienen sentido la existencia de los dinosaurios.
POSTULADOS DE LA LEY DE ARMONÍA:
1. Todo lo que se emite, acciona, reacciona y vuelve. Si yo emito agresión,

descalificación, rencores, etc., vuelve a mí algo de las mismas características y eso
me produce una armonía, pero negativa. Me vuelve la misma característica de lo que
yo digo, hago o pienso. Si yo soy violento, vuelve a mí violencia, si yo soy pacífico,
vuelve a mí paz, si yo respeto, vuelve a mí respeto. Filosóficamente se ha expresado
como: no hagas a otro lo que no quieres para ti.
2. Todo lo que se ataca se defiende, independientemente de la razón por la cual tú lo
ataques. Genera barreras y escudos que dañan las relaciones, pero producirá un
equilibrio de fuerzas. En la ciudad hay armonía cuando hay suficientes policías para
evitar la delincuencia.
3. Todo lo que agrada se acepta. Se utiliza en la publicidad, que a veces nos presenta
cosas que no son muy saludables para la naturaleza, de una manera muy agradable,
lo que hace que se vuelvan atractivas para nosotros y las aceptamos. Al contrario,
muchas veces, cosas que pueden ser valores importantes, los presentamos de
maneras agresivas o impositivas, entonces lo que se ataca se defiende y es
rechazado. Yo sugeriría a nivel de manejo de estas leyes de armonía invertir lo que
nosotros hacemos, sería mucho más apropiado presentar las cosas nocivas de una
manera agresiva y las positivas de una manera totalmente agradable. En educación,
tratamos de imponer de una manera agresiva o con castigo principios que
consideramos valiosos para los hijos. Y la propaganda, por otro lado, hace
competencia porque nos presenta todo aquello que puede ser nocivo de una manera
muy agradable.
El ejercicio es aceptar lo que no me agrada y ésta sería la sabiduría, pero para hacer
esto no me sirve esta ley, tendré que irme a una ley muy superior, tenemos que ir a la
ley de AMOR. No requiere ningún esfuerzo aceptar lo agradable.
4. Sólo el amor puede transformar las bestias en hombres. Si yo tengo un
comportamiento aún animal, porque nuestro cuerpo físico está regido por la ley de la
naturaleza como los de los animales, esa transformación para que yo cambie de
comportamiento desde el instinto requiere que haya una relación con un principio de
amor. Eso hace que la naturaleza se transforme a través de la ley de armonía en un
comportamiento de no agresión. La naturaleza maneja la cadena alimenticia, que es
parte de la ley de evolución dentro del proceso psicológico porque causa estrés y
angustia en el ser que va a ser consumido por otro. Eso se supera cuando la ley de
amor entra a ser comprendida por nosotros en nuestra experiencia en la naturaleza. .
Las bestias son cuando nuestros comportamientos son típicamente instintivos,
irracionales, automáticos. El centauro es cuando ya tiene una dualidad entre
comportamientos racionales que entran en conflicto con comportamientos
instintivos. El humano es cuando todos sus comportamientos son racionales y no
entran en conflicto con el instinto, sino por el contrario, reconocen que el instinto es
una herramienta poderosa para el mantenimiento de la especie y de la salud.
5. Sólo la comprensión evita la destrucción. Para que yo pueda comprender tendré
que hacerlo desde la ley de amor. Nadie está haciendo nada incorrecto, nadie está
haciendo nada malo. Todo ser humano, por equivocado que esté, por violento que
sea, está haciendo lo que le corresponde hacer (independientemente de que yo crea
que es positivo o negativo) y lo está haciendo con lo mejor que sabe hacer, desde su
ignorancia.
Por ejemplo, a nivel de la estructura de la personalidad: como no ha sido
comprendido el sistema de creencias, ese sistema se disuelve, desaparece, pero lo
que ha sido comprendido se mantiene. La comprensión evita que nos destruyamos y
nos matemos o que dañemos alguna cosa.
6. Debemos manejar las situaciones y no ser manejados por estas. Es el principio
fundamental de ley de armonía en desarrollo espiritual. Si yo permito que lo
externo me maneje, entro en desarmonía; si soy capaz de manejar lo externo y
comportarme frente a ello, entonces entro en equilibrio y en paz interior. Me
corresponde aprender a aceptar la realidad exterior y no tratar de modificarla. Ese es
el proceso que vamos a estudiar en Escuela de magia: cómo evitar que las
situaciones externas puedan alterar mi armonía interior, cómo hago yo para ser el
dueño de mí mismo y no que las situaciones externas determinen mi vida y mis
comportamientos.
7. El ejemplo es el mejor maestro. Estamos hablando de salir de un concepto falso,
que es la idea del castigo como elemento pedagógico. El castigo es lo más
antipedagógico que existe en todas las instancias humanas, pero hemos usado el
castigo por la creencia falsa de que yo te estoy corrigiendo y para que tú dejes de
hacer esto, entonces te va a doler para que aprendas a no hacerlo. Y lo que aprendes
no es a no hacerlo, sino que lo que aprende es a esconderse, a mentir y a huir.
Para lograr un propósito más eficiente vamos a utilizar otra herramienta que es el
ejemplo. Las personas pueden admirar ese ejemplo y decir “qué rico imitarlo”. Esta
es la enseñanza de amor, no es una enseñanza de imposición (porque la imposición o
la prohibición no tienen nada que ver con el amor sino con la ignorancia). Es la
enseñanza del amor, la enseñanza sutil, aquella que se hace mostrando a los demás
cómo se puede hacer y cuál es el resultado que se puede obtener. Cuando alguien nos
pregunte cómo conseguir lo que hacemos, les explicamos cómo lo hacemos.
POSTULADOS DE LA LEY DE CORRESPONDENCIA:
1. Toda situación es un aprendizaje. al mundo vinimos a aprender. Nos libera de la

lucha. Una dificultad me enseña algo obvio: que no sé cómo resolver algo y me
enseña que necesito aprender y me enseña que existen leyes. Una situación muy
satisfactoria me muestra que supe cómo obtener algo. Esto lo pude obtener de 2
maneras: de forma espontánea o de forma voluntaria. Si lo obtuve de forma
espontánea y la próxima vez que lo intento no logro replicar eso mismo, me enseña
que sí se puede obtener pero que no sé cómo hacerlo y me dispongo a aprender cómo
se puede hacer. Si lo obtuve de forma voluntaria, la vida me da la opción de usarlo y
además enseñarlo porque ya sé cómo se hace. En ambos casos siempre habrá un
aprendizaje. El único propósito del universo es la pedagogía de los hijos de dios.
Todos los procesos del universo son pedagógicos. El propósito pedagógico es que
los hijos de dios se desarrollen en sabiduría hasta que lleguen al nivel de su propio
padre. En la experiencia humana toma aproximadamente 40.000 años. Si
comprendemos este postulado podemos ser eficientes al preguntarnos qué es lo
que la vida me quiere enseñar en cada situación.
Detrás de todo lo que nosotros vemos como problemas, conflictos, guerras,
realmente lo que hay es una necesidad de experiencia de aprendizaje, es decir todo
esto enseña, por eso los maestros dicen que DETRÁS DE TODO SUCESO EXISTE

UN PROPÓSITO DE AMOR, que es el de la evolución de la conciencia a través de
la experiencia. Para que yo pueda reconocer una ley necesito salirme de ella. En
lugar de quejarnos de las situaciones o luchar contra ellas, necesitaríamos valorar las
dificultades, aprovecharlas para nuestro aprendizaje y verlas como oportunidades y
no como problemas.
2. Toda circunstancia es generada por uno mismo. Nos libera de la culpa. Todo lo
que ha sucedido en tu vida, todo lo que está sucediendo ahora en tu vida y todo lo
que va a suceder en el futuro en tu vida, tanto en tu interior como en tu exterior, es
algo que generas tú solo, únicamente tú y nadie más que tú. No existe nadie a quien
yo tenga que culpar o agredir (por supuesto ni a mi mismo). NUNCA NADIE NI
NADA ME HA HECHO NINGÚN DAÑO. Yo me he hecho daño por ignorancia.
Esto nos libera del rencor (culpo a personas específicas de lo que a mí me pasa), del
resentimiento (culpo a la sociedad), del deseo de venganza, del odio. Así como a ti
nunca nadie te ha hecho daño, tampoco TÚ JAMÁS LE HAS HECHO DAÑO A
NADIE; tus errores han sido aprovechados por otras personas que necesitaban
aprender de ellos, en especial a no culparte a ti por sus propias experiencias. Tus
errores necesitas asumirlos, como parte de tu aprendizaje pero jamás te culpes de
ellos; aprende lo que te enseñan.
3. No hay ningún evento que no corresponda con quien lo vive. Si una persona nace
sin brazos o sin piernas, no tiene nada que ver con la suerte. Si una persona tiene un
accidente no tiene nada que ver con el castigo divino. Se acabó la idea de injusticia y
se acabó la idea de luchar por la justicia. Muy pocas personas saben de las leyes del
universo. La mayoría de las personas no van a aceptar estas leyes y se van a enfadar
si se las explicas en un momento en el que no están preparados para recibir esta
información y les va a producir rechazo. Compasión: comprender la razón de ser de
las experiencias difíciles que vivimos los seres humanos; comprendo que no es
bueno o malo sino una oportunidad de aprender algo nuevo.; no es sentir
lástima, ni angustia, ni sufrimiento. Una vez que puedo comprender, entonces puedo
usar la caridad (o servicio): dar la enseñanza o la información que le permite a una
persona trascender su problema. No intentes imponerle la información a nadie
porque te sales del principio de amor (que es neutro).
Cuando ves a una persona en una situación dramática o a otra en una situación que a
ti te parece privilegiada, ahí no hay suerte ni buena ni mala, a una persona le
corresponde vivir una experiencia dentro de una situación dramática y a otra dentro
de una situación de opulencia o términos medios y toda experiencia es
correspondiente con quien la vive. Fíjense lo fácil que es violar la ley o tratar de
violarla: yo trato de sacar a alguien de su experiencia correspondiente porque no
entiendo lo que está sucediendo y voy en contra de la ley y recibo un efecto, como
cuando violo cualquier ley. Si podemos entender esto empezamos a entender el
sentido del RESPETO.
4. Estamos ubicados en el lugar que exactamente nos corresponde. para nuestra
experiencia, evolución y función. No hay ni buena ni mala suerte
5. Venimos a la vida con lo necesario para vivirla. No es cierto que haya personas
que no tienen lo necesario para vivir porque sino no vivirían. Lo que ocurre es que la
mayoría de las personas no viven como quieren porque el universo, ni la vida
funcionan como yo quiero. Nada funciona como yo quiero y todo lo que tú quieres
está fuera de la ley.
Nadie puede quejarse de que le falte lo necesario porque lo necesario es para la
experiencia evolutiva, no es para la satisfacción del ego. Para el ego nunca jamás
nada será suficiente. Lo necesario es lo que es exacta y matemáticamente preciso
para la experiencia de cada uno de nosotros, no tenemos ni más ni menos de lo
necesario. Ni al millonario le sobra ni al que vive en la miseria le falta nada.
El universo funciona como necesita funcionar y como es perfecto y cada ser siempre
tiene exactamente lo necesario, ni más ni menos de lo necesario. Lo necesario para
hacer 2 cosas:
- para aprender lo que vino a aprender (destino)

- para hacer lo que vino a hacer (función)
Para estas 2 cosas siempre tengo lo necesario. Si lo que vine a hacer es vivir debajo
de un puente, pues tengo todo lo necesario para hacer esto. Cada personaje viene
para una función distinta. El problema es que la ignorancia califica estas cosas de
injustas.
La pedagogía humana es para una experiencia de vida, mientras que la pedagogía
divina es para mil experiencias humanas más las que hay en otros reinos. La vida de
un ser humano frente al universo es como un flash de 10 segundos dentro de una
película de 6 horas. Entonces dígame de qué se trata la obra de la evolución si yo
sólo tengo un flash de 50 años o de 70 años. Con este flash me resulta imposible
decir de qué se trata la obra. Este flash está en mi mente de personalidad actual pero
en los archivos internos está casi toda la obra. ¿Cómo accedo a la información de
estos archivos internos?. Esto es lo que vamos a intentar hacer. Esto pasa por el
agradecimiento de todas las experiencias vividas.
6. Sólo sucede lo que tiene que suceder. Y es imposible que suceda algo que no tiene
que suceder. Esto nos libera de todos los miedos. Esto va para lo global y para lo
individual. No hay nadie que le pueda suceder nada a menos que le corresponda y
todos los sucesos que afecten la vida de cualquier ser humano, son sucesos que
matemáticamente corresponden con la experiencia de quien los viven. Por eso no
existe la buena y la mala suerte.
Para acercarnos a la paz interior podemos decir que: si tus pensamientos son de
amor, si aceptas la realidad, si aceptas el orden del universo, si no invalidas a nada y
a nadie, posiblemente te correspondan experiencias muy pacíficas, porque las genero
de esa manera; pero si vivo lleno de resentimientos, de odio, de deseo de venganza o
de hacer justicia, posiblemente las experiencias que me correspondan puedan ser
parecidas a eso. La correspondencia la construye cada persona y por eso hay que
aprender a pensar y a actuar con sabiduría.
Si comprendemos esto nos quitamos todos los miedos porque a nadie le puede
suceder nada que no le corresponda. Cuando aprendemos a manejar esta ley, yo
puedo cambiar mi propia correspondencia: si me estaba correspondiendo una
situación muy desagradable, yo puedo cambiarla. Puedo evitar eventos futuros
desagradables si dejo de hacerme correspondiente con ellos, con el desarrollo
espiritual. El ego es el que nos hace correspondientes con toda clase de dificultades:
mientras menos ego tengo, menos correspondencia de sufrimiento voy a tener. Un
maestro no tiene ego, ya lo disolvió todo, por eso tiene una experiencia total de paz y
armonía, porque no genera correspondencias negativas, porque el maestro ya no
tiene nada que aprender de eso. Hay una parte en la filosofía que dice: “lo que más
teméis caerá sobre vosotros” y es precisamente este punto de la ley de
correspondencia. El que tiene miedo es el ego, la sabiduría y la comprensión no
tienen miedo porque comprenden de qué se trata la vida. Cuando yo no sé de se trata
la vida me lleno de miedo y esos miedos me hacen correspondiente con experiencias
para salir de ellos, para comprender de qué se trata.
7. Sólo se da o se tiene lo necesario. Es imposible conseguir algo que tú no necesites.
Todo lo que consigues es porque lo necesitas y es imposible perder algo que
necesites, si pierdes algo es porque dejaste de necesitarlo. El secreto de vivir más en
paz, se llama VALORACIÓN. ¿En qué momento una persona deja de necesitar algo
que tiene? cuando comienza a quejarse de lo que tiene. ¿De qué se puede quejar una
persona? de algo que, según él, no le sirve, aunque no sea cierto; entonces vienen los
amigos de lo ajeno y se lo quitan y entonces se queja más; con lo cual, la próxima
vez, lo que aprendes es a valorar lo que tienes.
Si yo vine como propósito de evolución a aprender a aceptar ciertas cosas, puede ser
que tenga taras de nacimiento, que tenga muchos conflictos de relaciones, que viva
en lugares de mucha violencia o por el contrario que viva en otras partes donde
puede haber mayor satisfacción pero haya otras dificultades por aprender. Siempre
tengo lo necesario para mi experiencia.

Por ahora esto en nuestra mente entra en conflicto con algunos conceptos
aprendidos, pero poco a poco vamos a ir comprendiendo la realidad de la ley de
correspondencia y dejaremos de sufrir, de culpar, de somatizar enfermedades y de
agredir a los demás.
Si comprendemos estos postulados de la ley de correspondencia, empezamos a liberarnos

intensamente de muchas cosas. No se les olvide que las demás personas, cuando no
conocen esta información, no pueden entenderla, entonces, empiecen a tener paz y a ser
felices pero tengan cuidado, que no se note mucho…jajajajaaaa… porque las demás
personas entran en conflicto cuando no entienden que tú puedas estar en paz frente a una
situación que para ellos sea dramática; no pueden entender eso, aún no saben cómo.
Entonces a veces tienes que decirles: “estoy sufriendo mucho, mi procesión va por
dentro”. No son mentiras, simplemente son técnicas de maestría porque tienen un
propósito de no causar impactos negativos en las demás personas.
POSTULADOS DE LA LEY DE EVOLUCIÓN:

1. Solo la experiencia permite comprender la verdad. La experiencia es inevitable.
El destino le da a cada persona la experiencia que le corresponde, sin tratar de
evadirla ni de buscarla. Estas experiencias son aprovechables.
El principio de amor es enseñar cómo aprovechar las experiencias; si lo acepta
entonces es el momento oportuno y si no lo acepta, no es el momento oportuno.
El proceso termina cuando suceden 2 cosas:
- descubro la ley que lo rige
- decido obedecer la ley
El proceso de la evolución está diseñado para que yo descubra estas dos cosas. La
única forma de descubrir las leyes es observar los resultados que yo obtengo; se
necesitan muchas experiencias para verificar todos los resultados.
No se puede enseñar la verdad, tiene que vivenciarse, experimentarse. Si tú le
cuentas tu verdad a otra persona, ella la recibe como una creencia, como un
concepto. Él tiene que tomar ese concepto y experimentarlo, vivirlo, razón por la
cual hemos tomado este cuerpo físico. Si no fuera necesario vivir las experiencias,
no sería necesario el cuerpo.
Lo que se puede enseñar son las herramientas, o los caminos, o los métodos para
descubrir la verdad, se enseña cómo aprovechar la experiencia que se está viviendo,
se enseña cómo poder identificar las leyes, pero la verdad es un aspecto que surge
desde el interior de cada ser humano como resultado de su propia experiencia. Por
eso nosotros nos equivocamos tan fácilmente cuando, queremos evitar el sufrimiento
a las demás personas, cuando en realidad lo que hago es evitarles vivir la
experiencia, el aprendizaje, el descubrimiento de la verdad. La experiencia es
indispensable y además, es inevitable. Necesitamos mucha claridad para no dejar
de hacer lo que nos corresponde hacer y para no hacer lo que no nos corresponde
hacer. Si no tenemos una comprensión es fácil confundirse. No tenemos que tratar de
sacarle de la experiencia, con nuestros sentimientos de bondad, porque esto es falta
de sabiduría y además la ley de evolución no lo permite, sino que tenemos que
mostrarle cómo aprovechar la experiencia que la vida le ha puesto ahí. Usualmente,
nosotros intentamos evitar la experiencia, para evitarle el sufrimiento pero esto es lo
mismo que evitarle el aprendizaje. Lo que sí permite la ley es que tú le enseñes a las
personas cómo aprovechar la experiencia, siempre que estén preparados para recibir
la enseñanza.
Nuestra ignorancia intenta evitar la experiencia. La sabiduría no intenta evitar
las experiencias, hace otra cosa: busca cómo aprovecharlas.
2. Solo los opuestos inducen el desarrollo de la conciencia. Inicialmente los
opuestos son para nosotros confrontantes, entonces para inducir un desarrollo de
conciencia, necesitamos tener una experiencia confrontante, porque nos permite
descubrir la ley.
Desarrollo de conciencia es:
- el descubrimiento de la ley
- la comprensión de la ley
- la decisión de obedecer la ley
estas 3 cosas no pueden lograrse sino a través de enfrentar opuestos. A esta ley de los
opuestos la llamamos la ley del flujo inverso, es decir para medir la corriente del río
tienes que navegar en contra de ella, para medir una fuerza tienes necesidad de
hacerle resistencia, para tener una experiencia tienes necesidad de salirte del
equilibrio. Por eso la ley de evolución permite la violencia, las guerras, la
destrucción, los desastres naturales, las enfermedades, los contrastes y todo aquello
que confronta nuestros conceptos de personalidad, porque son experiencias
necesarias para el desarrollo de la conciencia humana y son el resultado de la
violación de otras leyes para poderlas descubrir.
Cuando yo quiero saber si tengo paz en mi interior, hay una forma de saberlo: estar
con personas que no tienen paz. Si me altero entonces significa que yo no tengo la
paz que creía. Sólo serás pacífico cuando aceptes a los violentos y dejes de
agredirlos. Una persona violenta me da la oportunidad de trabajar mi paz y debería
estar agradecido por ello y aprovechar la situación.
Nosotros tratamos de evitar el aprendizaje sin enfrentarnos a los opuestos.
No hay nada que no sea perfecto y empiezo a liberarme de esa crítica, de ese proceso
de juzgar o condenar a los demás y empiezo a comprender de qué se trata.
3. Solo se asciende de nivel mediante la transformación correspondiente. Yo no
puedo pasar de una escala evolutiva a otra superior sin haber hecho una
transformación en mi interior. Por eso las experiencias de la vida a veces son
repetitivas, porque yo no he comprendido, no he aprendido y entonces la lección
vuelve y se repite.
Para poder ascender de un nivel a otro nivel, es indispensable haber completado al
100% lo que el nivel enseña, antes de ir a otro nivel. La única forma de completar el
aprendizaje en un nivel, es aprovechar todas las experiencias que dentro de ese nivel
se dan; esto implica una transformación interior, porque el comportamiento social
que corresponde a un primer nivel de conciencia es muy diferente al que corresponde
a otro nivel.
En este momento, la mayor parte de la humanidad del planeta tierra, está en un tercer
nivel de conciencia. Sus conciencias, sus experiencias físicas tienen un contacto
directo con las personas que están en el 2º nivel de evolución y con el 4º nivel de
evolución. Esto ayuda a la transformación: aceptando a los que están en 2º nivel
(aprendiendo a amarlos y servirlos), estando dispuesto a aprender de los que están en
el 4º nivel.
No es el cuerpo lo que hay que transformar, sino la mente. La estructura del
campo mental es donde se procesa la experiencia del ser humano.
El archivo mental es temporal, mientras que el archivo de conciencia es permanente.
El aprovechamiento de la experiencia y la transformación interior, consiste en
la habilidad del individuo para transformar su sistema de creencias. Al
desarrollar esta habilidad, la conciencia se desarrolla cada vez más deprisa ¿porqué?
porque la comprensión no se hace en la conciencia, la comprensión se hace en la
mente (en la personalidad). La comprensión, posteriormente, va a ser asimilada por
la conciencia, lo cual permitirá el ascenso de un nivel a otro nivel y nuevas
experiencias en niveles cada vez superiores.
Mientras no he completado un nivel en el universo, no puedo ascender. La única
forma de completar un nivel es transformando el campo mental y el campo mental lo
transformamos con unas herramientas: 1º) nueva información para aprovechar la
experiencia que vivimos y 2º) evaluación de resultados que yo mismo obtengo. La
evaluación de resultados para la transformación mental se hace a través de 7 puntos
(3 internos y 4 externos):

Internos:
- evalúo mi nivel de felicidad
- mi nivel de paz interior
- y mi capacidad de servicio (amor)
Externos:
- evalúo mi nivel de relaciones humanas
- mi nivel de salud
- mi nivel de recursos
- mi nivel de adaptación al medio
Cuando se manejan los 3 internos, los 4 externos cambian inmediatamente.
4. Solo se es el resultado de uno mismo. No existe ninguna posibilidad de que otra
persona pueda evolucionar por ti. Nadie nos perjudica y nadie nos beneficia; eso
es lo que yo hago conmigo y necesito aprender a hacerlo mejor.
Yo no puedo culpar a nadie por el resultado que yo tengo, yo soy el resultado de mí
mismo, de mis pensamientos, de mis actitudes, de mis comportamientos, de mi
destino que yo mismo diseñé, y no soy nada diferente a lo que yo mismo hago
conmigo. Por eso la autotransformación es un principio de la ley de evolución:
cuando tú tratas de transformar a otro en lugar de transformarte a ti, vas en contra de
la ley de correspondencia y el resultado es que te cae encima el peso de la ley de
evolución. A esto lo llamamos el principio del espejo y el principio de la fruta.
El PRINCIPIO DEL ESPEJO. Es una analogía para entender esta ley: por la mañana
yo me miro en el espejo y veo una imagen despeinada y desarreglada. Para
solucionar esa situación, afeito el espejo, baño el espejo y lo peino, con lo cual no
hice nada. Este principio de “solo se es el resultado de uno mismo” significa que
cuando yo me siento mal con algo que hacen los demás, trato de modificar mi
malestar cambiando al otro, es igual que tratar de cambiar al espejo, pero el
problema del malestar no está en el otro sino en mí. No puedo cambiar a los demás
por lo que yo estoy sintiendo, necesito cambiarme y transformarme a mí mismo y así
es como asciendo en niveles de evolución de conciencia.
El PRINCIPIO DE LA FRUTA: tú tienes por la mañana una hermosa papaya para
desayunar, pero cuando vas a consumirla ves que tiene un pedacito dañado, entonces
cortas el pedacito dañado y te lo comes, y como te supo tan mal coges toda la papaya
y la tiras. Lo lógico sería lo contrario: cortar el pedacito dañado, tirarlo y consumir el
resto de la fruta que esté en buenas condiciones. Este principio es para comprender
correspondencia, armonía y evolución, porque eso es lo que hago con los seres
humanos. Veo a una persona que está llena de cualidades, virtudes, que es una
esencia divina de Dios pero le veo un defectito en la personalidad y es lo único que
veo de él, me relaciono y me como el pedacito dañado y me sabe horrible y el resto
de la persona no me sirve para nada y la “tiro”. Y siempre voy a estar en esa
experiencia porque el problema es mío y siempre estoy tratando de corregir en otro
el problema que yo tengo, ese es el ego y lo que la ley de evolución busca destruir. Si
me libero del ego encuentro el amor.
5. Solo enfrentamos las situaciones que no hemos comprendido. Cuando nos
quejamos de vivir situaciones difíciles y repetitivas es porque no las he comprendido
y son las tareas de aprendizaje para mi conciencia y precisamente las que necesito
aprender y comprender para que dejen de ser repetitivas. Nadie se enfrenta a ningún
tipo de situación a menos que le corresponda aprender algo de ella. Una vez
aprendes lo que algo te enseña no vuelve a repetirse en tu vida. Esto nos ayuda a
quitarnos ese miedo a que se vuelvan a repetir situaciones difíciles. La evolución
nunca va hacia atrás, siempre va hacia delante. La conciencia regresará a una forma
física igual o mejor. Si me aparto de una situación porque no quiero volver a vivirla
y huyo de ella, sólo la estoy aplazando y volveré a vivirla para aprender lo que nos
corresponda.
Las dificultades son oportunidades de aprender. La pregunta entonces, ante una
dificultad o conflicto, sería: ¿qué tengo yo que aprender de esta situación?.

Necesitamos aprender a vivir y saber que nuestros problemas son internos, no
externos. Vinimos a adquirir 3 virtudes (que son las características de los maestros):
- vinimos a aprender a ser felices (ausencia total de sufrimiento)
- vinimos a lograr una paz interna invulnerable y
- vinimos a aprender el principio de amor, que es el principio del amor
incondicional.
Toda dificultad nos enseña esto, porque ante cualquier dificultad ¿cuál es la sensación
interna de un ser humano cualquiera?: 1º el sufrimiento, resistencia, 2º pérdida de paz
y 3º querer huir de allí, quererse quitar la situación de encima. Y precisamente, es
exactamente lo contrario lo que hay que aprender. Entonces, cuando estemos frente a
un problema, vamos a preguntarnos, observando nuestro interior:
¿Perdí la paz ante esto? ¿estoy sufriendo por esta situación? ¿intento modificar la
situación?. Si la respuesta es afirmativa, eso es lo que necesito aprender. ¿Y cuando va
a desaparecer el problema de mi vida? pues el día que aprendas estas 3 cositas: el día
que no pierdas la paz, el día que no sufras por eso, el día que no quieras huir de allí, el
problema habrá desaparecido de tu vida mágicamente.
La evolución es inevitable, imprescindible, por lo tanto, tratar de huir de ella es
inútil, lo mejor es aprovecharla. En el mejor de los casos a veces aplazamos la
experiencia, pero nunca podremos evitarla. Entonces, como la experiencia es
inevitable, lo + sabio es aprovecharla en el momento en que se presente hasta
trascenderla.
6. Solo la necesidad de comprensión es la razón de la existencia física. Es
imposible hacer un desarrollo de conciencia, un desarrollo espiritual sin la
experiencia con el cuerpo físico. No hay desarrollo espiritual ni evolución sin el
cuerpo físico porque no hay posibilidad de experiencia. Nuestro campo de
conciencia inmortal es un archivo que se va desarrollando poco a poco, codificando
en su interior, única y exclusivamente, información de la verdad, de la ley del
universo, de la sabiduría; ese archivo no admite ningún otro tipo de información que
no haya sido verificada y constatada como verdad. Por lo tanto es un archivo
perfecto, incontaminable, incontaminado que no está sujeto a error alguno y no está
sujeto a experiencia alguna; solamente se desarrolla en la medida en que va
asimilando la sabiduría, la verdad, el amor, la ley.
El venir al mundo, tomar un cuerpo físico, escoger unos padres, escoger una
nacionalidad, un lugar, una experiencia, tiene un solo propósito: la comprensión de
las leyes. Por eso hay un estado espiritual que se llama la inmortalidad: cuando la
conciencia ha asimilado todas las leyes en los campos de la tridimensionalidad, ya
no necesita volver a nacer y pasa a la característica de los que llamamos maestros
inmortales, que se manifiestan en el plano físico a voluntad pero no nacen en él,
entran y salen de la materia voluntariamente.
7. Solo desde el desequilibrio se puede reconocer el equilibrio. Es la razón por la
cual cuando estamos en un estado de inocencia, en un estado de armonía, no
tenemos conflicto alguno. Valoro la salud cuando la pierdo, valoro las cosas cuando
no están, valoro la armonía cuando existe la guerra. Esos desequilibrios son los que
me permiten valorar y aprender cómo regresar a ese equilibrio y esa es la necesidad
de la evolución.
Detrás de todo proceso, por dramático que nos parezca, está un propósito de amor
del Padre como parte de lo que llamamos la pedagogía del universo, todo es
perfecto. Un maestro de sabiduría diría esta frase con total comprensión: “yo soy
creación perfecta de Dios y todo lo que sucede a mi alrededor tiene un propósito
perfecto de amor, por lo tanto yo soy feliz, lleno de paz, y soy capaz de respetar toda
experiencia a mi alrededor sin interferir con ella”.


EJERCICIO DE COMPRENSIÓN Nº1

1. ¿Qué relación tiene el triángulo inferior de las Leyes con el infierno?
2. ¿Por qué razón se enferma el cuerpo físico?
3. ¿Qué efectos produce la desarmonía sobre la mente humana?
4. ¿Cuál es la causa principal de los bloqueos que afectan a las personas?
5. ¿Por qué razón es necesario enfrentar dificultades?
6. ¿Por qué razón el absurdo (o lo que nosotros llamamos absurdo o caótico) es

necesario para la evolución humana?
7. ¿Por qué ciertas situaciones resultan incomprensibles para algunas

personas?


TEMA 2

La espiral evolutiva y su relación
con la luz y el sonido

La energía se mide técnicamente por las longitudes de onda y las frecuencias vibratorias. La
materia puede transformarse en energía y la energía puede transformarse en materia, cuando
cambian las longitudes de onda y las frecuencias vibratorias. Las frecuencias vibratorias se
llaman al número de oscilaciones que una onda de transmisión de información hace en un
segundo. Por ejemplo, el sonido se esparce en el aire a 340 metros por segundo, eso es la
velocidad de propagación y puede estar dentro de diferentes frecuencias vibratorias. Hay
ondas cortas de sonido, que son más potentes y ondas largas, que vibran en frecuencias
mucho más lentas. Hablando de radios, una emisora de radio de onda corta puede transmitir
información radial a todo el planeta pero una emisora de radio de onda larga es una emisora
local, no puede salir de una localidad porque tiene poca potencia.
El foco de emanación es un punto de altísima cantidad de energía y en esos niveles se

codifican las informaciones de las leyes del universo. Los focos también se llaman esferas
de emanación de energía e información. Dentro de la energía está codificada la información.
La espiral evolutiva se refiere a un cono de emanación desde un foco que curiosamente es
una espiral.
El ser humano desarrolla su Conciencia, en un proceso enmarcado dentro de las escalas de

su propia percepción de la luz y del sonido. De hecho, el ser humano se relaciona con el
universo primero con los cinco sentidos físicos, que son supremamente limitados porque
perciben apenas un mundo de muy baja frecuencia. Utilizando sus sentidos físicos, percibe
únicamente las frecuencias de luz desde el rojo hasta el violeta, y los sonidos desde los 16
Hertz hasta los 20.000 Hertz. Por debajo de estas frecuencias, se encuentran los infrarrojos y
los infrasonidos, por encima, están los ultravioletas y los ultrasonidos, ninguno de los cuales
es perceptible por los sentidos físicos del ser humano, igual podríamos decir de los demás
sentidos del ser humano, puesto que, todos ellos tienen su infra y su ultra. Estos limitados
rangos de percepción nos indican claramente, donde comienza y donde termina el ser
humano dentro de las escalas de las frecuencias universales.
LA EXPERIENCIA EN EL CUERPO HUMANO ESTÁ ENMARCADA

DENTRO SUS RANGOS DE PERCEPCIÓN DE LA LUZ Y DEL SONIDO
Cuando tú estás soñando estás en la quinta dimensión, pero también estás usando los cinco
sentidos: tocas, ves, oyes, hueles, comes; es la repetición de los cinco sentidos en una
frecuencia no física (la física es hasta la tercera), esto significa que tus sentidos físicos se
multiplican en la misma relación del aumento de energía y disminuyen las longitudes de
onda.

En la medida en que tú aprendes a pensar y limpias tu mente de los miedos, de las
angustias, de los resentimientos, violencias y culpas, el campo mental empieza a vibrar en
una mayor energía y pasa a la cuarta, la quinta, la sexta o más dimensiones y ahí entras en
contacto por resonancia con niveles del universo donde hay informaciones específicas para
la vida del ser humano. Esos son los ejercicios de metafísica y necesitamos entrenarnos en
ellos. Por ahora vamos a decir que esa capacidad mental tiene relación directa con dos cosas:
con el sistema de creencias y con la forma como tú piensas. Para acelerar el desarrollo de
la conciencia yo necesito aumentar mi campo de comprensión y tener menos creencias
y más sabiduría.
Percibo exactamente lo que necesito percibir para la experiencia que estoy viviendo, ni más
ni menos. Y en la medida que aprendo de la experiencia que estoy viviendo, puedo ampliar
mi rango de percepción, por eso en la medida que comprendo que yo tengo un límite interior
que se llama la creencia, ahí es cuando puedo ampliar mi rango de percepción; pero mientras
estoy luchando para cambiar lo de afuera no necesito + rango de percepción porque los 5
sentidos me muestran claramente lo que pasa fuera y me dispongo a luchar contra lo que
pasa fuera y este es el drama humano.
La EVOLUCIÓN DE LA CONCIENCIA dentro de la forma humana, consiste en el

proceso mediante el cual, la Conciencia Permanente adquiere la información que le
falta para completar su desarrollo, y poder despertar al estado de inmortalidad, donde
puede entrar y salir voluntariamente de la materia, sin necesidad de nacer o morir. La
conciencia es un archivo que acumula información de la verdad y aumenta su frecuencia
vibratoria (produciendo un cambio dimensional), aumentando su energía. La conciencia solo
asimila comprensión.
LA EVO LU CIÓ N D E LA CO NCIENCIA CO ND U CE A LA

IN M O RTALID AD
En cualquier nivel en que se pueda encontrar nuestro desarrollo espiritual, para tener éxito
en este proceso, necesitamos ir equilibrando la energía con la sabiduría, porque sin energía
tú no puedes manejar la sabiduría. Vamos a ir creciendo simultáneamente en el manejo de la
energía, porque sin sabiduría, tampoco es posible acumular energía, porque entonces se nos
va toda la energía en los miedos, en los sufrimientos, en los conflictos (esto será falta de
sabiduría). Como la relación es directa, el ejercicio para nosotros es aprender a manejar la
energía en la misma proporción en la que vamos desarrollando sabiduría.
Sabiduría es lo que se adquiere cuando nos enfrentamos al diseño pedagógico llamado

destino. Todo aquello que para nosotros represente cualquier nivel de dificultad es una
oportunidad de aprendizaje, de ganar sabiduría asociada al destino.
Nuestros cuerpos físicos envejecen en razón a la pérdida de energía. La vejez es un estado

energético, no un nivel de medición cronológica del tiempo.
El maravilloso proceso, a través del cual, asciende el ser humano y se desarrolla su

Conciencia, pasando por todas las razas, todas las formas sociales y civilizaciones
existentes, y avanzando dentro de ellas a una velocidad que se va incrementando
paulatinamente, en la misma medida en que su Conciencia Permanente se acelera a las
frecuencias de las escalas evolutivas superiores, está representado en la espiral evolutiva.
(ver gráfico)
EL SER HUMANO ASCIENDE PASANDO POR

TODAS LAS FORMAS SOCIALES

Al disminuir la longitud de onda a la mitad, se acelera la frecuencia vibratoria al doble.
Existe una relación directa entre la aceleración de la conciencia y la forma como procesamos
la energía y los hidrógenos de los alimentos.
Debido al poco desarrollo de Conciencia existente dentro de los primeros niveles evolutivos
de onda larga (rojo, anaranjado y amarillo), se invierten muchos años de experiencias para
trascenderse (aproximadamente 39.000), pero, a partir del nivel verde (cuarto nivel), el
tiempo se acorta en la misma proporción que la longitud de onda, por lo cual, el ser humano
se acerca rápidamente al despertar de su Conciencia, puesto que, el camino por recorrer en
los niveles superiores es mucho más corto, y la velocidad mucho mas rápida
(aproximadamente 1.000 años). La espiral evolutiva es como un camino por el cual vamos
avanzando. El avance al principio es lento, se camina despacio, porque los procesos son
muchos, pero en la medida que se va avanzando, voy a ir a mayor velocidad y el camino por
recorrer será más corto.
A PARTIR DEL NIVEL VERDE NOS ACERCAMOS

RÁPIDAMENTE AL DESPERTAR DE LA CONCIENCIA
La Conciencia se desarrolla dentro de la espiral evolutiva, a través de los ciclos de vida

y muerte. El ciclo de vida, representa la parte activa del proceso, donde se viven las
experiencias de aprendizaje, enfrentando la ley de los opuestos desde los conceptos y
creencias personales, y viviendo los procesos correspondientes a cada nivel, así pues, la
persona se involucra con las circunstancias creadas por él mismo, dentro de un proceso que
comienza en la inocencia, pasa por la ignorancia, y termina en la sabiduría del amor,
reconociendo la verdad, y las Leyes que rigen el orden perfecto del Universo. La inocencia
es la falta de información, la ignorancia es información falsa que entra en la mente,
creencias, cuando yo creo que sé, y la sabiduría es la información de la verdad. El ciclo de
muerte, representa la parte pasiva del proceso, donde se evalúan los desarrollos de
Conciencia alcanzados, se recupera la energía, y se renuevan todos los procesos para el
próximo ciclo de vida.
LA CONCIENCIA SE DESARROLLA EN FORMA ESPIRAL CON UNA

ACELERACIÓN CONSTANTE, DENTRO DE LOS CICLOS DE VIDA Y
MUERTE DE LOS CUERPOS Y PERSONALIDADES
Los desarrollos de conciencia son procesos INDIVIDUALES.

