UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT:

Școala Gimnazială „NICOLAE IORGA”-Dersca

Nr. 1525 /26.09.2019
Aria curriculară: OM - SOCIETATE
Disciplina: RELIGIE ORTODOXĂ
Clasa a VI-a
Număr de ore pe săptămână: 1
Număr de săptămâni: 35
Profesor: Mancaș Andrei-Costin
Director, Responsabil comisie metodică,
Prof. Fusa Liliana
Prof. Roman Elena

Conform programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. nr. 3393/28.02.2017

TEMA DUMNEZEU – MÂNTUITORUL

LUMII
Unităţi tematice Numărul Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Obs.
Domenii

competenţei ore
specifice din
programă

SEMESTRUL I

Cu Dumnezeu la început de an 1 S1 09.09-13.09

școlar* 1 S2 16.09-20.09
Să ne amintim din clasa a V-a*
Domnul Iisus 1.1 Țara Sfântă în vremea Mântuitorului 1 S3 23.09-27.09
Hristos, Hristos (aspecte geografice şi istorice)
Dumnezeu
adevărat şi Om
Dumnezeu Se face cunoscut omului

adevărat 30.09-04.10
1.1 Țara Sfântă în vremea Mântuitorului 1 S4
Hristos (aspecte generale privind viața
religioasă, socială şi familială a evreilor)
1.1; 1.3; 2.1 Naşterea şi copilăria lui Iisus Hristos 1 S5 07.10-11.10
(Bunavestire; Naşterea şi copilăria lui
Iisus Hristos)
1.1; 1.3; 2.1 Naşterea şi copilăria lui Iisus Hristos 1 S6 14.10-18.10
(Sfânta Fecioară Maria – Născătoarea
de Dumnezeu)
1.1; 2.1 Botezul Domnului (viața şi predica 1 S7 21.10-25.10
Sfântului Ioan Botezătorul; Botezul
Domnului)
1.1; 1.3; 2.1; Iisus Hristos, Învățătorul lumii 1 S8 28.10-01.11
2.2; 3.1 (alegerea Apostolilor; învățarea directă,
prin pilde şi prin minuni)
 1.1; 1.3; 2.1; Iisus Hristos, Învățătorul lumii (marea 1 S9 04.11-08.11
2.2; 3.1 poruncă a iubirii; iubirea față de toți
semenii)
1.1; 1.3; 2.1; Lecţie de recapitulare, consolidare, 1 S10 11.11-15.11
2.2; 3.1 evaluare: Domnul Iisus Hristos,
Dumnezeu adevărat şi Om adevărat*
sărbătorile creştineViața comunității şi

Tradiții diverse la 1.1; 1.3 Pelerinaje şi procesiuni creştine (rolul 1 S11 18.11-22.11
marile sărbători pelerinajelor şi al procesiunilor; locuri
importante de pelerinaj; sfinți români şi
cinstirea lor)
3.2; 3.3 Tradiții de Crăciun (tradiții religioase şi 1 S12 25.11-29.11
populare în România)
3.2; 3.3 Tradiții de Crăciun (tradiții religioase şi 1 S13 02.12-06.12
populare în străinătate)
1.1; 1.3; 3.2; Lecţie de recapitulare, consolidare, 1 S14 09.12-13.12
3.3 evaluare: Tradiții diverse la marile
sărbători*

Evaluare semestrială* 1 S15 16.12-20.12

VACANŢĂ DE IARNĂ 21.12. 2019 – 12.01. 2020

SEMESTRUL AL II-LEA

Împlinirea vieții 1.2; 1.3; 3.1 1 S1 13.01-17.01

Mărturii despre ajutorul primit de la
omului prin Dumnezeu (ajutorul primit în diferite
întâlnirea cu situații ale vieții; importanța mărturisirii
Mântuitorul ajutorului primit; exemple biblice –
vindecarea celor doi orbi/vindecarea
slăbănogului de la Vitezda)
răspunsul omuluiIubirea lui Dumnezeu şi

1.2; 2.2; 3.2 1 S2 20.01-23.01

Recunoştința pentru binele primit
(exprimarea recunoştinței față de părinți,
față de colegi şi semeni; exemple biblice
– mulțumirea adusă de leprosul
vindecat)
2.2 Efortul pentru schimbarea vieții 1 S3 27.01-31.01

