Unitatea scolara: Scoala Gimnaziala Iacobini

Vizat director,
Aria curriculara: Limba si comunicare
Disciplina:Comunicare in limba moderna 1 ( Limba engleza)
Profesor: Florentina Filimon
Clasa: Pregatitoare (L1) 1h/sapt= 34h
Vizat șef catedra,
Conform OM 3418/19.03.2013
Nr................/.......................................
Planificare calendaristică
An şcolar 2017/ 2018

Unităţi
Nr. de Competente specifice Conţinuturi
crt învăţare
SEMESTRUL I
1. Hello 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate la salut şi la o întrebare/ Greetings: good morning
instrucţiune scurtă şi simplă rostită clar şi foarte rar, care este afternoon, good evening,
însoţită de gesturi de către interlocutor night
1.2 Recunoaşterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, în Colours: green, white, ye
mesaje articulate clar şi rar; green, red
2.1 Reproducerea unor informaţii simple/cântece/poeziiscurte şi Introducing one's self: M
simple cu sprijinul profesorului is, My favourite colour is
2.2 Oferirea unor informaţii elementare, punctuale, despre sine Asking questions: What's
(nume, gen, vârstă), despre universul imediat, cu sprijin din partea name, How old are you? W
interlocutorului your favourite colour? Ho
2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care se reproduce sau you?
creează rime/mesaje scurte Numbers 1-5
The possessive adjective
personal pronoun I, the ve
affirmative form singular
Obeying and giving com
stand up, sit down, turn ar
jump, run
Drawing a portrait and
presenting yourself to ot

2. My 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate la salutşi la o întrebare/ Revision: Hello!

Family instrucţiune scurtă şi simplă rostită clar şi foarte rar, care este Family members: mothe
însoţită de gesturi de către interlocutor sister, brother, grandmoth
1.2 Recunoaşterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, în grandfather, uncle, aunt, c
mesaje articulate clar şi rar; Describing the family: T
1.3 Manifestarea curiozităţii faţă de sesizarea semnificaţiei globale my family, my mother's n
a unor filme şi a unor cântece pentru copii în limba modernă My father's name is, my b
respectivă name is, my sister name's
2.1 Reproducerea unor informaţii simple/cântece/poezii scurteşi The numbers 6-10
simple cu sprijinul profesorului Drawing a picture of one
2.2 Oferirea unor informaţii elementare, punctuale, despre sine family and presenting it
(nume, gen, vârstă), despre universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care se reproduce sau
 creează rime/mesaje scurte
3.1Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje scrise
simple şi scurte din universul imediat
3. My 1.2 Recunoaşterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, în Revision: Units Hello
house mesaje articulate clar şi rar; Family
1.3 Manifestarea curiozităţii faţă de sesizarea semnificaţiei globale Types of houses: house, f
a unor filme şi a unor cântece pentru copii în limba modernă Rooms in a house: living
respectivă bedroom, bathroom, kitch
2.1 Reproducerea unor informaţii simple/cântece/poezii scurte şi attic, cellar
simple cu sprijinul profesorului Pieces of furniture: bed,
2.2 Oferirea unor informaţii elementare, punctuale, despre sine table, chair, cupboard
(nume, gen, vârstă), despre universul imediat, cu sprijin din partea Describing one's house:
interlocutorului house has got three rooms
2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care se reproduce sau describing one's room In m
creează rime/mesaje scurte there is a
3.1 Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje scrise The verb to have got affi
simple şi scurte din universul imediat form singular and plural,
form and interrogative

4. School 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate la salutşi la o întrebare/ Revision: Units Hello
instrucţiune scurtă şi simplă rostită clar şi foarte rar, care este Family, My house
însoţită de gesturi de către interlocutor School objects: desk, blac
1.2 Recunoaşterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, în whiteboard, book, notebo
mesaje articulate clar şi rar; pencil box,
2.1 Reproducerea unor informaţii simple/cântece/poezii scurteşi pencil,ruler,rubberschool
simple cu sprijinul profesorului window, door
2.2 Oferirea unor informaţii elementare, punctuale, despre sine Prepositions: on, under
(nume, gen, vârstă), despre universul imediat, cu sprijin din partea Recognizing objectes: On
interlocutorului table there is, Under the ta
2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care se reproduce sau there is
creează rime/mesaje scurte Obeying and giving com
3.1 Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje scrise open the door, close the w
simple şi scurte din universul imediat clean the blackboard, clos
book, show your pen
Asking and answering
questions: What's this? It
pencil