LA ESPIRAL EVOLUTIVA DE LA CONCIENCIA
CORRESPON-
PROCESO 49 (7x7) CORRESPON- CORRESPON-
DENCIAS
DEL MENTE Niveles de DENCIAS DENCIAS
EVOLUTIVAS
HIDRÓGENO conciencia DE LUZ DE SONIDO
EXTERNAS
todas las
AMOR. ESTADO capacidades
DE 3 de la
7 VIOLETA SI
INMORTALIDAD conciencia
ARMONÍA.
NUTRICIÓN x profunda
RESPIRACIÓN. SE 6 6 AÑIL LA
DETIENE EL comprensión
ENVEJECIMIENTO
AUSENCIA DE
PROPIEDAD Y facultades
FRONTERAS. USO 12 psíquicas: 5 AZUL SOL
LO QUE
NECESITO
telepatía
SISTEMAS
SOCIALES y afectividad,
ECONÓMICOS 24 4 VERDE FA
equilibrio
+ ARMÓNICOS
COMERCIO
INDIVIDUALISMO 48 intelectual 3 AMARILLO MI
FRONTERAS
DINERO
TÓXICOS 96 analítica 2 NARANJA RE
RELIGIONES
ESCLAVITUD
GUERRAS
IGNORANCIA 192 instinto 1 ROJO DO
VIOLENCIA
Los 2 elementos fundamentales de la programación mental del ser humano son el oído y la
vista, son los 2 sentidos más poderosos que tenemos para formar la personalidad, para
transformarla, reprogramarla o transmutarla. Lo que acabamos de explicar, con una sola
explicación no es suficiente para la mente. La mente del adulto, para que codifique algo,
necesita que se le repita, como mínimo, unas 30 o 40 veces.
Las escalas cromáticas se corresponden exactamente al orden de las leyes del universo.
- La ley de la naturaleza corresponde al rojo
- La ley de la armonía al naranja
- La ley de la correspondencia al amarillo
- La ley de evolución al verde
- La ley de la polaridad al azul
- La ley de la manifestación al índigo
- La ley del amor al violeta
El desarrollo de la conciencia es acumulación de información y esta acumulación

produce un fenómeno físico que se llama aumento de la frecuencia vibratoria y este
aumento, a su vez, produce cambios dimensionales y esto es lo que es la espiral
evolutiva.
Cuando tú comes un alimento, finalmente lo que vas a tomar de ese alimento es la energía,
no la materia. A nivel físico, el metabolismo de tu cuerpo lo convierte en glucosa (que es lo
que asimila la sangre). La glucosa, al entrar en contacto con el oxígeno de la respiración,

produce la combustión interna y eso se llama la energía del cuerpo físico. El procesamiento
de la energía en nuestro interior tiene una relación directa con nuestro desarrollo de
conciencia, esto quiere decir que hay unos hidrógenos físicos que están en la glucosa. El
hidrógeno es el componente principal de toda materia orgánica y el componente
principal de la energía.
La mente (no el cerebro, sino la parte de la personalidad), trabaja con la energía vital, un
tipo de energía no físico, que asciende o desciende en tu interior dependiendo de tus
características espirituales. Por ejemplo en el tercer nivel de desarrollo de conciencia, mi
mente funciona con las facultades intelectuales, es decir, procesa el hidrógeno 48.
En la medida en que transformo mi personalidad, hago la autotransformación interior, voy
aumentando mi capacidad energética vital hasta que empiezo a despertar las facultades
superiores de mi conciencia.
Los seres humanos estamos compuestos de 3 ARCHIVOS, que vibran en diferente

frecuencia y que tienen diferentes dimensiones:
- El cuerpo físico es un archivo genético que vibra de la 1 a la 3ª dimensión. La energía
que nutre al cerebro (no a la mente) es la glucosa y de ella se origina la combustión
interior. Los maestros llaman al cuerpo físico, vehículos experienciales, vestidos de dios
o entidades biológicas.
- El campo mental tiene una frecuencia vibratoria más alta, en la 4ª dimensión (donde
vibran los primeros niveles de ignorancia) y los aspectos intelectuales de las creencias,
del conocimiento, que vibran entre la 5ª y la 6ª dimensión. Se activan con el hidrógeno 48
y está asociado con la energía vital. La mente no es física, forma parte del campo
espiritual. La mente tiene la posibilidad de recibir o grabar información, igual que un
disco duro de un ordenador. La información que se graba en la mente se llama
personalidad, ego o sistema de creencias. La mente o personalidad también se llama
conciencia temporal, es decir, no trasciende, es tan temporal como la forma del cuerpo.
Los niveles de comprensión espiritual en el campo mental son los que están entre las
dimensiones 7ª y 9ª. Se activan con el hidrógeno 24 (es el 4º nivel de desarrollo de
conciencia)
- Y el archivo de conciencia permanente, dentro del campo espiritual, es un archivo
inmortal. El archivo de conciencia también tiene otros nombres que nos permiten
identificarlo desde la cultura, por ejemplo, el “ser crístico”, el “niño dios” o “niño
interior”. La información que puede almacenar la conciencia es billones de veces más
grande que la que puede almacenar la personalidad. Vibra en otra frecuencia, entre la 10ª
y la 18ª dimensión.
A la conciencia no entran creencias, es un archivo diseñado para asimilar única y
exclusivamente verdades verificadas y experimentadas dentro de la experiencia de la
forma.
Y tenemos un CUARTO ARCHIVO, que es la esencia de la vida eterna en nosotros, el

ARCHIVO DEL SER, o chispa divina o chispa de vida eterna e inmortal.
Cuando una persona muere y el espíritu se separa de la materia, lo que se separan son estos
dos archivos (personalidad o mente y conciencia) del archivo de la genética y entonces la
materia ya no puede mantener su forma porque se desactiva su información y se desorganiza
nuevamente en moléculas orgánicas. Después de la muerte estos dos archivos tienen un
nuevo comportamiento: durante aproximadamente un año el archivo del sistema de
creencias se va disolviendo porque ya no está presente la energía del sufrimiento que lo
mantiene y cuando termina de disolverse, la parte de comprensión adquirida en la
experiencia que acaba de terminar esa persona es asimilada por su archivo de conciencia y lo
hace crecer un poquito más en información. Ese archivo de conciencia trasciende a las
dimensiones o esferas superiores y vuelve a diseñar destinos.
El último archivo que conforma al ser humano posee una característica muy especial, lo
vamos a llamar el archivo del ser y contiene la información original de la creación.

Los mundos no-físicos no tienen formas ni figuras, solamente tienen frecuencias vibratorias
y franjas cromáticas, que generan sensaciones mentales asociadas a los sentimientos (que
son de la mente), o a las emociones (que son del cuerpo físico).
LOS REINOS DEL UNIVERSO, del inferior al superior, SON 5 (no 3 como dicen):
Ø el reino mineral
Ø el reino vegetal
Ø el reino animal
Ø el reino de los centauros (comportamiento de dualidad entre animal y humano)
Ø el reino de los seres humanos (comienza en el 4º nivel y llegará hasta el 7º
nivel)
A partir del 7º nivel ya no es humano. La conciencia divina ha pasado por los 5 reinos y
cuando termine de pasar por los 5 reinos, entra a las jerarquías divinas. Este sería el 6º reino,
el reino de la divinidad. Y el 7º reino sería el absoluto inmanifestado porque ese ya está más
allá de los creadores, es el origen de todo.
¿A qué atribuyes que tu percepción no sea mayor?

¿Cuáles son nuestros frenos?
Es como si tratáramos de acelerar el coche con los frenos puestos… es imposible. Los
frenos son nuestros sistemas de creencias, el ego en la mente, la ignorancia acumulada y
también parte de los traumas psicológicos. Entonces cuando una persona comienza,
voluntariamente, a ir modificando los conceptos, a ir quitando su rigidez mental, a ir
trabajando su proceso de ego para que sea más fuerte, empieza a aumentar su percepción, de
una forma natural.
Para acortar tu tiempo de evolución, necesitas disminuir tu ego rápidamente. Y la

importancia que tienen en el mundo físico los ciclos de vida y muerte es que, cuando yo no
soy capaz de disolver mi ego porque mi mente se cristaliza, la muerte lo disolverá para que
yo vuelva a agilizar mi proceso de evolución.
La mente es un emisor-receptor de ondas de frecuencia dimensionales, la herramienta

perfecta que tenemos para entrar en esas otras dimensiones. Hay un mundo gigantesco más
allá de lo que nuestros sentidos físicos perciben y es un mundo real, es un mundo
maravilloso con el cual necesitamos aprender a relacionarnos.
La percepción mental tiene una relación directa con las frecuencias vibratorias que la
persona sintonice. Si mis pensamientos habituales se originan en mis creencias negativas,
entonces la frecuencia vibratoria que yo le doy a mi mente, es una frecuencia baja y la
frecuencia baja solo podrá sintonizar con lo que existe en ese nivel, que será poco agradable.
Si yo le diera voluntariamente a mi mente una mayor frecuencia vibratoria, pues ahí entraría
en consonancia y empezaría a percibir de otras franjas del universo que traerían una
información mucho más satisfactoria y podríamos ir ascendiendo mucho en ese sentido.
Entonces, para que nuestra percepción física sea mayor, necesitamos hacer el ejercicio de
aprender a pensar voluntariamente y no automáticamente. Estos ejercicios los llamamos
de alquimia del pensamiento: pensamiento voluntario, dirigido y sostenido a un punto
específico de mayor satisfacción que el habitual.
La mente (no la conciencia) es el laboratorio donde se procesa el desarrollo espiritual. Si
altero mi mente o si altero mi cerebro lo que hago es estropear esta herramienta tan
poderosa.
¿Cómo harías para aumentar naturalmente tu capacidad de percepción?
Lo único que tenemos que trabajar para el desarrollo de la conciencia es el campo mental. El
campo mental tiene 3 niveles:

v inconsciente o subconsciente (donde se van archivando las
informaciones traumáticas y no traumáticas)
v consciente (sistema de creencias)
v nivel de comprensión (campo espiritual)
Cuando el subconsciente y el consciente están llenos de información falsa, generan
frecuencias vibratorias muy bajas que limitan totalmente la posibilidad de entrar en contacto,
por resonancia, con informaciones de frecuencia superior del universo; entonces el campo de
percepción interna es muy reducido. Para ampliar el campo de percepción, necesitamos
modificar la estructura consciente del sistema de creencias y, en muchos casos, limpiar
la estructura inconsciente de traumas asociados a miedos, o reacciones automáticas que
consumen energía. Este es el ejercicio fundamental del desarrollo espiritual.
¿Cómo modifico las creencias?: verificando si yo sé o si yo no sé. La creencia es cuando yo

creo que sé. Las creencias nos dan la percepción de que el problema está fuera de nosotros,
cuando el problema a corregir está dentro de nosotros; mientras yo crea que mi problema
está afuera de mi, no solamente mi problema no tiene solución sino que soy totalmente
ineficiente en mi proceso humano. Cada uno de nosotros va a evaluar los resultados que
obtiene en su vida. Todo resultado insatisfactorio se produce porque la persona no sabe
cómo obtener un resultado satisfactorio y esa es la verificación de que yo no sé. Esa
verificación me dará una oportunidad maravillosa que será la que me permita ampliar mi
campo de percepción, me permita hacerme eficiente, porque cuando yo me doy cuenta de
que yo no sé, inmediatamente me dispongo a aprender lo que no sé, entonces busco
información y me propongo entrenarme y a desarrollar los potenciales divinos que hay en
mi. Los resultados insatisfactorios se obtienen (o los errores se cometen), o bien por falta
de información apropiada, o por falta de entrenamiento o por estar bajo de energía.
Mientras yo crea que sé, no buscaré información nueva y seguiré obteniendo los mismos
resultados. Como decía Confucio: sabiduría es cuando yo sé lo que no sé.
Cuando una persona sabe, puede verificar que obtiene, exactamente, el resultado que espera
obtener y lo obtiene de una manera voluntaria y cuantas veces lo desee. Lo que no sé me
dispongo a aprenderlo y lo que sí sé me dispongo a usarlo. Esto hará que nuestra capacidad
de percepción se multiplique de una manera impresionante. Hacer este ejercicio implica el
desmonte total del sistema de creencias, porque es la herramienta básica para poder
renunciar a toda lucha, a todo conflicto, a toda agresión, a todo problema.
LA FORMA CIENTÍFICA DE MEDIR EL CONOCIMIENTO ES EL RESULTADO.

Los resultados son los que permiten medir si una persona sabe o no sabe. Hay 3 resultados
o indicadores internos, que están asociados a la FELICIDAD (cero sufrimientos), a la PAZ
(cero reactividad) y al AMOR (servicio al 100%, es decir, que yo no le ponga limitaciones a
mi capacidad de servir y de actuar porque si hago eso, limito mis recursos). Y tenemos 4
indicadores externos: las RELACIONES humanas, la SALUD, los RECURSOS y la
capacidad de ADAPTACIÓN al medio donde vive.
¿Cómo podrías acortar tu tiempo de evolución?
La que evoluciona es solamente la conciencia. Evolución es la acumulación sucesiva de

información de la verdad en el archivo de conciencia. Al desarrollo de la conciencia lo
llamamos desarrollo evolutivo. El tiempo de evolución es el tiempo en que la conciencia
tarda en llenarse. Usualmente, para la forma humana (pasando por los 7 niveles evolutivos),
toma 40.000 años, podría ser menos tiempo, pero para que fuera menos tiempo tendríamos
que hacer algo que nos volviera más eficientes. dentro de los estados primarios de
evolución, las experiencias son de sufrimiento intenso, de dolor y de conflicto, muy
desagradables para el ser humano, entonces los maestros esperan que acortemos esos
procesos tan desagradables y esos procesos se acortan en la medida en que yo me haga
eficiente en la evolución.

Para acortar el tiempo de evolución necesitamos hacernos eficientes y para hacernos
eficientes necesitamos dejar de luchar contra la vida y empezar a aprovecharla y para
poder hacer eso, necesitamos modificar la información del sistema de creencias, porque
las creencias nos hacen ineficientes y la sabiduría nos hace eficientes.
Nuestras conciencias a nivel humano son eternas y nunca retroceden, siempre van
acumulando información de sabiduría.
¿Qué importancia tienen en la evolución los ciclos de vida y muerte?
Me gustaría recordar que los ciclos de vida y muerte no son solamente para las plantas, los
animales o los seres humanos, también lo son para las culturas, para las civilizaciones, para
los planetas y aún para los universos.
Los ciclos de vida y muerte es algo que vamos a ver en el planeta tierra como un evento
formidable, porque cuando se producen estancamientos en los desarrollos, estos
estancamientos se originan en la cristalización del elemento evolutivo en nosotros, que es la
mente; cuando la mente se cristaliza y no acepta ya nuevas ideas, pierde la capacidad de
hacer cambios o de reformatear su información, se hace innecesaria, inoperante para el
desarrollo evolutivo y para poder disolver ese “engranaje” cristalizado, la muerte es el
elemento perfecto; porque sin el cuerpo no hay mente.
Al morir el cuerpo, la mente pierde la fuente de energía que la mantiene, y al perder la
fuente de energía, se disuelven los archivos de la mente, liberando la comprensión, que
pasará a la conciencia y en ese momento, se reinicia otra vez todo el proceso de una forma
eficiente.
Cuando se termina la experiencia humana en la conciencia, que es la última de las
experiencias antes de la inmortalidad, se entra a la jerarquía de los pedagogos, pero lo
pedagogos ya son del orden divino. Luego está la jerarquía de los administradores y la
jerarquía de los creadores.
RETO O PROPUESTA: AYUNO MENTAL
Tarea para hacer durante 40 días: renuncia a cualquier forma de conflicto o de protesta, esto
se llama AYUNO MENTAL. Renuncio a cualquier pensamiento que altere mi paz interior.
Y si después de esos 40 días el resultado es muy poderoso, seguiré con los próximos 40 y así
sucesivamente… No importa lo que pase a tu alrededor, piensa con AMOR.


1. ¿ Qué relación tienen los rangos de percepción humana con su experiencia

de evolución?
2. ¿ Qué relación existe entre las estructuras sociales y los cuerpos físico,
mental y espiritual?
3. ¿ Por qué razón es necesario experimentar todas las formas sociales?
4. ¿ Qué relación existe entre el desarrollo de Conciencia y la forma de procesar

la energía?
5. ¿ Por qué razón la experiencia dentro de los primeros niveles evolutivos toma
tanto tiempo?
6. Por qué razón los niveles evolutivos superiores se pueden hacer en muy poco
tiempo¿?
7. ¿ Cual es el resultado de trascender todos los niveles evolutivos humanos?

TEMA 3
Conceptos humanos y verdades universales
La experiencia del ser humano dentro de los niveles evolutivos determinados por las
frecuencias de onda larga (primero, segundo y tercer nivel de desarrollo de conciencia), está
regida por los conceptos aprendidos, es decir, por la idea o creencia individual, que cada
quien tiene acerca de los diferentes aspectos de la organización social, de las relaciones
humanas, de la vida, de la muerte, de lo material y de lo espiritual, donde cada persona tiene
sus propias ideas, sus propios conceptos, sus propias razones, su propia personalidad, y su
propia "verdad''. Obviamente, dentro de este cúmulo de conceptos y creencias diferentes, es
muy difícil ponerse de acuerdo, puesto que, las personas confunden los conceptos y las
creencias con las verdades, y los sentimientos con el amor, e insisten en ignorar que la
verdad es una sola, dentro de las leyes de un mismo nivel. Esta es la razón por la cual, los
niveles evolutivos primarios de onda larga, se caracterizan por la organización social
individualista, debido a la gran dificultad para conciliar las diferencias y ponerse de acuerdo.
Nuestra estructura mental tiene la tendencia a entrar en conflicto con las leyes del universo,
no acepta la mente fácilmente que sucedan las cosas como suceden. A veces intentamos
cambiar lo de afuera para acomodarlo a la creencia interna y afortunadamente eso no se
puede hacer, lo que tenemos que aprender a hacer es cambiar la creencia interna por una
verdad, para poder comprender lo que pasa fuera, ese es el ejercicio del desarrollo
espiritual. Cada vez que un concepto o es desechado por falso o es verificado como verdad
desaparece como concepto y se convierte en verdad, en ese momento crece tu comprensión
y disminuye tu ignorancia y esa es la forma de la evolución del amor, así crece la
conciencia.
Después de la muerte física de la persona, el sistema de creencias se disuelve, desaparece, y

la comprensión que cualquier ser humano ha logrado en su mente, pasa a formar parte del
archivo superior de la conciencia. Actualmente nuestro nivel de comprensión puede estar
alrededor de un 12%. Cuando nuestra comprensión sea aproximadamente de un 50% del
campo mental actual, es cuando aparece el “príncipe azul”, porque tendrá suficiente fuerza
interior como para poder definitivamente, sin morir, trascender al ego y cuando logres esto
se produce el despertar de conciencia.
COMPRENSIÓN = SABIDURÍA, VERDAD,

LA ESENCIA MISMA DEL ORIGEN DEL UNIVERSO
Si la comprensión es pequeña, aun cuando sea parte de la verdad, no tiene aún suficiente
capacidad como para poder limpiar el resto del campo mental de una manera voluntaria y
llegará el proceso de la muerte para romper ese campo mental. Pero cuando la comprensión
se amplía conscientemente (con lo que llamamos desarrollo espiritual), entonces la mente
alcanza la habilidad, la capacidad de limpiar totalmente el ego, al limpiar el ego desaparecen
los problemas de incompatibilidad. Lo que nos hace incompatibles son los egos, al no haber
ego, todos somos 100% compatibles. La COMPRENSIÓN ni produce sentimientos, ni
produce emociones positivas ni negativas, es neutra.

Del 1er al 3er nivel de desarrollo está conformado por la incompatibilidad. El que los seres
humanos sean incompatibles es debido a que sus creencias no son conciliables porque son
opuestas y rígidas. Entonces los incompatibles sólo tienen una forma de sobrevivir, que son
las formas individualistas y por eso se necesitan las fronteras, los territorios, las propiedades,
los aislamientos, los ejércitos para proteger las fronteras, las paredes, las rejas, las
seguridades y todo lo que tenemos ahora.
En civilizaciones superiores, los seres humanos son compatibles y por lo tanto todos se
pueden poner de acuerdo y por lo tanto ya no hay necesidad de fronteras, ni de la propiedad,
ni de las rejas, ni de seguridad, ni de ejércitos… estaríamos en un nivel de hermandad o
fraternidad.
CUANDO LOS CONCEPTOS HUMANOS NO SON

CONCILIABLES,
SE GENERAN LAS SOCIEDADES INDIVIDUALISTAS
LA VERDAD tiene que haber sido verificada y producir siempre el mismo resultado
con los mismos elementos, por eso la ciencia utiliza la experimentación científica para
encontrar verdades de la física y de la materia. Sin embargo puede pasar que una persona
tenga una verdad y otra tenga otra verdad, y aún cuando ambas son verdad no son iguales:
cada uno tiene una parte de la verdad, una porción insuficiente de verdad. Para entender esto
de una manera simple, imagínense que yo tomo el mapa de Colombia y hago un
rompecabezas de mil piezas y a cada una de mil personas le doy una pieza; cada pieza es
diferente de otra, pero cada una representa una verdad del mapa aunque en sí misma es
insuficiente para poder comprender la estructura del país. Eso es lo que pasa con el universo:
en los desarrollos de conciencia nosotros vamos acumulando verdades parciales que son
insuficientes aún para comprender la totalidad de la estructura del universo.
Hay 2 tipos de verdades: las verdades del conocimiento o verdades técnicas o matemáticas,
y las verdades filosóficas. Las verdades técnicas son para trabajar la materia y las verdades
filosóficas son para saber vivir.
“CREENCIA” es aquello que tú crees porque ha sido aprendido por tu personalidad pero tú
aún no lo has verificado, y conforma el archivo de creencias y la ilustración de un individuo.
Una persona puede ser muy ilustrada mentalmente y ser muy ignorante. “Ignorante” es
aquella persona que cree que sabe y es diferente al inocente. “Inocente” es una mente sin
información. No es posible pasar de la inocencia a la sabiduría, sin pasar por la ignorancia
porque sino no habría el aprendizaje, el descubrimiento de la ley. Por eso, los maestros de
sabiduría dicen que en el universo no hay nada bueno o malo sino solamente necesario y los
conflictos que surgen de la ignorancia, mientras estamos dentro de ese proceso, son
inevitables y valiosos si les doy el valor que tienen. Para eso sirven los conceptos o las
creencias, para descubrir la ley.
¿Cómo puedes diferenciar los conceptos (o creencias) de las verdades?: cuando discutimos,
estamos en desacuerdo o entramos en confrontación con otra persona, es porque yo creo que
tengo la razón, entonces expreso mis conceptos, mis creencias, mi ego. Las verdades se
reconocen porque no entran en conflicto con nada ni con nadie. Las verdades permiten que
las cosas funcionen y las creencias permiten reconocer mi propia ignorancia, porque con
creencias no hay nada que funcione. No hay ninguna cosa construida por el hombre que
funcione y esté sustentada en una creencia. Para hacer un proyector, una butaca, un telón,
una casa, tengo que hacerlos sustentado en las verdades estructurales de las leyes de la
física, etc.

También podemos diferenciar los conceptos de las verdades por los resultados obtenidos,
tanto internos (de felicidad, paz y amor), como externos a nivel de relaciones, salud,
recursos y adaptación. Sabiduría es la capacidad de obtener, de una forma voluntaria,
resultados satisfactorios.
El pensamiento humano que se genera dentro de los parámetros de sus propios conceptos,
produce un movimiento oscilatorio pendular, regido por la ley de los opuestos. Si
observamos con cuidado nuestros razonamientos, veremos que se trata simplemente de
comparar situaciones opuestas dentro de un plano mental horizontal, que nos llevan siempre
del positivo al negativo, como por ejemplo: bueno - malo, me gusta - no me gusta, correcto -
incorrecto, caliente - frío, blanco - negro, cariño - odio, paz - guerra, riqueza - pobreza,
comprensión - ignorancia... en fin, la aplicación de la ley de los opuestos es interminable, y
mientras más razona el ser humano, más lejos está de la verdad, pues la verdad no se
encuentra en los opuestos, pero es el resultado del movimiento oscilatorio, que a través de la
comparación, permite una conclusión totalmente diferente a los conceptos opuestos, y llega
a comprender, que la ley de los opuestos se anula cuando los dos se aceptan como
complementarios de un proceso, y se unen en un punto neutro que llamamos lo necesario
para completar cada experiencia de Evolución humana.
LOS OPUESTOS SIEMPRE SON COMPLEMENTARIOS DE LA

EXPERIENCIA NECESARIA,
PARA DESCUBRIR LA VERDAD QUE LOS CONCILIA
Mientras estamos en los opuestos, estamos en la dualidad, no estamos en sabiduría, porque

la sabiduría es neutra, no tiene polaridades, es la integración de los opuestos en un punto
neutro. Entramos en conciliación cuando hay ausencia de lucha contra lo externo, ausencia
de sufrimiento interno ante un evento externo.
EJEMPLOS DE NEUTRALIZACIÓN
Para neutralizar las creencias extremas y opuestas del bien y el mal:

Nosotros quisiéramos que muchas cosas funcionaran de otra manera diferente: que no
hubiera violencia ni guerras, que las personas se respetaran, que no hubiera desequilibrios,
que no hubiera pobres y ricos, que no hubiera enfermos… Todos son deseos humanos
normales pero tenemos que preguntarnos por qué razón a pesar de que nosotros no estamos
de acuerdo con eso que sucede, sigue sucediendo igual. La respuesta es porque todo es
necesario, tenemos que vivir esas experiencias porque esos son los cursos de evolución y
educación. TODO LO QUE SUCEDE EN EL UNIVERSO NO ES BUENO NI MALO,
SOLAMENTE ES NECESARIO.
Les voy a invitar a modificar ciertas partes del lenguaje: ya no vamos a hablar de cosas
buenas y cosas malas porque no las hay, vamos a hablar de cosas necesarias, lo necesario
puede ser agradable o desagradable pero sigue siendo necesario. Si ya comprendo que
las cosas son necesarias y observo lo que sucede a mí alrededor, llámense relaciones,
conflictos, enfermedades, miseria, lo que sea, tendría que concluir que si siento malestar
interno frente a eso el problema es que mis conceptos humanos,
Para neutralizar las creencias de justicia e injustica:

Tenemos que comprender que cada experiencia solo es correspondiente con quien la vive.
Para neutralizar la dualidad del castigo y el culpable:

Se resuelve cuando comprendo que NO EXISTE EL CULPABLE. Todo el mundo tiene
derecho a cometer errores y los errores se cometen de forma involuntaria. Las personas con
sabiduría no tienen dualidad. De ahí dijo el maestro Jesús ama a tus enemigos porque

comprendes que no son tus enemigos, sino personas que están cometiendo errores, pero
errores involuntarios.
Por favor, no me crean nada, verifiquen todo en su vida. No se trata de cambiar unas
creencias por otras sino de vivir con sabiduría y descubrir las verdades.
LOS MAESTROS NO QUIEREN QUE LOS DISCÍPULOS APRENDAN,

LOS MAESTROS QUIEREN QUE LOS DISCÍPULOS COMPRENDAN.
Secuencia del proceso de adquisición de la verdad, fluyendo con el orden perfecto del
universo:
1º. Tenemos una experiencia física con algo (conflictos de relaciones, problemas de
salud…), cuestiones externas que producen resultados internos de confusión cuando no
sabemos manejarlos.
2º. La experiencia me dará un entendimiento. Desde el intelecto, desde las creencias, creo
que lo he entendido.
3º. Cuando creemos que lo hemos entendido, después de muchos ejercicios de experiencia,
entonces la vida genera una prueba y la prueba es para ver si de verdad entendí. Si paso
la prueba significa que comprendí, y si no paso la prueba, regresaría a la experiencia.
Cuando salimos de los opuestos y de las creencias, entramos en el punto de verificación de

la verdad y aquí hacemos el cambio de polaridad. La ley de evolución es la ley del cambio
de polaridad. El cambio de polaridad, que se logra en el 4º nivel de desarrollo de conciencia
(la franja del verde), se produce cuando yo invierto mi proceso de relacionarme con la
realidad, esto significa que:
J renuncio total y definitivamente a modificar cualquier cosa externa a mi
porque acabo de verificar que ese no es mi problema
J al hacer esta renuncia significa que acepto 100% la posibilidad de hacer un
cambio interno para adaptarme a la realidad que exista donde yo estoy,
indepen-dientemente de que esté o no de acuerdo con esta realidad
El cambio de polaridad significa que yo dejo de luchar para cambiar lo externo y me dedico
a trabajar para cambiar lo interno.
Existe una línea o canal central vertical, a través del cual, fluye la información polarizada
del universo, uniendo todos los niveles evolutivos y de manifestación, desde el absoluto,
hasta los niveles más densos de la materia. Esta línea no es ni positiva ni negativa, es neutra,
porque es la línea del equilibrio perfecto, es el resultado polarizado de todo movimiento, es
la línea de la armonía y de la verdad. Esta línea se conoce con el nombre de EL HILO DE
ORO, porque desciende directamente del reino de la luz dorada, del Padre celestial, del
absoluto, y contiene la información correspondiente para comprender las ideas o las
acciones sobre las cuales se razona.
POR EL HILO DE ORO NOS PUEDE LLEGAR LA

INFORMACIÓN
PARA COMPRENDER AQUELLO SOBRE LO CUAL RAZONAMOS
Cuando nuestra mente se neutraliza, el hilo de oro aparece disponible. Cuando logramos
situarnos mentalmente, así sea por un instante, en la línea neutra del absoluto, adquirimos
pensamiento vertical, libre de razonamientos, entonces, la información del universo fluye
libre y directa desde los centros que la contienen, permitiendo la creación, los inventos, y los
descubrimientos humanos. A esta conexión directa se debe la intuición y los chispazos de
genialidad que a veces nos sorprenden en cualquier persona, independientemente del grado

de instrucción o conocimientos que posea. La conexión con el HILO DE ORO, es el secreto
de todos los inventores y genios de la humanidad.
TODOS LOS GENIOS DE LA HUMANIDAD SE HAN

CONECTADO
CON EL HILO DE ORO AUN SIN SABERLO
Se puede aprender a conectarse voluntariamente con el Hilo de Oro, y acceder directamente

a las Verdades Universales, si la persona se entrena en detener sus propios razonamientos
originados en la comparación de opuestos conceptuales. Sin embargo, para que una
información de la verdad pueda ser comprendida y aplicada, es necesario que la persona
haya tenido suficientes experiencias racionales asociadas con la búsqueda de la verdad, y
haya desarrollado su campo intelectual, para que pueda darle a la información una
aplicación práctica.
DEJANDO DE RAZONAR SE PUEDE HACER LA CONEXIÓN

CON EL HILO DE ORO
(SI YA RAZONAMOS LO SUFICIENTE)
O sea, primero tú analizas suficiente y cuando hayas analizado suficiente, paras de

analizar; tú ya has creado un proceso mental que te permite sintonizar la información que
quieres, si paras de pensar en ese momento, la información te llega; es una forma de
conectar los archivos superiores del universo que los maestros llaman el hilo de oro.
Les voy a decir una forma muy sencilla de hacer el ejercicio del hilo de oro. Cuando
tengan un problema por resolver y lo hayan analizado lo suficiente y no le hayan podido
encontrar una solución, ustedes se acuestan a dormir y antes hacen una meditación de
relajación y tratan de apartar la mente de todo conflicto humano y simplemente dicen una
palabra que se llama invocación: “INVOCO LA SABIDURÍA DEL UNIVERSO Y CUANDO
YO DESPIERTE TENDRÉ LA INFORMACIÓN”. Esto que parece tan simple es un gran
secreto de muchos genios: cuando no han encontrado la solución, por la noche en el sueño
cuando tu mente para de moverse entra la información.
Para que me llegue la información de la divinidad yo voy a necesitar otras herramientas:

- un profundo compromiso
- una profunda capacidad de servicio
- volverme muy confiable
NO HAY PUERTA QUE LA CONFIANZA NO PUEDA ABRIR. También referido a los

archivos del universo.
La información que yo necesito, existe y me llegará en el momento en que yo sea

correspondiente con ella. Lo demás será entrenamiento.

1. ¿Qué son los conceptos aprendidos?
2. ¿Por qué razón es muy difícil conciliar los conceptos opuestos?
3. ¿Cuál es la razón de ser de las sociedades individualistas?
4. ¿Por qué razón los opuestos siempre son complementarios?
5. ¿Qué importancia tiene el razonamiento y la comparación de opuestos?
6. ¿Por qué razón la conexión con el hilo de oro requiere haber razonado?
7. ¿Cómo se puede reconocer una verdad?