(importanța autocunoaşterii şi nevoia de

îndrumare duhovnicească; rolul
rugăciunii şi al spovedaniei; exemple
biblice – Sfântul Apostol Matei/Zaheu)
2.1 1 S4 03.02-07.02
Mărturisirea credinței în Iisus Hristos
(apostolii, modele de mărturisire a
credinței; exemple biblice: potolirea
furtunii pe mare/pescuirea minunată/
mărturisirea lui Petru şi cea a lui Toma,
înainte şi după Înviere; exprimarea
credinței, în viața de zi cu zi)
1.2; 1.3; 2.1; Lecţie de recapitulare, consolidare, 1 S5 10.02-14.02
2.2; 3.1; 3.2 evaluare: Împlinirea vieții omului prin
întâlnirea cu Mântuitorul*
Domnul Iisus 1.1; 1.3; 2.1 Iisus Hristos, Mântuitorul lumii 1 S6 17.02-21.02
Dumnezeu Se face

Hristos, (Pătimirile, jertfa pe Cruce)

Dumnezeu
adevărat şi Om
adevărat 1.1; 1.3; 2.1 Iisus Hristos, Mântuitorul lumii 1 S7 24.02-28.02
(moartea şi Învierea Domnului)
 1.1; 1.3; 2.1 Iisus Hristos, Mântuitorul lumii 1 S8 02.03-06.03
(deschiderea raiului pentru toți oamenii)

1.1; 1.3; 2.1 Înălțarea Domnului Iisus Hristos 1 S9 09.03-13.03

cunoscut omului

(Înălțarea Domnului la cer şi trimiterea

Duhului Sfânt; misiunea apostolilor şi a
urmaşilor acestora; prezența
Mântuitorului Hristos în Sfânta Liturghie)
omuluiDumnezeu Se face cunoscut creştineViața comunității şi sărbătorile

Tradiții diverse la 3.2; 3.3 Tradiții de Paști (tradiții religioase şi 1 S10 16.03-20.03
marile sărbători populare în România şi în străinătate)

Domnul Iisus 1.1; 1.3; 2.1; Lecţie de recapitulare, consolidare, 1 S11 23.03-27.03
Hristos, 2.2; 3.1 evaluare: Domnul Iisus Hristos,
Dumnezeu Dumnezeu adevărat şi Om adevărat*
adevărat şi Om
adevărat

1 S12 30.03-03.04
ŞCOALA ALTFEL: Să ştii mai multe, să fii mai bun!
VACANŢA DE PRIMĂVARĂ 04.04.2020 - 21.04.2020

A trăi împreună 1.2; 3.1; 3.2 Rugăciunea, temei şi putere a vieții 1 S13 22.04-24.04
cu semenii. creştine (rolul rugăciunii; rugăciunea în
Învățătura familie; exemple de rugăciuni pentru
Mântuitorului sine, pentru membrii familiei şi pentru
semeni; pilde despre puterea rugăciunii
– Pilda vameşului şi a fariseului/
Viața creştinului împreună cu semenii

Iair/femeia canaaneancă)
1.2; 3.2 Rugăciunea „Tatăl nostru” 1 S14 27.04-30.04
(semnificație, explicare)
1.2; 3.2 Rugăciunea „Tatăl nostru” (contexte 1 S15 04.05-08.05
de rostire)
2.1 Iertarea, semn al bunătății sufleteşti 1 S16 11.05-15.05
(rolul împăcării şi al iertării în relațiile cu
Dumnezeu, cu sine şi cu semenii;
cuvintele Mântuitorului despre iertare;
Pilda celor doi datornici; dragostea,
respectul şi iertarea în familie)
1.1; 1.2; 2.1; Milostenia, manifestare a iubirii față 1 S17 18.05-22.05
3.2 de semeni (semnificație, rol, modalități
de împlinire; înmulțirea pâinilor şi a
peştilor, darul oferit de un copil/
transformarea apei în vin la nunta din
Cana, prin mijlocirea Maicii Domnului)
1.1; 1.2; 2.1; Lecţie de recapitulare, consolidare, 1 S18 25.05-29.05
3.1; 3.2 evaluare: A trăi împreună cu semenii.
Învățătura Mântuitorului*
 Evaluare semestrială* 1 S19 02.06-05.06

Evaluare finală* 1 S20 09.06-12.06

* Lecţie din orele la dispoziţia profesorului.

Notă
Programa şcolară acoperă 75% din orele de predare şi evaluare, lăsând la dispoziţia cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcţie de caracteristicile elevilor şi de strategia şcolii din care face parte,
profesorul decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învăţare
remedială, pentru consolidarea cunoştinţelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanţe superioare, conform
unor planuri individuale de învăţare elaborate pentru fiecare elev.