Ficha Técnica Específica de La I. E. Nuestra Señora de La Candelaria

Gobierno Regional de Gerencia Regional de Sub Gerencia de Formulación
Arequipa Infraestructura de Proyectos de Inversión
GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA

SUB GERENCIA DE FORMULACION DE PROYECTOS DE INVERSION
ESTUDIO DE PRE-INVERSION A NIVEL DE FICHA ESTANDAR DEL PROYECTO:

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA
SEÑORA DE LA CANDELARIA, DE NIVEL SECUNDARIO, DISTRITO SAMUEL PASTOR,
PROVINCIA DE CAMANÁ, REGIÓN AREQUIPA”
AREQUIPA - PERU
2017
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA DE NIVEL
SECUNDARIO, DISTRITO SAMUEL PASTOR, PROVINCIA DE CAMANÁ, REGIÓN AREQUIPA
CAPITULO I
DATOS GENERALES
1.1. Articulación con el Programa Multianual de Inversión (PMI)
En la articulación con el programa multianual de inversión (PMI) es como se detalla a
continuación:
Servicio Educativo con Brecha Identificada : Servicio de Educación Secundaria
Tipo de Intervención : Calidad
Indicador 1 : % locales educativos con educación
secundaria que contiene capacidad instalada inadecuada
1.2. Nombre del Proyecto
1.2.1. Nombre del Proyecto

El presente proyecto de inversión tendrá la siguiente denominación: “Mejoramiento
del Servicio Educativo en la Institución Educativa Nuestra Señora de la Candelaria,
de Nivel Secundario, Distrito Samuel Pastor, Provincia de Camaná, Región
Arequipa”.
1.2.2. Código(s) de Local(es) Educativos(s)

Nombre : Institución Educativa Nuestra Señora de la Candelaria
Gestión : Público – En Convenio
Área geográfica : Urbana
Código Modular : 0309351
Código de local : 067260
Estado : Activo
Dirección : Av. Samuel Pastor 1203 Huarangal
Director(a) : Alarcón Delgado, Ana María
Teléfono : 571150
Dirección Regional de Educación : Arequipa
Unidad de Gestión Educativa Local : Camaná
R.D. de Creación : R.D. Nro. 0031.93
Nivel : Secundario
Modalidad : Menores
Turno : Mañana
Convenio de Cooperación entre el Gobierno Regional de Arequipa y la Congregación

de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción para la Formulación y
Ejecución del Proyecto “Mejoramiento del Servicio Educativo en la Institución
Educativa Nuestra Señora de la Candelaria, Distrito Samuel Pastor, Provincia de
Camaná, Región Arequipa”, en su Clausula Sexta: Obligaciones de la Congregación

de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción se comprometen a:
- Afectar en Uso y en forma indeterminada un área de 8007.46 m2, del total de
área inscrita en la Partida Registral N°12011521 de la zona Registral XII-Sede
Arequipa, a favor del MINEDU, única y exclusivamente para las actividades de
la Institución Educativa Básica Regular de Gestión Privada “MEJORAMIENTO
DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA
SEÑORA DE LA CANDELARIA, DISTRITO SAMUEL PASTOR, PROVINCIA DE
CAMANÁ, DEPARTAMENTO AREQUIPA”, siempre y cuando el Gobierno
Regional formule y ejecute el proyecto en mención en el plazo establecido a
efecto de contar con el saneamiento físico legal del proyecto. De no cumplirse,
la afectación o cesión en uso quedara sin efecto en los Registros Públicos
correspondientes.
- A gestionar y suscribir en forma y/o plazo indeterminado el Convenio suscrito
entre la Gerencia Regional de Educación del Gobierno Regional de Arequipa y
la Congregación Religiosas Franciscanas para la dirección y administración de
la I.E. Nuestra Señora de la Candelaria, de Camaná – Arequipa.
1.3. Responsabilidad Funcional

Según Anexo N° 07 de la Directiva N° 001-2017-EF/63.01, Directiva para la Programación
Multianual en el Marco del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de
Inversiones, el proyecto tiene el siguiente clasificador y responsabilidad funcional:
 Función : 22: Educación

 División Funcional : 047: Educación Básica
 Grupo Funcional : 0105: Educación Secundaria
 Sector Responsable : Educación
1.4. Unidad Formuladora (UF)

Sector : Gobiernos Regionales
Pliego : Gobierno Regional de Arequipa
Nombre de la UF : Sub Gerencia de Formulación de Proyectos de Inversión
Responsable de la UF : Ing. Elvis Rider Córdova Nina
Dirección : Av. Unión N° 200 – Urbanización Cesar Vallejo - Paucarpata.
Teléfono : (054) 382860 Anexo 3300.
Correo : ecordova@regionarequipa.gob.pe
Equipo de Elaboración : Ing. Hugo Claver Condori Yanqui
Arq. Jorge Espinel
Ing. Sandra Judith Centeno Villegas
Ing. Juan Arratia Larico
La Sub Gerencia de Formulación de Proyectos de Inversión del Gobierno Regional de

