SEMANA I

RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA

(ROA)
Estimado estudiante:

Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A
continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los
aprendizajes en la sesión programada para esta semana.

I. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA

Programa de Estudios ARQUITECTURA

Asignatura Taller preprofesional de diseño arquitectónico VIII
Ciclo: IX Unidad N° 01 Semana N° 01
Título de la sesión EL PROYECTO ARQUITECTÓNICO Y EL CONTEXTO URBANO -
INTRODUCCIÓN
Resultado de aprendizaje/Capacidad vinculado a la sesión
Aprendizajes esperados Actitudes
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.  Valora la coherencia entre teoría y
práctica de manera virtual
1. - Evalúa los factores (Promotor, Población objetivo -  Asume con ética y responsabilidad,
usuarios, Lugar - emplazamiento) y  componentes de la tareas de investigación de la realidad objetiva
Programación Arquitectónica: (ambientes y áreas funcionales, de manera digital. 
mobiliarios y equipamientos necesarios) y condiciones  Desarrolla con orden trabajos de equipo
específicas de diseño (magnitud, normatividad edificatoria y/o y actúa con tolerancia a situaciones de
específica por tipología edilicia, presupuesto, etc).   conflicto. 
2. - Identifica parámetros arquitectónicos y condiciones  Adopta actitud crítica y autocrítica
específicas de diseño. orientada a mejorar el y los productos.
3. - Reconoce el LUGAR :  Analiza el Factor contextual  Incorpora experiencias significativas del
(espacial y temporal). contexto (planes, proyectos y estudios, casos).
4. - Análisis FODA de la localización y los Impactos  Sustenta con convicción sus propuestas
urbanos y ambientales de manera digital
5. - Conoce la normatividad urbana  y  la normatividad
arquitectónica general y específica, según tipología.
6. - Conceptualización Integral del Proyecto en su
relación IDEA (Tema / Cliente - promotor)
7. - CONTEXTO (Lugar - emplazamiento)
8. - FUNCIÓN (Usuarios / Necesidad - programa).

Contenidos que van a desarrollarse

- Presentación del curso (video clase)
- Tomar apuntes
- Proceso de Diseño,comnplejidad proyectual a partir del análisis Urbano Territorial
- Adaptación al entorno de la plataforma virtual.
- Desarrollo a nivel de practicas durante la clase.
- Formacion de grupos
- Analisis y evaluación de expediente urbano.
- Diagnostico
- Propuesta Digital

NOMBRE DEL
DOCENTE
1
NOMBRE DEL
CURSO
 II. SECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLARÁS JUNTO CON TU DOCENTE

Lunes de 4.10 pm. A 8.40 pm, ingresar al enlace

https://zoom.us/j/96471627244?
Enlace de la pwd=cDRUSUtwLzJzemhlZ3hKY24xQXNDdz09
videoconferencia Jueves de 4.10 pm a 8.40 pm ingresar al enlace:
https://zoom.us/j/96928745379?
pwd=V0drZ3hxQmZSZFNDcDFZTkxiMXdIUT09
Descripción de las actividades Materiales
En la videoconferencia: 1. Zoom
1. Revisa la información presentada por el 2. Google form
docente en la aula virtual según la sesión. 3. Google Drive
2. Revisar lo requerimientos del docente para 4. Word
la exposición y presentación de su 5. Excel
proyecto. 6. Power Point
Teoría 7. AutoCad10
3. Entiende la explicación del silabos y 8. Acrobat Reader
metodología y procedimiento, de la critica y 9. Video clase,
proceso de construcción del proyecto inpartida 10. Power Point
por tu docente. 11. Videoconferencia
4. Atiende la exposición de la clase. 12. Enlace de materiales.
5. Evaluación diagnóstica. Formula 13. Digitales de los trabajos en el aula virtual.
interrogantes o comenta al docente sobre
los aspectos que no te han quedado claro.
6. Expone y presenta su proyecto que incluye
la programación y conceptualización
básica.
7. Escucha los comentarios y
recomendaciones de tus docentes y la
participación de compañeros.
8. Consultar al docente sobre la tarea que vas
a desarrollar o estás desarrollando, en la
misma sesión o a través de la mensajería
del Aula Virtual o el correo electrónico del
docente, si es que tienes problemas de
conectividad.
9. Recuerda que por ningún motivo se
recibirán trabajos fuera de la fecha y hora
establecidas en la sesión.
10. Pon atención a la explicación del docente
sobre el tema y materiales de la clase
siguiente. Atiende los comentarios y/o
conclusiones de cada proyecto
arquitectónico por sus docentes
11. Atiende la explicación de los requisitos
para la siguiente sesión presentada por tus
docentes.

NOMBRE DEL
DOCENTE
2
NOMBRE DEL
CURSO
 Evaluación
Indicador Instrumento Fecha
- Análisis de propuesta presentada por el LISTA DE COTEJOS 4-7/05/2020
alumno.
- Diagnostico de propuesta presentada por el
alumno.
- Critica del Marco Teorico
- Presentacion virtual

NOMBRE DEL
DOCENTE
3
NOMBRE DEL
CURSO