PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: Derecho Ciclo Escolar: 2020-1

Asignatura: Oblgaciones Civiles y mercantiles y títulos y operaciones Semestre: Tercer Bloque: 4

de crédito.

Nombre del Docente: Marco Antonio Martínez Ramírez.

Unidad 1

Competencias:
Analiza la estructura del comercio, a partir de los tipos de actos que existen, los sujetos que se involucran y las relacione s
establecidas con base en las obligaciones que les corresponden, para vincular los actos comerciales con las normas legales en la
materia.
Analiza la estructura de los contratos mercantiles, identificando sus elementos y características, para determinar los
derechos y obligaciones de las partes conforme a la especificidad de los actos de comercio.

Propósito (s):

• Identificar los elementos de los contratos, así como los deberes y derechos de las partes, en los contratos mercantiles en
particular.
 TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE CRITERIOS DE INTEN TOS FECHA DE
SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA APOYO Y/O EVALUACIÓN EN PLATA ENTREGA
DE APRENDIZAJE
INDICACIONES DE LA RECURSOS FORMA
(CONTENIDO
ACTIVIDAD DIDÁCTICOS
NUCLEAR)

Unidad 1 Actividad 1. Clase teórica Aprendisaje Lea: Actividad no -------------- Actividad

analítico. ponderable. indispensa
Sesión 3 Derechos y obligaciones [de 1.- Texto de
ble para
las partes, en los] contratos apoyo.
Contratos en realizar la
mercantiles.
particular. 2.- Consulte a actividad
Quevedo integradora
Coronado,
1. Lea su texto de apoyo.
Miguel en:
2. Lee los artículos que se http://www.aca
citan del Código de demia.edu/5689
Comercio, en el texto de 907/DERECHO_
apoyo. MERCANTIL_-
_IGNACIO_QUE
3. En un documento de VEDO_CORONA
texto, realiza en un DO
cuadro de dos columnas,
una sobre derechos y
otra sobre obligaciones
de los sujetos de los
 contratos de
Arrendamiento
financiero, transporte,
seguro y uno de tu
elección, que se indican
en la tabla contenida en
la actividad 1 de la
sesión 3 de la
Plataforma, para lo cual:

4. Consulta la fuente
electrónica que se indica
en esta parte de la
planeación, respecto de
los contratos que se
indican en el numeral
que antecede.
Actividad 2. Posibilidades Clase teórica y Aprendisaje Lee: Actividad no -------------- Actividad
en los contratos práctica. analítico. ponderable indispensa
1.- Texto de
mercantiles. de manera ble para
apoyo.
aislada. realizar la
1. Lea tu texto de apoyo.
2.- Consulte a actividad
Quevedo integrador
2. Lea todos los artículos
del Código de Comercio Coronado, a
que se citan en su texto Miguel en:
de apoyo.
http://www.aca
demia.edu/5689
3. Formula dos situaciones
907/DERECHO_
en las que se pudieran
MERCANTIL_-
plantear contratos
_IGNACIO_QUE
atípicos, explicando por
VEDO_CORONA
qué serían atípicos.
DO
4. Destaca los elementos
esenciales de las dos
situaciones que hayas
indicado para dar
cumplimiento al punto
que antecede.

5. Consulte las fuentes

digitales que se indican
en esta planeacion para
que pueda completar el
cuadro que se indica.
Actividad integradora.- Clase teórica y Aprendisaje La bibliografía De esta DOS 9 de mayo
Aplicación de los contratos práctica. analítico. para esta actividad INTENTOS de 2020.
mercantiles. actividad es la evaluaré que
que indiqué en la en su contrato
Aplique lo aprendido en las actividad 1.
aplique el Al enviar su
actividades anteriores, para
conocimiento segundo
lo cual:
sobre: intento,
debe haber
1.- La
acatado las
1. Elabore un contrto satisfacción de
observacin
en el que una persona los elementos
es
propietaria de un automovil de existencia
realizadas a
lo prestará a dos choferes del contrato:
su primer
quienes se turnarán para 20 puntos.
intento,
prestar el servicio de
integrándol
pasajeros mediante la
as al
plataforma o aplicación 2. La
primero de
Uber, en el que el auto es satisfacción de
ellos, pero
propietario de una persona los requisitos
destacándo
distinta a ellos. de validez del
las
contrato: 20
modificacio
puntos.
nes
Precise en qué cláusulas se
contienen los elementos Para
esenciales (objeto directo; 3.- facilitar su
objeto indirecto que Identificación identificaci
contenga una prestacion de del objeto ón.
dar, otra de haer y una más indirecto en
de omitir-, y sus 3
consentimeinto), así como posibilidades:
los elementos de validez de 20 puntos.
su contrato.

No evaluaré cantidad, sino

4.-
calidad.
Identificación
de los deberes
y derechos de
2.- Adjunta los productos
las partes:
elaborados a lo largo de la
sesión (actividades 1 y 2 no 20 puntos.
ponderables) en el mismo
documento donde se realice
la actividad integradora. 5.- Apego a las
instrucciones y
3. Guarda tu
consulta de las
documento con la siguiente
fuentes
nomenclatura:
indicadas, que
M9_U1_S1_XXYZ,
se refleje en su
sustituyendo las XX por las
actividad: 20
dos primeras letras de tu
puntos.
primer nombre, la Y por la
inicial de tu apellido paterno
y la Z por la inicial de tu
apellido materno.

4. Adjunta tu archivo
en esta sección.
 5. Espera la
retroalimentación tu
docente en línea.

Fuentes de Referencia:

Las indicadas en el documento.