Prietenul meu, calculatorul

CLASA a XII-a, 1 ora pe săptămână

ARGUMENT

Disciplina Prietenul meu, calculatorul este o disciplină opţională ale cărei obiective,
sugestii de activităţi de învăţare sunt asemănătoare cu cele de la disciplina informatică. Prin acest
opţional elevii vor dobândi deprinderi de realizarea unei pagini web cu ajutorul limbajului HTML.
Pentru partea de programare am ales ca limbaj de programare, limbajul Borland Pascal.
Tematica propusă are caracter teoretic şi aplicativ. Se urmăreşte dezvoltarea creativităţii, a
capacităţii de gândire algoritmică şi de dezvoltare a unor aplicaţii atractive. În elaborarea programei
au fost luate în consideraţie atât cercetările din domeniul curricular, cât şi propunerile şi sugestiile
elevilor.

Competenţe specifice Conţinuturi

1. Formarea şi dezvoltarea deprinderilor de 1. Limbajul HTML
proiectare web
1.1. definirea noţiunilor legate de limbajul ➢ Introducere – Limbaj HTML
HTML Etichete folosite la definirea unei simple
1.2. să utilizeze corect structura unui pagini web
document HTML ➢ Fonturi si culori
1.3. utilizarea modalităţilor de formatare a Culoare
textului într-o pagină web Tipul sau stilul
1.4. utilizarea modalităţilor de formatare a Mărimea
textului într-o pagină web Grosimea
1.5. să insereze o imagine într-o pagină ➢ Efecte aplicate unui text
web Texte in mişcare
1.6. să adauge un chenar unei imagini ➢ Imagini
într-o pagină web Inserare
1.7. să alinieze o imagine într-o pagină Poziţionare
web Bordură
1.8. să acceseze informaţiilor dintr-o Dimensionare
pagina web prin intermediul legăturilor ➢ Legături
(link-urilor) Inserare link-uri
1.9. să enumere informaţiile unei pagini ➢ Liste
web sub forma unei liste Liste simple
1.10. să insereze şi să formateze un tabel Liste ordonate
într-o pagină web Liste neordonate
1.11. să insereze şi să folosească forme ➢ Tabele
care să preia informaţii dintr-o pagina Inserare tabel
web Formatare tabel
➢ Lucrul cu mai multe cadre
➢ Realizare proiect complex

2. formarea deprinderilor de lucru cu 2. Algoritmi

algoritmii ➢ Noţiunea de algoritm. Caracteristici
2.1. să identific datele de intrare, datele de ➢ Obiectele cu care lucrează algoritmii: date,
 ieşire şi etapele de rezolvare din enunţul
unei probleme.
2.2. cunoaşterea noţiunii de algoritm şi
caracteristicile acestuia.
2.3. identificarea noţiunilor de dată,
variabilă, operaţie, comandă.
2.4. familiarizarea cu principiile
programării structurate.
3. Familiarizarea cu limbajul de programare
Turbo Pascal.
3.1. însuşirea vocabularului şi sintaxei
limbajului;
3.2. cunoaşterea şi utilizarea tipurilor de
date simple;
3.3. cunoaşterea şi utilizarea
instrucţiunilor de scriere, citire;
3.4. utilizarea mediului de programare
Pascal
4. Familiarizarea cu instrucţiunile limbajului
de programare Turbo Pascal
4.1 însuşirea instrucţiunilor limbajului
Pascal
4.2 utilizarea corectă a instrucţiunilor
pentru realizarea unor probleme
variabile, operaţii, comenzi.
➢ Descrierea algoritmilor. Scheme logice.
➢ Algoritmi cu structură liniară.
➢ Algoritmi cu structură decizională.
➢ Algoritmi cu structură repetitivă.
➢ Aplicaţii.
3. Elementele de bază ale limbajului de
programare Pascal
➢ Noţiuni introductive.
➢ Vocabularul limbajului: alfabetul,
identificatori, separatori şi comentarii.
➢ Tipuri de date simple: tipul real, logic,
caracter întreg.
➢ Expresii. Citirea şi scrierea datelor.
4. Instrucţiunile limbajului de programare
Pascal
➢ Instrucţiunea de atribuire;
➢ Instrucţiunea compusă
➢ Instrucţiuni de decizie
➢ Instrucţiuni repetitive
➢ Aplicaţii

METODE DE EVALUARE:

- observaţia sistematica a elevilor;

- evaluare prin probe practice – cea mai utilizata metoda;
- evaluare prin probe orale si scrise;
- alcătuirea unui portofoliu cu lucrările realizate.

BIBLIOGRAFIE
BOGDAN PĂTRUŢ, Algoritmi şi limbaje de programare: Manual pentru clasa a IX-a,
Ed. Teora, Bucureşti, 1998
DANA LICA, Informatică: Manual pentru clasa a IX-a, Ed. L&S Infomat, Bucureşti,
1999
DORU POPESCU ANASTASIU, Informatica pntru gimnaziu, Ed. L&S Info-mat,
Bucuresti, 2007
GEORGE DANIEL MATEESCU, PAVEL FLORIN MORARU, Informatica pentru
liceu si bacalaureat., Materia de clasa a IX-a, Editura Donaris, 2009
RODICA MATEI, DORINA MATEIAŞ, Tainele informaticii, manual de informatica,
clasele V - VIII, Ed. PARALELA 45, Bucuresti, 2009
TUDOR SORIN, Turbo Pascal - Algoritmi si limbaje de programare – manual pentru
clasa a IX-a, Ed. L&S Infomat, Bucureşti, 2007
Instituţia de învăţământ: Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” Panciu Clasa a XII-
a
Disciplina: Prietenul meu, calculatorul
Profesor: Prof. Chertif Ionuț Andrei
Număr săptămâni: 35
Număr de ore/săptămână: 1