Arequipa, se encuentra registrada en la página webb del Ministerio de Economía y Finanzas
(MEF), además cuenta con un equipo técnico de profesionales capacitados quienes se

encargan de la elaboración de la Ficha Técnica Estándar Proyecto.
1.5. Unidad Ejecutora de Inversiones (UEI) Recomendada

Sector : Gobiernos Regionales
Pliego : Gobierno Regional del Departamento de Arequipa
Nombre de la (UEI) : Región Arequipa - Sede Central
Responsable de la (UEI) : Ing. Cesar Augusto Ramos Zamora
Dirección : Avenida Unión 200, Urb. Cesar Vallejo - Paucarpata
Teléfono : (054) 382860, Anexo 3200
Correo : cramos@regionarequipa.gob.pe
En el presente Proyecto de Inversión Pública se propone como Unidad Ejecutora a la Región

Arequipa – Sede Central quien realizará la ejecución del PIP por medio de la Sub Gerencia
de Ejecución de Proyectos de Inversión que depende orgánicamente de la Gerencia
Regional de Infraestructura y esta de la Gerencia General Regional registrada en la
Dirección General de Presupuesto Público (DGPP) con el siguiente código 0757.
1.6. Ubicación Geográfica

2. Según información proporcionada por el estudio de levantamiento topográfico la I.E. se ubica
en las coordenadas UTM WGS 84:
Localización Geopolítica:
Localidad : Huarangal
Distrito : Samuel Pastor
Provincia : Camaná
Departamento : Arequipa
Localización Geográfica:
La I.E. se ubica en las coordenadas UTM WGS 84:
Coordenada Este : 745064.27
Coordenada Norte : 8163145.64
Altitud : 36 m.s.n.m.
Zona : 18 K
Según información del ESCALE, ficha de la Institución Educativa la ubicación es:
Latitud : -16.60225
Longitud : -72.70261
UBIGEO:
La Ubicación Geográfica (UBIGEO) del Distrito de Samuel Pastor es de 040208 según el
INEI sistema de consulta de códigos estandarizados.
Además la Institución Educativa se encuentra:
Zona : Urbana
Región Natural : Costa.
GRAFICO N° 01
MICROLOCALIZACION DEL PROYECTO
CAPITULO II
IDENTIFICACION
2.1. Descripción de la Situación Actual del Servicio Educativo
La Institución Educativa “NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA” del Distrito de Samuel

Pastor, Provincia de Camaná fue creada por R.M. 1462 del 15 de febrero de 1957, por la
Congregación de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción, siendo la
Superiora General, la Reverendísima Madre: María Salomé de Jesús, desde la creación
hasta la actualidad viene funcionado por lo que se enmarca en el primer caso por lo que se
analizara los factores de producción de la Unidad Productora de Servicios como son la
infraestructura, equipamiento y recursos humanos..
2.1.1. Diagnóstico de la Infraestructura Educativa
La Institución Educativa Nuestra Señora de La Candelaria actualmente su

infraestructura está distribuida de la siguiente forma:
Pabellón La Candelaria.
Pabellón La Inmaculada.
Pabellón Santa Clara.
Pabellón San Francisco.
Modulo constituido en el 1er nivel sala de profesores y en el 2do nivel EPT I.
Capilla.
Cochera.
Mesa de Partes y Vigilancia.
A continuación se presenta el grafico de la distribución de los ambientes de la
institución educativa y también se adjunta el plano de la distribución de la
infraestructura en situación actual.
GRAFICO N° 02
CROQUIS DE DISTRBUCION DE INFRAESTRUCTURA DE LA I. E.
Fuente: Obtenido de la Institución Educativa Nuestra de la Candelaria.
GRAFICO N° 03
CROQUIS DE DISTRBUCION DE INFRAESTRUCTURA DE LA I. E.
El Pabellón Candelaria ha sido inaugurado en el año 1966, teniendo actualmente

una antigüedad de 51 años de vida útil. Obra ejecutada por COOPOP. Estado de la
construcción POR RENOVAR TOTALMENTE debido a su antigüedad.
GRAFICO N° 04
PLACA RECORDATORIA CONSTRUCCIÓN DE PABELLÓN CANDELARIA
El Pabellón Inmaculada, fue construido en el año 1974 por COOPOP y cuenta con
una antigüedad de 41 años de vida útil. Estado de la construcción POR RENOVAR
TOTALMENTE debido a su antigüedad.
EL Pabellón Santa. Clara 1er nivel fue construido por APAFA con cooperación de
COOPOP en el año de 1981 y tiene una antigüedad de 36 años de vida útil. La
ampliación de la 2da planta de este pabellón se dio en el año de 1992 también por
APAFA con cooperación de COOPOP su antigüedad es de 24 años de vida útil.
Presenta fallas estructurales por causas de asentamientos diferenciales visibles.
GRAFICO N° 05
PLACA RECORDATORIA PABELLÓN SANTA CLARA
El pabellón San Francisco cuenta con dos niveles y fue construido en el año 1995,
obra ejecutada por INFES, a la fecha cuenta con una antigüedad de 22 años de vida
útil. Estado HABILITADO.
La Capilla es una construcción destinada a las prácticas religiosas, al ser una

