INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUASCALIENTES.

JARDIN DE NIÑOS: “EULALIA GUZMAN”.

CLAVE: 01DJN0285A
CICLO ESCOLAR 2019 - 2020
Nombre: Luis Alberto Vital Martínez. Area: Educación física. Nivel: Preescolar. Fecha: 08/Octubre/2019
APRENDIZAJES CLAVE.
EJE. COMPONENTE PEDAGOGICO DICACTICO.
COMPETENCIA MOTRIZ. DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD.
Aprendizaje esperado: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y
colectivos.
Proposito: Compartan propuestas de exploración relacionadas con el desplazamiento, la estabilidad y la manipulación
Intencion didactica: Actividades motrices en las que requieran hacer un recorrido de varias maneras, girar en diferentes planos y
ejes, o utilizar diferentes objetos.
Materiales: Bocina, aros.
INICIO DESARROLLO FINAL
Se explicará de manera breve el aprendizaje  Los alumnos giraran sobre su propio eje, Como actividad de cierre, se les
que se llevara a cabo a manera de pararan al mometo en que la musica se mencionará a los alumnos la
avaluacion diagnostica. detenga. importancia de jugar y alimentarse
 Se le dara a los alumnos un aro y lo sanamente.
Se utilizara la canción: Baby Shark. tendran que trasladar de un lugar a otro
simulando que es su carrito.  Responderán las siguientes
Se reproducira la canción y los alumnos  Se regaran algunos aros en un extremo de preguntas.
tendran que correr por toda el área, al parar la cancha y al reproducir la musica los
la cancion, los alumnos tendran que correr alumnos correran en circulos alrededor ¿Cuál fue el material que
hacia donde se encuentra el profesor. del maestro, al parar la musica, los utilizamos?, ¿Cuáles fueron las
alumnos correran a ganar algún aro reglas de nuestros juegos?, ¿Cuáles
colocandose dentro del mismo. canciones escuchamos?, ¿Qué
 Se colocaran algunos conos y los alumnos movimientos llevamos a cabo?.
tendran que ir a por ellos y traerlos a su
lugar arrastrando con un aro.
 Se le dara una pelota a cada alumno y
tendran que ir corriendo a dejarla hasta
dentro del aro. Alternaran con diferentes
movimientos tales como saltando,
gateando, trotando, etc.

Duración: 5 a 10 min. Aprox. Duración: 30 min. Aprox. Duración: 5 a 10 min. Aprox.

Adecuaciones curriculares: Se adecuaran las actividades en caso de contar con algun alumno con barreras para el aprendizaje, NEE
o por condiciones climaticas.
Observaciones:

Raul Tovar Herrera. Rebeca Quiroz Neri. Luis Alberto Vital Martínez.
Supervisor de Educación Física. Director(a) del centro de trabajo. Prof. Educación Física.