TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN

MECATRÓNICA ÁREA INSTALACIONES

ELÉCTRICAS EFICIENTES
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE SISTEMAS MECÁNICOS I

1. Competencias Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de

control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo a
normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para
mejorar y mantener los procesos productivos.
2. Cuatrimestre Tercero
3. Horas Teóricas 18
4. Horas Prácticas 42
5. Horas Totales 60
6. Horas Totales por 4
Semana Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje El alumno establecerá los requerimientos de
operación, mantenimiento y seguridad en sistemas
mecánicos, mediante la prevención, diagnóstico y
análisis de fallas, para minimizar los paros en los
procesos productivos.

Horas
Unidades de Aprendizaje Teórica Práctica
Totales
s s
I. Introducción a los sistemas mecánicos 4 6 14 20
II. Mantenimiento y seguridad 5 6 14 20
III. Diagnóstico de fallas 3 6 14 20
Totales 18 42 60

Comité de Directores de la Carrera de

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TSU en Mecatrónica
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2018
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 SISTEMAS MECÁNICOS I

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
I. Introducción a los sistemas mecánicos
aprendizaje
2. Horas Teóricas 6
3. Horas Prácticas 14
4. Horas Totales 20
5. Objetivo de la El alumno identificará los componentes mecánicos, mediante
Unidad de especificaciones técnicas, para diferenciar sus aplicaciones en
Aprendizaje los sistemas mecánicos.

Temas Saber Saber hacer Ser

Conceptos Explicar el concepto de Analizar un mecanismo de Responsabilidad

generales de sistema mecánicos y los una maquina mediante el Disciplina
los sistemas elementos que lo integran. arreglo de componentes Trabajo en equipo
mecánicos que los integran, mediante Proactividad
Definir mecanismos, software aplicado. Honestidad
máquina, cinemática de
máquinas.

Aplicaciones Describir las aplicaciones Relacionar la configuración Responsabilidad

de los de los sistemas mecánicos de un sistema mecánico Disciplina
sistemas en equipos industriales: con sus posibles Trabajo en equipo
mecánicos Sujeción (Prensas, pinzas, aplicaciones en la Proactividad
hidráulicos, neumáticos), industria. Honestidad
apoyo y transmisión de
movimiento y potencia,
para transporte,
transformación,
manipulación,
almacenamiento, selección
y separación.

Sistemas de Identificar los elementos de Comprobar las Responsabilidad

transmisión una transmisión rígida y
de flexible: Engranes, Uniones
movimiento y Universales, Cadenas,
potencia Catarina, Poleas y bandas,
basándose en las
especificaciones de sus
regímenes de trabajo.
especificaciones técnicas Disciplina
de los elementos que Trabajo en equipo
integran un sistema de Proactividad
trasmisión a través de la Honestidad
interpretación de tablas de
especificaciones técnicas.

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Rodamientos Identificar los tipos de Comprobar las Responsabilidad

rodamientos de un sistema especificaciones técnicas Disciplina
mecánico y las de los rodamientos de a Trabajo en equipo
especificaciones de sus través de la interpretación Proactividad
regímenes de trabajo. de tablas de Honestidad
especificaciones técnicas.

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Resultado de aprendizaje
Elaborará, a partir de un caso
real y específico, un reporte que generales de sistema mecánico Hoja de respuesta
incluya:
- La descripción técnica de los
elementos mecánicos
- La justificación de sus
características
- La función que realizan
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SISTEMAS MECÁNICOS I
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Secuencia de aprendizaje
de reactivos
1. Identificar los conceptos Estudios de casos
2. Analizar los elementos
mecánicos para la transferencia
mecánica de movimiento
3.- Distinguir las
especificaciones técnicas que
integran un sistema mecánico
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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Práctica en laboratorios Equipo de computo
Discusión en grupos de trabajo Proyector digital de video
Análisis de Casos Videos
Banco de mecanismos
Elementos mecánicos
Manuales de especificaciones técnicas y
catálogos

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

X

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
II. Mantenimiento y seguridad
aprendizaje
2. Horas Teóricas 6
3. Horas Prácticas 14
4. Horas Totales 20
El alumno establecerá los requerimientos de mantenimiento y
5. Objetivo de la
seguridad, mediante la planificación de los trabajos de
Unidad de
preservación y conservación, para el buen funcionamiento de
Aprendizaje
los sistemas mecánicos.

Temas Saber Saber hacer Ser

Generalidades Explicar los conceptos de: Determinar el tipo de Responsabilidad

del mantenimiento, mantenimiento según los Disciplina
mantenimiento mantenimiento correctivo, tiempos de aplicación en Analítico
mecánico preventivo y predictivo, la un proceso de Trabajo en equipo
filosofía del mantenimiento producción. Administración del
productivo total (TPM) y la tiempo
importancia del (actividades)
mantenimiento en los
procesos productivos.

Instrumentos Describir los instrumentos Monitorear condiciones Disciplina,

de verificación que se emplean en la en tiempo real de fallas Orden,
para sistemas verificación de sistemas en los sistemas Analítico,
mecánicos mecánicos como: mecánicos según la Trabajo en equipo,
tacómetros, cámara información del fabricante Administración del
termográficas, analizador empleando los tiempo
de vibraciones, y instrumentos de (actividades)
analizador de ultrasonido; verificación.