TEMA 4
Los 7 niveles evolutivos humanos

a nivel de conciencia
La Evolución de la Conciencia Divina dentro de la forma humana, es un proceso de

aceleración de frecuencias vibratorias, que se da en la medida en que la conciencia va
tomando la información de la verdad comprendida, que se deriva de cada una de las
experiencias de vida dentro su ascenso por la espiral evolutiva, y pasando por todas las
franjas de las escalas cromáticas correspondientes a cada experiencia evolutiva humana,
asociada a los diferentes niveles de desarrollo de las sociedades.
LA CO NCIENCIA SE ACELERA D EN TRO LA EXPERIEN CIA H U M AN A,

PASAN D O PO R TO D O S LO S NIVELES D E LA EVO LU CIÓ N
Los 7 Niveles Evolutivos corresponden con las franjas cromáticas de la luz, y con los 7
Tonos de la escala del Sonido, donde cada franja cromática, o de sonido manifiesta un
considerable aumento de la frecuencia vibratoria con respecto a la franja inmediatamente
inferior, lo cual representa, no solamente un aumento de frecuencia vibratoria, sino una
mayor cantidad de información de la verdad acumulada en la conciencia del individuo, y
esto, coincide exactamente, con el tipo de experiencias de vida que le corresponde vivir a
cada persona en el lugar y nivel donde se encuentra.
LAS EXPERIENCIAS DE VIDA DE CADA PERSONA,

CORRESPONDEN EXACTAMENTE
CON EL NIVEL DE INFORMACIÓN DE LA VERDAD
ACUMULADA EN SU CONCIENCIA
Los niveles evolutivos los medimos en nuestro interior según el desarrollo de la conciencia.
En el archivo de conciencia hay inocencia (ausencia de información) y sabiduría o pureza
(información de la verdad codificada a través de la verificación), pero no hay ignorancia.
La característica o definición del planeta Tierra, dentro del contexto universal o cósmico es:
mundo evolucionario primario del tercer nivel del desarrollo de conciencia. Dentro de cada
nivel hay 7 escalas, por eso algunos autores hablan de 49 niveles de conciencia (7x7).
Llamamos nivel de leyes del hidrógeno, a la relación que existe entre la aceleración de las
frecuencias vibratorias del cuerpo, la mente y la Conciencia permanente, con la forma de
procesar y extraer la energía del hidrógeno de los alimentos, que inicialmente están
saturados de hidrógenos, procesándolos de tal manera, que la energía llegue a liberarse,
activando la Triada Superior en la Conciencia.
CU AN D O LA EN ER GÍA PU R A D EL H ID R Ó GEN O SE LIBER A,

SE ACTIVA LA TRIAD A SU PERIO R D E LA CO N CIEN CIA
(Ser -Padre -H ijo)

Hay tres átomos de hidrógeno que se diferencian de la siguiente manera:
1 protón y 1 electrón → representa lo inmanifestado

1 protón, 1 electrón y 1 neutrón → representa la manifestación
1 protón, 1 electrón y 2 neutrones → representa la creación
El ÁTOMO contiene 3 elementos o partículas:

• El electrón es de característica femenina (el hijo de dios). Su función es la
evolución: aprender y codificar las leyes.
• El protón tiene características masculinas (el padre) y
• El neutrón es el neutro, es inmanifestado (el ser del átomo), la energía divina. Su
función es contener la información total, no tiene funciones creadoras. Contiene lo
femenino y lo masculino neutralizado.
Cuando se habla de un ser inmanifestado, significa que no lo puedo percibir con los 5
sentidos físicos, pero no significa que no exista.
La concentración de hidrógenos activa las experiencias humanas de la siguiente manera:
Activa la mente desde la ignorancia hasta el

razonamiento intelectual (niveles del ego, del
Del 192 al 48 à
sistema de creencias)
Activa la mente desde la comprensión hasta la

aceptación de la ley universal (niveles
Del 24 al 12 à
espirituales)
Activa el espíritu desde las facultades superiores

Del 6 al 3 à hasta alcanzar la inmortalidad
La concentración de hidrógenos libera más energía en la medida que es menos saturada. El

hidrógeno 1 es el de los maestros ascendidos, por ejemplo el maestro Jesús.
Hasta el 3er nivel vamos acumulando información de forma automática. La toma de

información voluntaria realmente comienza a partir del 4º nivel cuando salimos de una
experiencia que llamamos del “centauro”, que existe como comportamiento, no como forma,
actúa mitad hombre, mitad animal. El comportamiento humano, como tal, no tiene nada que
ver con el comportamiento animal. El comportamiento humano es pacífico, amoroso,
respetuoso y esto no existe en la ley de la naturaleza.
Estamos en desarrollo automático cuando pasamos por experiencias y no sabemos lo que

estamos aprendiendo de la situación. Cuando estamos llegando al 4º nivel ya pasamos al
desarrollo voluntario y sabemos exactamente qué es lo que estamos aprendiendo de cada
situación y depende de mi, no de lo que ocurre fuera.
Cuando la conciencia pasa al 4º nivel, decimos que entra en las civilizaciones superiores y
cuando completa su total desarrollo entonces la conciencia ha llegado al 7º nivel y ahí
termina la experiencia humana para la conciencia. A partir de este momento la conciencia
sale de la experiencia humana y se llama maestro inmortal, hermano mayor y todavía estará
otros 40.000 años más cumpliendo otra función diferente, que ya no es la de aprender, sino
es la función pedagógica para el resto de los niveles hasta facilitar que las personas que
vienen del 1er nivel, lleguen al 7º. Cuando completa esta función, ha concluido su función

dentro de la experiencia humana y pasa a otra instancia que se llama maestro ascendido
(ascendido por encima de las experiencias humanas).
La experiencia es un diseño pedagógico de los maestros de ley, es como decir que un

niño entra por 1ª vez al colegio y se va a encontrar con unas explicaciones y unas
experiencias que él necesita vivir, pero estas experiencias han sido previamente diseñadas
por los pedagogos. En el universo pasa lo mismo: cuando nuestra conciencia entra por 1ª vez
al nivel primario de la experiencia humana, las experiencias ya están diseñadas por los
pedagogos del universo, los llamamos maestros de ley, son inmortales.
Hay 2 procesos que son para el universo entero: descenso y ascenso. Primero se
desciende desde el centro absoluto, se desciende con el propósito de poder ir hasta el fondo
donde se puede aprender y luego se asciende aprendiendo cómo reconstruir lo que he
deteriorado. Este es el proceso del universo para la naturaleza, para el cuerpo, para las
estructuras sociales, para la conciencia… para todo, porque la conciencia desciende desde su
padre, desde la dimensión 40, para ir hasta la dimensión de los minerales y luego empieza su
ascenso aprendiendo.
PROCESO:
1. destrucción de lo que se te entregó en perfecto estado para descubrir las leyes
2. verifico el resultado de haberlo destruido y empiezo a reconstruirlo para
aprender
3. cuando termino de reconstruir: mantenerlo sin que se vuelva a destruir
Para el niño este proceso dura unos 18 años; para la civilización toma 13.000 años y para la
conciencia toma 40.000 años. Lo único que cambia son los tiempos, el proceso es el mismo.
Por eso dicen los maestros: “copien el orden del universo y será perfecto”.
En el planeta tierra hay destrucción y construcción y los maestros de sabiduría nos dicen:
TRABAJEN ÚNICAMENTE CON lo que está naciendo, con lo que está creciendo o LO
QUE SE ESTÁ CONSTRUYENDO, no con lo que se está acabando, lo que está muriendo
o lo que se está destruyendo. Las 2 cosas son simultáneas y necesarias pero a las personas
interesadas en el desarrollo espiritual les corresponde trabajar con el proceso de
construcción. Cuando me involucro en situaciones destructivas (por ejemplo una guerra), es
como si volviera a 1º de primaria, cuando ya estoy en 4º… entonces deja que los niños de 1º
hagan lo de 1º y tú haz lo de 4º.
Veamos ahora la definición ampliada de los siete niveles de evolución humana:
PRIMER NIVEL:
Característica principal: ignorancia extrema, franja cromática roja, onda larga, frecuencia
baja, nivel de 192 leyes del procesamiento del hidrógeno.
Es en este nivel, cuando la conciencia toma por primera vez contacto con la forma humana,
entrando en su escala más baja donde se encuentran los aborígenes del tipo australoide,
completamente salvajes, y sin el menor conocimiento de los procesos de transformación de
la materia. Viven en cuevas o chozas. Ecológicamente, la naturaleza está intacta, sin
posibilidad alguna de contaminación.
En su escala alta, ya se encuentran organizados en comunidades primitivas y manejan
rudimentariamente algunos procesos de transformación de la materia, estas comunidades,
generalmente practican el canibalismo y terribles ritos de sacrificio, en los cuales no hay el
más mínimo sentimiento de respeto, ni consideración por la vida, el sufrimiento y el dolor
humano, ya que se vive y se lucha dentro de la ley de selección natural.
Es un primer nivel de ascenso. En este nivel estaban Caín y Abel.
SEGUNDO NIVEL:
Característica principal: ausencia de leyes o normas codificadas, franja cromática
anaranjada, onda larga, frecuencia baja, nivel de 96 leyes del procesamiento del hidrógeno.
En este nivel opera en todas sus escalas, la ley del más fuerte, y la ley del Talión (ojo por
ojo y diente por diente). En su escala más baja predominan las guerras y las luchas por el
poder, con armas todavía primitivas pero con grandes invasiones y conquistas, en las cuales
se producen masacres impresionantes, ya que este es el nivel de los bárbaros.
En su escala alta, la industria ya está bastante desarrollada y por lo mismo la violencia se
tecnifica, pues sigue imperando la ley del más fuerte, sin que nadie pueda hacer cumplir las
normas que algunos grupos sociales tratan de imponer.
TERCER NIVEL:
Característica principal: control monetario, franja cromática amarilla, onda media,
frecuencia media, nivel de 48 leyes del procesamiento del hidrógeno.
Este es el nivel de la mayoría de la población actual del Planeta Tierra, en el cual, las
normas y las leyes de los hombres, se encuentran perfectamente codificadas, y se hacen
cumplir por la fuerza, bajo el imperio del dinero, el individualismo y la lucha dentro de la
libre competencia.
En su escala alta, ya aparecen las primeras organizaciones de tipo comunitario, donde el

dinero ya no es tan importante, y se tiene mas en cuenta la parte humana y social, ya que el
aspecto económico comienza a ser reemplazado por el intercambio de servicios y la lealtad
con el compromiso.
La característica humana del tercer nivel es la reflexión, el diálogo, la discusión de

opiniones diferentes y la democracia para resolverlas. Cuando yo agredo físicamente a
alguien, eso es una característica del 2º nivel.
CUARTO NIVEL:
Característica principal: Cooperación Comunitaria, franja cromática verde, onda media,
frecuencia media, nivel de 24 leyes del procesamiento del hidrógeno.
En este nivel las personas aprenden a liberarse de la lucha por la subsistencia, y desarrollan
la comprensión y las habilidades para la convivencia pacífica, comenzando los procesos de
tecnificación de la comunidad, que se administra por medio de computadoras, y donde cada
quien aprende a servir sin condición y sin restricción alguna, lo cual, permite a los
individuos acceder a excelentes niveles de satisfacción personal, desapareciendo entre ellos
los desequilibrios sociales. En el cuarto nivel, el dinero deja de ser un objetivo, puesto que,
el propósito de cada persona es el respeto y el servicio incondicional a los demás, y cada
quien accede a los recursos necesarios para mantener la eficiencia de su servicio, a través de
su compromiso con toda la comunidad, sin importar, si estos recursos son dinero, o
cualesquiera otras diferentes formas de compensación.
En este nivel comprendemos la oportunidad de aprendizaje que existe en cada situación y

modificamos la estructura mental, no lo que pasa afuera. Al modificar nuestra estructura
mental, entramos en ACEPTACIÓN, que no hay que confundirla con resignación. El estado
de aceptación, acepta que lo externo es neutro, no bueno o malo. Neutro es la característica
de la comprensión y del amor, que no tiene dualidad.
Al reconocer las jerarquías del universo ya desaparece la democracia porque no puedes

elegir la sabiduría por mayoría de votos, no es algo que esté sujeto a votación sino a la
capacidad de obtener resultados. Por eso del tercer al 4º nivel un salto cuántico, del triángulo
inferior al triángulo superior. Dentro de los 3 primeros niveles, los cambios son más

pequeños porque lo que cambia es la forma de lucha, pero a partir del 4º nivel, desaparece la
lucha.
Para que yo pueda renunciar a la lucha y buscar otra opción diferente a la lucha en mi vida,
tiene que haber sucedido algo que sólo sucede con el tiempo, que se llama saturación de la
lucha o del conflicto. Cuando la persona verifica que la lucha es inútil para encontrar un
resultado satisfactorio, hace un cambio maravilloso al renunciar a la lucha y trabajar para
modificar lo que no acepta en su interior de la realidad externa. Mientras yo piense que
puedo ganar algo con la lucha, no renunciaré a ella.
A partir del 4º nivel empezamos a dirigir voluntariamente, no automáticamente, los

pensamientos, los sentimientos y las emociones. El reino humano, como experiencia
espiritual, comienza en el 4º nivel. Del 1º al 3er nivel, lo llamamos el reino de los centauros
porque tenemos comportamientos mezclados entre comportamientos irracionales,
automáticos y algunos comportamientos racionales analizados, intelectuales, pero no
necesariamente de sabiduría.
En el 3er nivel dedicábamos toda nuestra energía a cambiar lo de afuera (a través de la lucha
o la competencia), pero a partir del 4º nivel invertimos la polaridad y dirigimos toda
nuestra energía a cambiar lo de adentro. Entramos en aceptación, en renunciar a la lucha y
en hacer un trabajo interno para SUPERAR MIS LIMITACIONES Y DESARROLLAR
MIS VIRTUDES.
La mente tiene 3 posibilidades para dejar de estar limitada:

- yo sé: la mente es eficiente. La persona que sabe obtiene los resultados que espera
obtener de una forma voluntaria y por supuesto, los resultados serán satisfactorios
- yo no sé: la mente es eficiente. Si el resultado que obtiene no es el que esperaba,
entonces verifica que no sabe y se dispone a aprender, no a luchar.
- yo creo que sé: la mente es muy ineficiente porque no hay posibilidad de que yo haga
un cambio interno, por lo tanto no hay posibilidad de que yo haga desarrollo
espiritual. Cuando yo creo que sé, estoy luchando para cambiar todo lo de afuera para
acomodarlo a lo que yo creo que debe ser. Mientras yo lucho contra lo externo,
mientras yo trato de solucionar mis problemas cambiando a los demás, cambiando los
gobiernos, cambiando la política, estoy en un estado de ineficiencia mental, limitado
por mis creencias.
La condición del 4º nivel es borrar el “yo creo que sé” porque, si no saben, están dispuestos
a aprender. La persona del 3er nivel no está dispuesto a aprender, está dispuesto a luchar, a
pelear, a competir, a demostrar que su ego sabe y el otro no y aquí es donde estamos
limitados por nuestras creencias.
ESTO ES UN EJERCICIO DE COMPRENSIÓN Y CONVIENE LEER MUCHAS VECES

EL MISMO TEMA HASTA QUE LLEGUE UN DÍA EN QUE “SE NOS ENCIENDA LA
LUZ” Y LLEGUEMOS A COMPRENDERLO PARA PONERLO EN PRÁCTICA EN
NUESTRAS VIDAS.
En el 4º nivel ya habré renunciado a toda lucha, a toda protesta, a toda agresión, a toda
queja… ya cambié la polaridad porque renuncié a cambiar lo de afuera. Hago un ejercicio
doble: estoy trabajando conmigo mismo (para mejorar mi condición humana en todo
sentido) y estoy respetando lo de afuera (convirtiéndome en un ser de convivencia pacífica,
respetuosa y amorosa). Los del 3er nivel, al estar luchando con lo de afuera, no entienden
que alguien no quiera hacer eso y lo van a agredir y lo van a atacar, por considerar que es
una persona que no es solidaria con ellos y por eso tiene que practicar a hacer lo del mago.

El ejercicio del mago o lo del maestro: hace todo lo que no dice, dice todo lo que no hace y
tiene mucho cuidado de que nadie sepa lo que realmente hace. Y todo esto lo hace por
respeto.
Ejemplo: yo trabajo en una empresa desde el 4º nivel, es decir, yo no estoy trabajando por
un sueldo, o porque tenga un jefe, o porque me toca trabajar, sólo estoy trabajando porque
tengo un profundo compromiso de amor y servicio con esa empresa. Sé que en la medida en
que yo desarrolle el compromiso de amor y servicio dentro de esa empresa, yo tendré
excelentes resultados y no estoy interesado en protestar contra la empresa, ni en luchar
contra ninguna cosa, ni en hablar mal del jefe, ni en quejarme de los compañeros… no estoy
interesado en nada de eso, sólo estoy interesado en trabajar conmigo y que mis resultados
sean excelentes. Pero las otras personas a mi alrededor tienen otra idea; entonces un día
organizan una protesta contra el jefe y si tú les dices que no, entonces te van a decir “claro,
usted es nuestro enemigo, no es solidario, etc.” porque ellos todavía tienen un propósito, una
mentalidad diferente a la cual tienen derecho. Entonces yo necesito hacer 2 cosas: 1º
respetar a esas personas, 2º necesito no ir en contra de mi propio proceso espiritual y
principios de amor y tampoco me voy a poner a tomar partido porque en el 4º nivel se es
neutro.
Entonces tendré que hacer lo del mago:
- ¿a qué hora es la protesta mañana?
- Perfecto, aquí estaré (estoy diciendo lo que no voy a hacer; pero si le digo otra cosa voy a
tener un conflicto, no estoy respetando)
Al día siguiente, cuando me pregunten porqué no me vieron, entonces les diré lo que no
hice:
- Yo ya salía hacia aquí pero recibí una llamada diciéndome que mi mamá estaba enferma
y era indispensable que yo le llevara unos medicamentos y lamentablemente no les pude
acompañar.
Esto es una técnica de amor o de maestría, no es una mentira; porque cualquier otra cosa que
yo dijera iba a crear conflicto.
Mentira es cuando una persona dice algo diferente de la realidad con el propósito de evadir
sus responsabilidades y compromisos o con el propósito de vengarse o desquitarse de
alguien y en ese caso se llama calumnia. Pero cuando alguien dice algo diferente de la
realidad con el propósito de respetar a otro en sus creencias, de no crear un conflicto
innecesario y de no agredir a ninguna persona, como en el ejemplo anterior, no está usando
una mentira, está usando una técnica de amor y maestría.
Las personas del 3er nivel no pueden ver un neutro y creen que, o estás con ellas o estás en
contra de ellas. Por eso hay que manejarse con sabiduría. Sólo se usan técnicas de maestría
en las relaciones entre el 4º y el 3er nivel, porque entre el 1er nivel y en el 2º ni siquiera las
conocen, entre el 2º y el 3º se usa la crítica constructiva y la sinceridad expresada desde el
ego; entre el 4º y el 5º nivel no se usan técnicas de maestría porque es un nivel tan
homogéneo que no hay la posibilidad de que alguien se ofenda o se sienta mal. Las técnicas
de maestría se usan para evitar que alguien entre en conflicto o se sienta mal. Entre el 4º y el
5º, esa relación no tiene posibilidad de entrar en conflicto por lo tanto no es necesario la
técnica de maestría.
El 4º nivel empieza a ser una comunicad tecnificada. Comunidad significa que tienen un
propósito común y todas las personas del 4º nivel del planeta, aunque no se hayan visto
nunca, pertenecen a esta comunidad.
Recordemos entonces que, a partir del 4º nivel, en nuestro interior se produce el cambio de
polaridad, cuando dirijo la energía a mi interior para cambiar mi estructura mental y
acomodarla al orden del universo, a lo que llamamos la voluntad del padre; reconocer la
perfección del propósito en todas las cosas. No hay absolutamente nada para cambiar de lo
que está sucediendo afuera de nosotros porque TODO LO QUE ESTÁ SUCEDIENDO,
independientemente de que a mi me parezca bien, que me parezca mal, que me agrade o que

me desagrade, independientemente de ninguna sensación interna mía, ES PERFECTO; y a
lo que es perfecto no hay nada que cambiarle. El problema es que mi mente no lo reconoce
como perfecto y por eso lucha contra aquello tratando de cambiarlo porque cree que es
imperfecto. Vale la pena recordar lo que los maestros dicen de los procesos de evolución.
Los procesos de evolución son perfectos, no están sujetos a error de ninguna naturaleza,
pero como tal, son procesos que van permitiendo que nosotros hagamos un cambio dentro
del proceso.
QUINTO NIVEL:
Característica principal: desaparición total del sentido de propiedad y de los límites
territoriales, franja cromática azul, onda corta, frecuencia alta, nivel de 12 leyes del
procesamiento del hidrógeno.
En el quinto nivel de evolución, están las comunidades de los hermanos superiores, donde se
alcanza un desarrollo social y tecnológico que permite la desaparición de la propiedad
privada, de los límites territoriales y de las zonas fronterizas, lo cual, facilita la instauración
de una Administración Mundial Armónica, donde se logra la convivencia pacífica,
armónica y respetuosa, con el orden del universo, además, la tecnología permite liberarse
del trabajo como mano de obra, por lo cual, la mayoría de las actividades de las personas,
están orientadas hacia las artes, que logran despertar las potencialidades físicas, mentales y
espirituales del ser humano.
La libertad y facilidad de viajar a cualquier lugar donde las personas requieran, para cumplir
las funciones, con las cuales se han comprometido dentro del orden y la eficiencia
planetaria, es extremadamente sencilla, pues no es necesario hacer papeleos, registros de
aduana, cambiar de moneda, ni sacar pasaportes, ni preparar maletas, ni equipajes, ni hacer
reservas, ya que, en cualquier lugar la persona dispone libremente de todos los recursos que
pueda necesitar, para el desarrollo de su función y para cubrir sus necesidades personales.
El paso al 5º nivel se hará en un abrir y cerrar de ojos. Los del 5º nivel esperan que
aportemos un desarrollo de comprensión y de conciencia, que no tiene que ver con la
tecnología sino con la parte interna del individuo; ellos no necesitan, para seleccionar una
persona, que sea científico o técnico, sino que tenga un espíritu pacífico y armónico.
No existe la buena o la mala suerte en el universo, lo que existe es la correspondencia que

cada quien construye en su interior. Esto es lo que se llama la MAGIA: crear internamente
una correspondencia que luego se manifieste físicamente. Y esto se hace, entre otras cosas,
con puros pensamientos de amor…
SEXTO NIVEL:
Característica principal: armonía perfecta con la Ley y el orden del universo, franja
cromática índigo, frecuencia alta, nivel 6 leyes del procesamiento del hidrógeno.
En el sexto nivel evolutivo, por haber alcanzado los humanos un estado de armonía perfecta,
ya no existe ningún tipo de control externo que ejerza presión sobre las personas, por lo
cual, su Conciencia se expande a un estado de comprensión perfecta del orden universal, y
nunca más vuelve a incurrir en la violación de ninguna de las Leyes Fundamentales. En este
nivel solamente existe planeación, ya que, la organización social, y lo que pudiéramos
llamar educación, son parte de la capacidad de la intuición, que proviene directamente de la
Conciencia.
En el sexto nivel de la evolución humana, se trascienden todas las limitaciones asociadas a

la materia, y no existe la más mínima posibilidad de accidente, enfermedad,
sufrimiento, dolor o muerte, iniciándose así el proceso de reversión del envejecimiento

(para estar como si tuviéramos 18 años o 25 años), donde se aprende a entrar y salir de la
materia, sin necesidad de nacer o morir, lo cual es característica de los Hermanos Mayores.
Se trasciende la tecnología, ya no es necesaria porque usan ingeniería genética o diseños

genéticos. Los del 6º nivel no tienen hijos, sólo hasta el 5º (en la escala 7 del 5º nivel). La
reproducción en el universo tiene un solo propósito: el mantenimiento de la especie para la
evolución; pero en el momento en que se puede detener el envejecimiento, incluso revertirlo,
no hay necesidad de tener más hijos.
SÉPTIMO NIVEL:
Característica principal: el amor y el perfecto manejo de la materia por parte del espíritu,
franja cromática violeta, onda ultracorta, frecuencia altísima, nivel 3 leyes del
procesamiento del hidrógeno.
Este es el último nivel de la evolución humana, donde la comprensión de las leyes y el

manejo de la materia por parte de la Conciencia Permanente, ha llegado a tal grado de
perfección, que esta puede tomar cualquier forma de la naturaleza para manifestarse en el
mundo de la tercera dimensión, sin que la naturaleza se altere para nada, por eso, cuando los
Hermanos Mayores del Séptimo Nivel, se presentan con cuerpo físico, para dar comienzo a
los procesos de civilización primaria, al abandonar su lugar de asentamiento no dejan huella
ni rastro, pues, simplemente se desmaterializan, dejando intacta la naturaleza.
En el séptimo nivel de evolución, la Conciencia ya no necesita de la materia ni de la

naturaleza, sin embargo, la ama, la respeta y la protege, razón por la cual, los Hermanos
Mayores del Séptimo Nivel, son los Pedagogos de todos los niveles de la Evolución
Humana.
PRINCIPALES CORRESPONDENCIAS
DE LOS NIVELES EVOLUTIVOS
SOCIAL EDUCATIVA TÉCNICA NUTRICIONAL ARQUITECTÓNICA ECOLÓGICA PSICOLÓGICA
Éter: la
Percepción No hay
energía que
7 Amor
directa de la
información
tecnología, por
eso no deja
está en el
universo
Electro
magnética
No altera
el medio
Amor
del universo huella. Inmortales
entero
Maneja la
Desde la materia: se Reciclable: la
Paz.
6 Armonía
perfecta
conciencia, no
desde la
copian los
archivos y se
Materia
energética
proyectas y la
apagas cuando
Convivencia
armónica
Capacidad de
intuición.
personalidad materializa y no la necesites
desmaterializa.
Ciclo Conjuntos
Ausencia de Unificación
Completo: Rotativos. No
propiedad y armónica:
5 fronteras.
Autogobierno
maneja la
comprensión
No
contamina
cada ser le
devuelve a la
eres dueño de
nada, te mueves
Reconstrucción
del medio
Confianza
naturaleza lo x el planeta en
interno de la ley
que toma cualquier vivienda
Lealtad:
genera
Comunidad
compromisos
tecnificada Computarizada. Naturismo:
Cooperación Conjuntos Protección que no
4 Servicio
incondicional.
comunitaria.
Integración
Desplazamientos
interplanetarios.
frutos y
semillas de la
Comunitarios
autosostenidos
ambiental (sin
protestas)
rompen
nunca.
Acuerdos x Robotización tierra
Renunciamos
unanimidad
a la lucha.
Aceptación

Leyes.
Control
Individualismo. Ego (no se
monetario. Electrónica,
No hay Grandes sacia con
3 Sociedad de
consumo.
respeto. Se
enseña para la
electromagnética,
electromecánica.
Tóxicos ciudades
(congestiones)
Destrucción
ecológica
nada).
Sentimiento
Democracia. Sistematización
competencia de bondad.
Propiedad
privada
Odio.
Ausencia
Ley del más Origen Invasión. Dualidad:
2 de leyes
codificadas.
fuerte
Violencia
Mecánica (rueda) Animal.
Carnívoros
Casas Nómadas.
Cazadores
sentimientos
malos y
Colonización
buenos.
Ignorancia No hay Ausencia de
Natural. No
1 Extrema
Civilización
educación.
Salvajismo
Primitiva Canibalismo
Chozas
Cuevas
dañan la
naturaleza
Sentimientos.
Gran
instintiva Canibalismo confusión
Mientras hay mundo de materia, mientras hay cuerpos físicos, se necesita lo masculino y lo
femenino. En los mundos no físicos solamente hay andróginos perfectos. En nuestro
interior, todo lo que no es físico, es un andrógino perfecto: nuestra mente es un andrógino
perfecto, nuestra conciencia y la chispa divina también son andróginos perfectos; es decir,
que pueden voluntariamente tomar, o bien la característica femenina, o bien la característica
masculina de acuerdo con lo que en un momento dado tenga que hacer.
Nuestra mente hace eso todos los días, a cada instante toma una u otra característica. Cuando
una persona se dispone a aprender algo está usando su característica femenina, pero cuando
una persona se dispone a enseñar algo está usando su característica masculina porque su
mente es un andrógino perfecto.
El cambio del 5º al 6º nivel es porque se detiene el envejecimiento. En el 5º nivel todavía

hay cuerpo físico aunque dure unos 1.200 años. En el 6º nivel pasará un tiempo hasta que no
solo detenga el envejecimiento sino que lo revierta y cuando aprenda a entrar y salir del
cuerpo físico, ahí ya llegó al 7º nivel.
ACLARACIONES:
Cuando le decimos a alguien que cambie o le decimos “es que yo quiero lo mejor para ti”,
“es por tu bien, hijo mío”, todavía hay lucha, todavía no acepto al otro, todavía quiero
cambiarle, todavía quiero acomodarlo a mis creencias.
Una vez damos ese salto cuántico, que es el salto más maravilloso que da el ser humano, eso
es un nuevo mundo, es una nueva realidad, es una nueva experiencia, porque cesa la lucha,
desaparece el conflicto y aparece todo el proceso de recuperación y restitución del proceso
original de la creación divina; a partir de ese momento empieza la recuperación de la
estructura original. Irá del 4º al 7º nivel el proceso de recuperar la estructura original, tanto
en el aspecto físico, como en el aspecto social, empieza en el 4º nivel.
Lo único que hemos estado haciendo en 39.000 años es reconocer la inutilidad de la lucha.
Aceptación: comprensión de la inutilidad de la lucha (la lucha es inútil para el resultado que
esperas) y por eso hay cero lucha. La persona en aceptación comprende que el proceso es
perfecto y no intenta cambiar algo externo a él. En aceptación hay desarrollo espiritual.
Resignación: la persona se siente incapaz de luchar porque cree que no tiene posibilidades
de éxito pero no comprende el aprendizaje que le está poniendo la vida. Cree que el proceso
es totalmente inapropiado pero no se siente capaz de hacer nada al respecto, se resigna,
entonces no está haciendo ningún desarrollo espiritual.

CLASIFICACIÓN ENERGÉTICA
(información del Tema 2 y 6)
PLANETA
CAMPO QUE MANEJA HIDRÓGENO DIMENSIONES
TIERRA
7 Inmortales. Empiezas a usar todas las

capacidades de CONCIENCIA 3 El campo de conciencia va hasta
la 18ª dimensión.
---
Recuperación de energía desde la
parte psíquica o de comprensión
6 profunda del orden universal (se
detiene el envejecimiento). Podemos
6 El campo de conciencia va hasta
la 18ª dimensión.
---
alimentarnos del aire

En la 10ª empiezan a manifestarse
5 Empieza el campo de CONCIENCIA:
despertar de las facultades psíquicas 12 espontáneamente las facultades
superiores.
---
En el año 2021 a
Parte espiritual del campo MENTAL: Entre la 7ª y la 9ª : se activan los nivel social o
4 activa niveles de comprensión del
universo
24 niveles de comprensión espiritual
del campo mental
colectivo
estaremos aquí.
10%
Intelectuales: más energía y mayor Asociado con la energía vital.
3 nivel de actividad MENTAL. Análisis

racional (5ª d.). Desaparece la 48 Entre la 5ª y la 6ª vibran los
aspectos intelectuales de las
70%
dualidad (6ª d.) creencias y el conocimiento
En la 4ª vibran los primeros niveles
2 Campo MENTAL: niveles primarios,

primeras partes analíticas 96
de ignorancia: miedo, angustia,
estrés, frustración, depresión, etc.
20% de la
población
cuando estás sin energía
De la 1ª a la 3ª la energía que
1 Campo FÍSICO: instinto de

supervivencia 192 nutre al cerebro (no a la mente) es
la glucosa y de ella se origina la
---
combustión interior.
1. ¿Qué relación tiene la aceleración de frecuencias con el desarrollo de Conciencia?
2. ¿Qué relación tiene la información de la Conciencia con las experiencias de vida?
3. ¿Qué relación existe entre la Conciencia y la forma como el cuerpo procesa el

hidrógeno?
4. ¿Qué son los siete niveles de evolución de la Conciencia humana?
Los niveles son acumulaciones de la sabiduría. Los niveles de desarrollo de conciencia

representan ampliación de la información de la conciencia, lo cual quiere decir que, la
misión cada vez se amplía más. Lo que tiene un ser que tiene por ejemplo 4º o 5º nivel
de desarrollo de conciencia, frente a otro que tiene 1º o 2º nivel, es que tiene más
información, es decir, tiene + misión y menos destino.

Aún cuando necesitemos morir, vamos a entender que LA MUERTE será algo
perfecto y la oportunidad para una renovación del proceso, entonces también
vamos a disfrutarla.
5. ¿Por qué razón los tres primeros niveles resultan tan confrontantes para las personas?
6. ¿Por qué razón en el cuarto nivel se inicia la liberación del sufrimiento?
En el 4º nivel del desarrollo de conciencia ya se han logrado 2 cosas:

- la 1ª es el reconocimiento de la existencia de la ley
- y la 2ª es la renuncia a la lucha contra la ley
En este momento empieza un trabajo que lo llamamos el cambio de polaridad. Fíjense
que aquí pasamos de lucha a una herramienta poderosísima:
AGRADECIMIENTO
El agradecimiento es una de las herramientas + poderosas para la sanación mental y al
sanar la mente todo lo demás empieza a sanarse: se sana el cuerpo, se sana la sociedad,
se sana todo.
7. ¿Por qué razón los tres niveles superiores (del 5º al 7º) son de alta satisfacción
humana?
YA NO HAY EGO.

TEMA 5
La manifestación piramidal del absoluto
Este tema en especial hay que leerlo unas 80 veces para poder comprenderlo, aunque sea a
nivel intelectual. Es importante conocer los aspectos profundos del universo porque
solamente en la medida en que podemos comprender el propósito divino que existe detrás de
todo suceso, realmente será fácil poder aceptarlo, y en la medida en que lo aceptamos,
nuestra mente se irá liberando de sufrimientos y de conflictos; en la medida en que la mente
se libera de sufrimientos y de conflictos, comienza no solamente a acumular más energía y a
hacerse más eficiente, sino que se convierte en un elemento propicio, totalmente apropiado
para que la información de la conciencia pueda empezar a manifestarse en ella; y eso se
llama el RENACIMIENTO INTERIOR. Por eso el proceso del renacimiento interior
requiere varias cosas, entre ellas, una profunda información del orden del universo, porque
mientras yo luche contra la vida, soy un ser humano ineficiente; solamente cuando puedo
aprovechar la vida y comprendo su propósito divino, soy un ser humano eficiente.
Por encima de las frecuencias del ultravioleta, comienza un Mundo No Físico, invisible,
intangible e imperceptible con los cinco sentidos físicos normales, es decir, comienza el
mundo de la metafísica y de la relatividad, cuyas frecuencias vibratorias están por encima de
la 4ª dimensión. Las dimensiones superiores pueden ver las inferiores, pero las inferiores
difícilmente pueden ver las superiores. Nuestros sentidos físicos sólo perciben 3
dimensiones, pero los mundos intangibles son reales y perceptibles por otros sentidos
(meditación, concentración, en los sueños…) que se pueden ir despertando en la medida en
que nuestra conciencia se va desarrollando. Los mundos no físicos se llaman lo
inmanifestable y todo el mundo físico, que está organizada con una forma, se llama mundo
manifestado.
LA REALIDAD ES EL LUGAR DONDE TÚ PUEDES ACTUAR. Si tú estás en la 10ª

dimensión, esa es la real para ti, y si estás en la 3ª dimensión, esta será la realidad para ti.
Todo es real y todo es imaginario. En este momento, donde no estoy, es imaginario y el
lugar donde puedo actuar es real.
POR ENCIMA DE LA PERCEPCIÓN DE LOS SENTIDOS FÍSICOS,

COMIENZA EL MUNDO DE LA METAFÍSICA Y DE LA RELATIVIDAD
A partir de las frecuencias que empiezan a ser imperceptibles para los sentidos físicos del ser
humano, continúa el proceso de aceleramiento de las frecuencias vibratorias y el
acortamiento de las longitudes de onda, lo cual genera un fenómeno dimensional, donde, el
tiempo y el espacio se contraen poco a poco. Cuando la aceleración alcanza su máxima
velocidad o frecuencia vibratoria, se llega al tiempo cero. Este punto Cero, donde no hay
antes ni después, ni principio ni fin, ni limitaciones de ninguna clase, es el punto de la
eternidad, y se denomina con el nombre de ABSOLUTO y está en la dimensión 40. El
tiempo no es algo fijo y estático, sino que es variable en la medida en que varíe la velocidad.
Si aumento la velocidad hasta el infinito, el tiempo será cero y la distancia no existe. La

fórmula es: Distancia/Velocidad = Tiempo. Si aumento la velocidad al doble, reduzco el
tiempo a la mitad.
CUANDO LA ACELERACIÓN LLEGA A INFINITO,

EL TIEMPO ES CERO,
Y YA NO HAY ANTES NI DESPUÉS, NI PRINCIPIO NI FIN
En tiempo cero no hay antes ni después. No se puede hablar de quién creó a dios, ni de antes
de dios o después de dios, sino que hablamos del estado de ser, el estado de siempre, del
eterno presente, que se conoce también con el nombre de la nada porque su frecuencia es tan
alta que no es perceptible por los sentidos, ni siquiera por los superiores del ser humano,
sino que tiene que ser información revelada a través de las jerarquías del universo para que
llegue a nosotros. A este centro, creador del universo, se le llamó la nada y hay toda una
filosofía que si no es explicada físicamente no es comprensible, que dice “la nada origina al
todo y el todo y la nada son lo mismo”. Se refiere con la nada a lo no perceptible por
nuestros sentidos, como la hélice del avión que cuando van deprisa no las veo pero si meto
el dedo, claro que las siento… jajajajaaa
El universo está dividido en 40 dimensiones (esto es sólo una forma de medición que
utilizan los maestros pero puede haber otras formas de medición). A partir de la 4ª
dimensión hablamos de mundos no físicos, esto quiere decir que existen 37 dimensiones no
físicas y sólo 3 físicas. Las dimensiones son campos de frecuencia vibracional. Cuanto más
frecuencia vibratoria, o más velocidad, se habla de cambios dimensionales, de la relatividad
del tiempo y del espacio.
El Absoluto (o esencia absoluta del ser) contiene la totalidad de la información para los
procesos de Creación, Mantenimiento, y Funcionamiento del Universo, y de todo cuanto en
él existe y sucede. Sin embargo, por ser el Absoluto totalmente imperceptible para los seres
humanos, se conoce también, como la NADA, por eso se dice que el universo salió de la
nada, lo cual es lógico, si tomamos en cuenta, que el absoluto lo contiene TODO dentro de
si mismo, en el nivel de la eternidad, atemporal e imperceptible. El Absoluto no se puede
variar, pero puedes sacar copias de ella para trabajar; la primera copia que se saca es la
dimensión 39, o la pueden llamar Dios, el Padre o la esfera de creación universal. Dios es el
creador y el Absoluto es la información que dios usa para la creación. Dios es atemporal, es
tiempo presente y eterno.
LA INFORMACIÓN DE LA TOTALIDAD EXISTE EN UNA DIMENSIÓN

ATEMPORAL E IMPERCEPTIBLE, QUE SE CONOCE COMO LA "NADA"
O EL ABSOLUTO
Desde el absoluto, desciende una línea central de polaridad vertical, que une todos los
niveles de manifestación, creación, y percepción del universo, mediante una constante
desaceleración de las frecuencias vibratorias, lo cual, produce los cambios dimensionales
descendentes, permitiendo que lo inmanifestado pase a ser manifestado, que la energía se
condense en materia, y que el mundo espiritual se manifieste en las formas del mundo físico.
Cuando la desaceleración de frecuencias vibratorias llega al nivel de percepción de la mente

humana, aparece la polaridad horizontal (comparación de conceptos), la cual, a medida que
desciende la frecuencia, se manifiesta en forma piramidal, cuya base, se amplía cada vez
más, en la proporción que disminuye la frecuencia vibratoria y aumenta la longitud de onda,
manifestándose así, el mundo del razonamiento y del análisis conceptual, donde, mientras
más amplia es la base, más complejos son los conocimientos intelectuales, y más difícil se
hace la co-nexión con la línea de percepción del Absoluto, puesto que, la oscilación del
pensamiento sometido al proceso de la comparación de conceptos es cada vez mayor.

