COLEGIO GIMNASIO MODERNO LOS CEDROS
MATERIA: MATEMATICAS
Grado 4
Docente: Nicold Ardila Vanegas
INDICACIONES: Estas indicaciones son para las
3 guías (Matemáticas, Estadística, Geometría)
 La guía se debe realizar en el
cuaderno de la materia en
excepción de algunos puntos
que se van indicar.
 Las fechas de entrega de la
guías se dirá más adelante, la
solución de la guía se deben
enviar en un PDF escaneadas,
al siguiente correo:
nicoldardilamate@gmail.com
de la siguiente forma: todo en un
mismo correo
Páez Pepe 4º matemáticas (PDF)
Páez Pepe 4º Estadística (PDF)
Páez Pepe 4º Geometría (PDF)
1. Resuelva según los visto en
clase
a. Juan tiene $2.000 y
mientras se dirige a la
puerta su padre le da
$3.500, cuando llega a la
escuela se gasta $1.850
en un paquete de papas y
un helado, en su
descanso se gasta $
2.300 en comida.
¿Cuánto dinero le queda
a Juan?
b. Si Lorena tiene una torta
la cual se puede repartir
en 20 pedazos y 10 de
sus amigos llegaron a su
casa ¿De cuánto le toca a
cada amigo incluyendo a
Lorena?
c. La Mamá de Marina tiene
para ir hacer mercado
$1.569.998, se dirige al
supermercado y compra
los siguientes artículos
1 Lb de Arroz a 2.000
3 Libras de Frijol C/U a $2.500
2 Lb de lentejas C/u a $1.950
8 Lb de papa c/u a $1.000
2 Lb de Maracuyá c/u a $2.400
Luego se dirige hacia un Centro
Comercial y decide comprar ropa.
3 Camisas blancas c/u a $5.000
4 Camisas Negras c/u a $4.980
10 Pares de medias c/u a $2.560
¿Cuánto gasto la mamá de Marina? ¿Le
sobro dinero, Cuanto? ¿Cuál fue el
artículo más caro del supermercado?
¿Cuál fue el artículo más económico en
el Centro Comercial?
2. Realice dos ejemplos de
Unión e intersección con
objetos de su casa
*Escriba en el cuaderno
Tema: Complemento de un Conjunto
El complemento de un conjunto A es
otro conjunto A que contiene todos los
elementos (dentro del universo U) que
no están en A.
Ejemplo:
En mi Conjunto Universal (U) tengo los
siguientes elementos:
U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14}
Y en mi conjunto A tengo mis
siguientes elementos
A={ 2,4,5,6,8,10,11,12,13}
¿Qué elementos hacen falta en mi
conjunto A que tengo en mi conjunto
U?
Entonces
A”= {1,3,7,9} ¿es correcto? REVISA
Según el ejemplo, resuelva Se
1. Busque el complemento de los
siguientes conjuntos, recuerde
que U siempre será conjunto
UNIVERSAL
 U={ 2, 4, 6,8,10} A={6,8}
 U={a, b, c, d, e, f} B={ b, d, e}

empiezan a ubicar los números

de izquierda a derecha
EJERCICIO:
1. Ubique en su tabla los
 U={perro, gato, loro, león} siguientes números y
C={loro, gato} escriba como se leen
 10
 8
 23
 25
 26
 900
 1.390.789
*Escriba en el cuaderno  10.230.569
 111. 230.256
Tema: Sistema de numeración  340.869.890
decimal  29
 123.998.000
Es un conjunto de reglas que
 23.569
sirven para expresar y escribir los
 240.903
números

Ejemplos: Ubicar los siguientes numeros en

orden
 9 2. Escriba como se leen los
 10 siguientes números.
 1111
 33  78  19.987.999
 22  98  450.000
 1999999  88  490.976
 1348933
 100  890
 113445667
 100.000.00  999.876.987
0 
*Escriba en su cuaderno
Tema: Orden de los números
naturales

En su función de representar
cantidades, existen unos
números naturales que
representan más que otros. 
Recuerde: Decimos entonces que hay
 números
naturales mayores o menores 
que otros, esta relación es
llamada orden.