institución educativa católica es necesario prever un área para la oración y encuentro
con Dios. La infraestructura se encuentra en buenas condiciones.
GRAFICO N° 06
BLOQUE LA CAPILLA
Servicios Higiénicos, actualmente cuenta con dos módulos de servicios higiénicos

construido en material noble, pero uno de los módulos serán destinados al uso del
CETPRO, y el otro será demolido por no cumplir con las condiciones de seguridad.
En los SS.HH. del nivel secundario existen también, 08 baños con 08 inodoros en
cada servicio.
GRAFICO N° 07
SERVICIOS HIGIENICOS
Imagen de SSHH ubicado en la I.E. Imagen de SSHH ubicado en área de CEPRO.

Nuestra Señora de La Candelaria
Ambientes Complementarios, actualmente la institución educativa no cuenta con un

ambiente destinado para Tópico, Psicología y Cocina/almacén en el cual puedan
desarrollar sus actividades satisfactoriamente. Asimismo la I.E. no cuenta con una
biblioteca o sala de lectura para los alumnos, actualmente los libros que son dados
por el Ministerio son guardados en cajones, en un sector del área administrativa o
ambientes improvisados o aulas.
Ambientes Administrativos, el ambiente administrativo se encuentra ubicado en el

Bloque 3, en el cual funciona los sectores de Dirección, Secretaria, Archivo y en el
Bloque 1 se encuentra el ambiente de Sala entrevistas para alumnas y docentes los
cuales no cuenta mobiliario y equipamiento adecuado donde atender a los niños y
padres de familia.
Áreas Recreativas, actualmente la institución educativa cuenta en el ingreso de la

institución con un patio de honor sin un escenario de actos. Cuenta con dos losas
que no cuenta con una cobertura solar que les brinde el servicio de protección y
áreas recreativas en estado natural sin ninguna intervención.
GRAFICO N° 09 GRAFICO N° 10
Área deportiva de la institución. Patio de Formación y actividades artísticas.
Cerco Perimétrico, la Institución se encuentra cercada con un muro de ladrillo que

fue construido en el año 1998, y se halla en tramo en buenas condiciones, cabe
señalar que por falta de sobrecimientos a una adecuada altura el ladrillo caravista
ha sido deteriorado por lo que será necesaria la inserción de sobrecimientos en los
tramos colindantes a la av. Samuel Pastor a una altura de 0.40 m.
GRAFICO N° 11 GRAFICO N° 12
Vista de lado exterior al Cerco Perimétrico. Vista de lado interior al Cerco Perimétrico.
A continuación se presenta los cuadros de los ambientes asignados por pabellón:
Ambientes que se encuentran en el Pabellón La Candelaria:

Cuadro N° XXXX
Pabellón La Candelaria
Nivel Ambiente Antigüedad Estado Recomendación
Aula 1F-Innov. CTA
Coord. de Actividades
Aula 2A-Innov. Mat.
Biblioteca Virtual / Aula Innov.
Centro de Conciliación
Primer Asistencia Social
Nivel Biblioteca
Aula 2B-Innov.Comunic
Pastoral
Aula 2C-On Line 2
Atención Tutorial Integral
Aula 2D-On Line 1 Sustituir (según
53 años Deteriorado estudio de
Aula 2E-Ingles 1 diamantina)
Banda
Aula 2F-Ingles 2
Aula 3A-Comunicación 1
Segundo Aula 3B-Comunicación 2
Nivel Psicología
Aula 3C-Comunicación 3
Aula 3D-Matematicas 1
Aula 3E-Matematicas 2
Aula 3F-Matematicas 3
Atención a Padres de Familia
Entrepiso
Atención a Estudiantes
Fuente: Dirección de la Institución Educativa.
Ambientes que se encuentran en el Pabellón Inmaculada:
Cuadro N° XXXX
Pabellón Inmaculada
Aula 1A-HGE 1
Aula 1B-HGE 2 Reubicar en Nueva
Construcción (este
Primer
Aula 1C-FCC 1 41 años Deteriorado pabellón se
Nivel encontraría en
Aula 1D-FCC 2 terreno CETPRO)
Aula 1E-PFRH 1
Ambientes que se encuentran en el Pabellón Santa Clara:
Cuadro N° XXXX
Pabellón Santa Clara
Dpto. de Educación Física
Laboratorio de Física
Primer Aula 4C-Comunicación 4
Nivel Aula 4A-Matematica 4
Aula 4B-Innov.Sociales
Laboratorio de Bioquímica Sustituir (según
Aula 4D-Tutoria 2 34 años Deteriorado estudio de
Aula 4E-Tutoria 1 diamantina)
Aula 4F-Religion 2
Segundo
Aula 5A-Religion 1
Nivel
Aula 5B-CTA 3
Aula 5C-CTA 2
Aula 5D-CTA 1
Ambientes que se encuentran en el Pabellón San Francisco:
Cuadro N° XXXX
Pabellón San Francisco
Primer Bloque
Sub-Dirección
Primer
Dirección
Nivel
Secretaria
Aula 5E-Arte 1 Mantenimiento
Segundo (en la situación
Aula 5F-EPT 3 Computo
Nivel con proyecto
EPT 2 Computo 22 años Habilitado
estos ambientes
Segundo Bloque van a ser otros
Primer ambientes
Sala de Profesores
Nivel
Segundo
EPT 1 Computo
Nivel
Ambientes independientes que se encuentran distribuidos dentro de la I.E.:
Ambientes de Servicios Complementarios

