EVALUACIÓN INICIAL

INFORME DE INTERPRETACIÓN

ANDREA MORENO PINO

Fecha de nacimiento: 12/10/1999

Fecha de evaluación: 07/05/2020 02:09
Edad: 20

© CogniFit
2020
 Evaluación Inicial

Perfil cognitivo de Andrea Moreno Pino

0 200 400 600 800

Puntuación general 464

Razonamiento 303
Flexibilidad Cognit iva 129

Velocidad de Procesamient o 169

Planificación 611

Memoria 615
Memoria Cont ext ual 383

Denominación 559

Memoria no verbal 507

Memoria de Trabajo 649

Memoria Visual a Cort o Plazo 662

Memoria Audit iva a Cort o Plazo 771

Memoria a Cort o Plazo 776

Atención 364
At ención focalizada 109

Inhibición 433

At ención Dividida 382

Monit orización 531

Coordinación 387
Tiempo de Respuest a 181

Coordinación Ojo-mano 593

Percepción 460
Escaneo Visual 184

Reconocimient o 419

Percepción Espacial 611

Campo visual 600

Percepción Audit iva 411

Est imación 400

Percepción Visual 596

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 Evaluación Inicial

Descripción de las habilidades cognitivas

0 200 400 600 800

Razonamiento 303

Flexibilidad Cognitiva 129

capacidad que tiene nuestro cerebro para adaptar nuestra conducta y pensamiento a situaciones novedosas,
cambiantes o inesperadas.

Velocidad de Procesamiento 169

Implica la capacidad de realizar con fluidez las tareas fáciles o ya aprendidas.

Planificación 611
Es la capacidad de "pensar en el futuro", de anticipar mentalmente la forma correcta de ejecutar una tarea.

2
 Evaluación Inicial

0 200 400 600 800

Memoria 615

Memoria Contextual 383

Es la habilidad de memorizar y discriminar la fuente real de un recuerdo específico.

Denominación 559
Es la capacidad de recordar y recuperar una palabra de nuestro léxico semántico.

Memoria no verbal 507

Es la habilidad de almacenar y recuperar la información no verbal por naturaleza.

Memoria de T rabajo 649

Se refiere al almacenamiento temporal y a la manipulación de la información necesaria para tareas cognitivas
complejas.

Memoria Visual a Corto Plazo 662

Es la capacidad de retener temporalmente una pequeña cantidad de información visual.

Memoria Auditiva a Corto 771

Plazo
Es la capacidad de recordar la información auditiva durante un breve periodo de tiempo.

Memoria a Corto Plazo 776

Es la capacidad de retener una pequeña cantidad de información que va a ser usada en un breve periodo de tiempo.

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 Evaluación Inicial

0 200 400 600 800

Atención 364

Atención focalizada 109

Es la capacidad que tiene nuestro cerebro para centrar nuestro foco atencional en un estímulo objetivo.

Inhibición 433
Es la capacidad de ignorar los estímulos irrelevantes o suprimir las reacciones irrelevantes en el desempeño de una
tarea.

Atención Dividida 382

Es la capacidad de ejecutar más de una acción a la vez, prestando atención a unos pocos canales de información.

Monitorización 531
Es la capacidad para supervisar la conducta que llevamos a cabo y de asegurarnos de que cumple el plan de acción
preparado.

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 Evaluación Inicial

0 200 400 600 800

Coordinación 387

T iempo de Respuesta 181

Es la habilidad para percibir un estímulo simple y responder a él.

Coordinación Ojo-mano 593

Es el grado de coordinación de la mano y el ojo.

5
 Evaluación Inicial

0 200 400 600 800

Percepción 460

Escaneo Visual 184

Es la capacidad de discernir la información pertinente en nuestro entorno de forma rápida y eficiente.

Reconocimiento 419
Es la capacidad de recuperar información memorizada en el pasado que nos permite reconocer gente, situaciones,
lugares y cosas.

Percepción Espacial 611

Es la capacidad de evaluar cómo se ordenan las cosas en el espacio, e investigar sus relaciones en el entorno.

Campo visual 600

Corresponde a la cantidad de información que recibimos cuando se mira hacia delante.

Percepción Auditiva 411

La Percepción Auditiva es la capacidad de percibir y comprender las diferencias entre sonidos.

Estimación 400
Es la habilidad de estimar la ubicación futura de un objeto basándonos en su velocidad y distancia.

Percepción Visual 596

Es la capacidad para interpretar la información de los efectos de la luz visible sobre el ojo.