COMPETENȚE SPECIFICE

1. Utilizarea conceptelor specifice ştiinţelor sociale pentru organizarea demersurilor de cunoaştere şi explicare a unor fapte, evenimente, procese din
viaţa reală

1.1 Utilizarea corectă şi adecvată a conceptelor cu conţinut civic în diferite contexte

1.2 Identificarea unor forme de libertate
1.3 Identificarea unor forme de dreptate şi de egalitate
1.4 Identificarea formelor de proprietate existente în cadrul economiei de piaţă
1.5 Identificarea formelor de manifestare a patriotismului
2. Aplicarea cunoştinţelor specifice ştiinţelor sociale în rezolvarea unor situaţii problemă, precum şi în analizarea posibilităţilor personale de
dezvoltare

2.1 Analizarea unor concepte şi valori specific societăţii democratice

2.2 Explicarea principalelor tipuri de raporturi existente între cetăţeni şi autorităţi
2.3 Explicarea raportului dintre libertate şi respectarea legilor
2.4 Compararea formelor şi a situaţiilor de manifestare a dreptăţii şi a nedreptăţii
2.5 Caracterizarea relaţiilor existente între dreptate şi egalitate în diferite contexte
2.6 Explicarea modului în care acţionează justiţia pentru a apăra şi înfăptui dreptatea
2.7 Compararea formelor de proprietate specific economiei de piaţă
2.8 Caracterizarea patriotismului în condiţiile integrării europene
3. Cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi practice, în cadrul diferitelor grupuri

3.1 Rezolvarea în echipă a unor sarcini de lucru prin utilizarea capacităţilor empatice în diferite situaţii civice
3.2 Analizarea, în echipe de lucru, a unor situaţii de manifestare a nedreptăţii şi de nerespectare a egalităţii de şanse sau a egalităţii în faţa legii
4. Manifestarea unui comportament social activ şi responsabil, adecvat unei lumi în schimbare

4.1 Manifestarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme ale grupurilor din care face parte şi ale comunităţii locale
4.2 Corelarea dreptului la proprietate cu responsabilităţile asociate acestui drept
4.3 Manifestarea respectului faţă de proprietate
4.4 Argumentarea complexităţii identităţii unei persoane pe baza apartenenţei la diferite tipuri de comunitate

5. Participarea la luarea deciziilor şi la rezolvarea problemelor comunităţii

5.1 Participarea civică în situaţii în care este nevoie de acţiune socială
5.2 Participarea cetăţenească cu asumarea responsabilităţii pentru consecinţele acţiunilor realizate

1
 PLANIFICARE SEMESTRUL I
An şcolar 2017-2018

Şcoala Gimnazială ”..........................................” Clasa a VIII-a

Profesor: .................................................. Curriculum: nucleu
Aria curriculară: Om şi societate Nr. ore/săpt.: 1
Disciplina: Cultură civică Manual: Editura Humanitas

Nr. Unitatea de Conţinuturi asociate Obiective de referință. Nr. Săptămâna Obs.

crt învăţare Competenţe specifice ore
1.1 Utilizarea corectă şi adecvată a conceptelor cu
1.Recapitulare. conţinut civic în diferite contexte
1. DEMOCRAȚIA: 2. Ce este democrația? 2.1 Analizarea unor concepte şi valori specific societăţii
VALORI ȘI 3. Valori ale democrației. democratice 4 S1 - S4
PRINCIPII 4. Principiile democrației. 5.2 Participarea cetăţenească cu asumarea
4. Majoritate și minoritate. responsabilităţii pentru consecinţele acţiunilor realizate
1. Despre autoritate. 1.1 Utilizarea corectă şi adecvată a conceptelor cu
conţinut civic în diferite context
2. Autoritatea în regimurile 2.1 Analizarea unor concepte şi valori specific societăţii
democratice. democratice
2.2 Explicarea principalelor tipuri de raporturi existente
3. Autoritatea în regimurile între cetăţeni şi autorităţi 6 S5 - S10
nedemocratice. 5.1 Participarea civică în situaţii în care este nevoie de
2. AUTORITATEA acţiune socială
4. Cetățeanul și autoritatea. 4.1 Manifestarea iniţiativei în rezolvarea unor probleme
ale grupurilor din care face parte şi ale comunităţii
5.Excesul și lipsa de autoritate. locale
6. Exerciții și sinteze. 3.1 Rezolvarea în echipă a unor sarcini de lucru prin
utilizarea capacităţilor empatice în diferite situaţii
civice
1. Libertatea personală și lege.
1.1 Utilizarea corectă şi adecvată a conceptelor cu
2. Libertate şi privare de conţinut civic în diferite context *
LIBERTATEA libertate. 1.2 Identificarea unor forme de libertate
3. ŞI 2.3 Explicarea raportului dintre libertate şi respectarea 6 S11 - S16 S15
RESPONSABI- 3. Drepturi, îndatoriri, legilor ”Școala
LITATEA responsabilități. 5.2 Participarea cetăţenească cu asumarea Altfel”
2
 responsabilităţii pentru consecinţele acţiunilor realizate
4. Participare cetățenească și
responsabilitate.
5. Exerciții, sinteze, evaluare.

4. Evaluare
semestrială 2 S17 – S18

PLANIFICARE SEMESTRUL al II-lea

Nr. Unitatea de Conţinuturi Competenţe specifice Nr. Săptămâna Obs.

crt învăţare ore

1. Dreptatea și tipuri de dreptate. 1.1 Utilizarea corectă şi adecvată a conceptelor cu

2. Egalitate și deptate.
3. Dreptate și lege.
4. Dreptul civil și dreptul penal.
5. Dreptate și nedreptate.
1. DREPTATEA ŞI
EGALITATEA
1. Formele proprietăţii şi evoluţia
lor.
2. Dreptul la proprietate.
2. PROPRIETA- 3. Problema proprietății în
TEA România..
4. Atitudini și comportamente
legate de proprietate.
5. Probleme morale ale
proprietății.
conţinut civic în diferite contexte
2.4 Compararea formelor şi a situaţiilor de manifestare a
dreptăţii şi a nedreptăţii 5 S1-S5
2.5 Caracterizarea relaţiilor existente între dreptate şi
egalitate în diferite contexte
2.6 Explicarea modului în care acţionează justiţia pentru a
apăra şi înfăptui dreptatea
3.2 Analizarea, în echipe de lucru, a unor situaţii de
manifestare a nedreptăţii şi de nerespectare a egalităţii de
şanse sau a egalităţii în faţa legii
1.1 Utilizarea corectă şi adecvată a conceptelor cu
conţinut civic în diferite contexte
1.4 Identificarea formelor de proprietate existente în
cadrul economiei de piaţă
2.7 Compararea formelor de proprietate specific 5 S6-S10
economiei de piaţă
4.2 Corelarea dreptului la proprietate cu responsabilităţile
asociate acestui drept
4.3 Manifestarea respectului faţă de proprietate

3
 1. Ce este patriotismul? 1.1 Utilizarea corectă şi adecvată a conceptelor cu
2. Identitate personală. conţinut civic în diferite contexte
3. Identitate națională. 1.5 Identificarea formelor de manifestare a patriotismului
4. Patriotismul și integrarea 2.8 Caracterizarea patriotismului în condiţiile integrării 6 S11-S16
3. PATRIOTIS- europeană. europene
MUL 5. Exerciții. 4.4 Argumentarea complexităţii identităţii unei persoane
6. Sinteză finală. pe baza apartenenţei la diferite tipuri de comunitate

4. EVALUARE Evaluare finală. 1 S17

FINALĂ