GOBERNACIÓN DEL HUILA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
MUNICIPIO SUAZA
INSTITUCION EDUCATIVA GALLARDO
Aprobado por Resolución No. 2896 del 04 abril de 2018, NIT 813.013.148-7 DANE 241770000201
Gallardo - Suaza
GUIA DE TRABAJO 1

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

GRADO: 5
NOMBRE ESTUDIANTE: _____________________________________________
DOCENTE:
SEDE:
La Nutrición y funciones del cuerpo humano

- Sistema Digestivo
*Elaborar el modelo del aparato digestivo, explicando cada una de sus partes, con
plastilina

Actividades a realizar
1. Leo y transcribo en mi cuaderno el texto sobre el aparato digestivo

DISCIPLINA CON AMOR

Gallardo.suaza@sedhuila.gov.co
 GOBERNACIÓN DEL HUILA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
MUNICIPIO SUAZA
INSTITUCION EDUCATIVA GALLARDO
Aprobado por Resolución No. 2896 del 04 abril de 2018, NIT 813.013.148-7 DANE 241770000201
Gallardo - Suaza

2. En el cuaderno dibujo el aparato digestivo, con sus partes.

DISCIPLINA CON AMOR

Gallardo.suaza@sedhuila.gov.co
 GOBERNACIÓN DEL HUILA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
MUNICIPIO SUAZA
INSTITUCION EDUCATIVA GALLARDO
Aprobado por Resolución No. 2896 del 04 abril de 2018, NIT 813.013.148-7 DANE 241770000201
Gallardo - Suaza
3. Responder las preguntas del siguiente taller en el cuaderno:
- Para qué sirven los dientes?
- Qué sucede con los alimentos?
- De dónde sale la sustancia que humedece y ablanda los alimentos?
- Qué órgano de la boca hace que el alimento sea empujado hacia la
faringe?
- Después que el alimento es empujado hacia la faringe, cual es el recorrido
que hace?
- Qué sucede con el alimento en cada uno etapa del recorrido?
- Averiguar cómo se llaman las glándulas que intervienen en la digestión?
Qué tipo de glándulas son?
- Cuánto tiempo se demora el alimento en el estómago antes de pasar al
intestino delgado?
- Cuánto tiempo se demora el alimento en el intestino, antes de ser
absorbido?

4. Leo, transcribo en el cuaderno el texto sobre el aparato digestivo de los

animales vertebrados e invertebrados
Sistema digestivo de los animales invertebrados y vertebrados

Responder las siguientes preguntas:

- En qué se parecen y diferencian el aparato digestivo de un animal

invertebrado y un animal vertebrado?
- Comparar el aparato digestivo del ser humano con el de un animal
invertebrado.
- Comparar el aparato digestivo de un animal vertebrado con el del ser
humano.

DISCIPLINA CON AMOR

Gallardo.suaza@sedhuila.gov.co
 GOBERNACIÓN DEL HUILA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
MUNICIPIO SUAZA
INSTITUCION EDUCATIVA GALLARDO
Aprobado por Resolución No. 2896 del 04 abril de 2018, NIT 813.013.148-7 DANE 241770000201
Gallardo - Suaza
GUIA DE TRABAJO 2

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

GRADO: 5
NOMBRE ESTUDIANTE: _____________________________________________
DOCENTE:
SEDE:
SISTEMA RESPIRATORIO
1. Leo, transcribo en el cuaderno y lo dibujo con sus partes.
El sistema respiratorio

DISCIPLINA CON AMOR

Gallardo.suaza@sedhuila.gov.co
 GOBERNACIÓN DEL HUILA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
MUNICIPIO SUAZA
INSTITUCION EDUCATIVA GALLARDO
Aprobado por Resolución No. 2896 del 04 abril de 2018, NIT 813.013.148-7 DANE 241770000201
Gallardo - Suaza

DISCIPLINA CON AMOR

Gallardo.suaza@sedhuila.gov.co
 GOBERNACIÓN DEL HUILA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
MUNICIPIO SUAZA
INSTITUCION EDUCATIVA GALLARDO
Aprobado por Resolución No. 2896 del 04 abril de 2018, NIT 813.013.148-7 DANE 241770000201
Gallardo - Suaza

2. Construya un modelo del aparato respiratorio del cuerpo humano

3. Responder las siguientes preguntas en el cuaderno de ciencias naturales
- Qué órgano representa cada una de las partes del modelo construido?
- Qué pasaría si los pulmones no fueran elásticos?
- Qué sucedería si el diafragma fuera rígido?

DISCIPLINA CON AMOR

Gallardo.suaza@sedhuila.gov.co