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

Temas Saber Saber hacer Ser

Conceptos Explicar el concepto de Seleccionar lubricantes Responsabilidad

básicos de tribología y las según las Disciplina
Tribología características del especificaciones del Orden
(lubricación) mantenimiento de sistemas fabrícate y los regímenes Limpieza
mecánicos según la norma de trabajo, basado en la Analítico
SAE e ISO clasificación y Trabajo en equipo
nomenclatura SAE e ISO Conciencia
para lubricantes. ecológica

Planificación Describir los elementos Planear programas de Disciplina

de trabajos de necesarios para la mantenimiento preventivo Orden
mantenimiento preservación y de los sistemas Analítico
conservación de los mecánicos mediante Trabajo en equipo
sistemas mecánicos, software aplicado. Administración del
mediante: programa de tiempo
mantenimiento, Orden de (actividades)
Trabajo, Bitácora de
Mantenimiento, Registro de
Intervenciones y Hoja de
Verificación.

Dispositivos Identificar los elementos de Verificar que los Disciplina

de seguridad protección de los sistemas elementos de protección Orden
en sistemas mecánicos de acuerdo a de un sistema mecánico Analítico
mecánicos las especificaciones del cumplan con las normas Trabajo en equipo
fabricante y las normas de de seguridad industrial. Administración del
seguridad industrial que tiempo
involucran el (actividades)
mantenimiento mecánico. Conciencia
ecológica

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Resultado de aprendizaje
Elaborará un reporte de la
preservación y conservación de
los sistemas mecánicos, para
un caso real, tomando en
cuenta las especificaciones
técnicas de cada elemento, que 2. Identificar los elementos de
contenga la planeación del
mantenimiento con tiempos y
actividades definidas.
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SISTEMAS MECÁNICOS I
PROCESO DE EVALUACIÓN
Instrumentos y tipos
Secuencia de aprendizaje
de reactivos
1. Identificar los conceptos de Ejecución de tareas
mantenimiento, conservación, y lista de verificación
preservación de los sistemas
mecánicos
protección para los sistemas
mecánicos
3. Comprender el
procedimiento de detección de
necesidades de preservación y
conservación de sistemas
mecánicos
4. Comprender la secuencia
para la conservación de los
sistemas
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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Aprendizaje basado en problemas Video proyector
Análisis de casos Laptop
Discusión en grupos de trabajo Banco de mecanismos
Norma ISO y SAE (lubricación)

ESPACIO FORMATIVO

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
III. Diagnóstico de fallas
aprendizaje
2. Horas Teóricas 6
3. Horas Prácticas 14
4. Horas Totales 20
5. Objetivo de la El alumno diagnosticará fallas, mediante las técnicas de análisis
Unidad de detección en sistemas mecánicos, para prevenir paros en los
Aprendizaje procesos productivos.

Temas Saber Saber hacer Ser

Concepto de Explicar el concepto de Analizar los tipos de Responsabilidad

falla y falla y su clasificación. fallas mecánicas según Disciplina
clasificación las características Orden
Describir la importancia del físicas mediante Limpieza
análisis de fallas. software aplicado. Analítico
Trabajo en equipo
Administración del
tiempo (actividades)
Perseverancia
Proactividad

Análisis de Identificar las causas de las Manejar técnica Responsabilidad

fallas fallas mediante un estadística descriptiva Disciplina
diagrama de pareto y elaborando un diagrama Orden
estratificación que incluya de pareto y Limpieza
los elementos del sistema estratificación de las Analítico
mecánico y sus relaciones. causas de fallas en un Trabajo en equipo
sistema mecánico. Administración del
tiempo (actividades)
Perseverancia
Proactividad
Conciencia
ecológica

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Prevención de Identificar los procesos de Planear un programa de Responsabilidad

fallas eliminación de falla y prevención de fallas de Disciplina
gestión preventiva de la un sistema mecánico Orden
falla. mediante software Limpieza
aplicado. Analítico
Trabajo en equipo
Administración del
tiempo (actividades)
Perseverancia

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elaborará un reporte de 1. Identificar el concepto de Ejecución de tareas
diagnóstico de falla en un falla Lista de verificación
sistema mecánico, para un caso
específico que debe contener: 2. Analizar las causas de las
fallas
- La descripción del sistema
mecánico, sus elementos y las 3. Comprender la técnica
relaciones entre ellos. detección de la falla
- El diagrama de pareto y
estratificación. 4. Organizar el proceso de
- Indicar el proceso de eliminación de la falla
eliminación de fallas, y
- Las recomendaciones para la
prevención de la misma.

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Aprendizaje basado en problemas Video proyector
Análisis de casos Laptop
Discusión en grupos de trabajo Banco de mecanismos
Práctica en laboratorios

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE

CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño

Diagnosticar la operación de sistemas
automatizados y de control mediante
instrumentos de medición e información
técnica, para detectar anomalías del
proceso y proponer acciones de
mantenimiento.
Aplica el procedimiento estandarizado de
detección de fallas (ejemplo AMF, árbol de toma
de decisiones, entre otras)
Generar un informe de diagnóstico de la falla
- Nombre del equipo
- Tipo de falla
- Localización de la falla
- Posibles causas
- Resultados de las mediciones realizadas
- Propuesta de soluciones (acciones de
mantenimiento para corrección de falla)

Ejecutar acciones de mantenimiento de Realiza acciones de mantenimiento de acuerdo

acuerdo al programa establecido, para al programa establecido y siguiendo las
minimizar los paros en los procesos condiciones de seguridad
productivos. Registra los resultados en una lista de
verificación.

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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Autor Año Título del Documento Ciudad País Editorial

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