EL CONOCIMIENTO INTELECTUAL DIFICULTA
LA PERCEPCIÓN ABSOLUTA,
PERO ES INDISPENSABLE PARA REALIZAR LA COMPRENSIÓN
Y LOS INVENTOS TECNOLÓGICOS
De lo anterior podemos deducir, que es más fácil la percepción de la información absoluta,

para las mentes más inocentes, que sólo manejan conceptos naturales muy simples. Sin
embargo, toda creación o invento, requiere indispensablemente, de la interacción del
razonamiento con la percepción, es decir, que una mente inocente percibe con mayor
facilidad la información de frecuencia superior, pero no puede hacerla razonable ni
aplicable, por lo cual, la convierte en dogma de fe. Una mente ilustrada con sólidos y
complejos conocimientos intelectuales, donde el pensamiento está constantemente ocupado
en la comparación conceptual, no puede percibir la información de frecuencia superior, por
lo cual, convierte el manejo de la información, en rigor científico, negando la existencia de
Dios, de los mundos espirituales y de las dimensiones no físicas.
LAS MENTES INOCENTES PERCIBEN INFORMACIÓN ABSOLUTA,

PERO NO LA COMPRENDEN, NI PUEDEN HACER NADA CON ELLA
Se llega a la síntesis o conciliación de opuestos o neutralización o punto de comprensión, a

través de la línea horizontal del análisis y de la línea vertical de la intuición. Después de
haber analizado lo suficiente en la búsqueda de una respuesta, paren de pensar para que la
información pueda llegar por “revelación” y eso se llama INTUICIÓN. Análisis
básicamente es la comparación de ideas por lo general opuestas, pero el proceso del análisis
necesita concluir, es decir, conclusión y síntesis, que es el punto neutro del análisis. Los
opuestos son complementarios de una experiencia necesaria para descubrir una verdad que
los concilie”, o sea, el punto neutro. La información que vamos comprendiendo a través del
análisis y a través de la experiencia, es una información acumulativa y el archivo donde se
acumula se llama archivo de conciencia permanente.
Ejercicio de alquimia: QUE TU MENTE ESTÉ DONDE ESTÁ TU CUERPO, es decir, que
te concentres en lo que estás haciendo, porque si tu cuerpo está aquí y tu mente se va para
otro lado, entonces tu cerebro sigue trabajando en automático pero no consciente.
La representación física, de este maravilloso proceso de emanación, a través del cual, nos
llega la información que proviene del Absoluto, la podemos apreciar en las formas
piramidales, donde, desde una esfera o centro de emanación, desciende una línea vertical
hasta el vértice o foco de la pirámide, y de ahí para abajo, se produce la proyección, cuya
base se amplía cada vez más en la medida que se aleja del foco, lo cual, representa
longitudes de onda cada vez más largas, y frecuencias vibratorias cada vez más lentas, que
determinan los cambios dimensionales descendentes. (Ver gráfico pirámides)
LAS FORMAS PIRAMIDALES REPRESENTAN LOS DIFERENTES NIVELES

DE PERCEPCIÓN Y COMPRENSIÓN QUE REALIZA LA MENTE HUMANA
La información que desciende desde el Absoluto, contiene tres esencias divinas, que se
mantienen constantes en todos los niveles de la evolución, y en todas las cuarenta
dimensiones de manifestación del universo. Estas tres esencias, que las llamamos La
TRIADA FUNDAMENTAL DEL UNIVERSO, están compuestas de:
Esencia del SER información total INMANIFESTADA. La Neutro

chispa divina, ya tiene la totalidad de la
información, no hace evolución.

Esencia del PADRE información total PARA LA CREACIÓN. Masculino
Generador de la conciencia. No hace proceso de
evolución. Emite la información hacia el hijo.
Esencia del HIJO capacidad total PARA RECIBIR la información Femenino
La personalidad es quien hace el proceso de
aprendizaje, descubriendo la ley del padre.
Los espacios que existen entre el núcleo y el electrón los podemos comparar con el espacio
que existe entre el sol y los planetas, que son millones de kilómetros. Toda la materia es
hueca pero lo que le da la aparente solidez es el campo electromagnético originado por el
giro supremamente rápido de los electrones alrededor del núcleo.
Los 3 elementos del átomo, la triada en el cuerpo físico (el protón, el neutrón y el
electrón) tienen las características de todo el universo. De aquí viene una frase filosófica
muy antigua: “como es arriba es abajo y en lo pequeño se puede reconocer lo grande y en
lo grande puedes reconocer a lo pequeño”, porque todo está constituido con base a la
misma información.
El NEUTRÓN es una característica del núcleo del átomo que es neutra porque contiene
simultáneamente lo masculino y lo femenino. El estudio del neutrón es el estudio del
andrógino, es el estudio del absoluto y es el estudio de dios. Vamos a darle un nombre
filosófico, lo vamos a llamar la esencia del ser, o chispa divina, o simplemente SER; de esta
palabra viene la palabra SOY.
El PROTÓN es la característica positiva o la carga positiva que se origina en el neutrón, por

lo tanto al ser masculino o positivo, lo vamos a llamar el PADRE. Masculino es todo lo que
puede emitir, dar o enseñar. La característica de sabiduría es una característica masculina.
Desde el punto de vista filosófico, el protón es la característica creadora del neutrón. No
necesita aprender nada porque ya tiene la información.
El ELECTRÓN es una carga negativa, es una serie femenina y le vamos a llamar el HIJO o
la hija de dios. Femenino es todo lo que puede percibir, recibir o contener. El hijo de dios en
nosotros es una conciencia inocente. Inocencia quiere decir ausencia de información, que es
diferente de ignorancia que quiere decir información falsa en la mente. La característica de
inocencia es una característica femenina. Desde el punto de vista filosófico es el que vive las
experiencias.
En todos los niveles de creación, se manifiesta siempre la TRIADA UNIVERSAL,

representada por el Ser de la Esencia Universal, el Padre Creador, y el Hijo que vive las
experiencias para el reconocimiento de la Ley y el ordenamiento universal de la creación. En
el PROCESO DE DESCENSO hacia la materia densa, las dimensiones inferiores requieren
cada vez menor cantidad de información y de energía, por lo cual, la Triada Universal
desciende de la siguiente manera:
El Padre se vuelve Neutro (Ser), el Ser emana un nuevo Padre en una dimensión inferior, el
nuevo Padre genera un nuevo Hijo de una dimensión inferior (menor energía), y así, el
proceso se repite sucesivamente, hasta llegar a los minerales, donde, la triada fundamental
está representada en las partículas elementales, Neutrón - Protón - Electrón, que conforman
todas las estructuras físicas del Universo (el Todo). (Ver gráfico descenso de la Triada
Universal)
En descenso no se hace evolución, se llaman seres inocentes en descenso. La evolución

solamente se hace en el ascenso.

LOS ELEMENTOS DE LA TRIADA DESCIENDEN
A TRAVÉS DE LAS DIMENSIONES,
PARA CREAR TODOS LOS NIVELES DEL UNIVERSO
El PROCESO DE ASCENSO del Hijo, es inverso al de descenso, y se produce de la

siguiente manera: el Hijo se vuelve Padre, el Padre se inmanifiesta en el Ser, el nuevo Padre
Genera un nuevo Hijo de una dimensión superior, y así sucesivamente hasta llegar
nuevamente al Absoluto inmanifestado (La Nada). (Ver gráfico ascenso de la Triada
Universal)
LOS ELEMENTOS DE LA TRIADA ASCIENDEN

A TRAVÉS DE LAS DIMENSIONES,
PARA QUE EL HIJO ADQUIERA LA INFORMACIÓN
DE TODOS LOS NIVELES DEL UNIVERSO
EN RESUMEN:
En descenso: el Ser manifiesta en el Padre, y el Padre genera al Hijo.
Ganamos densidad y materia
En ascenso: el Hijo se vuelve Padre, y el Padre se inmanifiesta en el Ser.
Ganamos espiritualidad y comprensión.
Respuesta a una pregunta: la velocidad del desarrollo de conciencia depende de la eficiencia

con la que yo utilice mi personalidad, porque las experiencias en el plano de la materia a
nivel de personalidad cuando hay poca evolución son de mucho sufrimiento. Cuanto más
deprisa evolucione, antes trasciendo el sufrimiento. El maestro Jesús enseña el camino para
el desarrollo de conciencia, por eso dice: “Yo soy el camino, la verdad y la vida”. El hijo es
el ser crístico y es el único que puede llegar a unirse con el padre, la personalidad y el
cuerpo físico jamás se van a unir con el padre.
Recordemos otra frase del maestro Jesús: “mi padre y yo somos uno”. Quiere decir que el
hijo puede ser igual al padre o:
- cuando son iguales en energía (la que nos permite el movimiento, la acción y los
diferentes cambios dimensionales); esto ocurre en el descenso, o
- cuando son iguales en sabiduría (la que nos permite comprender y aprovechar cada
nivel, cada dimensión, cada estado y cada situación, aprovecharla en perfecta armonía
y equilibrio); esto ocurre en el ascenso.
La TRIADA ASCENDENTE en el Ser Humano, se presenta de la siguiente manera:(no es

física)
PADRE NUESTRO: Esfera de Creación humana (SER)
PADRE MÍO: Esencia del Ser a nivel humano (PADRE) chispa divina
CONCIENCIA: Hijo de Dios en el nivel humano (HIJO)
La característica fundamental del Padre es crear usando la información del Ser, para lo cual,
genera los hijos y crea los reinos, donde los hijos aprenden a reconocer a su Padre, y se
inmanifiesta en el Ser, cuando sus hijos llegan a ser Padres.
En todo lo que existe en el universo está la triada, hasta en lo más elemental de la materia
que es el átomo, formado por el neutrón (la esencia del ser), el protón (la característica
masculina o el padre) y el electrón (la característica femenina o el hijo). Toda la información
del ser es siempre perfecta y ha sido tomada de la fuente original. En nosotros esa chispa
divina está presente y lo llamamos el padre mío. Es lo que la religión llama espíritu santo y
siempre está presente en todas partes del universo.

La TRIADA EXPERIENCIAL en el Ser Humano, se presenta de la siguiente manera:
SER: Esencia del Ser a nivel humano , la chispa divina. (el neutro).
CONCIENCIA: Generador de la personalidad experiencial (el masculino).
PERSONALIDAD: Hijo del hombre descubriendo la ley del Padre (el femenino)
La TRIADA en la mente:
- la conciencia: el ser
- la comprensión: el padre
- sistema de creencias: el hijo haciendo la experiencia
La chispa divina es una partícula que emana del absoluto, una partícula de luz, de energía,
es una característica de dios. Es la esencia misma del ser, la esencia del absoluto y ella es un
andrógino perfecto (contiene lo masculino y lo femenino simultáneamente).
La chispa divina es como una gota de agua en el mar. La chispa divina en si misma es
perfecta y contiene los 3 elementos, lo que llamamos las 3 esencias básicas de la creación, la
esencia del ser, la esencia del padre y la esencia del hijo.
El óvalo evolutivo representa el Proceso Secuencial de la Evolución de los Hijos de Dios. El

óvalo sigue la estructura básica de los átomos, y el comportamiento de las partículas
elementales, pero manifiesta la totalidad del universo en sus cuarenta dimensiones, y
permite apreciar el proceso de descenso, y de ascenso evolutivo de los Hijos de Dios, y
todos los niveles energéticos que componen al universo, desde la Frecuencia Única
Absoluta, hasta la máxima condensación posible de la materia. (Ver gráfico del proceso
secuencial de la evolución)
LA ESTRUCTURA DEL UNIVERSO ES IGUAL

A LA ESTRUCTURA DE LOS ÁTOMOS,
DONDE EL ELECTRÓN (HIJO) RECORRE TODAS
LAS POSIBILIDADES DEL NÚCLEO (SER - PADRE)
El Universo no puede entenderse como tamaño o tiempo, puesto que, el Universo no está
sujeto a la Percepción (Espacio - Temporal) que hace la mente humana, cuando se refiere a
la tercera dimensión, o mundos de materia, donde se manifiestan las formas físicas que
puede tomar la materia. El Universo puede comprenderse como la diferencia entre dos
frecuencias vibratorias, la máxima, donde comienza el proceso de manifestación, que la
ciencia llama el BIG CRUNCH, y la mínima, donde comienza el proceso de expansión, que
la ciencia llama el BIG BANG, la diferencia entre estas dos frecuencias pasa por las
cuarenta dimensiones. (Ver módulo Alquimia del Pensamiento).
EL UNIVERSO ESTÁ DETERMINADO POR LA DIFERENCIA

ENTRE DOS FRECUENCIAS VIBRATORIAS
QUE PERMITEN LA CONTRACCIÓN Y LA EXPANSIÓN
ETERNA DEL UNIVERSO
Las estructuras de la manifestación, creación y administración del universo, que se dan

dentro del óvalo evolutivo, y las secuencias de giros externos que hacen los Hijos de Dios en
su proceso de Evolución, son eternos e infinitos. Vale decir, que los únicos que giran
alrededor del óvalo, son los Hijos de Dios (el Ser y el Padre están en el interior del óvalo y
no están sujetos a evolución alguna)
EL SER Y EL PADRE NO ESTÁN SUJETOS A EVOLUCIÓN ALGUNA,

SOLO EL HIJO NECESITA RECOGER LA INFORMACIÓN DEL
UNIVERSO A TRAVÉS DEL PROCESO DE EVOLUCIÓN
EI propósito de la creación, es la pedagogía para los Hijos de Dios, quienes al descender

desde el Padre Absoluto, pasan por todas las dimensiones y niveles energéticos del universo.
Posteriormente, en orden inverso vuelven a pasar por todas las dimensiones y niveles
energéticos, recogiendo la información emanada y manifestada desde el Absoluto
Inmanifestado, regresando finalmente a su propio origen, con toda la información del Ser
Absoluto y fusionándose definitivamente con él. (Ver gráfico proceso secuencial de la
evolución)
LA CREACIÓN DEL UNIVERSO ESTÁ DESTINADA

A LA PEDAGOGÍA DE LOS HIJOS DE DIOS
Las esferas de creación que emanan desde el absoluto, son los siete rayos de creación, que se
manifiestan en formas piramidales, manejando cada una de ellas una capacidad de creación
correspondiente con el nivel de información recibido de la esencia universal del absoluto.
(Ver gráfico emanación de las esferas)
LOS SIETE RAYOS DE CREACIÓN SE MANIFIESTAN

CON FORMAS PIRAMIDALES,
DONDE CADA UNA TIENE SU PROPIO PADRE
Las emanaciones del absoluto que llamamos esferas de creación, son básicamente lo que
pudiéramos llamar Creadores que siguen la línea del Padre, y se convierten en las esferas de
creación descendente, donde cada una de ellas, genera una pirámide de evolución, que
permite completar la toma total de información dentro de ella, hasta que sus Hijos lleguen a
unirse con ella, y se convierten en Padre del cono o pirámide respectiva. Así pues, existe un
cono o pirámide para los minerales, los vegetales, los animales, los seres humanos, los
maestros ascendidos, y así sucesivamente, hasta el Absoluto inmanifestado. (Ver gráfico
emanación de las esferas)
CADA CREADOR GENERA SU PROPIA PIRÁMIDE Y

LOS PROCESOS NECESARIOS
PARA QUE SUS HIJOS SE VUELVAN CREADORES
Filosóficamente, las pirámides de líneas rectas están representando el proceso de la

manifestación de dios hacia nosotros. La base cuadrada nos está mostrando los 4 aspectos
del equilibrio, los 4 puntos fundamentales de todo el proceso del universo, que tiene que ver
con:
 EL SER
 LOS CREADORES
 LOS ADMINISTRADORES
 LOS PEDAGOGOS. Los pedagogos del universo hacen un diseño que corresponde
a la necesidad de completar el espacio aún vacío en la conciencia; y ese diseño
corresponde exactamente a las experiencias que cada uno de nosotros necesita vivir
para descubrir las leyes y las comprensiones que nos faltan en la conciencia (que
llamamos destino) y ese es el diseño perfecto de dios. El gran pedagogo del universo
es Lucifer.
Hay 3 tipos de cuerpos:

- el cuerpo manifestado (los inmortales)
- el cuerpo creado adulto
- el cuerpo nacido

Las experiencias de evolución a nivel humano empiezan con los cuerpos nacidos. Los
diseños para la creación, que son códigos genéticos, empiezan a diseñarse a partir de la
dimensión 39 (en la 40 está el absoluto). El creador divino diseña un código genético que va
a dar la forma y el comportamiento de la especie (que se llama instinto de la especie). Adán
y Eva son seres creados adultos, no nacidos, pero son seres inocentes también y en el
momento en que la inocencia se contamine con el ego, se vuelven mortales.
¿Qué fue antes, el huevo o la gallina?. Filosóficamente, la respuesta es: la gallina, porque 1º
los seres son creados adultos y luego sus descendientes serán niños, seres nacidos.
Adán y Eva fueron creados adultos, ellos no pasaron 18 años como nosotros creciendo; en
un instante fueron creador adultos y en otro instante su mente se llena totalmente con el
diseño del destino (no tienen misión, solo destino, porque la conciencia está vacía) y en ese
momento son seres mortales del primer nivel, con una estructura genética de 1.200 años. Y
se inicia el proceso humano, maravilloso, extraordinario, formidable… empiezan las
guerras, las masacres, los conflictos, el canibalismo y todo lo que sucede en los primeros
niveles de evolución.
Las 9 razas nacen de un proceso simple: la raza roja, amarilla, azul y violeta; y luego
empezamos a hacer las interacciones de las razas y tenemos: la raza naranja (mezclando la
roja y la amarilla), la raza verde (mezclando la amarilla y la azul), la raza índigo (mezclando
la azul y la violeta). Si hacemos la sumatoria descendente, tenemos la raza negra. Si
hacemos la sumatoria ascendente tenemos la raza blanca.

El descenso de la triada es porque la chispa va descendiendo y, cada vez que la chispa
desciende, en cada uno de los niveles dimensionales del universo, hace la creación que
corresponda al nivel. Van descendiendo desde el absoluto a todos los niveles. Hasta el
mínimo nivel de información que son los minerales.
La triada original compuesta por el ser, el padre y el hijo, en sus primeras manifestaciones lo
llamamos los dioses creadores. A medida que vamos descendiendo están:
los sustentadores de vida que pueden llevar la información a cualquier lugar
del universo
seres de luz, que son jerarquías del universo del nivel de administradores del
universo, que se encargan de que esté perfectamente organizado
maestros ascendidos, que son los grandes pedagogos del universo
(inmortales)
los hermanos mayores, que son pedagogos asignados a un planeta
los seres humanos en los diferentes niveles de desarrollo (hermanos
menores)
jerarquía de los animales
vegetales
minerales (la base del big-bang)
El andrógino saca una copia, igualmente andrógina, que es el padre y el padre, emana su
característica femenina y hace el hijo y esa es la triada.
Para el planeta tierra los regentes son los hermanos mayores y pasan a ser pedagogos
universales después de 80.000 años de experiencias humanas (40.000 años aprendiendo y
40.000 enseñando). Y cuando han pasado esos 80.000 años, sus discípulos humanos ya son
hermanos mayores y ellos se encargarán de asumir ese cargo y ellos ascenderán a pedagogos
del universo.

En ascenso, el hijo se vuelve padre y el padre se inmanifiesta en el ser. El hijo entra en un
proceso de evolución a través de las estructuras del universo en su contacto con la materia,
hasta que su conciencia se llene con la información del padre y en ese momento el hijo
retornará al padre. Cuando el hijo se vuelve padre, el padre se vuelve andrógino y va al ser y
ese ser pasa a un ser superior y regresa al absoluto.
En ascenso y en descenso se pasa por todas las dimensiones.
A mayor velocidad, el tiempo se reduce: tiempo cero, dimensión 40

A menor velocidad, el tiempo aumenta y todo se hace más pesado, más denso hasta que
llega la explosión.
En el PROCESO DE DESCENSO, lo que desciende es la energía, porque cada dimensión

lo que tiene es una menor velocidad que la anterior, hasta que llega al punto más lento, que
es donde la materia está tan condensada que es lo que los científicos llaman el origen del
universo o la gran explosión.
El descenso es solo una pérdida de frecuencia vibratoria, de velocidad, para ir

acomodándose a las dimensiones hasta llegar a la dimensión donde se puede empezar a
hacer el aprendizaje de la evolución.

Todo descenso es un estado de inocencia, pero es un estado energético; por eso muchas
veces hemos explicado que no vayan a confundir la energía con la sabiduría, aún cuando
la sabiduría no puede usarse sin energía. En el proceso de desarrollo espiritual de un ser
humano, la sabiduría se adquiere enfrentándose a aquello que no sé, mientras que la energía
se adquiere o se recupera, aislándose de actividad y aislándose de conflictos.
La sabiduría es el resultado de verificar las leyes mediante las acciones, por eso cada vez
que nos enfrentamos a algo, que para nosotros es difícil, representa lo que no sé, y lo que no
sé representa la oportunidad de aprender. Resolver aquello que para nosotros tiene
dificultad, eso es lo que da la sabiduría y por eso enfrentamos dificultades, que los seres
humanos en general lo llamamos problemas y en realidad son oportunidades de aprendizaje.
Necesitamos combinar 3 cosas (son los mismos 3 elementos del universo):

ü información
ü manejo de energía y
ü entrenamiento apropiado
Conociendo esto, podemos organizar nuestras vidas particulares teniendo en cuenta estos 3
elementos y esto nos dará el éxito en nuestra trascendencia humana.
Existen unos ángeles inocentes en descenso que cumplen ciertas funciones sin cuestionar
nada, sin ningún proceso de sabiduría. Cumplen las funciones que los maestros les indican.
Por ejemplo a una persona le asignan 20 ángeles inocentes de la guarda y le dicen que lo
único que tienen que hacer es evitar que esa persona corra riesgos en esta vida y como es un
ser de alto nivel energético, que actúa bajo su campo mental, hace eso, pero lo hace bajo la
dirección de un maestro.
Se desciende desde el absoluto como hijos de dios en estado de inocencia, pero los
progresos de adquisición de sabiduría y desarrollo de conciencia, comienzan en el momento
que empieza el ascenso. El ascenso es exactamente lo mismo que ir “contra corriente”,
porque nosotros estamos yendo de un negativo (menor información y menor energía) hacia
un positivo (mayor información y mayor energía).
Por eso el PROCESO DE ASCENSO es el proceso de enfrentarnos a todas las dificultades,

porque me estoy enfrentando a lo que no sé. En la medida en que me enfrento a lo que no sé,
empiezo a ganar entrenamiento, empiezo a ganar sabiduría y esto es el desarrollo
espiritual. Es como un músculo, que no se desarrolla si tú no le haces resistencia.
Cualquier esfuerzo que se haga, físico o intelectual, va a fortalecer algo; va a fortalecer el

cuerpo o va a fortalecer la mente; entonces cuando yo lucho contra algo, evidentemente,
estoy fortaleciendo el ego, pero cuando yo aprovecho algo, como un entrenamiento, estoy
fortaleciendo la comprensión; mientras no renunciamos a luchar, somos seres humanos
ineficientes y yo puedo usar mi energía para luchar y cada vez soy más ineficiente porque
cada vez tengo un ego más fuerte y cada vez tengo un conflicto externo mayor. Mientras
más una persona lucha contra lo externo, cada vez más conflictos tiene.
El ejercicio y el entrenamiento consiste en lo siguiente: la energía la vamos a utilizar para

hacer un entrenamiento metódico de la sabiduría y cuando la energía se invierte, porque toda
actividad, toda acción, todo pensamiento consume un cierto nivel de energía, entonces nos
vamos a dar el tiempo para recuperar la energía consumida.
Para lograr el equilibrio y la máxima eficiencia, aplicaremos el principio de acción –

recuperación. Nosotros todos los días necesitamos recuperar la energía invertida y la vamos
a recuperar durmiendo, o con meditación, o con técnicas de pensamiento dirigido… y todo
en las proporciones adecuadas. Cuando hay suficiente energía, aquellos que las personas
llaman problema, solamente son las oportunidades y los retos y son los entrenamientos. Lo

que no sé hacer me propongo aprenderlo, y lo que no sé manejar me propongo entrenarlo.
Este es el ejercicio del DESARROLLO ESPIRITUAL. Para hacer esto tan sencillo
necesitamos conocer un poquito los mecanismos del universo y eso es lo que intentamos ver
en este tema.
Todo aquello que te lleve a luchar, es información falsa. Todo aquello que te lleve a aceptar
y a hacer entrenamiento para obtener paz, felicidad y servicio, es información de sabiduría.
Nuestra mente está llena de información falsa y ahora estamos haciendo el ejercicio de
LIMPIEZA DEL CAMPO MENTAL. La lucha ineficiente es la lucha contra lo externo. El
ciclo de acción – recuperación, es el que rige todos los procesos eficientes del universo. Por
favor, maneja bien tu ciclo de acción-recuperación y tus ciclos de entrenamiento y
oportunidad, no los desperdicies. Huir no sirve… porque desperdicio mi entrenamiento,
desperdicio la oportunidad de aprender. Tengo 2 opciones:
- aprovechar la oportunidad de aprender
- o quejarme de mi desgracia
si me quejo de mi desgracia, estoy desperdiciando totalmente la energía, entonces lo más
eficiente será APROVECHAR LA EXPERIENCIA.
Por lo tanto, en el ascenso es donde se gana la sabiduría, se descubren las leyes, se hacen
los entrenamientos, se desarrolla la conciencia y se adquiere la condición de la
divinidad, que inicialmente es inocente y posteriormente será de sabiduría como la del
padre.
En la figura del óvalo de la siguiente página, vemos 4 esferas en su interior, que representan
las 4 grandes jerarquías o JERARQUÍAS ASCENDIDAS, que rigen el universo entero:
 EL SER O EL ABSOLUTO. Se mantiene eterno y perfecto porque se renueva

constantemente como todo en el universo y se renueva a través de los hijos. Cuando
los hijos se vuelven padre, hacen parte del absoluto.
 LOS CREADORES. Toman la información del absoluto para diseñar y crear todo
cuanto existe
 LOS ADMINISTRADORES: administran el universo para que todo funcione de
una manera sincronizada, perfecta y maravillosa
 LOS PEDAGOGOS. Diseñan los procesos a través de los cuales nuestra conciencia
se desarrolla.
Se llaman jerarquías ascendidas porque están por encima del último reino, el reino humano.
Continuamente se están creando universos y continuamente están desapareciendo universos

pero el conjunto es eterno. Es como la especia humana: todos los días nacen seres humanos,
todos los días mueren seres humanos, pero la especie humana como tal, es eterna, no el
individuo, la especie es eterna, porque la inmortalidad no es del cuerpo, sino que la
inmortalidad es de la conciencia. Los maestros de sabiduría dicen eso: todos los días nacen
en el universo galaxias, planetas, soles, plantas, animales y humanos y todos los días
también mueren; es lo mismo que las células de nuestro cuerpo, nuestras células todos los
días pueden estar muriendo y siendo reemplazadas por otras. Todo aquello que no se
renueva, desaparece.
No hay nada que esté estático en el universo, todo absolutamente se está moviendo, hasta lo
que te parece una roca sólida se está moviendo porque los electrones internamente están en
movimiento. Y todo lo que se mueve consume energía, nada se mueve sin energía en el
universo, ni siquiera el más mínimo de tus pensamientos puedes hacerlo sin energía.
El proceso de evolución en si mismo, no termina nunca, como termina para cada ser o para
cada esencia cuando completa su desarrollo. Es como decir que en un colegio salen todos los
años promociones de alum-nos graduados pero el colegio es permanente. Dios está

emanando constantemente, eternamente. Recuerden la triada: el ser no está sujeto a
evolución, el padre no está sujeto a evolución, el hijo es el único que está sujeto a evolución.
Cuando el hijo se vuelve padre ya no está sujeto a evolución alguna. El universo se renueva
constantemente, la emanación de conciencias es eterna y el regreso al absoluto es eterno y
constante y eso hace que se mantenga la permanencia perfecta y eterna.
La inocencia no es algo que se adquiere, es una condición original que nace con nosotros; lo
que se adquiere es la ignorancia y luego la sabiduría.
El ser no está sujeto a evolución. La conciencia divina tiene un cierto nivel de desarrollo y si
está sujeta a evolución. La conciencia no evoluciona por si misma, sino que evoluciona a
través de la mente. La conciencia no va a recordar ninguna cosa porque inicialmente está
totalmente inocente, no tiene información, no puede recordar lo que nunca ha sabido. Lo
único que tenemos ahora consciente es la personalidad, y la comprensión que tengamos
ahora en la mente está despierta, es una pequeña proporción del absoluto. Esa pequeña
proporción es la que está activa ahora. Cuando está presente el ego, la conciencia se duerme,
pero no vayan a confundir estar dormido o despierto con recordar o no recordar. La
conciencia no tiene un problema de recuerdos, la conciencia se duerme mientras la
personalidad hace el proceso, para no contaminarse de ella; y se despierta, con todo su
potencial, cuando la personalidad ha desaparecido o se ha limpiado, pero no tiene que
recordar porque no pierde nunca su memoria, lo que sucede es que no se puede usar
mientras está dormida. Y no estamos usando la esencia del ser porque la esencia del ser
solamente es la que nos proporciona la energía y lo que llamamos la vida; pero lo que está
en evolución en nosotros, es una conciencia que se inició como inocente y ahora tiene una
proporción entre sabiduría e inocencia, nunca tiene contaminación la conciencia. Entonces
estas teorías que nos hablan de “vamos a recordar lo que éramos”… no vamos a recordar lo
que éramos porque todavía nosotros no hemos desarrollado la condición del padre, estamos
en el proceso del hijo y el padre no va a hacer evolución alguna ni se le va a olvidar ninguna
cosa, ni se le va a borrar nada. Son 3 elementos en nosotros en este momento:
 la esencia del ser (la chispa de la vida): con ella no hay que hacer nada
 la conciencia en nuestro interior que tiene un cierto nivel de desarrollo y está
durmiendo, con lo cual no hay que hacer nada con ella
 la mente, donde se archiva la personalidad: con ella hay que hacer todo el trabajo,
porque la estructura del ego y la personalidad que existe en nosotros, es un resultado
directo de la necesidad de completar el desarrollo de conciencia, es un diseño
elaborado en base a la necesidad de completar la conciencia, pero la conciencia no
hace trabajo alguno.
El único trabajo que hacemos los seres humanos es solamente con la mente, no hacemos
trabajo con la con-ciencia, ni con el ser, hacemos trabajo con la personalidad y por supuesto
que la personalidad es el laboratorio donde se procesa la sabiduría de la cual se nutre la
conciencia, pero no estamos recordando nada, sino que estamos descubriendo lo que no
sabemos.
Hablamos de 49 niveles de conciencia porque cada nivel (de los 7) tiene 7 escalas para
completar el nivel (7x7=49). Y cada escala a su vez tiene otros 7 niveles más pequeños y así
se multiplica hasta el infinito.

Imagínense una rueda gigantesca y esa rueda tiene un eje sobre el cual gira. Todo lo que gira
alrededor de la rueda, mientras más lejos está del centro tiene un mayor recorrido por hacer.
Esto es lo que llamamos los diferentes niveles dimensionales y los diferentes niveles de
experiencia donde todo se va llenando con in-formación. Todo se mueve en el universo, con
excepción del absoluto inmanifestado, llamado la nada. Es el único punto del universo que
no tiene movimiento, es el eje y sostiene la totalidad de la rueda.
Toda la información del universo está en el absoluto y cada conciencia la va codificando

poco a poco y así asciende de jerarquía, pero en la medida que limpiamos nuestra mente, lo
que sucede es un fenómeno inmediato para nosotros en el campo mental. Toda desaparición
de una creencia, inmediatamente es reemplazada por una comprensión. Porque la única
forma como desaparece una creencia es cuando tú unes los extremos en conflicto y al
unirlos, encuentras un punto neutro que se llama comprensión. Toda disminución de
ignorancia, corresponde matemáticamente a un aumento proporcional de sabiduría o

comprensión que, obviamente le dará a la persona más habilidad, más capacidad, mejores
herramientas y mejores resultados, aunque eso es una pequeñísima proporción de lo que
existe en la conciencia.
Es algo sorprendente, maravilloso lo que existe en la conciencia; estamos en un proceso de
descubrir cosas y cada vez que quito una limitación, esa limitación será reemplazada por
una virtud, que me dará mejores opciones.
Todo tiene una lógica, todo tiene un orden y todo puede explicarse, solo necesitamos
ampliar muchísimo nuestro campo mental, mucho más allá de los límites, de las barreras que
nos ha impuesto la cultura, soltar nuestra mente, soltar nuestro pensamiento hacia las
profundidades de la dimensión de dios. Empezar a entender que TODO TIENE UN
PROPÓSITO PERFECTO.
Las preguntas que nos hacemos todos los seres humanos como por ejemplo porqué nos
enfermamos, porqué tenemos un conflicto con los hijos o con la pareja, porqué hay lo que la
gente llama maldad o porqué existen las diferencias sociales entre las personas… cuando
nos hacemos este tipo de preguntas, no es posible comprender las respuestas si no tenemos
una idea más profunda del orden del universo.
El propósito del trabajo del desarrollo espiritual es llegar a liberarnos completamente de

sufrimientos, de limitaciones mentales, de enfermedades, de dolores, de conflictos, de
guerras. Pero no es posible liberarnos de todo esto mientras nosotros no sanamos la mente,
porque cuando la mente no está sana, la mente enferma al cuerpo y cuando ni el cuerpo ni la
mente están sanas, entonces el individuo enferma a la sociedad, porque nos convertimos en
seres patógenos porque llevamos nuestro conflicto, que es como la misma enfermedad
mental o física, la llevamos a la sociedad, la llevamos a la familia, la llevamos a las
estructuras y todo entra en caos. Para poder salir de esas situaciones caóticas, necesitamos
poder comprender el origen de todas estas cosas y la metafísica será de gran ayuda para
nosotros.
Puede ser que en el momento inmediato no le veamos de gran aplicación en nuestras vidas a
esto que hemos estudiado de la profundidad del universo, pero estén seguros de que para
lograr la ACEPTACIÓN, que es una ciencia, una ciencia que nos da la FELICIDAD o para
usar la herramienta del “ASUMIR” que es la que nos dará la PAZ ABSOLUTA, o para usar
la herramienta de la INCONDICIONALIDAD que es la que nos da el desarrollo del
AMOR, vamos a necesitar apoyarnos en la metafísica, en todo esto que nuestros sentidos no
alcanzan a percibir aún.
TODO LO QUE SUCEDE ES PERFECTO PARA UN PROPÓSITO ESPECÍFICO y cada

uno de nosotros es exactamente lo que es y lo que es, es perfecto, por lo tanto no se
comparen con nadie ni de arriba, ni de abajo, solamente disfruten lo que son y
mejórenlo, ese es todo el ejercicio.

EMANACIÓN DE LAS ESFERAS DE LOS 7 RAYOS DE CREACIÓN
Todo gira alrededor del centro absoluto, el único punto que no se mueve en el universo. El
sistema solar es un sol con sus 12 planetas que giran a su alrededor. Hay muchos sistemas
solares que a su vez giran alrededor de otro sol más grande y así sucesivamente. Es como el
centro de una rueda que es lo único que no se mueve de la rueda. A este centro lo llamamos
la nada. Lo llamamos así porque no es perceptible.
Cada esfera es un creador, un cono de creación. Al creador de la especie humana por

ejemplo lo llamaríamos el padre nuestro. En este cono estarían los 7 niveles de desarrollo de
conciencia humana.

ACLARACIONES:
El caso del maestro Jesús es algo que tiene unas características que no se ha vuelto a ver en
la tierra en los últimos 2.000 años ni se vieron antes de él tampoco, ni se han vuelto a ver
hasta ahora, porque son unas características muy específicas. El Cristo como tal no estuvo
sino 3 años con nosotros, ni nació ni murió; tomó un cuerpo adulto, a los 30 años, hizo 3
años de enseñanza específica y luego desmaterializó el cuerpo. Hasta ahora no hemos visto a
ninguna otra persona que haya hecho eso: materializar y desmaterializar su cuerpo.
Aparentemente muere en la cruz y luego vuelve a aparecer ante sus discípulos para decirles
“ustedes porqué están llorando, no me ven aquí, que estoy bien” y luego hizo su última
enseñanza y se desmaterializa porque se transforma en luz; él no sale como cuerpo físico
caminando, se va transformando en luz. Esto ya lo había hecho mucho antes de la
crucifixión.
Los hermanos mayores solamente se presentan al inicio de la civilización, después no lo

vuelven a hacer; los superiores, los del 5º nivel, ellos son los que comúnmente las personas
les llaman extraterrestres aunque ese no es el nombre apropiado, pero ellos no viven con
nosotros porque sus funciones no son aquí, son otras. Y los que si pueden vivir con
nosotros, son seres, hermanos superiores, del 4º nivel.
EL SACRIFICIO es una palabra bellísima que significa: sacrificar al ego. No es sacrificar

un animal, ni sacrificar un cuerpo ni nada parecido. El verdadero significado de sacrificio es
sacrificar los defectos y quemarlos en holocausto para que no quede ni rastro de ellos, pero
cuáles son los defectos? Los defectos son las creencias falsas del ego que nos llevan a tener
actitudes que se llaman tentaciones. Recuerden que las tentaciones son del ego, no hay
tentaciones de la carne; ésta es otra pésima interpretación: lo que la religión llama la carne
porque el cuerpo físico no tiene tentaciones sino deseos. Vencer las tentaciones quiere decir,
resistir la tentación de sufrir, criticar, juzgar, invalidar, protestar, quejarse, pelear… todas
esas son las tentaciones que hay que sacrificar. Sacrificar es RENUNCIO a usarlas y eso es
un sacrificio para el ego y quemar en holocausto la víctima, quiere decir que no quede ni
rastro, porque la palabra holocausto quiere decir “quemar en su totalidad”. Las limitaciones
del ego hay que quemarlas en su totalidad para que no quede ni rastro y poder liberar nuestra
mente y que se manifieste el amor a través de nosotros. Ese es el significado de sacrificio
pero parece que amamos nuestros defectos. El sacrificio hay que practicarlo por ejemplo
cuando tengo ganas de decirle “las 4 verdades” (que suelen ser falsedades) y no lo hago, eso
es un sacrificio.
El planteamiento filosófico profundo que nos va a liberar es que “en el planeta tierra no
hay problema”, en general, en ninguna parte del universo hay problema. Lo que nosotros
llamamos problema, o creemos que es problema, es una interpretación de la ignorancia,
porque en el planeta lo que hay es un proceso perfecto para el desarrollo evolutivo de la
conciencia, para el desarrollo espiritual. Que yo no comprenda el proceso, que luche contra
el proceso, o sufra con el proceso, eso no es un problema del proceso sino de mi mente
ineficiente. Los procesos no tienen solución porque los procesos no son problemas; los
procesos tienen terminación, pero no tienen solución. Los problemas sí tienen solución y
pueden no tener terminación si me mantengo en la misma idea. El problema solamente es
mental y tiene un solo nombre: ineficiencia mental. La ineficiencia mental es cuando lucho
contra el proceso en lugar de aprovecharlo y la eficiencia mental es cuando aprovecho el
proceso para mi desarrollo espiritual; eso es lo que la mayoría de las personas, en un
momento dado, no saben hacer, aprovechar el proceso; ¿porqué? porque ellos creen que el
proceso es malo, creen que el proceso es defectuoso.
La ignorancia cree que está mal lo que está perfecto y cree que está perfecto lo que todavía
no se ha terminado de desarrollar: el espíritu.
El percibir de los mundos superiores sirve para tener una información que nos permita
volvernos eficientes en el lugar donde estamos.