Nivel Ambientes Estado Recomendación
Capilla Bueno Mantenimiento
Taller - Cochera Malo Demolición
Mesa de Partes Regular
Vigilancia Regular
Enfermería Malo
Kiosco 2 Bueno Se encuentra en el áreas del CETPRO
Kiosco 1 Bueno Se encuentra en el áreas del CETPRO
Cafetín Bueno Se encuentra en el áreas del CETPRO
Batería de 6 duchas Malo Se encuentra en el áreas del CETPRO
Batería de 12 baños (Alum.) Malo Se encuentra en el áreas del CETPRO
Primer Batería de 2 baños (Adul.) Malo Se encuentra en el áreas del CETPRO
Nivel Batería de 6 baños (Alum.) Malo Se encuentra en el áreas del CETPRO
Deposito 3 Malo
Batería de 6 duchas Malo Demolición
Batería de 12 baños (Alum.) Malo Demolición
Batería de 2 baños (Adul.) Malo Demolición
Comedor (aire libre) Malo Inadecuado
Patio de Honor-Losa Deportiva Malo Inadecuado
Cerco Perimétrico Malo Inadecuado
Áreas verdes Bueno Bueno
Cocina
Gruta Bueno Bueno
2.1.2. Equipamiento (mobiliario y equipo)
Ddssdbcxcxbcxbcv
2.1.3. Recursos Humanos

Los recursos humanos que cuenta la Institución Educativa se encuentra agrupados
en personal directivo, coordinadores pedagógicos, docentes, auxiliar de educación,
administrativos y CAS.
Personal de la IE Nuestra Señora de la Candelaria

Condición Monto
Nro. Apellidos y Nombres Cargo
Laboral (S/.)
Personal Directivo S/. 5,175.18
1 Alarcón Delgado, Ana María Titular Directora S/. 3,502.40
2 Duran Llamoca, Felicinda Rosmery Encargado Sub Directora S/. 1,672.78
Coordinador Pedagógico S/. 15,854.96
3 Gutiérrez Cárdenas, Helen Frida Encargado Coordinador S/. 2,771.51
4 Gutiérrez Begazo, Bradis Zoila Deyci Encargado Coordinador S/. 2,063.63
5 Abarca Vera, María Cleofe Encargado Coordinador S/. 1,625.22

6 Chávez Ramírez, Karelia Encargado Coordinador S/. 1,602.21
7 Huamán Paco, Yolanda Vilma Encargado Coordinador S/. 2,176.86
8 Dueñas de Cavero, Clara Ruth Encargado Coordinador S/. 1,608.28
9 Llasa Funes, Silvia Haydee Encargado Coordinador S/. 1,830.39
10 Heredia Melo, Freddy Roger Encargado Coordinador S/. 2,176.86
Personal docente de la I.E.

