MATRIZ DE ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS INSTITUCIONALES

Para la realización de esta matriz debe haber realizado la secuencia de tareas sugeridas en la AAA de la Actividad 2, el estudio de materiales del LEM y atender a los criterios de evaluación señalados en ella.

ANÁLISIS DE NUEVOS USOS DADOS A LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS INSTITUCIONALES

USOS ACTUALES USOS PROPUESTOS (Con base en los materiales de estudio propuestos en el LEM)
RECURSOS TECNOLOGICOS DETALLE (Descripción de los usos dados actualmente a cada uno de los (Describir la propuesta de nuevos usos que se pueden dar
Recursos tecnológicos detallados en la matriz de Reconocimiento) a los recursos) VENTAJAS DESVENTAJAS

Se emplean como herramienta pedagógica para el alcance de las
competencias correspondientes en cuanto a la edición de videos,
conocimiento y majeo de las herramientas web, ofimática, presentacion
de simulacros de pruebas, para busqueda y consulta de información a
HARDWARE 39 Portátiles
nivel de secundaria y ciclos, en cuanto al nivel de preescolar y basica
primaria se emplean para la proyeccion de video que apoyan un
determinado tema en las difremtes áreas, en juegos interactivos, ofimática y acompañamiento de un docente en horas de tiempo libre,
(word, powerpoint), navegación y busqueda de información (4 y 5)
Se utilizan en el nivel preescolar como herramienta de apoyo a través de
juegos interactivos, videos, como grabadora de sonidos, captura de
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imágenes, toma de fotografías, los cuales entran a apoyar los procesos de
enseñanza-aprendizaje en las diferentes dimensiones.
Proyeccion de presentciones en talleres y capacitaciones a los estudiantes
ofrecidas por la entidades de apoyo como el SENA, docentes de apoyo en
1 Proyector lúdicas, recreación, promotorias de salud y como herramienta de apoyo
en las actividades pedagogicas, para exposiciones por parte d elos
estudiantes y presentación.
El televisor es empleado como un amplificador de imagen para el
desarrollo de las actividades pedagógicas planeadas, tales como:
presentaciones, desarrollo de clases, presentación de videos o tutoriales
1 TV 42", 1 cabina, 1 equipo de sonido educativos, películas. La cabina y el equipo de sonido como amplificadores
de sonido en eventos culturales y actividdaes pedagógicas.
En los grados de Básica Secundaria y la Media Iécnica emplear
los computadores para el desarrollo de actividades de diseño
grafico, programación de animaciones, desarrollo de paginas
web, diseño publicitario y temas relacionados y el adecuado uso
de las redes sociales en aras de servicio informativo, formativo y
productivo. Crear espacios de consulta y recreación bajo la guía
información básica en mantenimiento de computadores
Hacer uso de las nuevas aplicaciones que estan al alcance y de
fácil acceso.
Se hace evidente su máximo empleo, sin embargo se hace
necesario la adquisición de mas proyectores ya que uno no es
suficiente, para satisfacer las necesidades de uso por parte de
los docentes y estudiantes de la institición.
Organización de cineforos dirigido a todos los estudiantes,
creacion de una emisora que se ajuste a las herramientas con
las que cuenta la institución con miras implementacion de
nuevas tecnologias
Agiliza el desarrollo de las actividades pedagogica de forma versátil, permiten La recepcion de conectividad es regular y el rango de cobertura es mínimo,
mayor recursividad y acceso ágil a la información, atraen la atención y falata de personal técnico que brinde el servicio de mantenimiento d elos
participación d elos estudiantes computadores de forma oportuna.
Fácil dominio de la interfaz, favorece el desarrollo inegral del aprendizaje, No tienen conectividad, pocas tablet para la cantidad de estudiantes de la
faciliota el rápido acceso a las aplicaciones, brinda difrentes estimulos institución
sensoriales.
Mejoran los resultados de desempeño de los estudiantes, motivan el
aprendizaje del estudiante, transforman las prácticas pedagógicas, es
reutilizable y de fácil uso. Alto costo
Mejoran los resultados de desempeño de los estudiantes, motivan el
aprendizaje del estudiante, transforman las prácticas pedagógicas, es
reutilizable y de fácil uso.
Alto costo

Windows 7 office 2010, windows 8 office
SOFTWARE
365, windows XP, office 2010, scratch y
navegadores, programas computadores
para educar, leer es mi cuento,superate
con el saber2.0, saberes redvolution,
Se emplean para fines pedagógicos por parte de los docentes y Capacitación a todos los docentes para que tengan mayor Interdisciplinariedad de las áreas, fuente de información y conocimiento, Desconocimiento de la existencia de sofware libre que apoyan los procesos de
estudiantes dominio e implenetación de los programas para la creación y enriquece los procesos pedagógicos, fácil adquisición frente al sofware libre enseñanza-aprendizaje. Mala conectividad.
propuesta de actividades innovadoras que conlleven a la adaptable a las necesidades de las actividades programadas.
creación y producción de optimos resultados por parte d elos
docentes y estudiantes. Programas que permitan el desarrollo
de tecnologias que satisfagan las necesidades de su entorno
educativo, familiar y comunitario.

RECURSOS TECNOLOGICOS PARA LA
COMUNICACIÓN
cmatools,shildeshare
Correo electrónico de la institución, Blogg Se utiliza para la entrega de información, actividades académicas, Creación de blog por docente para la publicacion de actividades Comunicación ráida y efectiva, contacto permanente, conservación de la Accesibilidad a equipos, sala de internet o poca conectividad.
de algunas areas, página Web de la reportesy gestiones a docentes, estudiantes, miembros de la comunidad y y comunicación oportuna, efectiva y asertiva con los estudiantes información.
institución, facebook de la instiución, secretaria de educación. Comunicación con padres de familia, docentes, y padres de familia, mejorar la conectividad.
Portal SSLV, grupo de Whatssapp egresados y entidades de apoyo.
Institucional, plataforma Simat de la
Secretaria de Educacion Municipal.