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

AN ŞCOLAR 2016 – 2017

Nr. Sem. Succesiunea capitolelor Conţinuturi Nr. de

Crt. ore
➢ Introducere – Limbaj HTML
1 I Limbajul HTML ➢ Fonturi si culori
➢ Efecte aplicate unui text
➢ Imagini
➢ Legături 18
➢ Liste
➢ Tabele
➢ Cadre (Frames)
➢ Realizare proiect complex
➢ Noţiunea de algoritm. Caracteristici
2 II Algoritmi ➢ Obiectele cu care lucrează algoritmii:
date, variabile, operaţii, comenzi. 3
➢ Descrierea algoritmilor. Scheme
logice.
➢ Algoritmi cu structură liniară.
➢ Algoritmi cu structură decizională.
➢ Algoritmi cu structură repetitivă.
➢ Aplicaţii.
➢ Vocabularul limbajului: alfabetul,
3 II Elementele de bază ale identificatori, separatori şi comentarii.
limbajului de programare ➢ Tipuri de date simple: tipul real, logic, 3
Pascal caracter întreg.
➢ Expresii. Citirea şi scrierea datelor.
➢ Instrucţiuni de decizie
4 II Instrucţiunile limbajului Instrucţiunea if
de programare Pascal Instrucţiunea case
➢ Instrucţiuni repetitive
Instrucţiunea for
Instrucţiunea while
Instrucţiunea repeat
➢ Aplicaţii – probleme care prelucrează
date numerice (de exemplu, maxim, 10
minim, prelucrarea cifrelor unui număr,
palindrom)
➢ Aplicaţii – probleme care prelucrează
date numerice (de exemplu, număr prim,
număr perfect, cmmdc)
➢ Şiruri de numere (şirul lui Fibonacci)
 Instituţia de învăţământ: Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” Panciu Clasa a XII-
a
Disciplina: Prietenul meu, calculatorul
Profesor: Prof. Chertif Ionuț Andrei
Număr săptămâni: 19
Număr de ore/săptămână: 1

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ SEMESTRIALĂ

AN ŞCOLAR 2016 – 2017
SEMESTRUL I

Unitatea de învăţare Competenţe Conţinuturi Nr. de Obs.

specifice ore
➢ Recapitulare Microsoft Excel 1
1. Limbajul HTML 1.1 - 1.11 ➢ Introducere – Limbaj HTML 1
Etichete folosite la definirea unei
simple pagini web
➢ Fonturi si culori 2
Culoare
Tipul sau stilul
Mărimea
Grosimea 1
➢ Efecte aplicate unui text
Texte in mişcare 1
➢ Imagini
Inserare
Poziţionare
Bordură 1
Dimensionare 2
➢ Evaluare
➢ Legături 2
Inserare link-uri
➢ Liste
Liste simple
2
Liste ordonate
Liste neordonate
➢ Tabele 1
Inserare Tabel 2
Formatare tabel
➢ Evaluare 2
➢ Lucrul cu mai multe cadre
Inserare cadre in pagina web
➢ Realizare proiect complex 1
Instituţia de învăţământ: Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” Panciu Clasa a XII-
a
Disciplina: Prietenul meu, calculatorul
Profesor: Prof. Chertif Ionuț Andrei
Număr săptămâni: 16
Număr de ore/săptămână: 1

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ SEMESTRIALĂ

AN ŞCOLAR 2016 – 2017
SEMESTRUL II

Unitatea de învăţare Competenţe Conţinuturi Nr. de Obs.

specifice ore
➢ Noţiunea de algoritm. 1
1. Algoritmi 2.1 - 2.4 ➢ Obiectele cu care lucrează
algoritmii: date, variabile,
operaţii, comenzi.
2
➢ Descrierea algoritmilor. Scheme
logice.
➢ Algoritmi cu structură liniară.
➢ Algoritmi cu structură
decizională.
➢ Algoritmi cu structură repetitivă.
➢ Noţiuni introductive. 1
2. Elementele de bază ➢ Vocabularul limbajului:
ale limbajului de 3.1 - 3.4 alfabetul, identificatori,
programare Pascal separatori şi comentarii.
1
➢ Tipuri de date simple: tipul real,
logic, caracter întreg. 1
➢ Expresii. Citirea şi scrierea
datelor.
➢ Instrucţiunea de atribuire; 1
3. Instrucţiunile limba- 4.1 - 4.2 ➢ Instrucţiunea compusă
jului de programare ➢ Instrucţiuni de decizie 2
Pascal Instrucţiunea if
Instrucţiunea case
2
➢ Instrucţiuni repetitive
Instrucţiunea for
Instrucţiunea while
Instrucţiunea reapeat 3
➢ Aplicaţii – probleme care
prelucrează date numerice (de
exemplu, maxim, minim,
prelucrarea cifrelor unui numar, 2
palindrom)
➢ Aplicaţii – probleme de
dizibilitate (de exemplu, număr
prim, număr perfect, cmmdc)