Manual Aulas Virtuales Escuela Normal Superior Piedecuesta Página 1 de 6

Contenido
1. ¿Qué es Moodle? ................................................................................................................................... 1
1.1. Características generales de la plataforma educativa Moodle ...................................................... 1
2. Estructura de un curso .............................................................................................................................1
2.1. La cabecera y la barra de navegación ........................................................................................................... 2
2.2. La columna central............................................................................................................................................................. 2
3. Bloques en Moodle ............................................................................................................................................................... 4
3.1 Bloque de Navegación ........................................................................................................................................................ 4
3.2. Menús administración ....................................................................................................................................................... 5
4. Iconos en Moodle ................................................................................................................................................................. 5
5. Actividades y recursos .......................................................................................................................................................... 6

1. ¿Qué es Moodle?
Moodle es una aplicación web desarrollada como plataforma LMS (learning management system), en la cual los
estudiantes y los docentes pueden generar comunidades de aprendizaje e interactuar de manera pública y segura
mediante su autenticación a través de un nombre de usuario y una contraseña personal. Entre sus principales
funciones pueden citarse las siguientes: gestionar todas las entradas, facilitar la publicación de material, administrar
la comunicación a través de foros, chats y videoconferencias, y programar el envío de actividades evaluativas.

La plataforma Moodle, como entorno educativo, les permite a los tutores "virtualizar" las características del aula
presencial y les ofrece a los estudiantes la posibilidad de tener acceso a todos los contenidos necesarios para su
aprendizaje las 24 horas del día.

1.1. Características generales de la plataforma educativa Moodle

 Es apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el aprendizaje presencial.

 Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente.
 Sus áreas de introducción de texto tienen un editor HTML tan sencillo como un editor de Word.
 Le permite al docente tener control total sobre todas las opciones de un aula virtual.
 Ofrece diferentes actividades para los cursos, tales como tareas, chats, foros, glosarios y cuestionarios, entre
otras.
 Permite que todas las calificaciones para los foros, cuestionarios y tareas puedan verse y descargarse como un
archivo con formato de hoja de cálculo o archivo de texto.
 Crea un registro completo de los accesos del usuario y dispone de informes de la actividad de cada estudiante,
con gráficos y detalles sobre su paso por cada módulo (último acceso, número de veces que lo ha leído), e
igualmente de una "historia" detallada de su participación en cada uno de los recursos.
 Facilita la integración con el correo, enviando copia de la mensajería y de los foros al correo electrónico.

2. Estructura de un curso
Un curso en Moodle tiene recursos, actividades y medios de comunicación para que docentes y estudiantes
intercambien conocimiento, participen en actividades y se comuniquen entre sí.
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El curso se divide en los siguientes elementos:

2.1. La cabecera y la barra de navegación

La barra de navegación aparece al ingresar a un curso, está ubicada en la parte superior y se lee de izquierda a derecha. Tiene
hipervínculos a la Página principal, a Mis cursos, al nombre de la categoría donde se encuentra el curso y al nombre del curso.

En la barra de navegación aparece, en el lado superior derecho, el Menú de acciones, que se usa para efectuar cambios en el
curso (únicamente aparece para personal con permisos de edición en plataforma). Este botón siempre se utiliza cuando el
docente quiere agregar nuevos recursos o modificar algún elemento dentro del curso.

2.2. La columna central

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Estando dentro del curso se puede ver un bloque central y varios bloques a izquierda y derecha. El bloque central
normalmente está dividido por semanas o temas y en él se encuentran el contenido y las actividades de acuerdo con el
estándar que se tiene establecido (varía, si estoy en la AREA DE TRABAJO o se muestra diferente cuando e ingresado al
CURSO).

Columna central en el AREA DE TRABAJO

Columna central cuando se ingresa al CURSO

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3. Bloques en Moodle

Los bloques en la plataforma Moodle desempeñan un papel muy importante puesto que tienen diferentes
funcionalidades que ayudan a enriquecer el curso. Algunos bloques, como el de Navegación y el de Administración,
vienen por defecto en plataforma.

Los bloques pueden encontrarse en las columnas derecha e izquierda del curso, en la parte de abajo o en un solo lado.
Cada uno de ellos tiene funciones distintas y pueden activarse cuando los necesitemos.

3.1 Bloque de Navegación

Uno de los bloques más importantes que hay en Moodle es el de Navegación. Este bloque contiene enlaces a la Página
principal del curso y al Área personal, donde están ubicados los cursos a los cuales tenemos acceso. Y la opción Curso
actual para navegar entre temas o secciones que encontramos en el curso
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3.2. Menús administración

El menú de administración, que cambia de acuerdo con el contexto según el rol que desempeñemos, es decir, las
opciones son distintas para estudiantes y para docente.

4. Iconos en Moodle
Después de hacer clic en Activar edición, se activan varios íconos, bloques y recursos, que nos permiten actualizar la
información, eliminarla, moverla u ocultarla.

En la siguiente tabla se muestra el uso de cada uno de estos íconos de Moodle.

Nombre de la Herramienta Icono asociado Uso

Editar título Editar el título sin ingresar al recurso.

Mover Mover arriba o abajo un recurso o

bloque.
Actualizar Editar un recurso ya creado

Añadir Agregar una actividad o un recurso y

sección.
Ocultar Ocultar un tema, una actividad o un
recurso y sección.
Borrar Eliminar un tema, una actividad o un
recurso y sección.
Mover a la derecha Mover a la derecha o a la izquierda un
recurso o bloque.
Duplicar Duplicar una actividad o recurso
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5. Actividades y recursos
En la plataforma hay varias herramientas, que se pueden agrupar así: recursos de comunicación, recursos para
información y recursos para actividades. A continuación, se hará una descripción breve de cada una de ellas y de las
herramientas principales agrupadas en cada ítem.