No es posible el paso de la inocencia a la sabiduría directamente, porque sabiduría es el
proceso de transmutación de la ignorancia a través de la verificación de resultados. Por lo
tanto el inocente no puede pasar a sabio porque no tiene ignorancia y no tiene cómo verificar
que no sabe. Para que verifique que no sabe, 1º tiene que ir a ignorancia, llenarse de
creencias y luego verificar los resultados y aprender a transmutarlos. Y este es el proceso
que se llama EVOLUCIÓN.
No vayan a confundir, no hacer nada, con no luchar contra nada, son dos cosas totalmente
diferentes. Sin acción no hay posibilidad de resultado alguno. Para que pueda haber el más
mínimo resultado se necesita acción y para que haya acción se necesita energía. Hacia dónde
dirijo mi acción y hacia dónde dirijo mi energía; ahí es donde pueden suceder dos cosas: o
dirijo mi acción y mi energía desde la ignorancia o la dirijo desde la sabiduría, pero igual
hay una acción en uno o en otro sentido.
Si dirijo mi acción desde la ignorancia, la dirijo a luchar para tratar de cambiar aquello que
ya es perfecto, entonces tendré un gran conflicto que me mostrará el resultado de la
ignorancia. Pero si dirigiera mi acción en otro sentido, más desde sabiduría, dirigida hacia
actuar dentro del universo y no en contra del orden del universo, dirigida a cambiar las
estructuras mentales mías que son ineficientes para fluir con el orden del universo: a eso lo
llamamos una acción eficiente.
La ignorancia es un proceso necesario y perfecto para el propósito pedagógico, pero en si

misma la ignorancia no hace parte de la sabiduría sino que hace parte del proceso. Cuando
no entendemos estas cosas es cuando empieza la lucha del ser humano contra el proceso
porque entonces lucha contra lo que él cree que es injusto, lucha contra lo que él cree que
está mal, lucha contra el que cree que le causa daño y lucha contra todo y solamente se
estrella con que es un ignorante y los resultados de luchar contra la ley, para él son
desastrosos.
Esa lucha lo lleva a otra ley, que es la ley de saturación y cuando se sature de luchas y
sufrimientos, entonces su mente busca otra información y dirá: “debe haber otra cosa
diferente de luchar y estrellarse contra el muro”; en este momento los maestros de sabiduría
le van a dar la información. ¡Claro que hay otra forma!: deja de luchar y fluye con el
universo, no luches contra él. ¿Y cómo fluyo? Aceptando que todo lo que sucede es
perfecto, sin tratar de cambiar nada. Pero para hacer esto tendrás que cambiar la estructura
de tu mente, que no ve perfecto, aquello que ya es perfecto. Y ahí viene la pregunta tuya: el
sacrificio. Necesitaré sacrificar todos esos conceptos falsos y todas esas reacciones del ego
para poder liberarme y dejar entrar la sabiduría en mi mente y empezará una vida excelente.
Concluyendo:
El hijo desciende del padre y asciende por el padre. Se desciende como hijo y se asciende
como ser. Esto es lo más elemental de la sabiduría pero lo más profundo. Este pedacito de la
triada del universo es tan simple que la religión decidió llamarle misterio indescifrable
porque no tenían los elementos suficientes para explicarlo y se limitaron a decir: 3 personas
distintas y un solo ser verdadero; y esto era dogma de fe.
Aquí estamos explicándolo pero nuestra mente sigue enredada con ese dogma y mi
invitación es: limpien el dogma de su mente para entenderlo. Y por eso la explicación más
sencilla de la triada o de la trinidad es una explicación matemática donde el cero es el
neutro, es el ser, que contiene simultáneamente las series positivas y negativas. Y las series
negativas significan que tienen menos información, y las series positivas quieres decir que
tienen más información. Las series positivas corresponden a los padres y las negativas a los
hijos. Cuando el hijo aprende del padre, entonces el hijo se vuelve padre, pero cuando sumas
un positivo con un negativo, ambos equivalentes, los dos se vuelven ser porque se vuelve
cero.
El hijo desciende del padre porque es su característica femenina y el padre es la
característica masculina. Pero el hijo asciende como ser porque cuando el hijo se une al
padre es como cuando sumas un 1 positivo con un 1 negativo y obtienes un cero. Cuando el
hijo se une al padre, los dos entran al ser y este es el ascenso.
Sólo puede emitir energía el que la tiene y el que no la tiene, la recibe. La característica del
hijo es aprender porque no tiene, está en menos (en menos sabiduría). La característica del

padre es enseñar porque tiene (está en más sabiduría) y la del ser es contener todo. Esto es lo
que estudiamos en la parte metafísica del tema.
1. ¿Por qué razón el absoluto se conoce como La Nada y el Todo?
2. ¿Cuál es la diferencia entre polaridad Vertical y Horizontal?
3. ¿Por qué razón el conocimiento intelectual dificulta la percepción?
4. ¿Por qué razón una mente inocente percibe con mayor facilidad?
5. ¿Qué resulta de la unión de la percepción con la razón?

La comprensión… ahí es donde viene realmente la sabiduría. La sabiduría une ciencia y
filosofía para encontrar el equilibrio.
6. ¿Por qué razón el Ser y el Padre no están sujetos a la evolución?
7. ¿Como hace el Hijo para volverse Padre?

Llenándose de la información. Desarrollo espiritual es la ampliación de la comprensión en
tu campo mental y la comprensión en tu campo mental es lo que asimila tu conciencia. Es
el resultado del descubrimiento de las leyes, de saturarme del sufrimiento y buscar otras
cosas.
Y la comprensión es la información que la conciencia asimila y con eso se desarrolla ella.
Así es como el hijo llega a volverse padre, después de unas 1.000 personalidades.
La comprensión es en el campo mental, o sea que el desarrollo espiritual lo hacemos en el
campo mental. Cuando tú ya puedes estar tan seguro como que 5x5 son 25, sin necesidad
de analizarlo, en cualquier otro aspecto de tu vida, eso ya es sabiduría; la persona que sabe
exactamente el resultado y sabe obtenerlo voluntariamente.
En la mente hay una parte trascendente, que es la comprensión, y hay otra parte,
intrascendente (o temporal), que es el ego y la personalidad. El problema es que las
personas tienen asimilado el desarrollo espiritual a otro tipo de cosas: a la bondad, a no
hacerle mal a nadie, al aislarse del mundo, a lograr mucho, a hacer mucha meditación… y
los maestros dicen: mire, esos son ejercicios, pero no confunda el ejercicio con el
desarrollo espiritual, porque desarrollo espiritual es ampliación de la comprensión y resulta
que ni el aislamiento ni la bondad, ni la oración como tal, aumentan la comprensión. Son
ejercicios que contribuyen, pero la comprensión se amplía en el momento en que yo
verifico resultados, evalúo y aprendo a modificar resultados voluntariamente… ahí hago
desarrollo espiritual, antes no.
En términos generales cuando las personas hablan de alma se refieren a personalidad. En
realidad la mente es una parte del espíritu, pero el espíritu tiene 2 partes. Espíritu lo
entendemos como que no es físico, que está dentro de lo físico, pero el espíritu tiene una
parte temporal, que lo llamamos personalidad y tiene una parte permanente que la
llamamos comprensión y conciencia o esencia de ser.
El alma se presta a confusión por las definiciones que de ella se hacen. Cuando se dice
alma como lo que anima a la materia, ahí no es personalidad, ahí es esencia divina, pero
cuando decimos “almas en pena”, entonces eso es personalidad egoica. Por eso el término
alma es un poco confuso y preferimos decir: cuerpo, mente y espíritu. Dentro de la
comprensión está la sabiduría y la sabiduría es la que nutre a la conciencia.

TEMA 6
El ser y el no ser, en el ser humano
El ser humano en su largo devenir a través de la vida, pocas veces se percata de su SER, de
su verdadera Esencia Divina, porque vive inmerso en su propio mundo, en su propia
realidad, en su propia fantasía, creada por sus sentidos físicos, que le ofrecen un mundo
limitado a su propia capacidad de percepción, que le hacen creer que la única realidad es el
mundo físico, sin embargo, no logra entender como, o porqué se producen los eventos,
situaciones o fenómenos de la vida, que para él son incomprensibles.
POCAS PERSONAS SON CONSCIENTES DE SU ESENCIA DE SER
El SER que mora dentro de cada uno de nosotros (en la dimensión 39), es la esencia
inmortal emanada del Absoluto Padre Celestial, que le da sentido a la existencia, y anima
nuestra vida, dándonos la seguridad de que nuestro esfuerzo por comprender, y ser cada día
mejores seres humanos, no es un esfuerzo inútil contra la ley de la vida y la muerte, sino
que, es un peldaño más, en nuestro camino de ascenso hacia el perfeccionamiento de la
Conciencia, que nos permitirá unirnos con el Padre Eterno y con el SER inmanifestado.
No es correcto decir que una persona perdió la vida, lo correcto es decir que perdió la forma,
la ignorancia de la personalidad. La vida no se puede perder porque es eterna como
emanación de dios impregnada en nosotros en la esencia inmortal de la chispa divina. El ser
y la conciencia es la chispa divina en nuestro interior, es decir, el padre. La esencia de ser en
nosotros contiene la información absoluta, que no está sujeta a cambios porque ya es
perfecta, ya es sabiduría, ya es el amor. El no ser es todo lo que tiene variaciones y
posibilidades de cambio, dentro del cual se da la evolución.
EL SER INTERIOR LE DA SENTIDO

A LA EXPERIENCIA DE VIDA
El SER que nos anima y nos da la vida, reside dentro de nosotros en la dimensión de lo
inmanifestado, no perceptible con los sentidos físicos, y solo se manifiesta
espontáneamente a través de la Conciencia, cuando deja de interferir nuestra personalidad
(estados de intuición, meditación y abstracción). El SER no tiene posibilidad de
variación, puesto que pertenece al nivel de la Perfección Absoluta y la Perfección no
admite aproximaciones.
¿En qué momento la personalidad deja de interferir?: cuando no hay reactividad interior,
cuando no hay dualidad. Toda dualidad es de la personalidad, la comprensión no tiene
dualidad, porque lo que ya ha sido verificado está en un archivo de comprensión.
Cuando manejamos “el burro” (la personalidad) entonces se manifiesta EL SER, porque la
conciencia (la comprensión) no hace parte de la personalidad, está en la mente. El ego
también está en la mente pero el ego conforma la personalidad mientras que la comprensión

conforma esencia divina. Cuando te dicen: tú no tienes personalidad, dónde te lavaron el
cerebro!, puedes decirles: qué cosa tan extraordinaria, al fin lo logré, ¡qué dicha!...
EL SER SE MANIFIESTA ESPONTÁNEAMENTE CUANDO LA

PERSONALIDAD DEJA DE INTERFERIR
El SER solo puede manifestarse a través de la CONCIENCIA, mientras que el NO SER, se

manifiesta a través de la PERSONALIDAD. A medida que se desarrolla la Conciencia, el
SER se va manifestando cada vez más. Cuando la personalidad Renace desde la
Conciencia, nos unimos al Padre y nos inmanifestamos en la esencia divina del SER. La
esencia de SER en cada persona, puede llegar a manifestarse como realmente ES: un
equilibrio perfecto frente a cualquier situación o circunstancia, que no altera en lo más
mínimo su condición absoluta de SER.
En la esencia de ser no se habla de evolución, porque es. La esencia de ser en cada uno de
nosotros es una pequeña porción de la información total del universo, pero es perfecta y
completa para lo que yo necesito como ser humano. Nosotros no somos el ser, el SER está
en nosotros, el ser es el padre mío, nosotros somos el hijo. El hijo es otro archivo que tiene
cierto volumen de información aún no total.
El hijo de dios en nosotros es esa parte que está creciendo, que está en proceso de desarrollo.
El archivo de conciencia permanente en nosotros está sujeto a evolución, más en si mismo,
no está sujeto a experiencia; está sujeto a desarrollo pero no a experiencia, porque es una
dimensión atemporal, incontaminada, incontaminable y perfecta; absolutamente exenta de
ninguna posibilidad de error y de ninguna posibilidad de contaminación porque es hijo de
dios, esa es la conciencia en nosotros.
La conciencia tiene una cantidad de información de la verdad, de información absoluta, pero

en menor proporción de lo que la tiene el padre mío. La experiencia, los procesos de
descubrimiento de la ley y el proceso de acceso a la sabiduría, no se hace en la conciencia,
se hace en la mente, en la personalidad. La conciencia tiene acumulada la información de
sabiduría de todas tus personalidades anteriores. Se requieren aproximadamente unas 1.000
personalidades para llenar una conciencia. La conciencia no hace experiencia alguna,
solamente asimila lo que produce la personalidad.
EL SER SE MANIFIESTA DESDE LA CONCIENCIA,

EL NO SER, LO HACE DESDE LA PERSONALIDAD
La capacidad de SER no reacciona, simplemente se manifiesta con sabiduría, como la

acción consecuente y precisa correspondiente a cualquier circunstancia. El SER NO
RAZONA, puesto que, NO UTILIZA EL PROCEDIMIENTO DEL ANÁLISIS, los
pensamientos emanados del SER son intuitivos y libres de la influencia de los conceptos,
son pensamientos verticales totalmente exentos de oscilación y por lo tanto siempre
corresponden a la verdad.
LOS PENSAMIENTOS EMANADOS DEL SER SON INTUITIVOS,

Y ESTÁN LIBRES DE LA INFLUENCIA DE LOS CONCEPTOS
La intuición es la línea de pensamiento emanada directamente del SER, y para poder

percibirla, se requiere ausencia total de razonamientos, puesto que, la más mínima duda
produce movimientos oscilatorios de pensamiento horizontal, lo cual, interrumpe
inmediatamente la percepción directa del SER, igualmente sucede con otras manifestaciones
propias del SER, como la Fe y el Amor, las cuales no admiten análisis, duda, temor o
razonamiento.

A diferencia del Ser, el NO SER, sustentado en la ignorancia y en el ego, REACCIONA a
cada instante, con toda clase de manifestaciones extremistas, positivas o negativas, pero
nunca lo hace con armonía y con amor.
PARA PERCIBIR EL PENSAMIENTO DEL SER SE REQUIERE

QUE LA MENTE ESTÉ LIBRE DE RAZONAMIENTOS
Cuando nos encontramos sumidos EN EL ESTADO DE NO SER, realmente NO

TENEMOS IDENTIDAD PROPIA, pues reaccionamos automáticamente a cada instante, de
acuerdo con las impresiones que recibimos del mundo externo, las cuales, percibimos a
través de los sentidos físicos, y SOMOS TOTALMENTE MANIPULADOS POR LO QUE
SUCEDE FUERA DE NOSOTROS, lo cual, no da oportunidad para que nuestro Real SER
se manifieste. Nuestro estado de ánimo, generalmente está sujeto al estado de ánimo de las
personas que nos rodean, o a las circunstancias que nos afectan, así, cuando nuestros
compañeros están de buen humor, nos contagiamos de su alegría, si alguien me elogia, me
siento feliz, pero si están frustrados o disgustados, nuestro ánimo se deprime, o si alguien
me insulta, me pongo furioso y le contesto igual; asimismo, cuando se nos ofende o elogia, o
si las cosas andan bien o mal, reaccionamos de la misma forma. En muchos casos se
deterioran las relaciones, se echan a perder los negocios, y se acaban las amistades,
simplemente porque no somos nada, y por eso nos identificamos con todo lo que no es.
¿Cómo sé que yo no soy o cómo sé que yo sí soy?. Cuando todo lo que sucede a mi
alrededor determina mis comportamientos, YO NO SOY. Lo que está pasando afuera está
determinando mis comportamientos y manejando mi vida: ese estado lamentable se
llama el estado de no ser yo mismo, porque estoy permitiendo que todo lo que pasa
fuera influya sobre mi interior y determine mis comportamientos.
El proceso de desarrollo espiritual tiene el PROPÓSITO de que aprendamos a ser

nosotros mismos, alcanzando el estado interior de la independencia espiritual, es decir
mis comportamientos, mis decisiones, mis pensamientos, mis sentimientos no dependen
para nada de lo que a mi alrededor sucede sino de lo que yo decido hacer con ello. Y si
mis decisiones están sustentadas en la comprensión de amor y en la esencia del ser,
serán de equilibrio total, lo cual representará un estado interior de paz imperturbable e
invulnerable que caracteriza a un maestro de sabiduría.
EL ESTADO MENTAL DE NO SER SE IDENTIFICA FÁCILMENTE

CON TODO LO QUE NO ES DE SABIDURÍA
Nosotros manejamos la diferencia entre acción y reacción. La idea de llegar a ACTUAR

CON SERENIDAD FRENTE A LAS SITUACIONES, frente a cualquier evento de tu vida,
como el chófer que conduce el automóvil por el camino tortuoso, si hay que arreglar una
diferencia con otro conductor con el cual te estrellaste, eso requiere acciones de sabiduría y
no reacciones del ego o del instinto.
Mientras yo reacciono, no soy; cuando aprenda a actuar con serenidad y sabiduría
frente a los hechos de la vida, puedo decir que SOY YO MISMO, ese es el estado de
desarrollo espiritual.
El NO SER, debe analizar todas las ideas que llegan al pensamiento para poder obtener una
conclusión, y para ello, recurre a la comparación de conceptos o ideas preconcebidas, las
cuales, no siempre se ajustan a la verdad. Por esta razón, no es de sabiduría adelantar juicios
precipitados sobre las personas o circunstancias que nos rodean, basados únicamente en la
conclusión de nuestros razonamientos, sino mas bien acudir a la sabiduría del conocimiento
de las Leyes Universales.

LA CONCLUSIÓN DE LOS RAZONAMIENTOS NO ES CONFIABLE
PARA ESTABLECER LA VERDAD
SOBRE LAS PERSONAS O LAS CIRCUNSTANCIAS
El estado de NO SER, encadena al ser humano a los estados propios de la frecuencia baja, lo
esclaviza con el temor, la duda, la desconfianza y las limitaciones, y es la causa de todo
sufrimiento. Las reacciones del No Ser, nos causan tremenda angustia y sufrimiento interno,
que en muchos casos contribuyen al desarrollo de padecimientos físicos, pero no ayudan en
lo más mínimo, a modificar las circunstancias externas. Por lo cual, el sufrimiento resulta
inútil como elemento de acción en el campo de las circunstancias externas. Sin embargo, e1
sufrimiento juega un importante pape1 en el desarrollo de la Conciencia, en la medida que
nos permite reconocer y medir nuestros niveles de Ego y de limitaciones internas, y llegar a
comprender, que el sufrimiento es ajeno al estado de SER.
EL ESTADO MENTAL DEL NO SER ESCLAVIZA AL SER

HUMANO Y ES LA CAUSA DE TODO SUFRIMIENTO
El ESTADO DE NO SER se identifica con todo lo que NO ES DE ARMONÍA y por eso es

la constante reacción y sufrimiento del ego, porque cualquier cosa externa, que no sea
armónica, es inmediatamente el punto donde el ego se centra y es lo que comienza a
rechazar y vienen las reacciones internas de dualidad, de sufrimiento, de agresión, de crisis y
todos nuestros procesos humanos que no dan resultados satisfactorios.
Las circunstancias externas mortificantes, que diariamente nos atormentan, son la escuela de
la Conciencia, que a través de la PACIENCIA y la COMPRENSIÓN, finalmente, le
entregan al SER, las riendas del anteriormente indómito corcel de la mente conceptualizada
y egoica, para que esta, sea guiada en sumisión y obediencia por el Señor de la Ley, y así,
pueda abandonar para siempre la escuela del sufrimiento. El conocimiento de las Leyes
Universales elimina el temor y libera del sufrimiento, pero, la sabiduría solo se adquiere a
través del desarrollo de la Conciencia, que permite al SER manifestarse y eliminar todo
conflicto interno, trascendiendo la ley de los opuestos, cuyo RESULTADO es un estado de
PAZ INTERIOR, SERENIDAD, ARMONÍA Y FELICIDAD, INALTERABLES, por
ninguna causa o acontecimiento externo.
Siempre hay una ACCIÓN necesaria ante todo evento. Lo que tengas que hacer, hazlo con
eficiencia, pero hazlo CON AMOR. ¿Qué quiere decir con amor? quiere decir sin reacción,
sin inculpación, sin ningún tipo de dualidad, sin sufrimiento, simplemente disfruta lo que
tengas que hacer y haz lo mejor que tengas que hacer. Este se llama el comportamiento
justo, el del equilibrio y este es el trabajo que estamos buscando hacer en nuestro interior:
llegar a que el ser sea una expresión constante en nosotros.
EL TRABAJO CONSTANTE Y PACIENTE PARA LOGRAR

EL ESTADO DE SER, NOS LIBERARÁ DEFINITIVAMENTE
DE LA ESCUELA DEL SUFRIMIENTO
Aquí entra el pensamiento horizontal y el vertical. Mientras mi pensamiento esté en ese

influjo de análisis positivo o negativo, no encuentro la información de la esencia. El
pensamiento vertical es el que capta la información desde las esferas superiores y la lleva a
la personalidad; eso se puede hacer mediante entrenamiento. El proceso de pendulación
entre el no ser negativo y el no ser positivo lo hace el razonamiento. Solo cuando yo me
centre y pare de razonar entro en contacto con la información. Los influjos externos sobre
mi comportamiento pueden ser positivos o negativos pero en ambos casos no soy. Si estoy
con personas que tienen un comportamiento excelente, unas excelentes relaciones, yo los
imito y me comporto como ellos porque estoy permitiendo que su paz actúe sobre mí; pero

en el momento que me encuentro con una persona irascible me vuelvo irascible, entonces yo
no soy en ninguno de los dos casos. El problema con el no ser positivo es que si yo no
manejo voluntariamente mis estados mentales positivos, tampoco manejo voluntariamente
los negativos. Yo tendría que manejar voluntariamente tanto los estados negativos como los
positivos y volverlos positivos no por influjo de algo externo.
Los pensamientos verticales no tienen oscilación, son intuitivos; mientras que los
pensamientos horizontales son pensamientos asociados al análisis y por lo tanto tienen
dualidad, están sujetos a la comparación. Mientras estamos analizando, estamos comparando
cosas que nos parece, por lo general, buenas o malas y buscamos encontrar un punto que se
llama la conclusión o la síntesis, pero en ese punto ya no hay más análisis y estas
conclusiones son las que se van almacenando como sabiduría. Por lo tanto cuando se
vuelven a utilizar, ya no es necesario volverlas a analizar, simplemente ya están
comprendidas y como ya están comprendidas, las usas sin análisis. Por eso decimos que el
pensamiento del ser es intuitivo y exento de dualidad u oscilación y lo llamamos vertical.
Entonces poco a poco vamos transformando el ego en sabiduría y finalmente todos nuestros
comportamientos serán de amor. Por ahora hay una dualidad: hay momentos en que tenemos
comportamientos egoicos y hay momentos en que tenemos comportamientos del ser.
Es indispensable la acción porque el universo no responde a la inacción o la inercia; ante la

inacción no hay ningún resultado.
Dicen los maestros de sabiduría: HAZ LO QUE TENGAS QUE HACER, PERO HAZLO
CON AMOR. Todo aquello que tú hagas con amor siempre funcionará bien y ningún
aprendizaje será costoso si aprendiste lo que te enseña. Si no escogiste la herramienta de
amor es porque te falta más información, o más energía o más entrenamiento. Antes de
intentar ninguna otra cosa, intenta 1º la opción de amor.

Aclaraciones:
Vamos a explicar el proceso del desarrollo de conciencia. Supongamos que tenemos un
recipiente cuya capacidad es un litro y está vacío. Yo voy a ir rellenando el recipiente hasta
que llegue a un litro. Cuando esté lleno, el recipiente ya no tiene más capacidad, por lo tanto
el recipiente se volvió padre, pero padre a nivel del litro. Pero resulta que hay un padre
mayor, que tiene + información, que tiene capacidad de 5 litros; entonces ese litro lleno, que
ya es padre, entra a conformar una estructura de hijo dentro de un recipiente mayor porque
ahora no es sino la 5ªparte del nuevo recipiente. Y con este recipiente de 5 litros pasará lo
mismo y así sucesivamente hasta que llegue al absoluto inmanifestado del centro del
universo y ahí se manifiesta la totalidad.
Todas estas explicaciones de la física y de la metafísica te van a ser muy útiles para lograr
los 3 estados de la virtud interior:
J felicidad total (cero sufrimiento)
J paz absoluta (cero reactividad)
J amor total (100% de capacidad de servicio)
Para lograr el desarrollo de esas virtudes vamos a necesitar entender lo de la metafísica y el
poder que tiene esta herramienta.

El ser en nosotros está inmanifestado, porque es absoluto, es una esencia inmortal que tiene
una relación directa entre el ser y la conciencia.
1. El cuerpo físico tiene 3 dimensiones.

2. El campo mental tiene 6 dimensiones (de la 4ª a la 9ª dimensión).
3. El campo de conciencia va desde la 10ª hasta la 18ª dimensión.
En la parte mental también hay una parte de esencia de ser que, decimos que está a partir de
la 6ª dimensión mental, aquí ya desaparece el conflicto, en la medida en que unimos los
extremos (el negativo con el positivo, el bien con el mal) porque solamente son dos
elementos complementarios que al unirse quedan en neutro; aquí empezó lo que ES. Hasta la
5ª dimensión estamos en la dualidad. A partir de la 6ª dimensión entramos a un estado
personal que se llama comportamiento del SER o comportamientos que son de amor, de
sabiduría, de la verdad.
Dentro del campo mental tenemos el sistema de creencias, el ego, las limitaciones que hay
en nuestra mente, la dualidad
Ahora sólo podemos trabajar el campo mental porque la conciencia en nosotros está
dormida y mientras no despierte no hay nada que podamos hacer con ella ahora. Lo que
estamos usando de espiritualidad, de esencia de ser, de sabiduría, en este momento, es lo que
está entre las dimensiones 6 a 9 de los campos mentales, que están activos, conscientes y
despiertos. Porque los archivos que están en la conciencia ahora están dormidos, se llaman
“la bella durmiente” y despiertan cuando lleguemos al 7º nivel de desarrollo de conciencia,
en la dimensión 18.
Después de la dimensión 18 vienen las jerarquías que llamamos ascendidas, que ya no hacen
parte de procesos humanos de ninguna naturaleza.
La propuesta para este tema 6 es que vamos a trabajar con las dimensiones 6 a 9 y, en lo
posible, vamos a tratar de no utilizar las dimensiones 4 y 5, aún cuando siguen en nosotros.
Y solamente cuando entremos en contacto con las dimensiones 4 y 5, entonces nos vamos a
dar cuenta de lo que nos falta por aprender; y si logramos dirigir lo que nos falta por
aprender, desde comprensión, entonces empezamos a ser supremamente eficientes como
seres humanos, porque cuando me sienta mal con alguien, ya no voy a buscar un culpable,
porque eso es 5ª o 4ª dimensión, sino que voy a preguntarme ¿qué me falta por aprender? o
¿qué hice para llegar a ese estado? ¿dónde perdí la energía? ¿en qué momento me
equivoqué? Y voy a darle gracias a la vida, a las personas o a las circunstancias que me
permiten reconocer que aún me equivoco, porque gracias a que me equivoco puedo
comprender lo que no sé aún.
Esto es ESTADO DE SER porque no tiene dualidad. Entonces decimos, si hay una
dificultad: ¡qué oportunidad más extraordinaria! Y si hay algo muy satisfactorio: ¡qué cosa
tan maravillosa!; siempre es extraordinario y maravilloso, este es el estado de ausencia de
dualidad y se llama máximo ESTADO DE EFICIENCIA MENTAL HUMANA.
El NO SER se identifica con todo lo que no es. Si hay una persona que tiene un
comportamiento con el que yo no estoy de acuerdo y yo empiezo a tener una reacción
interior negativa y empiezo a tratar de cambiarlo a él para poderme sentir bien, esta es la
típica reacción de no ser que se identifica con lo que no es de amor, porque se dice a si
misma: esa persona tiene un comportamiento malo, inadecuado, inapropiado, o peor aún,
dice que esa persona me está causando daño o molestia; estos son los comportamientos del
no ser que están identificando desde una forma de ignorancia una situación que solamente es
una oportunidad maravillosa de aprender y de respetar; pero como no puede verlo de esa
manera, expresa el egoísmo que es el típico comportamiento de no ser.

La definición de egoísmo que nos da la cultura está totalmente distorsionada de la realidad.
Según nuestra cultura el egoísmo es pensar en ti en lugar de pensar en los demás y te dicen
que tus acciones tienen que ser desinteresadas, etc. y esto no es más que ignorancia porque
no hay acción desinteresada. Y mientras, el verdadero egoísmo, se pasea rampante por todos
nosotros. Porque el egoísmo es lo que hacemos todos los días creyendo que son virtudes.
EL EGOÍSMO es cuando yo quiero cambiar a los demás y quiero cambiarles por 2 razones:
una porque no les acepto como están o como son, y dos, porque quiero dejar de sentirme mal
con ellos. Entonces la verdadera definición de egoísmo es: persona que quiere cambiar a los
demás o sacrificar a los demás para poderse sentir bien él mismo, porque no quiere hacer un
trabajo interno Y esto es lo que hacemos todos los días y nos ponemos la máscara del amor.
Por ejemplo le decimos a nuestro hijo: no salgas porque yo me siento mal si sales y punto.
O, cuídate la salud porque si tú te enfermas yo me siento mal. Esta es la máscara falsa del
amor: es que como te quiero tanto no quiero que te pase nada, esto es lo más falso que hay
porque lo que no quiero es sufrir si le pasa algo y prefiero sacrificarlo a él.
“No puedo vivir sin ti” es una perfecta expresión de egoísmo y la usamos tan
románticamente… jajajajaaaa
Es diferente que yo le dijera a la persona: me encanta vivir contigo; esta sería una expresión
de amor. Porque al decir, no puedo vivir sin ti, significa, te voy a amarrar, te voy a limitar, te
voy a prohibir y si no estás, entonces voy a sufrir mucho y todo eso tiene egoísmo e
ignorancia. Es que como yo te quiero, no quiero que sufras… ¡¡falso!!, lo que no quiero es
sufrir yo si a ti te pasa algo, lo que no quiero es perderte porque estoy apegado y soy
dependiente de ti, porque no soy libre. Y la máscara sigue ahí diciendo: ¡cómo soy de
bueno! Y no tiene nada de bueno, sino de ignorante.
EGOÍSMO es cuando no soy capaz de aceptar a los demás ni de respetar sus experiencias y
quiero obligarlos a cambiar para poderme sentir en paz y no hago ningún trabajo interno.
Esto da unos resultados desastrosos en relaciones humanas y se llaman el estado del no-ser,
porque el no-ser se está identificando con situaciones que no son de sabiduría. El ESTADO
DE SER evalúa todo con sabiduría y RESPETA Y AMA.
Hay 2 tipos de comportamientos en nosotros:

- las actitudes y comportamientos que son del SER
- y las actitudes y comportamientos que NO son del SER (que son del ego)
El ego es exactamente lo contrario, porque el ego está lleno de dualidad, de reactividad,

genera sufrimiento, confusiones, conflictos, dramas, pelea con todo lo que hay afuera, trata
de modificar todo para sentirse bien.
Mientras que el COMPORTAMIENTO DEL SER es totalmente diferente: acepta todo

como perfecto, no como resignación. El amor no aguanta nada, simplemente lo acepta todo,
la que aguanta es la resignación. El amor acepta todo porque ha comprendido que lo que
sucede es perfecto y tiene un propósito de amor muy valioso; al comprender esto, no intenta
cambiar nada que ya es perfecto y sabe que lo único que necesitamos cambiar está en
nuestro interior y se llama la dualidad de la reactividad del ego.
Desde la comprensión del ser entendemos que, lo que llamamos problemas, son solamente
las oportunidades de aprendizaje, por lo tanto son perfectas; que los resultados que
obtenemos, satisfactorios o no, también son perfectos para poder reconocer aquello que los
origina. El comportamiento del ser es lo que nos permite ver la perfección de todo lo que
sucede y valorarlo profundamente.
Este es un ejercicio que requiere tener:

1. información de sabiduría
2. suficiente energía para manejarla
3. y entrenamiento constante para tener éxito en esto
El COMPORTAMIENTO DEL SER jamás busca culpables, solamente busca soluciones y

valora la experiencia como una oportunidad de aprender. Cualquier cosa repetitiva de la que
se estén quejando, por favor, manéjenla con la herramienta del ser y empezará a desaparecer
Recuerden que nosotros tenemos la divinidad en nuestro interior, que está distribuida en
diferentes archivos, en diferentes proporciones. Tenemos una pequeña cantidad de esencia
de ser que está activa en nosotros ahora, que está en el campo mental y que la podemos estar
utilizando ahora, a veces y otras veces no; pero a veces está despierta y la llamamos la
comprensión que está consciente en nosotros. A esa comprensión es a donde nos estamos
dirigiendo con el desarrollo espiritual. La idea es AMPLIAR LA COMPRENSIÓN para que
ella llegue a tener suficiente fuerza como para poder trascender aún los límites del ego que
quedan en nuestra mente. En la medida que logremos hacer esto, comenzarán a manifestarse
en nosotros informaciones y fuerzas aún muy superiores de lo que pudiéramos sospechar
siquiera que existen, porque al poder limpiar nuestro campo mental de limitaciones,
empezará a expresarse también a través de nosotros lo que está acumulado en nuestra
conciencia divina, que lleva miles de años recogiendo información. Y aún más: podrá
manifestarse en nosotros la esencia del ser, la chispa divina. El día que eso suceda
(esperemos que sea pronto), será algo tan formidable que yo diría que no alcanzamos ni a
sospechar el poder que existe en nosotros porque es el poder de dirigir la materia, de
gobernar la materia, de que todo lo que existe a nuestro alrededor, obedezca a la voluntad
del ser inferior… si alcanzamos a suponer lo que eso significa… eso significaría no
solamente reconstituir totalmente nuestro cuerpo físico sino darle cualquier forma o
característica; puede entrar o salir de él. Nos daríamos cuenta de que nuestro cuerpo físico se
convertiría en una especie de traje y me lo puedo quitar o poner o me puedo poner otro sin
ningún problema. Y desaparecería de nuestra mente la palabra imposible. No hay nada
imposible en el universo. La frase correcta para nosotros sería: aún no puedo hacerlo o aún
no sé cómo hacerlo, pero no vuelvan a pensar en imposible porque no los hay.
En la medida en que empezamos a trabajar con la esencia de ser, por lo menos la que está
activa en la mente, empezamos a obtener resultados.
El ejercicio consiste en lo siguiente: en estar pendientes de nuestros pensamientos, a través

de los cuales se dirigen las emociones y los sentimientos, y no permitir que lo de afuera
tenga una influencia sobre lo que sucede en nuestro mundo interior, sino que sea todo lo
contrario, porque esa es la capacidad del ser: que lo que sucede en nuestro interior, tenga
una influencia poderosa, satisfactoria y benéfica sobre el mundo externo y no al revés. En la
medida en que logramos eso, hacemos un cambio formidable, 1º porque empezamos a ser
nosotros mismos, 2º porque accedemos al 4º nivel, al último reino de la experiencia, al reino
humano (el 5º reino) y 3º porque empezamos a liberarnos totalmente de la dualidad y del
conflicto. ESTE ES EL EJERCICIO DEL SER.
Espero que ustedes sean conscientes de esta capacidad que tenemos. No importa si la hemos
usado un minuto en nuestras vidas para darnos cuenta del poder que tiene. En la medida en
que lo ampliemos, y ese llegue a ser el comportamiento constante, el cambio será tan
formidable, que nos llevará a niveles absolutamente insospechados por nosotros de
satisfacción y de poder.
En la esencia del ser todos somos iguales. Las diferencias que tenemos los seres humanos no
son del ser, son de la personalidad y no hay 2 personalidades iguales, son simplemente
ignorancias diferentes.

La esencia del ser es igual en todas las personas, obviamente, con mayores o menores
contenidos. Por eso la comparamos con el agua. El agua está contenida en todo pero no en
las mismas proporciones. El máximo contenido está en los océanos, pero todo tiene
humedad. Cualquier parte donde encuentres humedad, tiene la misma esencia: agua.
Lo mismo pasa con la esencia del ser en nosotros; lo que es comprensión, lo que es amor, no
importa en qué proporción se encuentre en una persona, es igual a lo que está en otra
persona. Obviamente, si las proporciones son pequeñas, pues serán insuficientes para poder
producir ciertos resultados, pero igual son de amor. Nos interesa estar conscientes de esto, es
un trabajo permanente de todos los días.
La saturación es un estado que se produce cuando yo tengo sufrimiento, de lo que nos vamos
a saturar es del sufrimiento, pero NUNCA NOS VAMOS A SATURAR DEL AMOR
porque el amor nunca será demasiado y el sufrimiento sí.
Las herramientas básicas para la expresión del ser son:
J PACIENCIA, como darle tiempo al tiempo. Siembras una semilla hoy pero no vas
a cosechar mañana, habrá que esperar a que crezca la planta, las cosas no son
instantáneas, todo en el universo hace parte de un proceso.
J ACEPTACIÓN para comprender que todo lleva un ritmo perfecto y toda situación
es perfecta para descubrir lo que ella en si misma enseña
J PAZ INTERIOR para mantener el estado de ser, sin reactividad; para desarrollar
la paz absoluta necesitas estar en un lugar donde nadie es pacífico.
J PROFUNDO RESPETO en las relaciones con los demás
LA PACIENCIA es una virtud que necesitamos cultivar porque es la que nos permite
respetar los ritmos del universo con serenidad. La paciencia significa que voy a tener paz
interior consciente. No adelanto nada impacientándome.
En cuanto al aguante es porque yo estoy reprimiéndome y cuando se agota la fuerza que lo

mantiene, que se llama voluntad, la persona explota. Por eso la sabiduría no es aguante, la
sabiduría no es resignación, la sabiduría no es represión, la sabiduría es neutralización, no
represión; neutralizo la reactividad mediante la comprensión, la comprensión de que nadie
me está haciendo nada. Yo no me estoy resistiendo al enemigo, sino que el enemigo no me
está haciendo a mi nada, se está haciendo daño a él, no a mi. Y si yo me llego a hacer daño,
soy yo el que me hago daño a mi, no él; ahí ya no tendré que reprimir nada, ahí solamente
tendré que esperar a que las personas a mi alrededor aprendan a dejar de hacerse daño ellos.
Y si yo me estoy sintiendo mal con eso, tendré que trabajar para dejar de sentirme mal y
dejar de culparlos a ellos; ese es el ejercicio, pero ahí no hay represión. Donde haya
represión estoy luchando y se está acumulando la presión y estallará en algún momento; por
eso no sirve ni resignación, ni sirve aguante, solo sirve neutralizar la fuerza. Por eso
decimos: el amor es neutro. Todo lo que es del SER ES NEUTRO porque no tiene dualidad.
El estado mental de NO SER es la causa de todo sufrimiento humano. Salimos de ese estado
aprovechando las oportunidades, no huyan de ellas. Ante las situaciones que llamamos
“problemas”, me dispongo a usar mi energía para pasar la prueba y que no se repita más.
¡¡Bienvenidos los retos, bienvenidos los entrenadores, bienvenidas las dificultades!!