Condición Monto
Laboral (S/.)
Personal Docente S/. 68,865.81
11 Cerpa Talavera, Giannina Lucia Titular Docente S/. 1,943.63
12 Chávez Atencio, Tania Marisol Titular Docente S/. 1,711.59
13 Chávez Montes, de Gómez, Paulina Titular Docente S/. 1,602.19
14 Escajadillo Suarez, Eddy Carlos Titular Docente S/. 1,943.63
15 Eyzaguirre García, Carola Luz Titular Docente S/. 1,943.63
16 Gamero Gutiérrez, Marianela, Elizabeth Titular Docente S/. 1,943.63
17 Puertas Cueva, Miriam Brenda Titular Docente S/. 1,591.55
18 Quispe Lázaro, Pedro Prudencio Titular Docente S/. 1,722.19
19 Riega Riega, Leslhy Zorayda Francisca Titular Docente S/. 1,554.91
20 Salas García, Irma Liliana Titular Docente S/. 1,710.39
21 Zevallos Mendoza, Nora Candelaria Titular Docente S/. 1,710.39
22 Zevallos Vergara, Milagros Elisa Titular Docente S/. 2,643.33
23 Zúñiga Gonzales, Catalina Yudi Titular Docente S/. 2,063.63
24 Álvarez Chávez, Mary Contratado Docente S/. 1,243.92
25 Arratia Llacma, Nancy Judith Contratado Docente S/. 1,243.92
26 Benamente Mamani, Alejandro Contratado Docente S/. 1,243.92
27 Calagua la Rosa, Yessenia Paola Contratado Docente S/. 1,243.92
28 Canales Álvarez, Violeta Lizeth Contratado Docente S/. 1,243.92
29 Carnero Arrayan, Elizabeth Contratado Docente S/. 1,243.92
30 Chipana Huallpa, Sheyla Guiliana Contratado Docente S/. 1,243.92
31 Choque Becerra, Augusto Manuel Contratado Docente S/. 1,243.92
32 Condo Peñaloza, Yovana Nancy Contratado Docente S/. 1,243.92
33 Cruz Lira, Max Alberto Contratado Docente S/. 1,243.92
34 Estremadoyro Gutiérrez, Rosella Contratado Docente S/. 1,243.92
35 Flores Pachao, Hilda Paulina Contratado Docente S/. 1,243.92
36 García Salazar, Maryuri Anais Contratado Docente S/. 1,243.92
37 Gómez Valdez, Julián Contratado Docente S/. 1,243.92
38 Gutiérrez Auquilla, Violeta Contratado Docente S/. 1,243.92
39 Llaza Funes, Adriana Norma Contratado Docente S/. 1,243.92
40 Núñez Prieto, Elvia Susana Contratado Docente S/. 1,243.92
41 Ortega Escalante, Regina María Contratado Docente S/. 1,243.92
42 Ortiz Rosas, Milagros Contratado Docente S/. 1,243.92
43 Pacco Coropuna, Nancy Esther Contratado Docente S/. 1,243.92
44 Pastor Arias, Lili Luisa Contratado Docente S/. 1,243.92
45 Pastrana Ugarteche, Melissa Contratado Docente S/. 1,243.92
46 Peña Tanco, José Luis Contratado Docente S/. 1,243.92

47 Quispe Huayhua, Marisol Contratado Docente S/. 1,243.92
48 Quispe Quispe, Ana María Contratado Docente S/. 1,243.92
49 Revilla Castro, Keine Yajayra Contratado Docente S/. 1,243.92
50 Rojas Peralta, Edgar Epifanio Contratado Docente S/. 1,243.92
51 Salazar Chávez, Marita Francisca Contratado Docente S/. 1,243.92
52 Silva Llerena, Carolina Estefanía Contratado Docente S/. 1,243.92
53 Ticlla López, Claudia Francisca Contratado Docente S/. 1,243.92
54 Ulloa Guitton, Meiraluz Contratado Docente S/. 1,243.92
55 Urquizo Mayta, Juan Francisco Contratado Docente S/. 1,243.92
56 Valencia Lazo, Freddy Roland Contratado Docente S/. 1,243.92
57 Valencia Patiño, Brígida Marisol Contratado Docente S/. 1,243.92
58 Vergaray Huamani, Verónica Yuliana Contratado Docente S/. 1,243.92
59 Vilca Papeles, Contratado Docente S/. 1,243.92
Personal Administrativo y de Apoyo

Condición Monto
Laboral (S/.)
Auxiliar de Educación S/. 5,600.00
60 Quinta Cárdenas, Natalia Miria Titular Auxiliar S/. 1,200.00
61 Villanueva Gómez, Noelia Very Contratado Auxiliar S/. 1,100.00
62 Cusi Soto, Biviana Contratado Auxiliar S/. 1,100.00
63 Bernal Talavera, Ingrith Contratado Auxiliar S/. 1,100.00
64 Condo Peñaloza Marivel Contratado Auxiliar S/. 1,100.00
Personal Administrativo S/. 16,513.35
65 Cervantes Silva, Violeta Valeriana Titular Administrativo S/. 1,783.20
66 Montoya Becerra, Flor Nataly Titular Administrativo S/. 1,456.51
67 Díaz Segovia, Sara Ángela Contratado Administrativo S/. 1,373.88
68 Gutiérrez Cárdenas, Luis Javier Titular Administrativo S/. 1,629.07
69 Cruces Montoya, Juan José Titular Administrativo S/. 1,353.29
70 Muñoz Corrales, Percy Rigoberto Titular Administrativo S/. 1,645.63
71 Rosas Medina, Jorge Alberto Titular Administrativo S/. 1,466.64
72 Flores Amesquita, Andrés Maximiliano Titular Administrativo S/. 1,462.74
73 Velasco Condori, Zuleika Arminda Contratado Administrativo S/. 1,448.76
74 Yucra Alcasevincha, Maruja Contratado Administrativo S/. 1,448.76
75 Apaza Urquizo, Aldo Pedro Contratado Administrativo S/. 1,444.87
Personal CAS S/. 11,600.00
76 Guillen Zegarra, Yoselyne Vanna Contratado CAS S/. 2,000.00
77 Huamani Huamani, Mónica Contratado CAS S/. 2,000.00
78 Alarcón Roldan, María Juana Contratado CAS S/. 1,500.00
79 Marroquín Alfaro, Ángel Contratado CAS S/. 1,500.00
80 Mamani Pinto, Gleny María Contratado CAS S/. 1,150.00
81 Revilla Saravia, Jimmi Yancarlo Contratado CAS S/. 1,150.00
82 Escalante Alemán, Rodolfo Contratado CAS S/. 1,150.00
83 Huamani Andia, Luis Alfredo Contratado CAS S/. 1,150.00
TOTAL S/. 123,609.30
Como se ha observado en la Institución Educativa Nuestra Señora La Candelaria,

