INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

ESCUELA NORMAL SUPERIOR “SAN PEDRO ALEJANDRINO”

Creada por la Ley 52 de Octubre 25 de 1962 Reestructurada a Normal Superior por Res. 3069 de Julio 15 de 1996 emanada
del Ministerio de Educación Nacional. Licencia de funcionamiento o reconocimiento oficial mediante resolución 1376 de Página 1 de 2
octubre 31 de 2008 emanada de la Secretaría de Educación Distrital. Autorización de funcionamiento para el programa de
Formación Complementaria Resolución 000836 de enero 28 de 2019 emanada del Ministerio de Educación Nacional.
Registro Dane No. 2470010011791 Código 010421 Nit. 891780115-7

GUIA SOBRE LOS QUE LOS ESTUDIANTES DEBEN SABER Y SABER HACER CON LOS QUE
APRENDEN
GRADO: 7, 8 y 9
GUIA DE APRENDIZAJE No.
NUCLEO: Ciudadanía para la Paz, desde lo ético, espiritual, corporal e intelectual.
NUCLEO: Desarrollo de Procesos de significación y comunicación
NOMBRE DEL DOCENTE: María Janeth Atehortúa Mejía- Ed. Ética
María Del Rosario Navarro Romero Ed. Artística
ESTRUCTURA TEMÁTICA: Educación Ética y Valores Humanos
Educación Artística
- Incentivar la creatividad en el estudiante en momento de confinamiento.
- Desarrolla habilidades de responsabilidad en el hogar asumiendo diferentes roles
que les permitan disfrutar en familia aún en momento difíciles.
- Incentivar en los estudiantes la participación como principio de la democracia para la
consolidación de una familia que promueve a partir de la diferencia el respeto, el
cuidado y la identidad. 
COMPETENCIAS:
- Expreso mis ideas y sentimientos a partir de la observación de un fragmento de la
vida de Ana Frank.
- Reconozco mis habilidades al proponer ideas creativas en la elaboración de un
diario virtual en época de confinamiento
- Coordino y oriento mi motricidad en el ejercicio de la elaboración creativa de un
objeto como forma de expresión.
- Reconozco el momento histórico por el que está pasando la humanidad en estos
momentos y acato las normas de higiene y cuidado impuestas por el estado
colombiano.
ESTANDAR:
- Identificó el potencial de la tecnología para el desarrollo de mis competencias.
- Trabajo en casa con ayuda de mis padres y me integro a las labores domésticas
como estrategia de convivencia pacífica y participativa.
DBA: ESTAS AREAS NO TIENES DBA
 COGNITIVO: Identifica que es el confinamiento a que nos ha llevado la Pandemia
del COVID 19
 PROCEDIMENTAL: observación de un fragmento de la vida de Ana Frank en un
video, sacar sus propias conclusiones y comparar las dos épocas: Segunda guerra
mundial (1939-1945) y época actual 2020
 A partir de esta experiencia elaborar en forma creativa un libro diario en forma digital
inicialmente, teniendo en cuenta varios momentos (antes, durante, después) del
CRITERIOS DE confinamiento
EVALUACIÓN:
 ACTITUDINAL: Sabe trabajar en forma autónoma utilizando la virtualidad.

 CIUDADANA: Responsabilidad social y compromiso ciudadano y ético. Compromiso

con el autocuidado y la solidaridad del congénere.
Acatar las normas de cuidado personal y social de acuerdo a las políticas nacionales
frente a la pandemia del COVID 19.

1. ACTIVIDAD DE VALORACION DE SABERES PREVIOS

En un párrafo no mayor de 200 palabras escribe como era tu vida en casa y en la escuela antes del
confinamiento debes tener en cuenta aspectos cómo: qué hacías los fines de semana después de tus tareas,
como eran las relaciones con los miembros de tu familia, con quien te reunías frecuentemente, como te
divertías, etc.