No las busquen pero aprovechen las que la vida nos va dando y no las desperdicien.
La chispa divina o el padre mío en cada uno de nosotros, sí es igual, pero no es eso lo que
nosotros estamos usando. Nosotros, básicamente, usamos 2 cosas:
- usamos el campo mental con los elementos que en él existen
- y usamos el cuerpo físico
pero en este momento no usamos la conciencia, ni la chispa divina, mas bien es la chispa la
que nos usa a nosotros porque ella lo que hace es dar la energía, suministra la información

para que podamos ser lo que somos. Pero en si mismo, el proceso de cada uno de nosotros es
de la mente, porque la mente es la que puede dirigir el cuerpo o entrar en conflicto con él,
dependiendo de si usa la parte egoica o si usa la parte de sabiduría que hay en él. La idea es
que usemos la parte de sabiduría.
1. ¿Qué es la esencia de SER en el ser humano?
2. ¿Qué funciones cumple el SER en cada uno de nosotros?
3. ¿Cómo podemos reconocer la presencia de nuestro SER interior?

Es lo + fácil que hay: estoy vivo. Si no estuviera ese ser dentro de nosotros, simplemente no
estaríamos vivos. Hay 2 formas de reconocer esa presencia, ambas simples:
- porque estoy vivo (soy la esencia absoluta)
- todo estado de paz, de armonía, de felicidad, donde hay cero conflicto y donde hay total
satisfacción: esta es una manifestación del ser en nosotros y aspiramos a que se vuelva
continua y no esporádica
4. ¿Qué es el estado de No Ser?

Es el sufrimiento, es el ego… los estados de no-ser se reconocen porque no son
satisfactorios: es cuando hay conflicto, cuando hay estrés, cuando hay miedo, cuando hay
dualidad, cuando hay sufrimiento, cuando hay cualquier situación de desarmonía.
Cuando nosotros expresamos el amor en pensamiento, palabra y obra, vamos a conectar
únicamente el centro de amor de las demás personas, no sus egos que aún puedan estar
presentes y eso hace que la influencia sobre el entorno sea muy poderosa.
Todo se origina en lo que piensas. Lo que pienso se irá a convertir en mi expresión, mi
expresión se irá a convertir en mis comportamientos. Si no pienso desde amor será
prácticamente imposible que tenga una palabra de amor y aún + difícil que tenga un
comportamiento respetuoso. Todo empieza con que yo aprenda a pensar desde amor,
porque esa es la esencia del ser.
Todos los seres humanos, sin excepción, siempre tienen todo lo necesario para ser felices,
pero muy pocas personas saben ser felices con lo que tienen.
5. ¿Para qué sirve el estado de No Ser?
6. ¿Cómo podemos liberarnos del estado de No Ser?

Nos liberamos a través de la comprensión
7. ¿Cuál será el resultado de liberarnos del estado de No Ser?

La armonía constante, la felicidad, la recuperación de los patrones originales y la
correspondencia con un mundo de amor.

TEMA 7
Los principios de la ley universal

en la vida diaria
La ignorancia, los traumas, los conceptos y las limitaciones mentales, no permiten una
eficiente percepción de las frecuencias superiores que actúan sobre nosotros, ni una clara
comprensión de las leyes universales que rigen los procesos humanos, lo cual, dificulta la
posibilidad de armonizar nuestras conductas de vida de acuerdo con el orden del universo,
en el nivel evolutivo correspondiente.
Para mejorar la capacidad de percepción, y comprensión de la vida, y poder acelerar el

desarrollo de la Conciencia, es necesario entender y practicar unos sencillos, pero muy
importantes principios de la ley universal, aplicables a nuestra cotidianidad, y que nos
pueden ayudar a modificar nuestra manera de pensar y actuar frente a las circunstancias de
la vida. Entre otras cosas, estos principios son un requisito, para ser aceptado como
discípulo en los templos de sabiduría.
La aplicación de estos principios genera cambios fundamentales en nuestra personalidad.

Estos principios son los que MANEJAN LA ENERGÍA VITAL.
La mente del ser humano, a nivel energético, tiene 3 zonas:

- la zona de luz (la alta)
- la zona de penumbra (la media)
- la zona de oscuridad (la baja)
Depende de la frecuencia vibratoria. En la mente hay unos archivos de comprensión a los

cuales no puedes acceder (no puedes abrirlos) si no tienes suficiente energía vital, entonces
se abren los densos, los de baja energía. La energía vital asciende y desciende de acuerdo
con el manejo psicológico que yo haga frente a la vida. Los maestros tienen más maestría
por la energía que manejan que por la misma sabiduría que tienen, porque si un maestro deja
que su energía se caiga, se comporta como cualquier ignorante o salvaje, porque no puede
acceder a sus archivos de maestría. Los maestros suelen estar en la zona de luz, pero nuestro
estado normal es penumbra. Los estados oscuros se presentan con frecuencia cuanto
entramos en un estado depresivo, en apatía, en angustia, la vida la parece un caos y hasta le
entran ganas de suicidarse si su energía baja mucho, porque no ve opciones. No se puede
usar la comprensión si no se tiene energía.
Estos principios tienen que ver con el desarrollo del amor en mi interior, para llenarme de
paz interior y subir mi energía vital. Un maestro alcanza un nivel de paz interior
imperturbable, llega a una racionalización tal en el gasto de su energía vital que gasta
mucho menos de la que genera, por lo tanto llega a iluminarse. Nosotros a veces
gastamos más de la que generamos.
La fuente de generar energía vital es automática, es decir es suficiente con que tú duermas
bien y tengas paz mental, y que obviamente tengas una salud normal (las enfermedades a
veces consumen cierta energía vital). Pero cuando estoy lleno de conflictos, de miedos,

odios, rencores, mi consumo de energía vital es violento y se produce el desbalance,
consumo más de la que produzco y entro en la oscuridad mental.
La energía vital se elabora naturalmente en nuestro organismo y mantiene activas todas las
funciones mentales y físicas. Su elaboración es natural pero su consumo tiene una relación
directa con la manera cómo pienso o siento frente a la vida. Los estados de sufrimiento, de
miedo o de angustia incrementan mucho el consumo de energía vital y los estados de paz no
la consumen, por lo tanto si yo aspiro a que mi energía vital ascienda necesito aprender a
tener estados mentales de paz y eso se llama aprender a ser yo mismo.
PARA QUE ASCIENDA MI ENERGÍA VITAL en general hay que apartar la mente de los
problemas y el ejercicio de las visitas al jardín botánico. También sirve la meditación,
relajación, el yoga, etc.
La comprensión es neutra y no consume energía, por eso, en la medida en que nosotros

vamos comprendiendo de qué se trata la vida y cómo influir sobre ella y no que ella influya
sobre nosotros, entonces el nivel de energía empieza a aumentar muchísimo en nuestro
interior, y cuando la energía aumenta, entonces conecta dimensiones superiores.
¿Desde donde manejo la información que me llega del mundo externo a través de los
sentidos físicos?, ¿desde el ego (de ignorancia) o desde sabiduría (comprensión)?. Si lo
hacemos desde sabiduría, internamente habrá un mejoramiento muy grande y un aumento de
energía, y externamente habrá un mejoramiento de relaciones, de recursos, de salud, etc.;
pero si manejamos la información desde el ego, entonces habrá conflictos internos
(desaparece la paz, la felicidad) y externos (agresión, lucha… ), con el desgaste de energía
que esto supone.
Los maestros proponen una oración muy linda que dice así: valoro profundamente todas las
cosas que has puesto a mi disposición y pongo a tu servicio todo lo que soy, todo lo que
hago y me comprometo a disfrutarlo intensamente. Y si queremos añadir algo más: y te
agradezco profundamente todas las oportunidades que me das cada día para aprender a
desarrollar mi espíritu (para aprender a ser feliz, para aprender tener una paz
invulnerable y para aprender a servir y amar).
Vamos pues, a estudiar y practicar los siguientes diez principios:
1. No Hay Que Guardar Rencor Ni Tener Animosidad Contra Nadie

2. Siempre Hay Que Hacer El Bien Y Actuar Con Corrección
3. Todas Las Razas Tienen Derecho A Su Existencia
4. Todo Ser Viviente Tiene Su Función
5. Todas Las Cosas Se Encuentran En El Lugar Que Les Corresponde
6. Toda Situación Presente Es Determinada Por Una Acción Pasada
7. El Destino Nos Enfrenta A Las Situaciones Que Necesitamos Comprender
8. No Siempre Queremos Lo Que Necesitamos
9. El Amor No Se Da Espontáneo
10. Cada Quién Verá El Resultado De La Práctica
1. No Hay Que Guardar Rencor Ni Tener Animosidad Contra Nadie:
El rencor es un sentimiento negativo que se origina en una situación pasada no comprendida,

que esclaviza nuestra mente con un permanente deseo de venganza que consume la energía
vital, y anula la manifestación del amor, manteniéndonos encadenados al pasado, sin la
posibilidad de vivir y disfrutar el presente, para proyectarnos hacia el futuro con la fuerza

del amor. Por esta razón, el rencor es uno de los sentimientos negativos que más retardan el
desarrollo de la conciencia.
El rencor, el odio y el resentimiento se somatizan, bajan la energía vital, producen estados

mentales psicológicos negativos y hasta enfermedades como el cáncer. Para limpiar los
rencores nos va a ayudar mucho el conocimiento de las leyes porque ya sé que nadie
tiene la culpa de lo que a mí me sucede.
Cuando decimos que las cosas no son ni buenas ni malas nos estamos refiriendo a lo que
hacemos en el mundo físico externo, en el mundo de las formas, a lo que sucede en la
cotidianidad de nuestras vidas, mas sin embargo, el bien y el mal son totalmente reales y
existen como conceptos, como creencias falsas. Por eso dicen los maestros de sabiduría: un
evento externo (vamos a suponer un coche estrellado contra un poste) no es bueno ni malo,
simplemente es un coche estrellado, pero bueno o malo, dramático o simplemente
oportunidad de aprendizaje, eso es lo que hace la mente con respecto al evento. El evento
como tal es neutro. El evento no es bueno o malo, es un evento; pero la mente le puede dar a
ese evento externo, una característica negativa o le puede dar una característica positiva o le
puede dar una característica neutra, porque la mente es la que tiene dualidad.
Por eso el rencor es interno, ante una situación externa que es neutra, y decimos que es un
sentimiento negativo porque los resultados que da no son satisfactorios.
2. Siempre Hay Que Hacer El Bien Y Actuar Con Corrección:
El mundo físico del tercer nivel de evolución humana, en el cual nos encontramos, está lleno
de los elementos negativos que tienen nuestros conceptos y creencias, es decir, lo que
llamamos el mal, la corrupción, lo inmoral, etc. solamente, cuando practicamos lo que
llamamos el Bien (entendido como no causarle daño a ningún ser viviente, respetando su
propia experiencia de vida), podemos ofrecer un punto de comparación, una luz de
esperanza a los seres que se encuentran en el terrible mundo de la oscuridad, que llamamos
el Mal (entendido como las personas que aún no han desarrollado sentimientos, por lo cual,
actúan desde el instinto de supervivencia, arrasando con violencia a todos los seres que se
interponen en su camino), y así darles la oportunidad de activar sus sentimientos e impulsar
el movimiento oscilatorio del razonamiento, que facilita el análisis, la comprensión y el
desarrollo de la Conciencia.
Los maestros dicen: para ser un discípulo, entiende que LO QUE NECESITAS ES
APRENDER A DAR EJEMPLO, ejemplo de neutralidad, ejemplo de respeto, no dañar a
ningún ser, no criticar a ninguna persona, no juzgar a nadie, porque ese es el ejemplo de
neutralidad, lo que los maestros entienden por hacer el bien. Aunque entendemos que eso no
es suficiente para el desarrollo espiritual, solamente decir, no le hago mal a nadie… es un
principio importante, pero una cosa es decir “no le hago mal a nadie” y otra cosa es
comprender que aquel que comete errores profundos también es perfecto y también es
necesario que suceda, pero eso ya es “el justo” porque el justo se va un poco más allá del
bien y el mal.
Cuando practicamos frecuentemente el Bien, llega el momento en que estamos listos para
pasar al siguiente nivel ascendente de la evolución, entonces nos damos cuenta, que en este
nuevo estado, lo que nosotros llamamos el Bien, es insuficiente para lograr la armonía, el
respeto, y la convivencia pacífica. Por lo cual, se hace necesario aprender a dejar los
sentimientos y pasarse a la experiencia del JUSTO, cuya enseñanza, es precisamente la
función de los Templos de Sabiduría.
Por proceso de evolución, 1º actúo como el ignorante, que se le llama el “malo”,

posteriormente actúo como el “bueno”, que es un ser sentimental, y finalmente actúo como

el “justo”, que ya es la maestría. Se trata de actuar siempre desde la sabiduría y el
conocimiento de la ley.
Ante cualquier situación de la vida, solamente haz lo mejor que puedas y despreocúpate del
resultado.
3. Todas Las Razas Tienen Derecho A Su Existencia:
En el tercer nivel evolutivo no existen razas puras, sino una serie de combinaciones
genéticas, que producen razas con una amplia gama de diferencias y capacidades
especificas, que determinan la manera de percibir la realidad, originando así, una variedad
de culturas y personalidades diversas, que permiten vivir una serie de experiencias
diferentes, asociadas a cada cultura especifica, generando un proceso que lo podemos
comparar con una cadena de producción, cuya finalidad, es lograr el desarrollo de la
Conciencia, de lo cual podemos concluir que, para el proceso de la Evolución, todas las
razas humanas son necesarias, e igualmente importantes, aunque cumplan funciones y
tengan actividades totalmente diferentes, porque, si en la cadena faltara un solo eslabón, se
paralizaría el flujo evolutivo.
La divinidad sabe la función y la perfección de cada ser y de cada experiencia. Necesitamos

ver el universo desde el punto de vista de los maestros y de dios, no desde el punto de vista
nuestro. No sobra ni falta nada, todo es necesario y es perfecto, aunque a veces no sepamos
para qué, pero si existe significa que es necesario. Cualquier cosa que existe, o cualquier ser
que existe, es porque es necesario. Y cualquier suceso, si su-cede, es porque es necesario;
eso está dentro de las leyes de evolución y de correspondencia del universo. Aún no
entendiendo para qué es necesario, respétenlo como necesario.
4. Todo Ser Viviente Tiene Su Función:
Todo ser viviente, es una creación perfecta de Dios que Manifiesta la Sabiduría Divina, y la
cual, se le ha asignado una función específica, dentro del proceso que encadena el equilibrio
universal. Como parte del RESPETO POR EL ORDEN UNIVERSAL, es importante evitar
eliminar a ningún ser viviente, hasta donde sea posible, mientras este no viole la ley, puesto
que, los seres solo desaparecen cuando ya no son útiles en la evolución, cuando ya no
corresponden a su propio nivel, o cuando violan gravemente la ley, porque todo ser viviente
tiene sumisión a la Ley Universal.
Respeta a los seres humanos totalmente en su experiencia de vida, porque de lo contrario

generas conflictos que dañan tu energía vital y tus relaciones.
5. Todas Las Cosas Se Encuentran En El Lugar Que Les Corresponde:
Todas las cosas del universo han sido dispuestas en el lugar, donde la función que cumple
cada Ser, Persona, Animal, Planta, Mineral o Elemento, corresponde exactamente con las
Leyes del Universo. Es importante no intentar cambiar nada del Orden Universal (a menos
que se te indique específicamente que esa es tu función), la sabiduría está, en CAMBIAR
NOSOTROS MISMOS para que nos correspondan otras funciones, otras circunstancias,
otras relaciones, otros lugares, cada vez de mayor satisfacción y armonía.
No intenten cambiar nada externo, su función es hacer cambios internos para sus desarrollos
espirituales. Si alguien tiene la función de cambiar algo externo, será por alguna de estas 2
razones:

- o porque es el “ignorante de turno”, o sea, no tiene ni idea de lo que está haciendo
pero es una función perfecta para él
- o porque es alguien con mayor sabiduría a quien, específicamente, se le ha pedido que
haga aquello; entonces él está obedeciendo una orden, pero no está violando la ley
El “ignorante de turno” tampoco está violando la ley, porque su ignorancia es utilizada por
los maestros para funciones que son propias de la ignorancia, pero la persona con sabiduría
no se le ocurriría modificar algo externo, a menos que se le pidiera hacerlo, y usualmente, no
se le pide.
6. Toda Situación Presente Es Determinada Por Una Acción Pasada:
Nuestro presente es determinado como resultado de nuestras acciones pasadas, ya sea para
enfrentarnos repetidamente con las situaciones que no hemos logrado comprender, para
confrontarnos con el resultado de nuestro proceder actual, o para vivir una nueva
experiencia en circunstancias desconocidas, por haber asimilado el aprendizaje de las
experiencias anteriores, y comprendido el proceso de la LEY DE CAUSA Y EFECTO.
En lugar de sufrir por lo que sucede, voy a decir ¿qué aprendo de esto?, para no volver a
cometer el mismo error (racionalización de la energía).
El futuro no existe, el futuro se crea cada instante en el presente, construimos el futuro desde
el presente. Si aspiramos a un futuro mejor, habrá que trabajarlo en el presente con
PENSAMIENTO, PALABRA Y OBRA DE AMOR, DE SABIDURÍA.
Necesitamos hacernos conscientes de que somos creadores, somos creadores de nuestra

propia experiencia, de nuestra propia circunstancia. Si no estoy satisfecho, la solución es que
yo cree otra cosa mejor y no hay nadie que lo pueda hacer por ti, cada uno tiene que hacerlo
por sí mismo.
7. El Destino Nos Enfrenta A Las Situaciones Que Necesitamos Comprender:
El Destino está determinado y diseñado, de acuerdo a las necesidades de desarrollo de

nuestra propia Conciencia, y no como castigo o premio por nuestro proceder inconsciente,
por esta razón, y no ''Por Capricho Del Destino", nos vemos enfrentados constantemente con
situaciones difíciles e inesperadas, puesto que, la comprensión de cada estado, situación o
circunstancia, que conlleva angustia y sufrimiento, o con menor frecuencia, alegría y gozo,
nos hace pensar, ¿por qué? Así es posible que lleguemos a reconocer la existencia de la Ley,
a comprender la necesidad de obedecerla, y finalmente, nos demos cuenta que en la Ley está
la Verdad, y que la Verdad de cada situación, es un ladrillo más en la construcción del
edificio de nuestra Conciencia.
El destino es algo que se diseña en la conciencia con la ayuda de los maestros, como un
diseño pedagógico para aprender aquello que yo no sé. Se manifiesta en nuestra vida como
todo aquello que enfrentamos que tiene dificultad: de relaciones, de salud, económicas o de
adaptación, y la única forma de salir de él es aprender lo que cada situación nos enseña.
Cuando lo aprendo, la situación de dificultad ya no se repite.
El destino representa la más extraordinaria oportunidad para el desarrollo de conciencia: el

asunto es si sabemos aprovecharlo o no. Usualmente las personas luchan contra el destino y
nos hacemos ineficientes en la vida, la idea es: APROVECHA EL DESTINO. ¿Cómo?:
cuando te dispones a hacer 3 cositas frente a la dificultad:
- a no sufrir con ella
- a no culpar a nadie
- a no dejar de actuar con amor
8. No Siempre Queremos Lo Que Necesitamos:
Nuestras necesidades reales asociadas al desarrollo de Conciencia, están muy lejos de ser
correspondientes con nuestros deseos, caprichos o expectativas de vida, puesto que, nuestras
necesidades reales, son TRANSMUTAR EL DESTINO Y AMPLIAR LA MISIÓN, para lo
cual, enfrentamos las dificultades para aprender a no sufrir, ni perder la paz ante ellas, y
desarrollamos el servicio incondicional, para ampliar la misión. Mientras que, los deseos,
caprichos y expectativas, son producto de las carencias físicas, las adicciones, y los
acondicionamientos culturales o psicológicos del Ego, que siempre quiere lo que no
necesita. Por esto, el satisfacer los caprichos o deseos, exceptuando los que se derivan de
nuestra condición natural, no nos ayuda a evolucionar, sino que, mantienen las adicciones o
fortalecen el ego, y aun los deseos que se derivan de la ley de la naturaleza, a veces se ven
doblegados por las necesidades de la Conciencia no desarrollada.
Cuando comprendamos que cada situación que enfrentamos, es una Necesidad Real de
nuestra Conciencia, para alcanzar la sabiduría y acercarnos al despertar, y a la trascendencia
definitiva de toda limitación, y de toda necesidad, nos daremos cuenta, que la paradoja del
destino nos permite comprender, que todo deseo o capricho que no logramos satisfacer, es
precisamente porque no lo necesitamos, puesto que, el vacío interno nunca podrá llenarse
a través del querer ni del deseo, sino supliendo las necesidades reales de la Conciencia,
entonces, llegaremos a liberarnos totalmente de la Paradoja del Destino.
Cuando por 1ª vez las personas escuchan la propuesta de no usar metas y objetivos sino
solamente tener propósitos de amor, inicialmente hay un choque mental porque la cultura
nos enseñó eso, pero poco a poco, en la medida en que lo practicamos, vamos descubriendo
el enorme beneficio y el extraordinario resultado de trabajar con lo que necesito y renunciar
a lo que quiero, porque desaparece el sufrimiento, desaparece la pérdida de energía
necesaria, empieza la valoración y, por supuesto, comienza la ampliación de la abundancia
cuando uso lo que tengo.
El propósito entiéndanlo como algo divino, como una forma de preguntar al padre, “hágase
tu voluntad y no la mía”. La meta es la propuesta del ego. Si el padre te ha puesto en la
función de ser taxista (por ejemplo) es porque él sabe que esto es lo que me corresponde a
mí dentro del plan del universo y por lo tanto le diré, cuenta conmigo, y realizarás esa
función con las herramientas de amor. El propósito nos permite preguntar sin ego. Si fluye,
es para mí, y le pondré todo el entusiasmo. Si no fluye, no es para mí, y le volveré a
preguntar al padre ¿qué tienes para mi?.
9. El Amor No Se Da Espontáneo:
El Amor, como todos los principios que SON, no brota espontáneamente, puesto que,
pertenecen al SER, y no a la naturaleza. La Conciencia dormida se manifiesta en nosotros
por chispazos esporádicos, en aquellos momentos en que el Ego se encuentra desactivado,
entonces, alcanzamos a vislumbrar fugazmente la fe, la comprensión, la aceptación, la
armonía, la Paz, la felicidad y el amor. Por esta razón, la tan anhelada Paz y la manifestación
perfecta del Amor, requieren REALIZAR UN TRABAJO INTENSO Y CONSTANTE
SOBRE NOSOTROS MISMOS, sin convertirlo en una lucha contra los demás, ni contra el
medio o las circunstancias que nos rodean, sino en una firme decisión de trabajo interior,
hasta lograr romper la tenaz y encarnizada batalla que el ego, el orgullo, y demás
limitaciones mentales personales, presentan contra tu decisión de liberarte de tus propias
limitaciones, para poder así, llegar a la total expresión del Amor que hay en ti.

La batalla de las limitaciones internas contra tu decisión de amor, no se da dentro de las
leyes de la naturaleza, porque la Paz y el Amor no son de la naturaleza, y por eso no crecen
espontáneamente como el musgo y la hierba, sino que, requieren de un esfuerzo
voluntario, para eliminar los obstáculos que nuestros conceptos egoístas le oponen a la
manifestación del Real Ser que mora dentro de nosotros. El día, que comprendamos esto,
estaremos en el camino del despertar, de la dicha inefable, de la comprensión del amor.
El amor no crece como la hierba, no es espontáneo, hay que trabajarlo para poderlo
expresar. Creemos que por el hecho de enamorarnos ya nos amamos, creemos que por el
hecho de ser padres e hijos ya nos amamos, y no es cierto. El amor existe en nosotros en la
conciencia pero si yo no trabajo mi comprensión, no puedo expresarlo; es un aprendizaje en
el desarrollo de las relaciones de amor y un entrenamiento. Cuando trabajamos amor, mi
energía vital comienza a ascender hacia la zona de iluminación, por eso es tan importante
trabajar el desarrollo del amor y la paz interior porque va a producir un despertar de
conciencia.
Vale la pena sacar de nuestras mentes la idea del pedir, para transformarlas en las del
HACER. Hay una sola cosa que nos da el padre y es la más valiosa: la información para
hacer. Por eso decimos que una persona no puede estudiar por otro, comer por otro o hacer
deporte por otro, pero hay algo que sí puede hacer: le puede decir cómo estudiar, cómo
hacer deporte o cómo alimentarse.
10. Cada Quien Verá El Resultado De La Práctica:
Quien comprenda, practique, y cumpla con los anteriores nueve principios, podrá verificar
un extraordinario resultado en todos los aspectos de su vida, y contemplar personalmente, un
mundo nuevo, hasta ahora desconocido para él, porque, al DESCUBRIR EL AMOR QUE
ESTABA ENCERRADO EN ÉL MISMO, además de disfrutar de su maravillosa
experiencia, podrá ser admitido como discípulo en los Templos de Sabiduría.
Les aseguro que nuestra mente, si le quitas las cadenas, es un instrumento con un poder
prácticamente ilimitado, pero mientras está encadenada a la información falsa, no puede usar
sus poderes. El ejercicio de limpiar la información de nuestras mentes, es el ejercicio del
desarrollo espiritual, del desarrollo de las virtudes.
Hay 2 estados básicos dentro del proceso evolutivo:

- el estado de VULNERABILIDAD total, absoluta, que es el estado de INOCENCIA
y
- el estado de INVULNERABILIDAD absoluta, que es el estado de SABIDURÍA
Para hacer ese cambio de estado, se necesita hacer todo un trabajo personal de
autolimpieza. Y para poder hacer el ejercicio de limpieza, necesitas ir a un lugar
contaminado, y esa es la razón del paso por la ignorancia.
Tú puedes entender la vida como un problema o puedes entenderla como es, es decir, como
una oportunidad de desarrollo, con ejercicios de aprendizaje. Las situaciones externas no
varían absolutamente para nada, varía la actitud de la persona frente a la situación. Y el
resultado lo determina la información que está en tu mente.
EJEMPLO de cómo la energía fluye o cómo se anula.

Imagínense que una persona tiene la condición física para ser un buen atleta, pero no está
entrenado y alguien le dice: yo pienso que usted, con un buen entrenamiento, podría
representar al país en los juegos olímpicos, es más, usted podría ganarse la medalla de oro.
Si está interesado en ganar la medalla de oro, representar al país y además llegar a ser una
persona muy exitosa en el campo deportivo, pues tendría que seguir unos ciertos parámetros
de entrenamiento, tendrá que seguir unos ejercicios, una forma de alimentación específica,

un cuidado mejor del que normalmente las personas hacen y una disciplina muy fuerte.
¿Está dispuesto? Si a la persona, el propósito le parece lo suficiente entusiasmante,
seguramente encontrará una gran cantidad de energía en su interior para hacer ejercicio 6
horas al día, para seguir una alimentación, para seguir un régimen de vida que lo pueda
llevar a obtener la calidad de vida que espera obtener, y se siente muy contento de hacer este
esfuerzo y es un esfuerzo grande, va a sudar a chorros y se siente feliz al hacerlo y tiene la
energía para hacerlo.
Ahora tomemos el mismo ejemplo pero con otra característica. Es una persona que la
condenaron a trabajos forzados y le dicen: usted va a estar aquí 10 años cargando piedras
muy pesadas, moviendo cosas muy grandes, con una gran disciplina y su comida va a estar
solamente esto, no podrá comer cositas ricas, ni dulces, ni helados. Usted está condenado a
trabajos forzados. Digamos que es el mismo ejercicio del atleta. ¿Qué tanto entusiasmo y
qué tanta energía tiene esta persona para enfrentarse? El ejercicio no va a ser más que del
otro (el atleta). ¿Porqué una persona puede encontrar una gran energía interna y un
entusiasmo para hacer algo y otro no? por la forma como lo entiende en su mente. Porque
uno lo entiende como obligación, como pena impuesta, como castigo y otro lo entiende
como es, como oportunidad.
El día que puedas agradecer todo lo que la vida te da y todas las oportunidades para aprender
a hacer tu desarrollo espiritual, habrá desaparecido de tu vida el rencor, el resentimiento, la
culpa, el deseo de venganza, el deseo de hacer justicia. Todo esto habrá desaparecido el día
que aprendas a usar la herramienta del agradecimiento.
Es la herramienta + sanadora del campo mental que existe, pero no la usamos porque lo que
hacemos es: gracias por los alimentos que me has dado, gracias por la casa, por el coche, por
los hijos, por la vida y esto no es algo que se agradece sino que se lo valora. Entre
valoración y agradecimiento hay una diferencia muy grande porque VALORACIÓN es la
capacidad de disfrutar lo que se tiene. Si alguien dice que lo que tiene no le sirve, no lo
disfruta, pues tiene cero valoración. AGRADECER es la herramienta de la sanación.
Agradezco lo que aprendo de las dificultades.
Si tú quieres aprender a ser feliz tienes que ir a un lugar donde nadie es feliz. Si quieres
aprender a tener paz invulnerable, tendrás que vivir en un lugar donde nadie es pacífico. Y si
quieres aprender a amar, tendrás que vivir en un lugar donde nadie sabe servir, si quieres
aprenderlo. Si lo que quieres es disfrutarlo, sin haberlo aprendido, no podrás hacerlo. Este es
el proceso que se llama evolución.

1. ¿Por qué razón el rencor esclaviza la mente y la ata al pasado?
2. ¿Cuál es la función de las diferentes razas humanas?
3. ¿Por qué razón todo existe en el lugar que le corresponde?
4. ¿Por qué razón el destino nos enfrenta con situaciones difíciles?

Solamente por pedagogía. Lo único que es difícil para un ser humano es aquello que no
sabe hacer y para lo cual no está entrenado, es lo único difícil; el resto todo es fácil.
Lo que ya sabemos hacer y para lo cual estamos entrenados, es fácil.
5. ¿Por qué razón la comprensión y el amor no surgen espontáneamente?

Son estados de sabiduría que se originan a través del entrenamiento, del estudio, de la
verificación, de la práctica, no es algo que nace, es algo que se desarrolla por medio de la
acción.
Nacemos inocentes y el 2º paso es la ignorancia y luego la transmutación de la ignorancia

que es el enfrentamiento de las dificultades, nos dará la sabiduría y la liberación. Es un
proceso simple. El estado de sabiduría se origina a través del aprendizaje, del estudio, de la
experiencia y de la verificación de la ley. Tiene que ser algo voluntario, no nace con
nosotros, se construye, se hace, no nace. El ser humano nace sin amor y hasta sin ignorancia
nace, tiene que adquirir la ignorancia, es parte del proceso. Y después de que consigue la
ignorancia, ahora por favor, quítesela.
Conocen el chiste del hada madrina que se le presenta a una pareja muy pobre y les dice:
tienen 3 deseos. El señor estaba con mucha hambre y pide un plato de salchichas. Entonces
a la mujer le dio mucha rabia que el hombre no hubiera pedido algo mejor que un plato de
salchichas y de rabia, dice, “que se le queden en la nariz”. Y el tercer deseo fue “que se le
quiten de la nariz”… jajajaaaa.
El proceso es este mismo: parto de la inocencia, luego la ignorancia (la rabia) y luego la
sabiduría (cómo me quito lo falso).
6. ¿Cómo harías para mejorar tu comprensión y percepción de la vida?

Empezar a reprogramar la mente con información de sabiduría y entrenarse en instalarla. En
la medida en que pensamos mejor, es decir, desde algo que nos traiga paz, armonía,
satisfacción, el nivel de frecuencia vibratoria empieza a aumentar mucho en la mente. Y en
la medida en que tengamos mayor frecuencia vibratoria mental, entramos en contacto con
niveles de información superior y la percepción se amplía de una forma sana y natural a
niveles insospechados.
7. ¿Qué se requiere para ser aceptado como discípulo en un templo de sabiduría?

TEMA 8
Reglas de oro de la organización social
La sociedad actual del Planeta Tierra, no tiene un problema de recursos, tiene un gravísimo
problema de relaciones, que no permite el aprovechamiento equilibrado y racional de la gran
abundancia de recursos humanos, técnicos y naturales de que disponemos.
LA DIFICULTAD PARA RELACIONARNOS ARMÓNICAMENTE, LIMITA

LA POSIBILIDAD DE UTILIZAR LA INCONMENSURABLE
ABUNDANCIA DE LOS RECURSOS UNIVERSALES
La armonía en las relaciones con todos los seres vivientes, y el desarrollo de la capacidad
incondicional del servicio, son todo un arte, una ciencia que es necesario estudiar y practicar
constantemente, si aspiramos a formar verdaderas comunidades conscientes, que respondan
a las necesidades de nuestro desarrollo social, técnico y espiritual, facilitando el logro de una
vida de alto nivel de satisfacción para todas las personas.
LA ARMONÍA EN LAS RELACIONES, ES UN ARTE QUE NECESITAMOS

DESARROLLAR, SI ASPIRAMOS A TENER UNA VIDA DE ALTO NIVEL
DE SATISFACCIÓN PARA TODAS LAS PERSONAS
Dentro de las Leyes del Universo, existen ocho reglas o principios básicos de la Armonía
Social, que llamamos "LAS REGLAS DE ORO DEL MAESTRO" las cuales, es muy
importante tener siempre presentes en todo proceso de formación humana y social, si
tomamos en cuenta, que todas las personas, en alguna medida son simultáneamente
Maestros y Discípulos, puesto que, a lo largo de nuestras vidas, siempre estamos
aprendiendo algo nuevo de las circunstancias de la vida, y de las relaciones con las demás
personas, lo cual, nos da la oportunidad de enseñar a otros, lo que nosotros mismos vamos
comprendiendo de las leyes de la vida.
APRENDER Y ENSEÑAR CON FELICIDAD Y ARMONÍA,

ES EL PRINCIPIO QUE NOS CONVIERTE EN
DISCÍPULOS Y MAESTROS EN EL ARTE DE VIVIR
Maestro es todo aquel que puede enseñarle algo a otro. Eso que nosotros podemos enseñar
es lo que llamamos MISIÓN; lo que necesito aprender lo llamamos DESTINO. Cada uno de
nosotros trae misión y destino simultáneamente. La primera relación de enseñanza que
tenemos es EL EJEMPLO. Los niños aprenden básicamente por imitación. Si los padres dan
buen ejemplo, los hijos aprender a imitar y si no dan buen ejemplo también aprenden a
imitar.

Cuando hablamos de las reglas de oro de la organización social, implica que yo comience a
utilizar mi misión, en el sentido de servirle a otras personas para tener un mejor vivir. En ese
momento yo me convierto en un maestro humano, pero todos de alguna manera, somos
simultáneamente maestros y alumnos, puesto que yo aprendo de los demás pero los demás
también aprenden de mí. Cuando enseño con ignorancia, interfiero y me convierto en parte
del destino del otro. Para poder enseñar con sabiduría vamos a utilizar las reglas de oro.
Las Reglas De Oro De La Organización Social, se agrupan bajo Dos Aspectos Básicos:
a) Las reglas que armonizan el mundo interno, las cuales, están asociadas con la
necesidad de APRENDER:
1. Tomar la vida como va llegando
2. Aceptar a las personas como son
3. Ser yo mismo
4. Seguir el orden del universo (o mantener la fe en el Padre)
b) Las reglas que armonizan las relaciones con el mundo externo, las cuales, están
asociadas con la necesidad de ENSEÑAR:
5. No crear resistencias
6. Ganarse la confianza
7. Ganarse el amor
8. Ganarse el respeto
Ahora analicemos detenidamente estas ocho reglas:
1. TOMAR LA VIDA COMO VA LLEGANDO.
Consiste en estar dispuesto a disfrutar de cada circunstancia que la vida presente, sin
tratar de cambiarla, viéndola mas bien, como una oportunidad de aprendizaje y
aceptación de la realidad, que permite trabajar el cambio interno, mantener la serenidad
frente a la vida, y crear la correspondencia con nuevas circunstancias de vida, cada vez, de
mayor nivel de satisfacción, lo cual, facilita utilizar la propia energía para armonizar la
condición mental personal.
Significa que yo aprovecho de una manera positiva y efectiva todo lo que la vida me da,
pero no me preocupo ni por lo que no me da, ni por lo que no tengo. Este es el primer
ejercicio para manejar la energía vital a nivel interno.
El amor está asociado solamente a aquello que podamos disfrutar, que nos trae paz, que nos
trae armonía, que nos trae mejoramiento; ninguna cosa asociada a sufrimiento, angustia,
nostalgia, dolor o a cualquier otra cosa que no sea de armonía, esto está asociado única y
exclusivamente al ego humano y no tiene nada que ver con el amor. Hay una frase de amor
sencilla para reconocerlo: disfrutar con la compañía de las personas, es AMOR; sufrir
cuando no están, es EGOÍSMO. El proceso de angustia y de sufrimiento es solamente parte
del egoísmo. Para poder tener un proceso de paz interior, vamos a estar dispuestos a aceptar
la vida como llega, vamos a quitarle los condicionamientos a ninguna circunstancia de vida.
Vamos a recordar una frase de los maestros: la vida jamás funciona como tú quieres,
siempre funciona como es y como es, es perfecta.
Esa comprensión y la disposición a disfrutar todo evento, es lo que nos puede llevar a
nosotros a tener un estado de paz absoluto en nuestro interior, que será un gran desarrollo
espiritual. Esto en cuanto a la vida en términos generales.