laboran 83 personas.
2.1.4. Gestión Pedagógica

En el Proyecto Educativo Institucional (PEI), establece como debilidades:
Falta de Capacitación docente y administración en ecoeficiencia institucional.
Desconocimiento de algunas técnicas, instrumentos e indicadores de evaluación
por parte de algunos docentes.
Indiferencia de los padres de familia en el acompañamiento de sus hijas y apoyo a
la I.E.
Falta de comunicación estrecha con los padres
Uso inadecuado del Internet y los medios de comunicación.
Indiferencia de las autoridades ante el uso incorrecto del internet
2.2. Problema Central, Causas y Efectos
En la información que se registrado en la identificación (diagnostico) de la situación actual

de la Institución Educativa Nuestra Señora de La Candelaria, se estimaría que el problema
está relacionado con las condiciones operativas de infraestructura, equipamiento y mobiliario
que se encontrarían en obsolescencia tecnológica y con muy pocas capacidades
pedagógicas de los docentes de la I.E., y no estarían de acuerdo con las normas vigentes
publicados del sector educación para el nivel secundario de educación básica regular en las
instituciones comprendidas en la jornada escolar completa, conforme al diagnóstico descrito
se ha considerado el problema central como:
“LA POBLACION ACCEDE A SERVICIOS QUE NO CUMPLEN ESTANDARES

SECTORIALES”
Causas del problema principal

Para identificar adecuadamente la problemática existente en la I.E. en estudio, se han
identificado las causas directas e indirectas del problema central, las cuales son:
Causas Directas
Inadecuada Oferta Educativa
Causas Indirectos
- Infraestructura no cumple con estándares normativos.

- Equipamiento educativo inadecuado.
- Déficit de capacidades pedagógicas docente.
Efectos Directos
- Reducido nivel de desempeño del alumno
Efectos Indirectos
- Aumento de la Deserción Escolar
- Atraso Escolar
Efecto Final
Disminución de la calidad de la enseñanza de la población estudiantil de la IE Nuestra
Señora de la Candelaria.
Árbol de Causas y Efectos
Disminucion de la calidad de la enseñanza de

la poblacion estudiantil de la IE Nuestra
Señora de la Candelaria
Aumento de la Desercion
Atraso Escolar
Escolar
Reducido nivel de
desempeño del alumno
PROBLEMA CENTRAL
La poblacion accede a servicios que no
cumplen estandares sectoriales
Inadecuada oferta
educativa
Infraestructura no cumple Equipamiento educativo Deficit de capacidades

con estandares normativos inadecuado pedagogicas docente
2.3. Análisis de los Involucrados
En el análisis de involucrados se ha identificado los siguientes involucrados en el proyecto
a) El Gobierno Regional de Arequipa, cuya finalidad esencial es la de fomentar el

desarrollo Regional integral y sostenible, promoviendo la Inversión Pública, además de
garantizar el ejercicio pleno de sus derechos y la igualdad de oportunidades de sus
habitantes, de acuerdo con los Planes y Programas Nacionales, Regionales y Locales de

Desarrollo. Ante la problemática de la Institución Educativa Nuestra Señora de la
Candelaria del Distrito de Samuel Pastor, Provincia de Camaná han tomado la decisión
de dar solución a esta situación, como parte de sus funciones generales en materia de
educación, cultura, ciencia, tecnología, deporte y recreación.
El Gobierno Regional de Arequipa como Autoridad Regional se hace responsable de la
elaboración del estudio de Pre-Inversión, en aplicación de la Directiva para la
Formulación y Evaluación en el marco del Sistema Nacional de Programación Multianual
y Gestión de Inversiones emitida por la Dirección General de Programación Multianual
del Ministerio de Economía y Finanzas.
b) Gerencia Regional de Educación Arequipa, El Ministerio de Educación formula las

normas técnicas en materia de Educación; además de financia los costos de personal y
otros costos de operación y mantenimiento de los Proyectos Educativos.
La Gerencia Regional de Educación Arequipa, como órgano especializado de
funcionamiento educativo en representatividad de las acciones que emana éste sector,
vela por la adecuada educación y garantizan las gestiones necesarias para la mejoría del
mismo en donde se requiera. Siendo una de sus políticas de la Gerencia Regional de
Educación de Arequipa (GREA).
c) Unidad de Gestión Educativa Local Camaná, Por su parte la Unidad de Gestión

