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DISTANCIA DE LA ESTRATEGIA
“APRENDE EN CASA”
4 de mayo 2020
• Es una modalidad de trabajo en la que se reunirán a distancia ya sea a través del correo
electrónico, whastapp, o plataformas como Zoom, donde los docentes y directivo de la escuelas
dialogaran como profesionales de la educación y compartirán sus conocimientos pedagógicos,
analizarán sus experiencias de trabajo y discutirán concepciones y creencias en torno a la
contingencia que se esta viviendo actualmente.
• Establecer un diálogo profesional entre maestros de los diferentes niveles de la Educación Básica,
como un medio que los lleve a la reflexión y al intercambio de experiencias sobre la estrategia
“Aprende en Casa”.
• Este intercambio a distancia ofrecerá a los docentes la oportunidad de conocer la manera como
enseñan y conciben su tarea entre colegas y reflexionar sobre la práctica de sí mismos.
• Tener presente que el foco de atención son los alumnos por lo cuál se debe garantizar su derecho
a la educación.
• Tener una actitud de colaboración, disposición, respeto, tolerancia y compromiso hacia las
intervenciones de los colegas.
• Escuchar y compartir conocimientos, ideas, preocupaciones y hallazgos con los colegas sobre a
estrategia “Aprende en casa”
• Ser receptivos y hablar de manera crítica, sincera y franca de los problemas, así como de los
éxitos educativos de dicha estrategia.
REFLEXIONANDO DE MANERA INDIVIDUAL
*Conteste las siguientes preguntas y reflexione de
manera individual, para compartir posteriormente con
los docentes de su centro de trabajo.
INSTRUCCIONES CLARAS
ACTIVIDADES
NIVEL DE DIFICULTADES DE LAS
ACTIVIDADES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Consulte la fuente:
http://sep.puebla.gob.mx/index.php/component/k2/content/criterios-para-el-diseno-de-
planes-de-aprendizaje
SEGUIMIENTO ENTRE DOCENTES
*Con la retroalimentación de sus colegas, seleccione las
más significativas y plásmelas en el siguiente cuadro: