“DETECTIVES DEL AGUA” 5.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO CON AYUDA DE UN FAMILIAR PARA OBTENER MÁS

INFORMACIÓN Y RESPONDER A LA PREGUNTA INICIAL.
1. OBSERVA LOS RECIPIENTES
Todos necesitamos agua para vivir y realizar nuestras actividades
diarias; por ejemplo, para lavarnos las manos y bañarnos, así como
para lavar la ropa y cocinar en casa.
El agua que necesitamos no tiene olor, color ni sabor.
Se presenta en estado líquido en las fuentes de agua
de nuestra casa y, además, debe estar limpia.
Debemos cuidar que conserve sus características.
2. LEE LA PREGUNTA DE INDAGACIÓN Y RESPONDE El agua no se debe ensuciar ni malgastar.
¿Cómo es el agua que necesitamos para vivir?
6. OBSERVA EL VIDEO PARA OBTENER MÁS INFORMACIÓN
3. DIALOGA CON TUS FAMILIARES Y PLANTEA POSIBLES RESPUESTAS 7. LUEGO DE REALIZAR LAS EXPERIENCIAS, LEER EL TEXTO Y VER EL VIDEO,
El ……………………….que necesitamos para vivir es…………………………………………… RESPONDE LA PREGUNTA INICIAL CON AYUDA DE UN FAMILIAR.

………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo es el agua que necesitamos para vivir?
4. PIENSA QUE PODRÍAS HACER PARA COMPROBAR TU RESPUESTA, LEER UN
LIBRO, HACER UN EXPERIMENTO, DIBUJAR. El ………………………………………………………………………………………………….
TE SUGIERO QUE REALICES ESTA EXPERIENCIA PARA OBSERVAR CÓMO ES EL
………………………………………………………………………………………………………
AGUA

8. REFLEXIONA UN POCO MÁS

• ¿Qué cosas nuevas aprendiste sobre el agua?

_______________________________________________________
• ¿Qué actividades realizaste para saber las características del agua?

_______________________________________________________
• ¿Dónde encontramos agua líquida en casa?
A. Llena un vaso con agua hervida fría. Observa las características del agua:
- ¿Cuál es su color? ________________________________________________________
- ¿Cuál es su olor? • ¿Qué puede suceder si hay “fugas” de agua en casa? ¿Qué debemos
- ¿Cuál es su sabor? hacer en esos casos?

B. Propón a un familiar que se lave las manos con un cubo de hielo. Observa ________________________________________________________
y responde:
- ¿Pudo hacerlo? 9. COMPLETA
- ¿En qué estado se encuentra el agua en un cubo de hielo? ¿sólido o líquido?
- ¿Cómo debe ser el agua para lavarnos las manos? ¿Por qué?
C. Llena el otro vaso con agua manchada o coloreada de café u otro colorante.
Pide a otro familiar que intente lavar el trapo blanco con esta agua. Observa
si se puede lavar:
- ¿Qué sucedió con el trapo blanco? Me lavo las………………..con……………………..y..……….......
- ¿Cómo debe ser el agua para lavar nuestra ropa?