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ESTADISTICA 1

SOLUCIÓN A CASO PRACTICO UNIDAD 1


ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y ANALISIS CONJUNTO DE VARIABLES

JOAN ESTEBAN DELGADO MEJIA


ALIRIO SANABRIA MEJIA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DE ASTURIAS


PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN Y
DIRECCIÓN DE EMPREAS
MEDELLÍN
2020
Tabla de Contenido

Objetivos-------------------------------------------1
Introducción---------------------------------------1
Solución Caso-------------------------------------1
Conclusiones--------------------------------------2
Resumen-------------------------------------------3
Referencias Bibliográficas----------------------3

Objetivos
Identificar y aplicar conceptos fundamentales de descripción recopilando la mayor
información de datos para poder establecer unos resultados concretos que nos lleven a
conocer datos específicos acerca de lo recopilado a través de los mecanismos utilizados,
para la consecución de una información clara y precisa.

Introducción
La estadística agrupa un conjunto de técnicas mediante las que se recopilan, agrupan,
estructuran y posteriormente, se analizan conjunto de datos. El propósito de la estadística es
darle sentido o carácter, a estos, es decir, que nos puedan dar una idea de las situaciones
que reflejan para, con base en esta idea, tomar decisiones, que se convierte en la única
herramienta que, hoy por hoy, permite dar luz y obtener resultados, y por tanto beneficios,
en cualquier tipo de estudio
Solución caso Practico

Estadística Descriptiva
Una empresa ha decidido hacer un recuento de los empleados que se han visto
incapacitados en acudir a trabajar para recaudar información sobre el rumor de un posible
virus presente en la oficina y su entorno. El número de empleados enfermos que no han
podido acudir a trabajar en un día dado es una variable de tipo estadístico. Disponemos de
los siguientes datos de dicha variable durante un período de 30 días.

3 4 5 4 2 1
6 3 2 4 5 5
3 3 2 3 4 5
1 0 3 3 2 5
3 3 4 1 2 1

Ejercicio
1. Señala el tipo y la Escala de la Variable.

R/= El tipo de Variables es Cuantitativa y la escala viene siendo la razón.

2. Haz una Tabla Con la Distribución de Frecuencias.


Valor Frec. Abs Frec, Rel Frec, Abs Frec.Rel,Acu F
De x ni hi Acu. Ni Hi X
0 1 0,033 1 0,033
1 4 0,133 5 0,167
2 5 0,167 10 0,333
3 9 0,300 19 0,633
4 5 0,167 24 0,800
5 5 0,167 29 0,967
6 1 0,033 30 1,000
Total 30 1

3 calcula la media Aritmética, la Mediana, y la moda

Valor de xi Frecuencia Fi Xi* Fi Xi + Fi


Fi
0 1 1 0 0
1 4 5 4 4
2 5 10 10 20
3 9 19 27 81
4 5 24 20 80
5 5 29 25 125
1 30 6 36
6
30 92 346

Media = 92
----------- = 3,07
30

Moda = Hay un valor Con Mayor Frecuencia 9, es el valor 3

30/2 = 15, en la columna del fi el valor es mayor de 15, sería el 19 y estaría en


Mediana = 30
-------------- = 15
2

30/2 = 15, en la columna del fi el valor es mayor de 15, sería el 19 y estaría en


la casilla que corresponde al 3. M=3

ANÁLISIS DE CONJUNTO DE VARIABLES


La empresa Zeta S.A. ha decidido estudiar el comportamiento de 80 clientes, en función de
la calidad de la atención recibida que estos mismos han aclarado en las encuestas de
atención al cliente.
Zeta S.A. ha presentado la información utilizando la tabla de contingencia siguiente:

EJERCICIO

1. De los 80 clientes estudiados, ¿cuántos tienen un nivel de consumición medio y han


recibido una atención buena?

2. Construye una tabla de contingencia con las frecuencias esperadas

3. Calcula el coeficiente X2, el coeficiente de contingencia C y el coeficiente de Cramer V.

4. Indica qué coeficientes calculados proporcionan información sobre la intensidad de la


relación estudiada.
1. De los 80 clientes estudiados, ¿cuántos tienen un nivel de consumición medio y han
recibido una atención buena?

R/ = Dando respuesta a la pregunta de los 80 clientes se puede aducir que los


clientes que tienen un nivel de Consumición medio y han recibido una atención
buena han sido 7 de los 80 clientes estudiados.

2. . Construye una tabla de contingencia con las frecuencias esperadas

Atención Bajo Medio Alto Total


Recibida
Regular 13 5 3 21
Buena 14 7 7 28
Excelente 6 10 15 31
Total 33 22 25 80

Distribución Conjunta de frecuencia Relativa

Atención Bajo Medio Alto Total


recibida
Regular 0,16 0,06 0,04 0,26
Buena 0,18 0,09 0,09 0,35
Excelente 0,08 0,13 0,19 0,39
Total 0,41 0,28 0,31 1

Distribución Conjunta Frecuencia Absoluta Acumulada

Atención Bajo Medio Alto


Recibida
Regular 13 18 21
Buena 27 39 49
Excelente 33 55 80
3. Calcula el coeficiente X2, el coeficiente de contingencia C y el coeficiente de
Cramer V.
4. Indica qué coeficientes calculados proporcionan información sobre la intensidad de la
relación estudiada.
R/ = Calculada la información acerca de la intensidad de la relación estudiada
podemos definir que:
- el coeficiente de contingencia C
- el coeficiente de Cramer V.
Explicamos el coeficiente de Cramer
Es otro de los coeficientes derivados del 2. Se denota por y su expresión es

V = √ 2 (− 1)

n: es el tamaño de muestra

m: es el mínimo entre ℎ y k

h: es el número de categorías de la variable X

k: es el número de categorías de la variable


Se verifica que 0 ≤ ≤ 1 y se interpreta igual que el coeficiente de contingencia,
teniendo en cuenta que sólo proporciona información sobre la relación entre las
variables y no sobre el sentido de la misma.

Conclusiones
Se da a Conocer la importancia de las variables en donde se dan a conocer a través de datos
descriptivos como cualitativos, donde se desarrollan por medio ejemplos matemáticos la
temática de resultados que nos muestran en la fase final de la recopilación de datos y
elementos, para cualquier caso propuesto.

Resumen
En Estadística Descriptiva se exploran los datos a fin de identificar sus principales
características mediante un número reducido de gráficos y/o números. Los conjuntos de
datos pueden provenir de medir una o más variables en un conjunto de individuos. ...
ESTADÍSTICO: una medida resumen calculada sobre la muestra.
Resumiremos la información de los datos mediante medidas de fácil interpretación que
reflejen sus características más relevantes. Las medidas de resumen son útiles para
comparar conjuntos de datos y para presentar los resultados de un estudio.

Referencias Bibliográficas
http://cms.dm.uba.ar/academico/materias/2docuat2016/estadisticaQ/descriptiva2_2_2016.p
df
https://www.centrovirtual.com/recursos/biblioteca/pdf/estadistica_i/unidad1_pdf3.pd
https://elibro.net/es/lc/uniasturias/login_usuario/?next=/es/ereader/uniasturias/60046