Indicamos que son mayores o

menores con los siguientes
signos:
“< y > “
<, Significa menor
>, Significa mayor

Ejemplo:

1>0, lo que se trata de decir es

que 1 es mayor (>) a cero

7<3, se indica que 7 es menor

(<) que 3

EJERCICIO
1. Indique cual es mayor o
menor

 30 __ 20
 15__11
 120__ 1.000
 99___ 33
 1.000___100.000
 11__0
 56__34
 COLEGIO GIMNASIO MODERNO
Cuenta de Estudiantes por Sabor LOS CEDROS
3.5 MATERIA: ESTADISTICA
3
2.5 Grado 4
2
Docente: Nicold Ardila Vanegas
VECES

1.5
1
0.5
0 *escriba en su cuaderno
Chocolate Fresa Vainilla
TEMA: INTERPRETACIÒN DE
TABLAS Y GRAFICAS

Tabla en las bases de datos, se refiere al

tipo de modelado de datos donde se
guardan los datos recogidos por un
programa. Su estructura general se
asemeja a la vista general de un
programa de hoja de cálculo.
Las tablas se componen de dos
estructuras:

 Campo: Corresponde al nombre

de la columna. Debe ser único y
además de tener un tipo de dato
asociado.
 Registro: Corresponde a cada 2. Le preguntan a los
fila que compone la tabla. Allí se estudiantes de cuarto si
componen los datos y los registros. han ido a cine.
Eventualmente pueden ser nulos en
su almacenamiento.

En base a lo dicho anteriormente

observa el ejemplo

1. A los estudiantes de
cuarto se les pregunta
que sabor de Helado
Prefieren: Vainilla, Fresa
o Chocolate
 a. Se le pregunta un grupo de
Nº de veces personas que color prefieren
el rojo o verde, 30 de ellos
contestaron que rojo y 70
que verde
b. En el colegio se hace una
encuesta para todas las
niñas y se les pregunta que
prefieren de regalo un
peluche o chocolates; 110
niñas dijeron que peluches y
20 que chocolates
2. Haga 4 encuestas en su casa
de diferentes temas, realice la
tabla y la grafica
3. Observa los datos de la
Mariana Gabriela Jefferson Melany
Jorge Guillermo Sebastian Laura
siguiente gráfica y responda:

También podemos representar en la

esta gráfica:

Nº de veces
12

10

0
na la n y e o n a
ia ie so an rg rm tia ur
ar br er el Jo e as La
Ga ff M il l eb
M Je Gu S

EJERCICIO
1. Haga la tabla de las siguiente
información y la grafica
a. Completa la tabla según con los
datos de la grafica

b. ¿Cuántas personas prefieren ir

en los transportes terrestres?
c. ¿Cuántas personas prefieren el
transporte aéreo?
d. ¿Cuántas personas se

encuestaron?

4. Resuelva
 COLEGIO GIMNASIO MODERNO LOS CEDROS
MATERIA: GEOMETRIA

Grado 4

Docente: Nicold Ardila Vanegas

EJERCICIO
1. Dibuje 4 objetos de su casa que
tengan ángulos y clasifique los
ángulos
2. Dibuje con su transportador 3
ángulos, clasifíquelos y diga sus
características
3. Dibuje 5 objetos de su casa que
tengan rectas paralelas y
perpendiculares
EJERCICIO
*escriba en su cuaderno
1. Dibuje 5 polígonos regulares y 5
Tema: Polígonos regulares e
Irregulares, explique por qué se
irregulares
clasifican en irregular o regular
Polígonos Regulares son aquellos 2. Lectura:
que tienen todos sus ángulos y
lados iguales y que los Polígonos “Amalie Emmy
Irregulares son aquellos cuyos Noether (1882-1935) fue una de
lados y ángulos son desiguales. las grandes mentes matemáticas
del siglo XX. Considerada la
madre del álgebra abstracta, sus
trabajos abrieron caminos
nuevos que marcaron de manera
fundamental la trayectoria
seguida por las matemáticas
contemporáneas, y su análisis de
los grupos de simetrías que
aparecen en las teorías especial y
general de la relatividad
permitió entender y resolver el
problema de la conservación de
la energía en la teoría general de
la relatividad de Einstein. Sin
embargo, a Emmy Noether se le
negó durante toda su vida un
puesto de trabajo digno en la
universidad por la única razón,
abiertamente reconocida, de ser
mujer. En Alemania, donde
creció, se formó y comenzó su
labor profesional, no pasó de
ser Privatdozent, tutor privado
de aquellos alumnos a los que
los profesores no querían dar
clase. En los Estados Unidos,
donde emigró tras la llegada de
Hitler al poder, dirigía
seminarios e investigaba en el
Instituto Princeton, pero debía
dar sus clases en el College para
señoritas Bryn Mawr…”

Fuente:
https://mujeresconciencia.com/2
014/06/02/emmy-noether-la-
madre-del-algebra-abstracta/

Según la lectura responda

a. ¿Amalie Noether ha sido un

ejemplo en el área de las
matemáticas? ¿Por qué?
b. Haga un resumen de la
lectura

FECHA DE
ENTREGA

Las guías se deben

enviar al correo con
las indicaciones el día
VIERNES 27 DE
MARZO DE 2020,
HASTA LAS 23:55