Educativa Local de Camaná se compromete con la Operación y Mantenimiento en la fase
de Funcionamiento.
La UGEL - Camaná, como instancia de ejecución descentralizada del Gobierno Regional
con autonomía en el ámbito de su competencia, regulará y supervisará las actividades y
servicios que brinda la Institución Educativa Nuestra Señora La Candelaria, preservando
su autonomía institucional, así mismo asesorara la gestión pedagógica, y administrativa
a la Institución Educativa, prestara el apoyo administrativo y logístico, en la formulación,
ejecución y evaluación del presupuesto anual, conducirá el proceso de evaluación y de
ingreso del personal docente y administrativo y desarrollar acciones de personal,
atendiendo los requerimientos de la Institución Educativa, en cumplimiento a la Ley Nº
28044, comprometiéndose a garantizar los costos de operación y mantenimiento integral
del proyecto.
d) Dirección de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Candelaria, La Institución

Educativa, como comunidad de aprendizaje, es la primera y principal instancia de gestión
del sistema educativo descentralizado. En ella tiene lugar la prestación del servicio. Su
finalidad es el logro del aprendizaje y la formación integral de los estudiantes. Para tal
efecto, como beneficiarios del proyecto, la comunidad educativa (dirección y plana
docente) vienen participando activamente en la elaboración del diagnóstico, en la
identificación de la problemática y el planteamiento de alternativas de solución. Son los
principales interesados en que se les mejore las condiciones de infraestructura e
implementación de la I.E., aspecto demostrado a través de diferentes documentos
cursados a más de una institución solicitando la intervención con un proyecto de inversión
a la I.E.
e) Asociación de Padres de Familia, Los miembros de la Junta Directiva y los padres de

familia en su conjunto desean que se mejores las condiciones de servicio educativo que
se brinda, para el mejor desarrollo de las actividades educativas programadas para sus
hijos, comprometiéndose a velar el cumplimiento de los objetivos del presente proyecto
y al mantenimiento de la infraestructura que hará entrega el Gobierno Regional de
Arequipa.
f) Plana Docente, personal administrativo y de servicio, Quienes se encargan de velar

por una educación con calidad para sus educandos, tiene el interés que se realice la
ejecución del Proyecto, lo cual le permitirá desarrollar en condiciones adecuadas el
programa curricular. Comprometiéndose en velar y participar en el mantenimiento de la
Institución a fin de que se mantenga operativo y en las condiciones suficientes para el fin
que fue construido durante el horizonte de evaluación del Proyecto.
A continuación se presenta el cuadro de matriz de involucrados:
Cuadro N° XXX
Matriz de Involucrados
INVOLUCRADO ENTIDAD A LA
CARGO INTERESES CONTRIBUCIÓN
(NOMBRE) QUE PERTENECE
Desarrollar el
Mejorar la calidad de proyecto que permita
Ing. Cesar Augusto Gobierno Regional Gerente Regional
educación en la brindar confort a los
Ramos Zamora de Arequipa de Infraestructura
Región Arequipa docentes y
estudiantes
Brindar un servicio Asegurar los
Gerencia Regional
Lic. Guido Gerente Regional de educación con presupuestos para la
de Educación de
Rospigliosi de Educación una sólida gestión sostenibilidad de la
Arequipa (GREA)
pedagógica inversión
Impulsar el desarrollo
de la localidad
brindando las
Mejorar el nivel
Director de la facilidades y la
Mag. Diego Martin Unidad de Gestión académico y
Unidad de Gestión priorización del
Martínez Educativa Local pedagógico para
Educativa Local proyecto
Marroquín (UGEL) una mejor
(UGEL) Camaná contribuyendo de esta
enseñanza
manera al
mejoramiento del
nivel de enseñanza.
Formar alumnos con
alto nivel académico
y valores éticos. Fomentar la
Directora de la IE
Lic. Ana María Mejorar las participación activa de
Dirección de la IE Nuestra Señora
Alarcón Delgado condiciones la plana docente y
de La Candelaria
materiales y físicas administrativos.
para una mejor
enseñanza
Recibir una
Asegurar una
educación de nivel
Sr. Luis Bellido Presidente de la participación más
APAFA secundario de
Rodríguez APAFA activa por parte de la
calidad con
población estudiantil.
adecuados recursos.
Fuente: Elaborado para el Proyecto.
2.4. Población Afectada y Población Objetivo
2.4.1. Población Afectada