2. ACEPTAR A LAS PERSONAS COMO SON.
Tratar de cambiar a las personas, es perder inútilmente el tiempo y la energía interna, puesto
que, la misión de amor consiste solamente en enseñar, dar información de sabiduría, y
ser un punto de referencia y orientación para los demás, y cada quien se cambia y se
modifica a sí mismo.
Mientras yo quiera cambiar a alguien no lo estoy aceptando y lo sé porque lo critico, lo

juzgo, lo condeno, lo agredo. Recuerden el principio del espejo y el de la fruta: no traten de
peinar el espejo y no se coman las partes dañadas de la fruta.
Todos los seres humanos somos perfectos, pero nunca iguales, porque tenemos
personalidades diferentes, creencias diferentes, gustos diferentes y esto es lo enriquecedor y
lo que nos permite el desarrollo de la aceptación a los demás. El mayor reto del amor es el
de la aceptación total, es amar a los enemigos, aunque en realidad no tenemos enemigos,
simplemente son personas con las que hay desacuerdos, que tienen opiniones y
comportamientos diferentes.
3. SER YO MISMO.
Consiste en no identificarse con los sucesos externos, ni permitir que sean ellos, los que
determinen nuestros estados interiores. Ser yo mismo, es mantener voluntariamente la
Armonía, la Felicidad, la paz Interior, y jamás dejar perder la capacidad del Servicio
Incondicional, por difíciles que se presenten las circunstancias externas.
Tiene relación directa con el ser o no ser, es decir, alcanzar la independencia espiritual
para que nada de lo externo afecte mi paz. No te identifiques con nada de lo que pasa afuera,
independientemente de que sea extraordinario o de que te parezca caótico.
4. SEGUIR EL ORDEN DEL UNIVERSO.
Consiste en comprender, que nuestras vidas tienen un propósito divino y son guiadas por la
sabiduría del Padre Celestial a través de los maestros y de los ángeles, lo cual significa, tener
la seguridad de que el Padre siempre propicia lo mejor para sus hijos, y aun en
circunstancias muy difíciles, siempre podrá encontrarse una solución, si se comprenden
las leyes del universo y se usan las herramientas adecuadas, para trascender la limitación
humana que no permite reconocer y seguir el orden perfecto del universo. Saber que el
universo tiene un orden, y que toda persona puede aprender a reconocerlo y seguirlo
para tener una vida de alto nivel de satisfacción, proporciona la fuerza interna para
enfrentar la vida con alegría y entusiasmo.
Aunque la fe está sustentada en una creencia, nos da una fuerza interior para enfrentarnos a
la vida. La fe se puede reemplazar por la aceptación cuando ya comprendo de qué se trata el
universo, mientras tanto es importantísima. La fe es la confianza en la vida.
Hacer la voluntad del padre es muy simple: disfruta todas las cosas que tienes y agradece
todas las cosas que aprendes y comprende que el padre quiere lo mejor para ti, aún cuando
estamos frente a un reto, eso es lo mejor para nosotros. Es como el niño va al colegio y tiene
una tarea de matemáticas, eso es lo mejor para el niño, que tiene un reto. No deberíamos
llamarlo problemas, sino ejercicios. Es que desarrollar un músculo, desarrollar la mente,
desarrollar el espíritu, requiere ejercicio y el ejercicio requiere voluntad, pero es disfrutarlo.

Aprender a ser feliz, aprender a tener paz interior y aprender a servir sin condición ni
restricción alguna, nos llevará a la convivencia pacífica con todo el universo.
5. NO CREAR RESISTENCIAS.
Cualquier persona que trate de enseñar, o de ayudar a otras personas, necesita tener especial
cuidado para no crear resistencia hacia los conocimientos que transmite o comportamientos
que pretende enseñar, pues, así el maestro esté en lo cierto y tenga toda la razón en sus
planteamientos, no logrará ningún resultado en sus propósitos, si los discípulos han creado
resistencias, que cual impenetrable escudo rechazan todo razonamiento. La resistencia se
desarrolla como resultado de una mala comunicación, ya que, cualquier proceso de
agresión o intento de imposición, humillación o castigo, así como la impaciencia, ira, mal
modo, repetición excesiva, el escándalo, las cantaletas y dramatizar los errores, estimula los
mecanismos de defensa del instinto, y ahí mismo aparece la resistencia y la rebeldía, que se
desarrollan rápidamente, hasta llegar al punto de sentir el discípulo fastidio por la
información y odio por el "maestro", en ese momento ya se ha fracasado totalmente como
maestro, y se ha perjudicado gravemente al discípulo.
Hagan este experimento: cuando tengan algún conflicto, empiecen a HABLAR MUY
SUAVE e inmediatamente empieza a calmarse el conflicto. Lo único que requiere es
entrenamiento y práctica.
Recuerden que esto tiene que ser de pensamiento, palabra y obra. Si no hablaste con amor,
entonces la otra persona va a rechazar lo que le digas. Una técnica sencilla es la
sonrisoterapia, siempre CON UNA SONRISA BIEN GRANDE, no importa que sea una
mueca, practiquen por la mañana en el espejo.
6. GANARSE LA CONFIANZA.
El maestro que logre ganarse la confianza de los discípulos, habrá dado un paso gigantesco
en el cumplimiento de su misión de enseñanza, y en el desarrollo de la armonía en las
relaciones. Los elementos que pueden generar la confianza son, la COMPRENSIÓN y la
PACIENCIA, además, el maestro necesita RENUNCIAR TOTALMENTE A REGAÑAR,
CRITICAR o mofarse de sus discípulos, ya que todas estas acciones acaban con la
confianza, inducen a la mentira y llevan al discípulo a ocultar y disimular sus propios
errores, problemas, dudas, defectos y deficiencias, por lo tanto, estos procedimientos no
tienen ningún valor pedagógico, pues lo único que el "maestro" consigue con este sistema,
es desorientarse del verdadero nivel de armonía y estado de comprensión de sus discípulos,
y en estas condiciones fracasa como maestro.
La confianza aparece, cuando el discípulo sabe que siempre podrá encontrar en su maestro,
al amigo, a1 compañero, al consejero cariñoso y comprensivo, que se sitúa a su propio nivel
y comprende sus problemas por simples que sean, y además, está dispuesto a brindarle todo
el apoyo que espera de él, así, el discípulo jamás acudirá a ninguna otra persona, pues sabe,
que cuenta con la discreción de su maestro, que siempre escucha con serenidad, aconseja
sin criticar, corrige sin regañar y ayuda sin humillar.
Tenemos todo un proceso de ganarse la confianza en el taller de Incondicionalidad, pero

aquí solamente vamos a decir que la confianza tiene 3 niveles:
- que yo sea confiable para mí: eso se llama ser uno mismo: que me valore, tenga alta
autoestima, tenga paz, tenga armonía, me hable bien…

- que yo sea 100% respetuoso con los demás: no agredas, no invalides, no trates de
cambiar al otro, solamente muéstrale el camino, muéstrale opciones, oriéntalo
amorosamente y dale la información que no tiene;
- que las personas sepan que tú eres confiable
Ganarse la confianza es todo un ejercicio de amor y la herramienta más poderosa en
pedagogía.
7. GANARSE EL AMOR.
Cuando los discípulos llegan a amar a su maestro, aceptan y comprenden con mucha
mayor facilidad sus enseñanzas, y sienten verdadero gusto en asistir a las reuniones
pedagógicas. La relación de amor surge como resultado de la sabiduría, del respeto, de la
confianza, y de la capacidad del maestro que se interesa en otros aspectos de la vida personal
de sus discípulos, y siempre está dispuesto para ayudarles a solucionar cualquier problema
que se presente, así no tenga relación directa con los temas que generalmente se enseñan.
Estos detalles contribuyen eficazmente al éxito del maestro en la orientación de sus
discípulos.
Las técnicas de ganarse el cariño son los detalles, la consideración, el apoyo, la

cooperación… Ya vimos en el Tema 7 que el amor no se da espontáneo, sino que hay que
ganárselo, y está asociado al respeto y a la confianza. Cuando tú aceptas a alguien tal cual
como está o como está y estás dispuesto a servirle al 100%, se verifica la expresión de amor.
Y cuando hayas hecho esto, entonces la persona te podrá amar, porque tú serás para él la
mejor opción.
8. GANARSE EL RESPETO.
La severidad y la rigidez, quizás logren generar miedo en los discípulos, pero el verdadero y
positivo respeto, sólo lo puede conseguir el maestro, por medio del respeto mismo. Es
importante, que el maestro jamás pierda la autoridad, entendida como saber enseñar, y saber
lo que enseña, para lo cual, el maestro requiere desarrollar la capacidad para mantener
siempre una compostura impecable, acompañada de un comportamiento tranquilo,
excelentes modales, muy buena comunicación, serenidad y paciencia ante los errores de
los discípulos, y ser muy firme con los acuerdos establecidos, dando siempre ejemplo de
amabilidad y puntualidad, todo esto llega a despertar la admiración de los discípulos,
siendo su comportamiento, de por si, una gran enseñanza, de la cual surge el respeto, tan
necesario para mantener la armonía en el proceso de las relaciones pedagógicas.
Cuando soy una persona autoritaria, les impongo mi autoridad a los demás, pero cuando
espero respeto, necesito ganármelo con el ejemplo para que los demás lleguen a tener una
herramienta tanto de respeto como de orientación.
PRIMERO APRENDEMOS A ORGANIZAR NUESTRO MUNDO

INTERNO,
DESARROLLANDO LAS VIRTUDES ESPIRITUALES DEL AMOR.
LUEGO, UTILIZANDO LA FORMIDABLE HERRAMIENTA DEL AMOR,
APRENDEMOS A ENSEÑAR A LOS DEMÁS CÓMO ACCEDER A LAS
VIRTUDES QUE TRASCIENDEN TODOS LOS LÍMITES HUMANOS

1. ¿Qué significa tomar la vida como va llegando?

Aceptar que todo lo que viene es perfecto.
2. ¿En qué consiste aceptar a las personas como son?
No tratar de cambiarlas.
3. ¿Qué significa ser Yo Mismo?
No permitir que nada de lo que suceda a mi alrededor determine mis estados internos, que
sea yo y únicamente yo, quien determine mis estados internos. Ni aún los estados de alegría
o de felicidad deben ser determinados por alguien externo a ti, porque si eso sucediera igual
no podrás evitar los dramáticos en tu interior. Esto se llama independencia espiritual.
4. ¿Cómo se hace para seguir el orden del universo?
NO TRATEN DE CAMBIAR NADA NI A NADIE, a menos que, específicamente se les
haya indicado que lo hagan. Lo indican las leyes del universo.
Para hacer la voluntad del padre y para seguir el orden del universo, haz lo que te
corresponde hacer y no trates de hacer nada que no te corresponde. Si la vida te puso a
hacerlo, te corresponde; si no te puso a hacerlo, no te corresponde.
5. ¿Cómo harías para no crear resistencia hacia aquello que pretendes enseñar?
No imponer, no prohibir, no agredir, no castigar, no invalidar, no descalificar.
6. ¿Cómo harías para ganarte la Confianza de tus hijos o discípulos?
Para ganarse la confianza necesitas usar 2 herramientas muy poderosas:
- la serenidad ante cualquier cosa que escuches por dramática que te parezca
- la sonrisa porque con la sonrisa tú le das a entender a la persona que nada es grave
Con la serenidad él entiende que nadie lo va a agredir. No importa lo que te cuenten, si
aspiras a ganarte la confianza tienes que mirar con serenidad y con sonrisa y si te parece
dramático entonces dices: no te preocupes, todos los seres humanos tenemos derecho a
cometer errores, pero los errores son algo maravilloso para aprender de ellos.
Respuesta:
Hacer pedagogía es hacer la enseñanza de una forma armónica. Lo + inapropiado que puede
hacer un ser humano es quejarse, en lugar de quejarse, podemos usar una herramienta
diferente que la llamamos hacer propuestas. Y esos buzones que se colocan por ahí que
dicen “quejas y reclamaciones”, yo pondría “propuestas y sugerencias”, porque el reclamo y
la queja son inapropiados. Si alguien ha cometido un error, vamos a hacer pedagogía con el
error, entonces, con serenidad, con sonrisa, le vamos a hacer las preguntas amorosas
pedagógicas: ¿cuál fue el motivo para haber roto esta puerta? (por ejemplo). No lo estoy
castigando, no lo estoy agrediendo. El me dirá algo que, usualmente es una mentira: yo no
lo hice, yo no fui… entonces haremos la 2ª pregunta después de creerle la 1ª: ¿tú qué
aprendiste de esta situación?, entonces me dirá lo que crea que ha aprendido y le hacemos la
3ª pregunta ¿cómo harías tú para que no te vuelva a suceder?
7. ¿Cómo harías para que tus hijos o discípulos lograran amarte?

Tú tienes que dar ejemplo de neutralidad. El amor siempre será neutral, pero se requiere un
mayor desarrollo de amor para aceptar al que comete errores, que al que no los comete. Para
que ellos te amen, tú tendrás que aceptar los errores de ellos, amorosamente, para que ellos
pudieran aceptar los tuyos amorosamente también. Amar es: TE ACEPTO COMO
ERES, porque si no te acepto como eres, no te estoy amando. Te acepto con tus virtudes y
con tus limitaciones, porque esas las tenemos todos. Amar es estar dispuesto a darles lo
mejor que tenemos, independientemente de que cometan errores o no.
El asunto, desde sabiduría, no es cerrar puertas. Cerrar puertas es lo que hace el ego, la
sabiduría lo que hace es evaluar resultados. El ego cierra puertas porque el ego se ofendió:
usted no me vuelva a hablar a mi nunca, usted jamás vuelva a contar conmigo; esto es lo

que dice el ego. La sabiduría dice: cada vez que necesite algo cuente conmigo y esté seguro
de que siempre podremos evaluar propuestas, evaluarlas, no quiere decir que las vaya a
aceptar. Si la persona te renunció y mañana te vuelve a pedir trabajo, yo voy a evaluar si la
persona es útil o no, si sirve o no y cuál fue la situación. Y si veo que sí, pues no hay ningún
problema en volverle a contratar. Si evalúo que no funciona porque no es el lugar, mal haría
en contratarlo otra vez.
Nunca cierren puertas. De la misma manera, el jefe, cuando le presentan la renuncia, lo 1º
que hace es un agradecimiento y le deseo que le vaya mucho mejor y espero que pueda
aprovechar su nueva situación.
8. ¿Cómo harías para ganarte el respeto de tus hijos o discípulos?
Respetándoles a ellos.
Recuerden las asociaciones:
- yo no puedo tener paz con lucha
- y no puedo tener respeto con “irrespeto”
Por lo tanto, tratar de imponer a alguien algo no da el resultado que yo espero. No se hace
pedagogía en ese caso. Si quiero paz, la paz se consigue con paz y con respeto y con amor.
Entonces no esperen conseguir lo que no son capaces de dar.
Respuesta:
LA DELIMITACIÓN, usualmente, es un aplazamiento. Porque ¿cuál es la necesidad de
delimitar?. La necesidad de limitarse suele ser que “se me salió de las manos”. Si no se me
salió de las manos, no hay necesidad de delimitar. Si se me salió de las manos, puede ser
necesario delimitar, siempre y cuando la vida permita que yo delimite.
La vida está regida por leyes y las leyes están dirigidas por los maestros y los maestros son
los que pueden determinar: mira esta experiencia ya no es necesaria y la podemos terminar.
Y la terminan los maestros, no tú.
Ejemplo de terminación, de delimitación, donde puede estar concluida la experiencia,

siempre y cuando tú verifiques que no perdiste la paz, que pasaste la prueba. Alguien se
empareja, te dice las 4 famosas verdades, te dice hasta de qué te vas a morir y termina
diciéndote que no quiere verte nunca más en su vida. ¡Extraordinario! ¿por qué? Porque
tienes dos cosas muy valiosas:
- la gran oportunidad de amar a esa persona a pesar de que te agredió
- la verificación de que la vida está terminando la experiencia y no tú
Respuesta:
Cuando las situaciones se me salen de las manos, es evidente que necesitaría pensar en hacer
delimitación, es lo + apropiado. La delimitación es sana siempre y cuando yo entienda algo:
que solamente es la oportunidad que la vida me da de tener un tiempo mientras desarrollo +
sabiduría y + entrenamiento para enfrentar la situación y por eso, si la vida lo permite hacer,
empezamos a hacer la delimitación. No quiere decir la delimitación que ya solucioné mi
problema, lo que quiere decir es que la vida me da la oportunidad de trabajar + herramientas
para enfrentarlo de la mejor manera posible la próxima vez.
Cualquier situación en la que les dé la vida la oportunidad de delimitar, si lo hacen con

sabiduría, significa comprendiendo 2 cosas:
- que las personas no tienen la culpa de mi problema
- que la delimitación no va a evitar el problema, sino solamente me va a dar un tiempo para
fortalecer mis herramientas para trascender
Si entiendo estas dos cosas, la delimitación será muy sana porque enfrentar algo en un
momento en el que tengo poca energía, poco entrenamiento o poca información, puede ser
contraproducente, por eso es que la vida permite delimitar.

TEMA 9
Los 10 grados de la organización social
La organización social humana comienza por la comunidad primitiva, y termina en la

comunidad consciente. Entre estos dos extremos, se desarrollan una serie de procesos
evolutivos, que paulatinamente moldean la personalidad, producen la comprensión, y
forman la CONCIENCIA, la cual, en el campo social, poco a poco se va manifestando, de
acuerdo al correspondiente grado de desarrollo alcanzado, y finalmente, culmina en la
comunidad de décimo grado con el pleno desarrollo y DESPERTAR DE LA
CONCIENCIA. El proceso de evolución de la civilización humana, y sus respectivas
correspondencias sociales con los desarrollos de CONCIENCIA, se producen de la siguiente
manera:
La comunidad es una forma natural de relación humana. Los seres humanos primitivos
siempre se organizaron en comunidades, por ser esta, la única forma social que permitía
sobrevivir en el medio hostil y salvaje que imperaba en la época. En estas comunidades
primarias, la organización social es puramente natural e instintiva, puesto que, no existe en
ellas, ningún proceso de desarrollo material, o intelectual, sin embargo, como sucede
actualmente en las comunidades indígenas que conocemos, los principios comunitarios
funcionan muy bien, y aun son ejemplos dignos de estudiar por el hombre moderno.
Los principios comunitarios siempre estarán vigentes, puesto que, hacen parte de las leyes
universales eternas, así no estemos conscientes de ello, y es precisamente esta falta de
conciencia, la que destruye la comunidad primitiva, tan pronto como el desarrollo intelectual
permite comenzar la transformación de la materia, y la creación de sistemas económicos,
que dentro del proceso evolutivo de la sociedad humana, apartan temporalmente al hombre
de la naturaleza y de la comunidad.
La etapa del desarrollo intelectual, de la mayor parte de la humanidad actual, se caracteriza

por la organización social basada en el sistema del capital individual, y de una supuesta
libertad e independencia del individuo, sustentada en el dinero, dentro de una sociedad de
consumo y desperdicio, que lesiona y destruye el medio ambiente para generar dinero.
Actualmente, los principios comunitarios, y aún la misma familia, que como base de la
sociedad, todavía conserva en su seno los mínimos principios de la organización
comunitaria, está siendo gravemente herida por el sistema de libre competencia, y la idea de
la independencia individualista.
La integración es extraordinaria, la cooperación y la colaboración que hay entre los seres

humanos es la mejor herramienta que tenemos, pero para que este proceso sea eficiente,
necesitamos conocer algunos detalles que la mayoría de las personas pasan por alto;
entonces aún cuando el propósito sea muy bueno, el resultado a veces no lo es porque se
cometen errores en la integración y el primer error parte de un postulado muy antiguo: “ante
los ojos de dios, todos los seres humanos somos iguales”. Este postulado es desastroso para
aplicarlo a una organización social, porque ante los ojos de dios, todos los seres humanos
somos perfectos, pero no iguales; perfectos es una cosa e iguales es otra.

Al creer que somos iguales, suponemos que podríamos hacer una integración social sin
medir las compatibilidades, sin medir los propósitos, sin medir que haya una afinidad que
permita ser eficiente en la integración; porque partimos de un postulado falso.
La aceptación y el amor implica comprender la perfección de cada cosa que existe, pero en
si mismo, la sabiduría implica reconocer la función o la aplicabilidad de cada aspecto de la
perfección del universo.
Dentro de los mismos seres humanos, es como los alumnos de un gran colegio. Todos serán
alumnos del colegio pero no puedo integrar a los que están en primaria con los que están en
secundaria o los que están en educación superior y todos son perfectos y todos están en el
lugar que les corresponde y maravilloso para ellos, pero no podría integrarlos de esa manera,
tendría que integrarlos mirando las afinidades, lo que es homogéneo, lo que es compatible y
eso es lo que necesitamos medir ahora.
Aspiramos a llegar a hacer, como un propósito de amor, un mundo unido, un mundo

fraterno, pacífico, que pueda hacer parte de las organizaciones de los hermanos del espacio,
que son nuestros hermanos superiores, pero para que eso pueda suceder, necesitamos hacer
un trabajo personal.
Vamos a recordar algo: no hay trabajos colectivos, hay trabajos personales, hay trabajos
individuales. La colectividad es solamente la sumatoria de individuos con características
similares. En la medida en que desarrollamos en nuestro interior una característica de
amor, nos hacemos similares, compatibles y correspondientes con otras personas que
también hayan desarrollado en su interior una característica de amor; por eso el trabajo
es individual. El resultado nos puede llevar a una colectividad extraordinaria, pero no
hacemos trabajo sobre la colectividad, sino sobre el individuo, que es el único que puede
cambiar.
Hoy en día, los antropólogos, sociólogos y ambientalistas, estudian en las tribus indígenas
los principios de la organización social comunitaria, y la ven como la única posibilidad de
salvar a la humanidad de la hecatombe creada por los sistemas individualistas del capital, la
independencia y la libre competencia. Sin embargo, la solución a los problemas de nuestra
civilización, no es regresar la humanidad a la comunidad primitiva, la cual, evolutivamente
corresponde a una etapa anterior en el desarrollo de la conciencia, siendo inevitable la
experiencia del proceso individualista a partir de la comunidad primitiva, razón por la cual,
esta tiende a desaparecer. Sino más bien, retomar los principios comunitarios sanos y
naturales, e incorporarlos a nuestro estado actual de desarrollo intelectual, material, técnico,
científico y espiritual.
NECESITAMOS RETOMAR LOS PRINCIPIOS COMUNITARIOS

NATURALES
E INCORPORARLOS A LA CIVILIZACIÓN ACTUAL
Estando claro para nosotros, que la evolución es un proceso secuencial a través del cual,
avanzan y poco a poco se armonizan las civilizaciones retomando a los estados naturales de
la armonía comunitaria, y la convivencia pacífica con todos los seres del universo, sin dejar
de aprovechar todas las ventajas de la ciencia y la tecnología moderna; podemos entonces a
continuación, estudiar los diez grados de desarrollo comunitario de la sociedad humana:
LA COMUNIDAD DE PRIMER GRADO se caracteriza por el esfuerzo de un grupo de

individuos para conseguir una META COMÚN, y actualmente se da a través de las juntas de
acción comunal, asociaciones y cooperativas que desarrollan actividades de cooperación e
integración y de las personas con el propósito de mejorar algunos aspectos que son de
interés común, como el arreglo de caminos, electrificación, construcción de escuelas,

acueductos, vivienda, comercialización, consumo, ahorro y crédito, seguridad, etc. En las
organizaciones de primer grado, las personas colaboran en forma indirecta y a veces
temporal, por lo cual, en pocas oportunidades trabajan juntos, la integración es escasa y el
beneficio común recibido individualmente, no se comparte.
El error básico de la integración es pensar que las metas comunes o las reuniones o las
asociaciones de personas, tengan el propósito de solucionar sus problemas. Y precisamente
por eso se fracasa. Si tú unes los problemas de muchas personas tienes un problema
“potencializado”. La idea es totalmente diferente, es unir las virtudes, es unir los valores, es
unir aquello que podemos usar positivamente, entonces potencializamos nuestros propios
valores.
La sociedad + simple, + elemental que existe es la pareja y la familia y lamentablemente

fracasa en un porcentaje altísimo porque se unen por ese mismo parámetro: encontrar a
alguien que me haga feliz.
Cuando decimos que la comunidad de primer grado se caracteriza por una meta común, esa
meta común no es solucionar un problema, sino un mejoramiento del potencial individual al
unirlo con otros, para que sea sano.
El planeta tierra prácticamente tiene una comunidad de primer grado, donde las personas
tienden a unirse por un sentido y una meta común, un poco desenfocada la mayoría de las
veces. Mi problema solo lo puede solucionar una sola persona: yo mismo. Cada ser humano
tiene que comprender eso: el problema que cada uno de nosotros pueda tener, sí tiene
solución porque no hay ningún problema que no tenga solución, pero la solución tiene que
partir del individuo mismo que tiene el problema, no de los demás. Los demás le pueden dar
herramientas, le pueden orientar, le pueden decir, pero el trabajo es individual.
Nadie puede estudiar por otra persona, hacer ejercicio por otro o comer por otro, este es un
trabajo absolutamente individual. Lo que sí puedes hacer es decirle cómo estudiar con +
eficiencia, cómo alimentarse de una mejor manera o como hacer ejercicio + eficiente, esto sí
puede hacerlo.
En LA COMUNIDAD DE SEGUNDO GRADO, las personas además de tener un interés

común en el campo socioeconómico, se integran para TRABAJAR SOLIDARIAMENTE
DENTRO DE UNA MISMA ORGANIZACIÓN SOCIAL, este sistema se practica en las
cooperativas de trabajo asociado y en algunas organizaciones comunitarias campesinas. La
comunidad de segundo grado ya requiere de un cierto nivel de educación comunitaria y un
manejo adecuado de las relaciones humanas.
La solidaridad aparece en el 2º grado, al estar integrados. Por ejemplo: en una familia

pueden ser solidarios entre ellos porque están integrados, pero cuando la solidaridad no parte
de una integración sino que parte de la idea del que tiene y la idea del que no tiene y se
vuelve caridad, lo que haces es estimular la pobreza y esa es la causa del fracaso.
Los regalos no existen. No existe la acción desinteresada, el servicio desinteresado es

solamente una aberración de la cultura y como nos han vendido esa idea, pues lo que ha
pasado en el interior es que se ha producido la baja autoestima y se han producido una
cantidad de conflictos entre los seres humanos porque se vende una idea falsa: que alguien
tiene derechos que no se ha ganado. El interés sano es indispensable para la armonía y para
el equilibrio. El servicio desinteresado produce ruina, porque hay un principio básico que
funciona en el universo entero: es el principio de acción-recuperación o el principio de la
simbiosis, cuyo resultado se llama beneficio común, mutuo.
La solidaridad se da cuando las personas están integradas dentro de una misma

organización: llámese familia, llámese cooperativa, llámese empresa, etc. Se requiere

empezar a trabajar el aspecto de relaciones humanas armónicas para poder hablar de
solidaridad, de integración y de comunidad.
LA COMUNIDAD DE TERCER GRADO, integra además, de los elementos del segundo

grado, el ALOJAMIENTO PERMANENTE DE LAS PERSONAS DENTRO DEL MISMO
SISTEMA DE SU ORGANIZACIÓN, en este tipo de integración, aun cuando todavía se
conserva en su interior la individualidad de la vivienda y de la economía, permite muchos
espacios comunes que facilitan el compartir comunitario, y propician la integración de las
personas, por lo mismo, requiere un manejo autoasumido de la comunicación y las
relaciones humanas, y un buen nivel de tolerancia, adaptación y comprensión, además de
haber eliminado algunos de los conceptos individualistas que limitan el compartir, ya que en
este tipo de organización cedemos parte de nuestra intimidad. La organización social de
tercer grado, actualmente se practica a nivel de algunas comunidades religiosas, y en casos
aislados, en las familias que han logrado organizar un negocio común dentro de su propio
espacio familiar.
Una comunidad de tercer grado implicaría que las personas, que vivan todas en el mismo
lugar, sean todas compatibles y puedan hacer acuerdos de convivencia, de compartir y
de apoyo. La propuesta se llama conjuntos habitacionales con vecinos seleccionados por su
propia compatibilidad.
Para formar una comunidad de tercer grado se tendrían que dar las siguientes condiciones:
- 1º que todos los integrantes fueran compatibles, es decir, que puedan ponerse de
acuerdo
- Que tengan un propósito y un objetivo común de mejoramiento de vida
- Que creen en su interior una escuela para los niños que vivan allí
- Que creen espacios de compartir común sin salir de los espacios individuales;
espacios que facilitan la convivencia y la integración pero no la imponen ni la obligan
porque sino no serviría.
LA COMUNIDAD DE CUARTO GRADO, opera con un SISTEMA DE ECONOMÍA

COMÚN, dentro del cual, sus integrantes no manejan los medios económicos en forma
individual para atender sus necesidades personales, sino que, estos se suplen por medio de
un fondo común a disposición de las necesidades generales. Esta comunidad, para su buen
funcionamiento, requiere de un manejo muy estricto de acuerdo con las leyes de la armonía,
donde es necesario verificar especialmente la compatibilidad de sus integrantes y su grado
de compromiso con la comunidad, además, es muy importante observar cuidadosamente los
principios de integración, participación, y beneficios que dicen: "no debe beneficiarse quien
no está integrado; solo pueden integrarse los que sirven; sirve, quien hace todo lo que le
corresponde sin condición y sin restricción alguna, y aún antes de que se lo pidan".
Cualquier violación a los principios de integración y participación, puede lesionar la
armonía del grupo, crear conflictos y producir una regresión a la comunidad de tercer grado,
donde todavía opera la economía individual. La comunidad de cuarto grado, también
requiere de un adecuado nivel de conciencia en la utilización racional de la economía y de
los elementos y medios que están al servicio de las necesidades comunes.
Para que se pueda hablar de fondo común necesitamos haber desarrollado el

AUTOGOBIERNO y el RESPETO y si no, se presentará la corrupción. Salir de la
corrupción es un proceso de desarrollo espiritual.
LA COMUNIDAD DE QUINTO GRADO integra todos los elementos del cuarto grado y
además ELIMINA EL SISTEMA DE PROPIEDAD INDIVIDUAL DE LOS ELEMENTOS
Y MEDIOS MATERIALES DE TRABAJO, los cuales, siendo de propiedad común,
permiten a las personas disfrutar de todo sin poseer nada. En esta comunidad, las personas se
liberan de la esclavitud de la propiedad privada, que encadena al ser humano al cuidado y
defensa de su propiedad individual. Al liberarse el ser humano de la esclavitud de las formas

de propiedad, adquiere una gran responsabilidad de respeto por el bien común, en el cual
no debe existir ningún desperdicio ni deterioro anormal del medio, o de los elementos
comunes a los cuales se tiene libre acceso, y es precisamente por esta razón, que la
comunidad de quinto grado requiere un alto nivel de conciencia comunitaria, puesto que,
mientras mayor es la libertad externa, mayor debe ser también, la conciencia del
compromiso con la comunidad, y del respeto por los demás; en el uso de la libertad
individual.
Las comunidades del quinto nivel no tienen medios económicos sino de distribución simple
que opera desde el nivel de conciencia de cada persona. Nadie toma ni más ni menos de lo
que necesita, nadie acumula nada porque siempre hay disposición de los bienes creados y
simultáneamente cada quien da lo mejor de sí mismo, tanto en la producción, como en el
trabajo, como en las relaciones y lo único que se establece son redes de distribución. Eso ya
se llaman comunidades técnicas superiores. Ese intermedio es lo que llamamos el fin de la
comunidad.
Cuando ya comenzamos a tener un mayor desarrollo de conciencia y a integrarnos

socialmente, aparecen lo que los maestros llaman las comunidades o comunitarismos. En
lugar de “tener” vamos a “usar”, yo no necesito tener nada sino usarlo. Hay una frase de
Gonzalo Arango que siempre me ha llamado la atención que dice: “todo es mío en la medida
en que nada me pertenece”, es una frase profundamente filosófica porque nos indica que yo
tengo acceso a todo en la medida en que yo renuncie a poseer algo.
Aquí empezamos con los hermanos superiores. Suele confundirse, por error, con una
comunidad indígena porque la comunidad indígena tiene ausencia de propiedad, ausencia de
dinero y ausencia de posesividad y sin embargo, no es superior porque la comunidad
indígena se llama comunidad inocente. Los hermanos superiores tienen incorporado a ese
proceso todo un sistema tecnológico de productividad muy alta.
Que no tengan necesidad de policía, ni de vigilancia, ni de jefes, ni de personas que me estén

mirando cómo hago yo lo que hago, porque yo solito tengo un compromiso tal que lo hago
con total eficiencia y total respeto. Eso requiere desarrollo espiritual.
En LA COMUNIDAD DE SEXTO GRADO, DESAPARECE TOTALMENTE Y EN

TODO SENTIDO, EL CONCEPTO DE POSESIÓN, hasta el punto, que al igual que en la
comunidad primitiva natural, ya no existen los posesivos "mío" y "tuyo", porque, en la
comunidad de sexto grado florece en todo su esplendor LA HERMANDAD. El principio de
la hermandad, iguala totalmente a todos los miembros de la comunidad, aun en la relación
de parentesco, pues padres e hijos se convierten en hermanos. La Hermandad es el vínculo
más profundo que puede existir en la relación humana, solo comparable con el amor
verdadero, por esta razón, en la comunidad de sexto grado, los padres solo pueden mantener
esta calidad hasta cuando los hijos cumplen dieciocho (18) años, de ahí en adelante, solo
serán hermanos mayores, y ya no se habla de "mi hijo, mi padre, mi mujer" pues nadie
pertenece a nadie, ya que solo el amor puede unir a las personas.
En la comunidad de sexto grado, por haber desaparecido totalmente la propiedad, el medio

ambiente natural no se deteriora, ya que, no se utiliza como sistema de sostenimiento
económico, y nunca se divide ni se reparte, pues lo que se reparte, y únicamente en función
de necesidades reales y no de desperdicio, es el producto, o sea los frutos de la naturaleza a
través del trabajo del hombre, y no los medios de producción ni la naturaleza. Tienes un
naranjo y repartes las naranjas pero no repartes el naranjo.
Les propongo que estudien estas comunidades de 5º y 6º grado porque sería maravilloso que
nosotros lo pusiéramos en práctica a nivel familiar para ir avanzando en la experiencia de
comunidad dentro de tu propia familia.

Este es un proceso que nos interesa mucho ir implementándolo en nuestro interior porque es
importante comprender que, para poder hacer comunidades, 1º necesitamos hacer un
profundo trabajo en nuestro interior, que es un trabajo individual inicialmente.
Posteriormente, en la medida en que muchas personas hayan decidido trabajar su interior
para volverlo + armónico, + pacífico, + respetuoso, empezará a darse un proceso, que estará
dirigido por los maestros superiores, en que las personas que sean compatibles y afines,
puedan comenzar a organizarse en grupos sociales + amplios y eso poco a poco irá
produciendo lo que los maestros llaman un desplazamiento social sano. Van a ir creciendo
poco a poco células armónicas dentro de los grupos humanos y finalmente abarcarán
todo el planeta y en ese momento seremos un mundo unido por la magia del amor. No
sabemos cuándo sucederá eso, como solamente es un propósito, no tenemos ningún afán,
solamente nos interesa ir disfrutando nuestro proceso de aprendizaje y las cosas se darán en
el momento oportuno, pero sí es importante conocer las características de las comunidades
hacia las cuales nos estamos dirigiendo a través del desarrollo espiritual.
Inicialmente todo el proceso es absolutamente individual, pero en la medida en que se va

produciendo el desarrollo espiritual, los seres humanos comenzamos a desarrollar la
afinidad, la compatibilidad, la homogeneidad. En la medida en que podamos ser
homogéneos, realmente unirnos e integrarnos será muy fácil de hacer. Las dificultades de las
relaciones humanas o de las integraciones sociales, es precisamente porque las personas que
intentan integrarse aún no son afines, no son homogéneas o no son compatibles, entonces
eso no produce la integración sino un conflicto. Y la idea no es generar conflictos sino
armonía. Por ahora, el trabajo es solamente con cada uno de nosotros y la idea es que no
intenten hacer asociaciones de tipo comunitario a menos que hayan verificado las
compatibilidades; es más es que inclusive estamos manejando a nivel de pareja y les
decimos a las personas que no intenten ni siquiera ser pareja a menos que hayan medido las
compatibilidades, porque la integración va a ser un desastre.
Recordemos una frase de los maestros que dice: el parentesco solamente es un accidente
genético. Lo que realmente nos puede hermanar es el proceso del espíritu que llegue a ser
afín y compatible con otros.
A partir de LA COMUNIDAD DE SÉPTIMO GRADO el ser humano comienza la

integración consciente al medio natural, por esto, la comunidad de séptimo grado se
caracteriza por la ELIMINACIÓN DE LA MAYORÍA DE LOS COMPLEJOS y los tabúes
que acompañan al ser humano desde que salió de la comunidad primitiva. Los complejos
sociales y morales, ya no tienen razón de ser en la organización social de séptimo grado,
puesto que, esta comunidad conoce las leyes universales que rigen la naturaleza, y en el
campo social han desaparecido las diferencias que separan a los seres humanos. Los
complejos son únicamente códigos sociales y morales limitantes desarrollados por el
hombre, e instalados en las mentes de las personas de acuerdo a las necesidades del medio
social correspondiente con cada etapa evolutiva.
Yo le pregunté al maestro: ¿en qué momento empezó a distorsionarse todo esto porque la
creación inicial de dios es perfecta?
- El maestro me dijo: el problema de la humanidad comenzó el día que se puso la hoja de
parra.
- ¿Y esto cuando se irá a solucionar?
- El día en que se la quite…. jejejeee
Por el complejo, porque la hoja de parra es el simbolismo de la no-aceptación de mi
divinidad. En el momento en que yo no acepto mi divinidad y ya no me veo ni me creo
perfecto, tengo que ocultarme y eso es lo que en términos generales llamamos “los
complejos”.

