Cuestionario

¿Cómo es la población estudiantil de su contexto: niños,

maestros, jóvenes, familia?

En el municipio de villa caro, la población no es muy extensa, por lo que

todos nos conocemos, maestros, alumnos y padres, los jóvenes del
municipio son muy sencillos, sin embargo son jóvenes con cualidades
extraordinarias, capaces de desarrollar cualquier tipo de actividad
escolar y a la vez tener una vida productiva fuera de la institución, los
maestros son muy conocidos y admirados por la comunidad por su
buena labor, por ser conservadores y cultos; en general la educación y
la convivencia es muy favorable, sin muchos inconvenientes y con una
buena calidad de educación para los niños y jóvenes del municipio.

En cuanto a las familias todas nos caracterizamos por ser muy

tranquilas, humildes y muy unidas; geográficamente vivimos alejados
de la violencia y de las grandes ciudades.

¿Cueles son los problemas o necesidades económicas,

educativas, sociales, políticas y culturales de su contexto?

Necesidades educativas: en el municipio hay 2 instituciones

educativas una rural y la otra urbana, las necesidad prioritaria que
tienen estas dos instituciones es la internet fija y estable, a los
estudiantes se les hace difícil la investigación sin este beneficio; una
alimentación escolar más apropiada ya que hay estudiantes que tiene
que caminar horas para llegar al establecimiento y en general una mejor
infraestructura para los establecimientos educativos.

Necesidades económicas: en cuanto a esto, la gran mayoría de

personas son estrato 1 y 2,por lo que podríamos decir que el municipio
es de escasos recursos, pero teniendo en cuenta que la comunidad es
agrícola y campesina la vida es diferente, la gente no pasa hambre pero
al igual hay personas de muy escasos recursos y no alcanzan a pagar
los gastos necesarios, en el municipio hay poco comercio por lo que las
personas viven solo con lo necesario; una vida cómoda y estable gracias
a la agricultura.
Necesidades políticas: la corrupción como en cualquier parte del país
también la hay aquí, entre las primeras necesidades políticas diría que
se necesitan personas integras que tomen las riendas del municipio, se
debería cambiar el sistema de contratación y dejar las diferencias
políticas existentes en el municipio que nos dividen implemente en
votantes de izquierda o derecha.

Necesidades culturales: nuestro municipio es muy conservador, se

trata siempre de mantener bien forjadas nuestras creencias religiosas,
culturales y buenos valores personales y de comunidad, los problemas
culturales van desde la falta de sentido de pertenencia por el lugar
donde vivimos o la perdida de los valores humanos esenciales de la
persona, pero esto antes de ser un problema persona de cada uno es
algo que debemos solucionar en comunidad por el bienestar de la
cultura del municipio, para que así siempre prime el bien común antes
que el personal.

¿Cuáles podrían ser las características ideales de la escuela

presente en su contexto (ciudad, municipio, departamento,
etc.)?

Las características ideales serian que las instituciones educativas se

enfoquen en la transformación que exige el mundo a las nuevas
generaciones, es imprescindible que los docentes se empiecen adaptar
para brindar un aprendizaje de calidad a los niños y jóvenes que les
permita cultivar y potenciar sus habilidades dentro dela sociedad del
conocimiento.

¿Cuáles podrían ser los pilares educativos de una escuela en su

región? Explique y argumente la respuesta.

Para que las instituciones educativas del municipio de villa caro puedan
ser pilares educativos es necesario que los docentes empiecen a tener
un enfoque en la transformación de los saberes que se les están
impartiendo a los niños y jóvenes de hoy en día, comenzando con
buscar un aprendizaje donde se ejecute el “aprender a conocer”
ejercitando la memoria, la atención y el pensamiento, para que se
aproveche la educación a lo largo de la vida. Se deben formar personar
que influyan sobre el propio entorno “aprender a hacer”, para que
estos niños y jóvenes puedan resolver situaciones de la vida cotidiana y
puedan trabajar en equipo “aprender a vivir juntos” dentro de un
contexto social, cultural, económico y político. La educación debe
promover personas con habilidades propias, a ser personas
responsables y justas, para que enfrenten el mundo que les rodea
sabiendo ser “aprender a ser”.

¿Cuál puede ser la ruta para construir un currículo participativo?

Para la construcción del currículo participativo se necesitaría la

integración de la comunidad en general, resaltando los cada necesidad
que está presentando la institución, cada oportunidad que se les podrían
ofrecer a los niños y jóvenes en pro de aprendizajes y beneficios para
sus proyectos educativos; pienso que la comunidad, docentes y
directivos podrían llegar a un mutuo acuerdo para así construir un
currículo para beneficios de todos.