INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN AGUSTÍN – FORMATO DE PLANEACIÓN DE CLASE AÑO 2.

017

ÁREA: INFORMATICA
PERIODO: PRIMERO
DOCENTE : LUZ ASTRID PÓRTELA CRUZ

ESTÁNDAR: 1. Reconoce y aplica las normas mínimas de comportamiento para el buen uso de las computadoras y de la sala de sistemas.

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CRITERIOS DE
TEMA LOGRO COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS
EVALUACIÓN
PRIMERO 1. Reconoce y 1. Clase magistral en 1. Hará disciplina . 1. Colores.
aplica las normas la sala de sistemas de y orden en la sala de 2. Cartulinas.
mínimas de acuerdo al tema informática. 3. Pegante.
1. Aprende lo qué es 1. Qué es el comportamiento para propuesto. 2. Practicará los 4. Hojas de bloc.
una computadora y para escritorio de Windows, el buen uso de las 2. Desarrollo de cuidados con cada 5. Lápiz.
qué sirve. sus usos y sus partes. computadoras y de la actividades individuales. una de los 6. Tijeras.
2. Dibuja una 2. La barra de sala de sistemas. 3. Desarrollo de dispositivos del PC. 7. Cajas de cartón.
computadora y sus tareas, iconos de 2. Pondrá en actividades grupales. 3. Manipulará los 8. Borrador.
dispositivos principales. acceso directo, fecha práctica los 4. Dibujo de diferentes 9. Regla.
3. Diferencia otros y hora del sistema, el conocimientos diferentes iconos del dispositivos que 10. Marcadores.
elementos y papel tapiz o fondo del adquiridos durante las escritorio de trabajo en el conforman a la 11. Sala de sistemas.
complementarios anexos a escritorio de trabajo de clases. cuaderno de apuntes. computadora. 12. Computadoras.
la computadora. Windows. 5. Escritura en 4. Pronunciará 13. Memoria USB.
4. Identifica las partes 3. El menú de Microsoft Word de por lo menos tres 14. Cuaderno de
externas que forman una inicio y sus partes. COMPETENCIAS: algunas palabras con iconos del escritorio apuntes.
computadora. 4. Qué es una cada una de las letras del de trabajo.
5. Conoce algunas ventana, sus - Interpretativa. abecedario. 5. Desarrollará
normas que se deben elementos y botones - Propositiva. las actividades
tener en cuenta durante de control. propuestas.
las clases. 5. Ejecución de 6. Utilizará el
6. Conoce algunos de algunos programas de programa Microsoft
los cuidados que debemos la computadora (abrir, Word
tener en cuenta para el minimizar, restaurar,
uso y conservación de las maximizar y cerrar
computadoras.
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TERCERO : 1. Crea carpetas Reconoce y aplica las Clase magistral en la sala . 1. Hará disciplina 1. Colores.
por medio del normas mínimas de de sistemas de acuerdo y orden en la sala de 2. Cartulinas.
1. Inicia Microsoft explorador de comportamiento para al tema propuesto. informática. 3. Pegante.
Word. Windows. el buen uso de las 2. Desarrollo de 2. Practicará los 4. Hojas de bloc.
2. Crea una caja de 2. Crea y accede a computadoras y de la actividades individuales. cuidados con cada 5. Lápiz.
texto. sus archivos y sala de sistemas. 3. Desarrollo de una de los 6. Tijeras.
3. Modifica el color, documentos en las 2. Pondrá en actividades grupales. dispositivos del PC. 7. Cajas de cartón.
tamaño y tipo de la fuente. carpetas asignadas práctica los 3. Manipulará los 8. Borrador.
4. Inserta letras, para tal fin. conocimientos diferentes 9. Regla.
palabras, números, 3. Dado un adquiridos durante las dispositivos que 10. Marcadores.
espacios, signos de documento por el clases. conforman a la 11. Sala de sistemas.
puntuación en una caja de profesor, lo graba, lo computadora. 12. Computadoras.
texto. cierra y lo vuelve a 4. Utilizará las 13. Memoria USB.
5. Selecciona abrir. COMPETENCIAS: diferentes 14. Cuaderno de
caracteres, palabras, 4. Conoce algunos herramientas del apuntes
líneas, frases y textos sistemas operativos. - Interpretativa. editor de texto
completos. 5. Ha adquirido - Propositiva. Microsoft Word.
6. Copia y pega texto. habilidades para - Argumentativa.
utilizar el Internet.
6. Comprende los
conceptos de
 Hardware y software y
tecnologías de la
información y las
comunicaciones TIC
Avanza en el
conocimiento científico
Utiliza software Reconoce y aplica las 1. Clase magistral en 1. Hará disciplina 1. Colores.
QUINTO educativo incorporado normas mínimas de la sala de sistemas de y orden en la sala de 2. Cartulinas.
de otros elementos comportamiento para acuerdo al tema informática. 3. Pegante.
electrónicos como las el buen uso de las propuesto. 2. Practicará los 4. Hojas de bloc.
Comprende los conceptos tabletas. computadoras y de la 2. Desarrollo de cuidados con cada 5. Lápiz.
de Hardware, Software y 2. Configura sala de sistemas. actividades individuales. una de los 6. Tijeras.
TIC. adecuadamente el 2. Pondrá en 3. Desarrollo de dispositivos del PC. 7. Cajas de cartón.
2. Reconoce las área de trabajo de práctica los actividades grupales. 3. Manipulará los 8. Borrador.
diferencias entre Hardware Microsoft Word. conocimientos 4. Dibujo de diferentes 9. Regla.
y Software. 3. Realiza creaciones adquiridos durante las diferentes dispositivos de dispositivos que 10. Marcadores.
3. Reconoce y diferencia literarias en Microsoft clases. doble función en el conforman a la 11. Sala de sistemas.
los dispositivos de salida. Word. cuaderno de apuntes. computadora. 12. Computadoras.
4. Utiliza software 4. Utiliza software 5. Utilizo los 4. Consultas en 13. Memoria USB.
educativo incorporado de educativo incorporado COMPETENCIAS: computadores y las el cuaderno de 14. Cuaderno de
otros elementos de otros elementos tabletas para transcribir apuntes sobre cada apuntes.
electrónicos como las electrónicos como las - Interpretativa. mis creaciones literarias. uno de los
tabletas. tabletas. - Propositiva. 6. Imprimo en hojas dispositivos de doble
de papel Kimberly mis función del
creaciones literarias computador.
OBSERVACIONES: ___________________________________________________________________________________________________________
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Vo Bo COORDINADOR:_______________________________ Vo Bo RECTOR: ____________________________________