2. FUNDAMENTACION TEÓRICA Y LECTURAS DE APOYO

Cuarentena Una Oportunidad para fortalecer los lazos familiares en el Confinamiento
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Creada por la Ley 52 de Octubre 25 de 1962 Reestructurada a Normal Superior por Res. 3069 de Julio 15 de 1996 emanada
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APRENDEN
La coyuntura actual ha llevado a que las El magíster en psicología clínica y de la familia
familias convivan las 24 horas del día, entre las Elizabeth Aguirre explica la cuarentena es una
actividades propias del hogar, las actividades oportunidad para que las familias se
académicas de los hijos y las responsabilidades reencuentren y se reconozcan entre los
laborales que no se detienen. Estamos distintos integrantes. 
hablando de 43 millones de personas,
agrupadas en más de 12 millones de hogares,
en donde viven en promedio 3,1
personas, según cifras del Dane. es muy
importante adelantar acciones para fortalecer la
convivencia familiar, especialmente en estos
momentos, cuando el estrés puede apoderarse
de los hogares. Y, además, ver este tiempo
como una oportunidad para fortalecer la familia.
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APRENDEN

3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1.- Busca el video y analízalo muy bien para
que puedas hacer un comparativo con lo que -Materiales a utilizar: En esta actividad inicial
esta sucediendo actualmente relacionado con vas a realizar un diseño digital de un diario, la
el confinamiento. herramienta más importante es tu creatividad,
https://www.youtube.com/watch?v=6b1rC- vas a hacer uso de tus conocimientos previos
Zz4C8 de manejo básico tecnológico y de tu
computadora, la cual posee herramientas
2.- Elabora en forma muy creativa un diario sencillas que vas a utilizar para decorar o
digital parecido al que elaboro la chica del video ilustrar un diario con imágenes que vayan de
con la realidad actual teniendo en cuenta varios acuerdo a tu personalidad, el sentimiento o la
momentos (antes, durante, después) del emoción coherente con el escrito. Puedes
confinamiento, debes incluir la responsabilidad utilizar imágenes prediseñadas, fotografías, tus
social y compromiso ciudadano y ético, dibujos, color de fondo, etc. Si tienes mucha
compromiso con el autocuidado y la solidaridad destreza, y conocimiento a nivel digital, puedes
del congénere, cuidado personal y social de utilizar también, sonido, o algún efecto especial,
acuerdo a las políticas nacionales lo importante es que sea visualmente atractivo.
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APRENDEN
importancia del texto. Puedes mirar ejemplos de
diarios personales digitales en la web.
3.- Elabora la portada de tu diario, de forma 6.- Puedes realizar la actividad artística en Word o
creativa, a tu gusto. en Power Point.

4.- El contenido del diario debe llevar imágenes

ilustrativas, ten en cuenta que lo más importante es
el contenido escrito, el arte visual o la ilustración es
el complemento de lo anterior, por lo tanto, no
debes exagerar en la decoración, a veces es mejor
menos que más.

5.- En este ejercicio es importante que seas

cuidadoso en la estética del trabajo, el escrito debe
ir muy bien cuidado en los márgenes, fuente de
letras, ortografía y una ubicación creativa de la
imagen, intenta que la imagen no quite la

4. RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA GUÍA

Niveles de desempeño de la actividad individual

Aspectos evaluados Puntaje
Valoración alta Valoración media Valoración baja
El trabajo cumple medianamente
El trabajo cumple con el cuidado El trabajo no cumple con ninguna
con el cuidado estético y/o la
Actitudinal y axiológico estético y originalidad en su de las normas
originalidad en su propuesta
30% propuesta creativa Anotadas.
creativa
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3.7 puntos) (Hasta 2 puntos)
El trabajo cumple con las normas En el trabajo se aplican algunas
El trabajo presenta deficiencias
básicas de la utilización de las técnica normas básicas de la utilización de
Procedimental en la narración en la ilustración
requerida, la narración, diseño e la técnica requerida, la narración y
de las imágenes conforme a lo
40% imágenes acorde con lo relatado en el diseño y las imágenes conforme a
relatado en el diario.
diario lo relatado en el diario
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3.7 puntos) (Hasta 2 puntos)
El estudiante comprende los El estudiante no es lo El estudiante no ha acertado con
conceptos básicos de la actividad y suficientemente acertado al aplicar la coherencia entre el concepto
Cognitivo
los aplica de forma coherente y los conceptos básicos en la temático y su aplicación técnico-
30% creativa en el trabajo actividad propuesta. creativa en el trabajo
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3.7 puntos) (Hasta 2 puntos)

5. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

https://www.eltiempo.com/vida/educacion/como-llevar-una-buena-vida-en-familia-durante-la-cuarentena-478334
https://www.eltiempo.com/vida/educacion/como-manejar-el-confinamiento-en-familia-durante-la-cuarentena-478338
file:///C:/Users/Maja/Desktop/NSSPA%202020/Estandares%20MEN.pdf
Ejemplos de diario digital.: https://www.writediary.com/?lang=spanish

“SI EN CASA QUIERES APRENDER, DISCIPLINADO TENDRAS QUE SER”