SEMESTRUL AL II-LEA
5. Animals 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate la salut şi la o întrebare/ Revision: Units Hello
instrucţiune scurtă şi simplă rostită clar şi foarte rar, care este Family, My house,Sc
însoţită de gesturi de către interlocutor Types of animals: pets (c
1.2 Recunoaşterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, în parrot, rabbit, hamster), an
mesaje articulate clar şi rar; on a farm (horse, cow, hen
1.3 Manifestarea curiozităţii faţă de sesizarea semnificaţiei globale chicken, sheep,pig), wild
a unor filme şi a unor cântece pentru copii în limba modernă ( monkey, crocodile, tiger
respectivă hippo)
2.1 Reproducerea unor informaţii simple/cântece/poezii scurteşi Types of insects: bee, but
simple cu sprijinul profesorului ant
2.2 Oferirea unor informaţii elementare, punctuale, despre sine Insects have six legs
(nume, gen, vârstă), despre universul imediat, cu sprijin din partea Asking and answering a
 interlocutorului one's favourite animal: W
2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care se reproduce sau your favourite animal? M
creează rime/mesaje scurte favourite animal is
3.1Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje scrise Drawing one's favourite
simple şi scurte din universul imediat and presenting it

6. I’m 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate la salutşi la o întrebare/ Revision: Units Hello
hungry! instrucţiune scurtă şi simplă rostită clar şi foarte rar, care este Family,My House Sch
însoţită de gesturi de către interlocutor Animals
1.2 Recunoaşterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, în Types of food: vegetables
mesaje articulate clar şi rar; fast-food, drinks, desserts
1.3 Manifestarea curiozităţii faţă de sesizarea semnificaţiei globale Meals of the day: breakfa
a unor filme şi a unor cântece pentru copii în limba modernă lunch, 5 o'clock tea, dinne
respectivă Asking and answering: W
2.1 Reproducerea unor informaţii simple/cântece/poezii scurteşi your favourite food? My f
simple cu sprijinul profesorului food is
2.2 Oferirea unor informaţii elementare, punctuale, despre sine Drawing and presenting
(nume, gen, vârstă), despre universul imediat, cu sprijin din partea favourite food
interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care se reproduce sau
creează rime/mesaje scurte
3.1Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje scrise
simple şi scurte din universul imediat
7. Weather 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate la salutşi la o întrebare/ Revision: Units Hello
instrucţiune scurtă şi simplă rostită clar şi foarte rar, care este Family, My House Sc
însoţită de gesturi de către interlocutor Animals, I’m hungry!
1.2 Recunoaşterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, în Seasons: spring, summer,
mesaje articulate clar şi rar; autumn, winter
1.3 Manifestarea curiozităţii faţă de sesizarea semnificaţiei globale Days of the week: Sunda
a unor filme şi a unor cântece pentru copii în limba modernă Monday, Tuesday, Wedne
respectivă Thursday, Friday, Saturda
2.1 Reproducerea unor informaţii simple/cântece/poezii scurteşi Weather forecast: windy
simple cu sprijinul profesorului sunny, cloudy
2.2 Oferirea unor informaţii elementare, punctuale, despre sine Temperatures: cold, war
(nume, gen, vârstă), despre universul imediat, cu sprijin din partea Describing a season: In w
interlocutorului cold. Autumn is windy.
2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care se reproduce sau
creează rime/mesaje scurte
3.1Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje scrise
simple şi scurte din universul imediat
8. My Body 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate la salutşi la o întrebare/ Revision: Units Hello
and instrucţiune scurtă şi simplă rostită clar şi foarte rar, care este Family, My House, S
Clothes însoţită de gesturi de către interlocutor Animals, I’m hungry!
1.2 Recunoaşterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, în Weather
mesaje articulate clar şi rar; Types of clothes: boy's cl
1.3 Manifestarea curiozităţii faţă de sesizarea semnificaţiei globale shirt, trousers, tie, hat and
a unor filme şi a unor cântece pentru copii în limba modernă clothes: skirt, blouse, han
respectivă earrings
2.1 Reproducerea unor informaţii simple/cântece/poezii scurteşi Types of clothes for each
simple cu sprijinul profesorului Drawing and presenting
2.2 Oferirea unor informaţii elementare, punctuale, despre sine favourite clothes
(nume, gen, vârstă), despre universul imediat, cu sprijin din partea The human body: learnin
 interlocutorului parts of the human body (
2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care se reproduce sau ears, legs etc.)
creează rime/mesaje scurte
3.1Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje scrise
simple şi scurte din universul imediat
9. Revision 1.1 Oferirea unei reacţii adecvate la salutşi la o întrebare/ Units: Units Hello, M
instrucţiune scurtă şi simplă rostită clar şi foarte rar, care este Family, My House, S
însoţită de gesturi de către interlocutor Animals, I’m hungry!
1.2 Recunoaşterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, în Weather, Clothes
mesaje articulate clar şi rar;
2.1 Reproducerea unor informaţii simple/cântece/poezii scurteşi
simple cu sprijinul profesorului
2.2 Oferirea unor informaţii elementare, punctuale, despre sine
(nume, gen, vârstă), despre universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare în care se reproduce sau
creează rime/mesaje scurte
3.1 Manifestarea curiozităţii pentru decodarea unor mesaje scrise
simple şi scurte din universul imediat