Cuando se llega a ese nivel de desarrollo de poder eliminar completamente cualquier tipo de
complejo, entonces se llega a las comunidades de séptimo grado. Estas ya son comunidades
de hermanos superiores.
Mientras más avanzamos en las comunidades cada vez son + sencillas, porque lo que hace
complejo nuestra estructura social es la diversidad de creencias y conceptos acerca de la
vida, de todas las cosas que suceden en el universo, eso es lo que la hace difícil. En la
medida en que vamos unificando el criterio, realmente la comunidad es algo muy fácil de
hacer, cada vez es + simple y + eficiente.
En LA COMUNIDAD DE OCTAVO GRADO, al no existir ya los complejos

psicológicos, DESAPARECE EL CONCEPTO DE INTIMIDAD, y poco a poco el ser
humano elimina las barreras y los muros de la intimidad, lo cual, deja al descubierto su
verdadera Esencia Divina, que se manifiesta con la luz de la Conciencia. La claridad de
percepción y la capacidad de comprensión permiten una perfecta comunicación entre las
personas, entre quienes la intimidad ya no tiene validez, porque el ser humano no tiene nada
que ocultar, puesto que hace parte de las creaciones perfectas de Dios, y además, las
personas se rigen por su Conciencia pura, y no por un ego conceptualizado y lleno de
creencias falsas.
Esta comunidad es la superior del 5º nivel de desarrollo de conciencia.
Ese complejo que nos vendió la cultura con respecto al cuerpo y a la sexualidad, todo esto es
necesario para la evolución pero lamentable el resultado que da, por eso vamos a poner un
ejemplo simple donde podemos ver la situación, no desde el complejo sino desde la
naturalidad: a ustedes cómo les parecería ir a un jardín y que alguien le hubiera puesto
vestidos a los árboles, a las plantas, a las flores, a los pájaros… sería terrible… la idea es
poder apreciar la belleza de las flores, de las plantas, de los animales y de todos los seres
como los creó dios; pero fíjense que la única excepción a todo eso es el humano.
Derribar todos los complejos es en nuestro interior, porque externamente necesitamos hacer
un ejercicio de amor que se llama el respeto a los demás. Y si alguien está lleno de tabúes y
de complejos y de traumas, esa experiencia tiene derecho a eso y no vamos a hacer nada
para irrespetarlo a él, por eso, por ahora, el trabajo es interno, que tú no tengas esos
complejos en tu mente. No vamos a salir desnudos a la calle aunque el día esté muy
agradable, pero es muy sano practicarlo dentro del hogar y siempre que el clima y las
situaciones sea apropiado. No vamos a hacer esto en la calle porque necesitamos respetar a
las demás personas.
En LA COMUNIDAD DE NOVENO GRADO, los Seres Humanos MANEJAN EN

FORMA PERFECTAMENTE ARMÓNICA LAS LEYES NATURALES Y
ESPIRITUALES, alcanzando un estado total de paz y armonía, en el cual, la personalidad
humana, ya libre de toda clase de trabas y estorbos psicológicos, permite que su Esencia
Divina de SER, se pueda manifestar a través de la CONCIENCIA, iluminando la mente con
la sabiduría del Padre. Esta comunidad es la última organización humana antes de alcanzar
la inmortalidad.
En esta comunidad ya están los hermanos mayores. En esta comunidad es donde se logra
algo extraordinario: la reversión del proceso de envejecimiento, o sea el rejuvenecimiento.
Las personas en su totalidad, en ese nivel, llegan a la apariencia física de los 18 años, no +
para atrás porque no vamos a volvernos niños. Todos son jovencitos muy antiguos.
En LA COMUNIDAD DE DÉCIMO GRADO, el ser humano alcanza el nivel de la

inmortalidad, y la perfecta COMPRENSIÓN DE TODOS LOS SISTEMAS SOCIALES Y
SU RELACIÓN CON LA NATURALEZA, LA CIENCIA Y EL DESARROLLO
ESPIRITUAL, esta comunidad es conformada por Pedagogos del Universo, a quienes

también llamamos Hermanos Mayores o Maestros de Ley, y es la que podría llamarse, la
comunidad del "Paraíso Terrenal", por ser la última función que cumple la Conciencia
dentro de la forma humana antes de pasar a la Jerarquía de los Maestros Ascendidos.
Llegan a la armonía con la naturaleza porque vamos a llegar a un punto donde lo inicial se
une con lo final, como un círculo. Los maestros de ley no se afanan ni se preocupan por
nada porque conocen el inicio y el final del proceso y saben que el proceso terminará tal cual
como está planeado de una forma perfecta. Si nosotros podemos saber eso ahora, y lo
sabemos porque ellos nos lo han revelado, eso quiere decir que NO TENEMOS PORQUÉ
PREOCUPARNOS POR NADA DE LO QUE PASA AHORA EN EL PLANETA: que la
contaminación ambiental, que los procesos de destrucción, que el agotamiento del medio
ambiente, que las especies en vías de extinción, etc., nada de eso tiene porqué preocuparnos
en la medida en que podamos conocer cómo termina la película y eso nos lo han revelado
los hermanos mayores. Necesitamos instalarlo en la mente para dejar de sufrir con lo que
pueda estar pasando ahora en el planeta.
VEAMOS AHORA EN RESUMEN, LOS DIEZ GRADOS DE LA COMUNIDAD:
Primer Grado Personas unidas por un objetivo común:

la mayoría de las que hay actualmente en el planeta tierra
Segundo Grado Personas que trabajan unidas dentro de su propia organización:

en algunas empresas sí existe un compromiso o sentido de pertenencia de
los trabajadores hacia la empresa, independientemente del contrato
Tercer Grado Personas que viven y trabajan unidas dentro de su propia organización:
se suele dar en las comunidades religiosas pero no tienen aplicación
social; se aproxima a los conjuntos de viviendas si no fueran tan
individualizados
Cuarto Grado Manejo de la economía por un fondo común:

sólo lo vemos funcionando en las comunidades religiosas pero no
incluyen la familia y no son aplicables como proyecto social, solo como
ejemplos aislados. Se necesita compromiso y respeto
Quinto Grado Desaparición de la propiedad individual:

por ahora no se puede hacer en el planeta porque la propiedad está
protegida por el Estado
Sexto Grado Desaparición del sentido de posesión (Hermandad):

podría darse en una familia si tienen un profundo nivel de desarrollo
espiritual y son compatibles
Séptimo Grado Desaparición de los complejos psicológicos:

empieza a ser de los hermanos superiores
Octavo Grado Desaparición de la intimidad:

empezamos a regresar a Adán y Eva
Noveno Grado Manejo consciente de la materia, la mente y el espíritu:

reversión del proceso de envejecimiento
Décimo Grado Comprensión de la relación, naturaleza-ciencia-sociedad-espíritu:

la de los pedagogos inmortales organizados para dirigir los procesos de
la tierra y todo lo que sucede es perfecto y está dentro de un plan divino

Según muestra el gráfico, en un sistema socio-económico de libre competencia, hay niveles
de conciencia desiguales. En la medida en que, dentro de una competencia, hay personas con
mayor fuerza, con mayor habilidad o con mayor inteligencia o con mayor entrenamiento y
logran situarse en niveles + altos. En una competencia, unos ganan y otros pierden. Por eso
hasta el 3er nivel del desarrollo de conciencia, la característica social siempre va a ser
desigual, en la medida en que, al no poderse integrar, cada grupo lucha por su cuenta frente
al medio y unos tendrán mejores resultados que otros inevitablemente. Son aspectos de la
evo-lución. Estos aspectos sociales, individuales o a veces grupales, no están unidos, sino
que están desunidos en libre competencia, en lucha.
En el gráfico del sistema de integración comunitaria, todo está unido por la base y como
todo está unido por la base, crece simultáneamente, no hay desigualdades, pero para que
pueda estar unido por la base tiene que haber: afinidad, compatibilidad y correspondencia
con un nivel alto porque sino no se puede dar. No traten de unir algo por la base sin que
existan los elementos que lo unen. El problema de nuestras creencias falsas, es que cogemos
una sociedad de libre competencia y tratamos de unirla por decreto y, por decreto, hacemos
una guerra. Porque el desarrollo espiritual no es algo que pueda decretarse, es algo que hay
que hacerlo y es individual. Mientras no hay suficiente desarrollo espiritual, no hay
posibilidad de integración armónica. Por eso nuestros problemas sociales no se van a
solucionar por decretos y cuando elegimos un gobierno para que solucione nuestros
problemas sociales no lo vamos a poder solucionar, porque un gobierno solamente va a
dictar decretos y los decretos no solucionan esto. Quizás hacen que el proceso se vuelva un
poco + eficiente en algunos aspectos pero el trabajo es interno, el trabajo de cada uno de
nosotros es particular, individual e indelegable. Por lo tanto, para tener una vida de altísima

calidad necesitamos trabajar sobre nosotros mismos, no sobre ninguna otra persona. Y con
los demás ser compasivos y caritativos en el medida en que podamos hacerlo.
Aclaraciones:
Todo lo que hay en el universo es información materializada: ¿qué es el cuerpo físico de

un ser humano, de una planta o de un animal? son la combinación de 2 elementos: materia e
información genética; ¿qué es la personalidad de un individuo cualquiera? es información
acumulada en su mente. ¿Qué es la conciencia, ese elemento divino en nosotros? es
información de sabiduría acumulada. Todo en el universo hecho por el hombre o por dios, es
solamente información materializada.
La información siempre va a dar un resultado que permite medir la calidad o la característica

de la información utilizada. A nivel humano, la información, cuando no es de sabiduría,
genera toda clase de conflictos, problemas, enfermedades, miedos, luchas, etc.
A la inversa, la información de sabiduría, se reconoce porque genera armonía, paz,
respeto, mejoramiento, salud, etc.
La información es una cosa y que la información esté instalada en mi es otra cosa. La

información de sabiduría no está instalada mientras tengas conflictos. Está instalada la
información del sufrimiento, está instalada la información del conflicto, la información de la
guerra, de la pelea, de los celos, de la enfermedad, todo esto está instalado porque el
resultado lo está demostrando, pero la información de AMOR no está instalada.

Los 3 elementos de sabiduría son:
- ADQUIRIR INFORMACIÓN DE SABIDURÍA, reprogramando la mente
- MANEJAR LA ENERGÍA: con técnicas como la meditación, la relajación, etc.
- hacer el ENTRENAMIENTO con el ejercicio de la des-sensibilización: desinstalación
del programa antiguo e instalación del programa nuevo. Aquí está cuando tú te enfrentas
a la cotidianidad, al jefe que te grita, al automovilista que te insulta, al ladrón que te
atraca, a las noticias de todos los días, al hijo que se enfermó, al que cayó en
drogadicción, a la pareja que te creó un conflicto, a todo eso…. y mientras tú en tu
interior, sientes, no está instalado. El día que no sientas nada, ya está instalado. ¿Porqué
el día que no sientas nada? porque el amor no es un sentimiento, el amor es neutro.
¿Cómo sabes que encontraste amor en tu interior?

1. porque no sientes nada: en tu interior solamente hay paz
2. porque eres compasivo
3. porque eres caritativo
La COMPASIÓN es la comprensión profunda de la razón de ser del sufrimiento de otra

persona. Esto es compasión porque le podemos acompañar en eso. Compasión bien
entendida no es sufrir; sufrir es ignorancia y los maestros no enseñan la ignorancia, nosotros
la entendemos mal. Es comprender la razón por la cual sufren las personas.
La CARIDAD es darles a las personas la información y las herramientas para que

aprovechen el destino en lugar de sufrir con él.
El ENAMORAMIENTO no tiene nada que ver con el amor sino con la emoción y la
emoción ni siquiera tiene que ver con la mente sino con el cuerpo físico, con la genética. No
nos enamoramos mentalmente, nos enamoramos físicamente y no amamos mentalmente,
amamos espiritualmente, la mente no puede amar.
El amor no se puede sentir porque el amor no es sentimiento. Todo lo que sientes está
asociado a las creencias y las creencias nunca serán amor, jamás serán sabiduría. Sientas
positivo o sientas negativo, eso son creencias; el amor es totalmente neutro, está por encima
del sentimiento.
El primer síntoma de haber instalado información de amor es que NO SIENTES NADA y

las personas te van a decir: te volviste un desalmado porque no sientes nada ni por nadie ni
por nada, ni bueno ni malo, si alguien hace la cosa + formidable, no sientes nada; puedes
admirar eso, pero no sientes nada. Y si alguien hace la cosa + dramática, no sientes nada;
eso no lo admiras, eso lo comprendes. No es indiferencia, es la comprensión profunda. Para
saber que no es indiferencia es porque le añades la compasión y le añades la caridad y ahí si
sabes que está completo el amor.
Los grados de integración comunitaria y los niveles de desarrollo de conciencia

Llamamos grados a la forma de integrarnos socialmente las personas. Llamamos niveles de
conciencia a los desarrollos individuales de la sabiduría en nuestro interior.
A mayor desarrollo espiritual, a mayor nivel de conciencia, es + fácil un mayor grado de
integración social y por eso es que los planetas superiores llegan a ser mundos unidos
porque están totalmente integrados, pero no pueden estar integrados sino por personas con
altos desarrollos espirituales que son 100% compatibles.
Nosotros, dentro del 3er nivel de desarrollo de conciencia, podríamos llegar hasta el 4º grado
de integración comunitaria, que lo llamamos economía común, solo que por ahora, esto sería
en grupos pequeños de personas verificadas como homogéneas y compatibles.

Conciencia es el archivo donde se acumula la verdad que descubrimos a lo largo de la
experiencia de evolución. Se acumula la verdad, el conocimiento de las leyes del universo
(que son la verdad) y por supuesto eso es lo que llamamos el desarrollo espiritual.
Los niveles de conciencia son los diferentes niveles de acumulación de esa verdad en el
archivo de conciencia. Si tienen poca acumulación es primer nivel, si tienen una
acumulación media, es 3er o 4º nivel y si está casi totalmente llena, es 7º nivel.
La integración son aspectos sociales. Los grados de integración son la forma como los seres
humanos nos integramos para compartir. Mayor integración, mayor grado y requiere mayor
nivel de conciencia.
GRADO Niveles de
HERMANDAD
Integración social CONCIENCIA
1º
2º Hermanos
3er nivel
3º menores
4º
5º
6º 4º nivel Hermanos
7º superiores
8º 5º nivel
9º 6º nivel Hermanos
10º 7º nivel mayores
los ejercicios que conducen a comunidad son:

- trabajar sobre si mismo
- verificar la afinidad y la compatibilidad para que se de la correspondencia con
comunidad.
Recordar que la comunidad es la forma natural de organización humana. Se inicia en un

proceso comunitario primario y se termina la evolución en un proceso comunitario superior.
En los puntos medios la integración comunitaria se pierde porque entramos a los procesos
del individualismo, a los procesos de las creencias y las costumbres diferentes y a las
dificultades que nuestro ego tiene para aceptar comportamientos diferentes a los nuestros,
por lo tanto es muy difícil conciliar las diferencias desde el ego, diríamos prácticamente
imposible.
Pasamos por los estados normales del proceso mismo de la evolución que es:
- 1º inocencia
- después ignorancia
- y luego sabiduría
En los estados de ignorancia no es posible hacer comunidades eficientes, pero eso es parte
del entrenamiento para poder hacerlas.

1. ¿Qué relación existe entre la organización social y el desarrollo de Conciencia?
2. ¿Cual es la razón de ser, de la comunidad primitiva?

Básicamente es INOCENCIA, porque como inocente no tiene otra forma de convivencia o
de supervivencia sino comunidad y por supuesto, en estado de inocencia no hay ningún tipo
de desarrollos tecnológicos, es puramente la naturaleza.
3. ¿Por qué razón los principios comunitarios siempre están vigentes?

Porque necesitamos del otro. No existe la independencia, existe el individualismo. No hay
una sola persona que sea independiente porque todos dependemos de todos.
Vamos a sacar de nuestra mente aquella idea de la autosuficiencia e implantar otra + sabia
que es el autosostenimiento, es decir, la capacidad de generar recursos, pero no de ser
independiente del resto.
4 ¿Por qué razón se acaban las comunidades primitivas?
5. ¿Qué sería necesario para que el hombre moderno retomara la comunidad?

Es unificar el criterio acerca de dios, de las leyes del universo, acerca de la distribución y la
producción de los elementos creados por el hombre.
6. ¿Cual es el principio fundamental de una comunidad superior?
7. ¿Qué podría lograr el hombre moderno si retomara los principios comunitarios?
Me gustaría terminar con una frase acerca de dios:

La información nos acerca a dios, la ignorancia nos separa de él.
Mientras + información tenemos y mientras + investigamos, estamos + cerca de dios, pero

mientras + creencias tenemos estamos + lejos de dios y mientras + lejos estemos de dios, el
criterio acerca de dios será un conflicto para la humanidad. La mayoría de las guerras de la
humanidad son religiosas y la otra mayoría es económica.

TEMA 10
Los ejercicios que facilitan la percepción
Existen tres ejercicios que pueden ayudar a mejorar nuestra capacidad de percepción, y
eventualmente abrir canales de comunicación superior. Estos ejercicios son diferentes
formas de meditación y se clasifican en:
1. RELAJACIÓN
2. CONCENTRACIÓN
3. INVOCACIÓN
Cada uno de estos ejercicios produce un resultado diferente, que se manifiesta de la
siguiente manera:
1. LA RELAJACIÓN, al aquietar totalmente el cuerpo físico, se produce un estado

mental muy propicio para el descanso y la recuperación de la energía, por esto, es
importante practicarla siempre antes de iniciar cualquier ejercicio de concentración o
meditación, ya que, mientras el cuerpo físico no esté totalmente relajado, es muy difícil
lograr estados mentales de frecuencia superior (que llamaríamos de la 5ª o 6ª dimensión). La
relajación cuando se lleva a su fase más profunda, produce el desdoblamiento o separación
del cuerpo etérico del físico.
La relajación por si sola es una terapia para el cuerpo físico, para el ascenso de la energía
vital, y consiste simplemente en que recorras tu cuerpo mentalmente y repitas una fórmula a
tus músculos pidiéndoles que se aflojen y se relajen. Si lo repites cientos de veces, llega un
momento en que tu cuerpo desaparece de tu concepción mental, no sabes dónde está tu
cuerpo, y en ese estado de relajación el descanso es extraordinario.
2. El ejercicio de CONCENTRACIÓN consiste en que tú te concentres en algún objeto y
lo visualices, esto te puede llevar a ingresar conscientemente al plano astral o mundo de
los sueños. Cuando aprendemos a manejar voluntariamente el plano astral, podemos
"viajar", conocer y aprender directamente en los templos de sabiduría, con los maestros que
se encuentran en ese plano.
Algunas personas pintan un cuadrado, otras un círculo, otras un triángulo… visualizas eso
después de relajarte y mentalmente comienzas a agrandarlo. Cuando lo veas bien claro
mentalmente (con los ojos del espíritu), lo agrandas a un tamaño que puedas penetrar por
dentro de él y pasas a otra dimensión.
3. La práctica de la INVOCACIÓN nos permite entrar en contacto directo, a través de
nuestros sentidos de percepción normales, con los guías, maestros o instructores
superiores, cuyos mensajes recibimos en el pensamiento, la visión interna, el oído interno,
el olfato y aun a veces el gusto.
El ejercicio de invocación consiste en que en un estado más o menos meditativo invocas la
presencia de maestros, de guías o de informaciones del universo, diciendo mentalmente:
“invoco la presencia de los maestros de sabiduría”, y luego te sueltas, y a veces llegan unas
informaciones bellísimas. En la invocación a veces escuchas en el oído cosas que te dicen,
hueles, ves, hasta sientes, en un estado intermedio entre el sueño y la vigilia.

La manera de realizar cada uno de estos ejercicios se puede consultar en los libros
especializados sobre estos temas, no obstante, la práctica individual podría ser más
específica para ubicar las propias facultades. Se realizarán en la posición en que estés más
cómodo, no tenemos que poner una “postura” especial. Yo sigo una de las sugerencias del
maestro: siempre haz la relajación de los pies a la cabeza.
El maestro dice que hay que seguir el orden de la luz cuando hagas cualquier proceso, hazlo
siempre del rojo hacia el violeta y no lo hagas al revés porque las franjas del rojo son de
menor energía vibratoria, y a medida que se avanza hacia el violeta, aumenta la energía y
puedes entrar a dimensiones superiores del universo donde está codificada la información.
En la relajación, cuando llegas a la coronilla, entonces te vas a ir al corazón y empiezas a
dirigirlo con el pensamiento: mi corazón late cada vez más lento, más despacio (lo repites
varias veces). Luego te diriges a la respiración y le dices lo mismo: mi respiración es cada
vez más suave, más lenta (lo repites varias veces). Y luego vuelves al cuerpo y le dices
muchas veces: mi cuerpo está cada vez más flojo, más suelto, más relajado, más liviano.
Llega un momento en que ha desaparecido totalmente la sensación del cuerpo de tu mente;
ahí sabrás que estás en la relajación más profunda. Este es un ejercicio de descanso muy
poderoso.
Después de la relajación, puedes hacer una concentración en algo (visualización) o puedes
hacer una invocación. En los ejercicios de concentración entras en resonancia, en contacto
con niveles de información del universo y a veces sucede el fenómeno de ir a otro planeta.
No hay el más mínimo peligro con ninguno de estos ejercicios, solo es peligroso el miedo
que nos vendió la cultura y no es grave, porque es el peligro de que rompas la experiencia,
pierdas la oportunidad o salgas corriendo cuando estés frene a los maestros. No hay nada en
estos ejercicios que no te convenga, ni hay sitios feos, lo único feo que tenemos en la mente
son creencias falsas. Yo soy un peligro para mi por mi ignorancia.
¿Cuál es el origen de esta información?

Las personas observan algo. Los manuales y los libros que tenemos no tienen bibliografía
alguna porque la fuente que ha inspirado todos estos libros no es una fuente de libros
humanos, es una fuente de otro origen y les hemos invitado a todos a que entren en contacto
con esa fuente mediante los ejercicios propuestos. Estoy seguro que todos lo podremos hacer
en algún momento.
Una de las inquietudes fundamentales que surgen cuando se comienza “Escuela de magia
del amor” es saber de dónde viene toda esta información. Después de leer muchos libros,
de investigar muchas cosas y de buscar respuestas, un día cualquiera yo encontré que esas
respuestas no satisfacían realmente mi necesidad espiritual. Y un día ensayé unos ejercicios
que a mí me tomó tres meses y tuve éxito en un ejercicio y fue el día que conocí al
maestro. De ese día en adelante el maestro me hizo una solicitud: “mientras estés conmigo
te voy a pedir un favor: no vuelvas a leer libro alguno”. En este momento hace 25 años que
no leo libros y me dediqué a procesar la información que venía del maestro y sigo
procesándola porque es larga y eso fue como resultado de empezar a practicar unos
ejercicios sencillos, por supuesto también está la ley de correspondencia. Yo no le puedo
asegurar a nadie que eso vaya a suceder, sucederá en algún momento pero no puedo decirle
cuándo, al que le corresponda le sucederá. Es una situación relacionada con las leyes de
correspondencia, evolución, desarrollo de conciencia, etc., pero sí podemos hacer el
ejercicio.
Los ejercicios de relajación, concentración e invocación, son ciertas formas de meditación.
Meditación es un término más amplio de lo que nosotros suponemos, porque hay
meditación activa, hay meditación dinámica, hay meditación pasiva… en el fondo es un
trabajo que hacemos con la mente. El cuerpo solamente sostiene a la mente y nos permite la
experiencia dentro del mundo tridimensional, aunque la mente no es tridimensional. Todo lo
que sucede está dentro de nuestro campo mental.
Mientras está en desarrollo, la conciencia duerme plácidamente. El día en que la conciencia
despierte, ya no vamos a necesitar ni cuerpo ni mente, ella asumirá todo. Y podrá

manifestarse en cualquier momento, en cualquier forma, en cualquier cuerpo, en cualquier
lugar, en cualquier circunstancia porque la conciencia es absolutamente divina e inmortal.
Mientras eso sucede, vamos a disfrutar de lo que sucede en nuestra mente, dirigiéndola
voluntariamente. Este maravilloso instrumento, emisor y receptor de ondas de frecuencia de
pensamiento, es algo mucho más poderoso y maravilloso de lo que suponemos.
Estos ejercicios simplemente son ejercicios que nos pueden ayudar a mejorar nuestra
condición mental. Los ejercicios de meditación o cualquier otro ejercicio interno, como
todo, debe dosificarse. Algunas personas piensan que si estos ejercicios son muy buenos
deberíamos dedicarnos solamente a eso (unas 12 horas al día). Las exageraciones nunca son
apropiadas porque todo extremo se convierte en algo vicioso, necesitamos armonía, armonía
es un equilibrio dentro de las cosas del universo.
La noche es el estado de recuperación de energía para nosotros y el día es el estado de
invertir la energía en las acciones. Si tomamos en cuenta que la mente no descansa nunca,
la mente trabaja 24 horas al día, 365 días al año, por todo el tiempo en que tú tengas cuerpo.
Es lo mismo que el corazón, que no para y sigue funcionando aunque nosotros estemos
durmiendo. El corazón, igual que la mente, late 24 horas al día, 365 días al año. Y el
PENSAMIENTO es la herramienta que maneja a la mente, el que puede dirigir la mente con
nuestra voluntad.
La información que nos permite comprender muchas cosas la llamamos INFORMACIÓN

REVELADA. Hay diferentes formas de revelación o de contacto con las informaciones.
Sueños conscientes:
El sueño es un estado mental donde la frecuencia vibratoria aumenta tanto que pasa a otras
dimensiones, pero generalmente no me doy cuenta de que estoy soñando porque ese mundo
de la quinta dimensión no tiene forma. La forma que ves en el mundo de los sueños es la
forma que tu mente le da a esa dimensión. Como tengo un referente mental aprendido de la
tercera dimensión, del mundo físico y sólido de las tres dimensiones, es lo que mis sentidos
físicos tienen acostumbrada a mi mente a ver. Necesito tomar conciencia de mi sueño,
dirigirlo, no que sucedan los cambios automáticamente. Cuando aprendas a dirigir tu sueño
voluntariamente podrás eventualmente entrar a los templos de los maestros y que ellos te
enseñen. Para hacer esto, les voy a dar un EJERCICIO.
Como en la 3ª dimensión yo codifico los aspectos mentales que luego proyecto en la 5ª,
vamos a proyectar uno en la 3ª dimensión para que en el sueño se nos proyecte sobre la
quinta. Aunque hay varios ejercicios, éste es el que a mí me dio resultado y es muy simple:
durante el día, mientras estás en estado de vigilia, cada vez que te acuerdes, vas a dar un
pequeño brinco en el suelo. Como estamos sometidos a la fuerza de gravedad de la 3ª
dimensión, tú brincas y caes duro sobre el suelo, pero al hacer este ejercicio tu mente está
codificando una acción que repetirá en la 5ª dimensión cuando estés dormido; el ejercicio en
la 3ª es para codificar.
De pronto tú estás soñando pero no sabes que estás soñando y actúas como si estuvieras aquí
y se te ocurre dar el brinquito, pero cuando das el brinco en la 5ª dimensión no caes o si
caes, caes muy lentamente o quedas flotando; en ese momento dices: “estoy en la 5ª
dimensión”. Cuando hagas el brinco en la 3ª dimensión te haces una pregunta: “¿estoy en la
tercera dimensión o estoy en la quinta?”: si caes duro, estás en la 3ª y sigues con tus labores
cotidianas. Pero el día que esto suceda en la 5ª dimensión, cuando te des cuenta que quedas
flotando o caes muy lentamente, entonces sabes que en esa dimensión puedes manejar tu
sueño, dejas todo lo que aparentemente estés haciendo porque no tienes que hacer nada
cotidiano allí.
Y ahora les voy a evitar unos pasos: si a mí se me llega a ocurrir en esa dimensión usar la
palabra “quiero”, me sacan de la experiencia porque “quiero” es del ego y el ego no es algo
apropiado para que un maestro te enseñe. Necesitas hacer dos cosas: disponerte a aprender y
obediencia total a las indicaciones que te puedan dar, dejando el ego totalmente. Primero vas
a decir: “yo estoy dispuesto a aprender y a obedecer” y enseguida sales al exterior. Si la
experiencia se produjo dentro de un cuarto, salgan afuera, a la naturaleza, y allí se sientan y
empiezan a observar.
Respuesta: Ya no estás dormido, estás dentro del sueño pero despierto. Puedes volar, pasar
por las paredes, cambiar la forma de las cosas con el pensamiento, puedes ponerte a jugar

con eso. Pero antes de ponerte a jugar con nada (porque si te pones a jugar te sacan), vas a
decir: “estoy dispuesto a aprender y a obedecer” y luego sales afuera si estás en un recinto y
observas lo que sucede a tu alrededor en la disposición de aprender de lo que estás viendo.
El sueño consciente implica que tú puedes despertar cuando quieras, puedes moverte para
donde quieras, y eres totalmente consciente de que estás soñando. Ya no sueñas dormido,
sueñas despierto. En esos momentos en que yo estaba en ese ejercicio, de pronto al mirar
hacia la gran montaña vi como una motita de algodón, como un puntito blanco. En la
medida en que ese puntito blanco se acercaba, yo vi un ser muy hermoso vestido con una
túnica blanca, tenía una barba blanca, hermosísima y brillante y un cabello largo hasta los
hombros brillante, todo era blanco en él y lo único que tenía negro eran los ojos, de una
dulzura y una profundidad… Él no dijo nada, yo le estaba mirando… Cuando se acercó me
miró con dulzura y me dijo: “Tú estás dispuesto a aprender?”. Yo le dije: “Sí maestro, yo
estoy dispuesto a aprender”. Y él dijo: “menos mal que me dijiste que estás dispuesto, si me
hubieras dicho que quieres aprender yo no te hubiera enseñado nada, y desde este momento
en adelante no vuelves a tocar ningún libro si quieres aprender conmigo”. Eso fue todo lo
que pasó en ese primer encuentro. Después de eso siguieron dieciocho o veinte años de
encuentros casi todas las noches.
Yo no puedo asegurarles que esto pueda sucederle a nadie pero podría suceder. Hay
personas que han tenido experiencias muy lindas con estos ejercicios. Hay que dejarse guiar,
la obediencia es la característica fundamental de un discípulo y ahí acabo con el ego.
Empiecen a practicar estos ejercicios: relajación, meditación, invocación y el brinquito.
Hagan el favor de leer todo el manual de Sociología varias veces, muchas veces.
Técnicamente desde el nivel cognoscitivo del adulto, se recomienda que un adulto necesita
repetir treinta veces algo para aprenderlo y un niño con diez vale.
Respuesta: Esta es toda la información que yo recibí del maestro, que es la que ahora
estoy codificando como “Escuela de magia del amor”, es esa proyección.
Respuesta: Si el maestro te saca de clase, quedas instantáneamente despierto en la cama y
con el recuerdo claro de lo que estaba sucediendo. A mí me sacaron muchas veces de clase.
Los maestros son de diferentes jerarquías o niveles. Él nunca me lo dijo pero yo llegué a
concluir después de muchos años de experiencia que el maestro, sin que me diera nombre ni
nada, es de la jerarquía de los Micaeles, que es la jerarquía del maestro Jesús.
Respuesta: El maestro escoge al discípulo y desciende hasta la quinta dimensión para
poderte enseñar.

LA SEMILLA DE LA PAZ
(un mensaje de amor)
La Paz, como el amor, no existen por naturaleza, sino que son una manifestación consciente
del Ser, un estado ideal de nuestros sentimientos.
La humanidad a través de su historia ha conocido muy pocas épocas de Paz, porque siempre
ha creído que la Paz es un estado natural, ha pensado que la Paz la pueden hacer otros o que
se puede imponer por la fuerza o por decreto: no ha comprendido que LA PAZ COMO EL
AMOR, SÓLO NACE DEL CORAZÓN.
Sembremos ahora mismo la semilla de la Paz en el corazón de todos los niños, de todos los
jóvenes, de todos los seres humanos, pero principalmente, sembrémosla en nuestro propio
corazón para que mañana podamos vivir en el jardín de la armonía.
LA SEMILLA DE LA PAZ SE SIEMBRA CON EL EJEMPLO, demostrando en todo
momento con una sonrisa nuestra voluntad de servir con amor a la causa de la Paz,
demostrando cada día nuestra capacidad de comprender, de perdonar, de ayudar;
demostrando a cada instante nuestro espíritu de integración, de solidaridad, de colaboración,
en fin, demostrando siempre nuestra buena voluntad, amabilidad, responsabilidad y
sencillez con todo el mundo.
Tú que lees este mensaje, observa tus sentimientos y si encuentras en ellos cualquier brote
de rencor, de odio, de celos o de resentimiento, te darás cuenta que, si no tienes Paz en tu
interior, tampoco podrás encontrarla ni en tu hogar, ni en tu país, ni en e1 mundo; piensa que
sólo puedes recibir de lo mismo que des, de lo mismo que tienes, de lo mismo que sientes.
Nunca pretendas recibir aquello que no eres capaz de dar; mira como piensas, como actúas,
qué trato das a los demás y concluye si en realidad mereces vivir en un mundo en Paz.
Olvida pues todo lo que te ha herido, todo lo que te ha hecho daño y todo lo que te ha
ofendido y permite que germine en ti la semilla de la Paz y así crezca la llama del amor en tu
corazón.
Te estamos invitando a participar activamente en la construcción de un mundo mejor,

utilizando las herramientas de sabiduría que has aprendido, y aplicando en tu vida este
mensaje de amor.
LA PAZ COMIENZA EN UNO MISMO!!!

Incondicionalmente tuyo,
Gerardo Schmedling T.

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SOCIOLOGÍA DE

“ESCUELA DE MAGIA DEL AMOR”

Resumen del curso de Gerardo Schmedling

Gerardo Schmedling Torres, de nacionalidad colombiano, nacido el

Siendo aún muy niño, el autor sintió en su interior un llamado de la

Teniendo el autor alrededor de 22 años, a raíz de una parálisis, tuvo

El autor se dedicó a la enseñanza y difusión de la Ciencia del Amor,

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 2

PROPÓSITO FUNDAMENTAL DEL PRESENTE MÓDULO

Sociología de la evolución aspira a despertar en cada participante la capacidad de:

J Ubicar al ser humano actual, dentro del contexto de la evolución universal.

1. Las cuatro leyes fundamentales que rigen la evolución humana.

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 3

QUIEN VIVE, RESPIRA. QUIEN LEE, APRENDE.

LA PERFECCIÓN ES DIOS Y LA NATURALEZA.

QUIEN COMPRENDE LA NATURALEZA, ES UN HABITANTE ARMÓNICO.

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 4

SOCIOLOGÍA DE LA EVOLUCIÓN: es la relación directa entre la evolución de la

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 5

La evolución sí se da a través de las formas pero no es la forma la que evoluciona sino la

Si comprendes algo, das un cambio cuántico.

Cuanto más deprisa evolucione antes trasciendo el sufrimiento.

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 6

Las 4 leyes fundamentales que rigen

Existen 7 Leyes Universales que rigen la totalidad de los procesos de creación,

Ahora, vamos a estudiar someramente las funciones y características principales de cada

1. LAS LEYES DE LA NATURALEZA

Las Leyes de la Naturaleza tienen la función principal de generar y mantener en perfecto

POSTULADOS DE LA LEY DE LA NATURALEZA:

2. LAS LEYES DE LA ARMONÍA

La violación de las Leyes de la Armonía, produce en las personas malestares a nivel

POSTULADOS DE LA LEY DE ARMONÍA:

1. Todo lo que se emite, acciona, reacciona y vuelve.

3. LAS LEYES DE LA CORRESPONDENCIA

Las leyes de la correspondencia determinan la característica de las experiencias de vida

La comprensión de la ley de correspondencia nos liberaría de cantidades de cargas

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 8

La violación de las leyes de correspondencia produce malestares en el medio de vida

POSTULADOS DE LA LEY DE CORRESPONDENCIA:

1. Toda situación es un aprendizaje.

4. LAS LEYES DE LA EVOLUCIÓN

POSTULADOS DE LA LEY DE EVOLUCIÓN:

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 9

SOLO EL IGNORANTE SE ATREVE

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 10

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 11

POSTULADOS DE LA LEY DE LA NATURALEZA:

POSTULADOS DE LA LEY DE ARMONÍA:

1. Todo lo que se emite, acciona, reacciona y vuelve. Si yo emito agresión,

POSTULADOS DE LA LEY DE CORRESPONDENCIA:

1. Toda situación es un aprendizaje. al mundo vinimos a aprender. Nos libera de la

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 14

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 15

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 16

Si comprendemos estos postulados de la ley de correspondencia, empezamos a liberarnos

POSTULADOS DE LA LEY DE EVOLUCIÓN:

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 18

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 19

Sociología de la evolución -­‐ Resumen 20

1. ¿Qué relación tiene el triángulo inferior de las Leyes con el infierno?

2. ¿Por qué razón se enferma el cuerpo físico?

3. ¿Qué efectos produce la desarmonía sobre la mente humana?

4. ¿Cuál es la causa principal de los bloqueos que afectan a las personas?

Sociología de la evolución -‐ Resumen 2

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Sociología de la evolución -‐ Resumen 19

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