La Población Afecta es aquella población que podría acceder sin mayores
dificultades a las instituciones educativas comprendidas en el proyecto, según el
área de influencia. El área de influencia es de 3 Km. para el nivel secundario, zona
urbana la misma que ha sido establecido en las normas técnicas de educación.
La Institución Educativa Nuestra Señora de la Candelaria brinda el servicio educativo
del nivel secundaria exclusivo a señoritas por ende la población afectada serán las
niñas que estudian en los niveles de inicial, primaria y secundaria en consecuencia
se presenta la relación de las Instituciones Educativas que se ubican dentro de los
3.00 Km de área de Influencia de la Institución Educativa Nuestra Señora de la
Candelaria.
Cuadro N° XXXXX
Instituciones Educativas del Nivel Secundario dentro del Área de Influencia
Código Nombre de la
Distrito Gestión/Dependencia Alumnos Alumnas
Modular Institución Educativa
1442979 Ángel de la Guarda Publica - en Convenio 147 141
Samuel
0310417 Faustino B. Franco Publica - Sector Educación 285 134
Pastor
1379361 CPED – 40281 Publica - Sector Educación 25 11
0891879 De Jesús E.I.R.L. Privada - Particular 77 71
0891937 Grupo Mega Privada - Particular 103 97
0891994 Santa María la Mayor Privada - Particular 22 30
1119247 Señor de Lurén Privada - Particular 24 25
Camaná
1349380 Virgen de la Reconciliación Privada - Particular 42 52
1361724 Bryce Camaná Privada - Particular 36 23
0309237 Sebastián Barranca Publica - Sector Educación 812 305
0891788 41041 Cristo Rey Publica - Sector Educación 184 167
Nicolás de
1370105 Cristiano Jesús el Maestro Privada - Particular 80 51
Piérola
TOTAL 1,837 1,107
Fuente: ESCALE
Instituciones Educativas del Nivel Primario que se ubican dentro del área de
influencia del proyecto:
Cuadro N° XXXXX
Instituciones Educativas del Nivel Primario dentro del Área de Influencia
Código Alumno
Distrito Nombre IE Gestión/Dependencia Alumnas
Modular s
Camaná Virgen de la
1349372 Privada - Particular 52 72
Reconciliación
41040 José Carlos Publica - Sector
0287789 254 246
Mariátegui Educación
40229 Virgen de la Publica - Sector
0311142 13 14
Medalla Milagrosa Educación
Publica - Sector
0477646 41041 Cristo Rey 459 437
Educación
40245 José Pastor Publica - Sector
0311308 31 36
Campos Educación
40246 Señor de los Publica - Sector
0311316 16 13
Milagros Educación
40238 Nuestra Señora del Publica - Sector
0542613 90 78
Carmen Educación
Samuel Publica - Sector
Pastor 0656124 40281 9 5
Educación
Publica - Sector
0678805 40203 Túpac Amaru 48 34
Educación
40516 Juan Pablo Publica - Sector
0678839 24 27
Vizcardo y Guzmán Educación
1341379 Angelitos de Jesús Privada - Particular 39 49
1457878 Cristiano Jesús el Maestro Privada - Particular 113 66
Nicolás de Publica - Sector
Piérola 0311225 40237 45 52
Educación
40251 Virgen de Publica - Sector
0311365 40 29
Guadalupe Educación
José María Publica - Sector
0311167 40231 17 12
Quimper Educación
TOTAL 1,790 1,663
Fuente: ESCALE
A continuación se presentan la relación de las Instituciones Educativas del Nivel

Inicial por distrito que se ubican dentro del área de influencia del I. E. Nuestra Señora
de la Candelaria:
Cuadro N° XXXXX
Instituciones Educativas del Nivel Inicial dentro del Área de Influencia
Código
Distrito Nombre IE Gestión/Dependencia Alumnos Alumnas
Modular
0225201 900 Niño Jesús de Praga Pública - Sector Educación 126 128
0613000 Santa Luzmila Pública - Sector Educación 33 27
Camaná
1349364 Virgen de la Reconciliación Privada - Particular 22 20
1442961 41041 Cristo Rey Pública - Sector Educación 22 19
1527019 Los Niños y su Mundo Privada - Particular 16 15
1525929 Ángeles de Dios Pública - Sector Educación 4 4
1525959 Angelito Samuel Pública - Sector Educación 3 4
1708304 Divino Redentor Pública - Sector Educación 7 7
3892582 Manitos Pequeñas Pública - Sector Educación 1 6
0500587 Virgen del Carmen Pública - Sector Educación 18 15
0500785 La Pampa Pública - Sector Educación 29 18
0678607 Alto Huarangal Pública - Sector Educación 10 16
0678623 Túpac Amaru II Pública - Sector Educación 18 11
0712208 Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Pública - Sector Educación 18 14
0891184 Ramiro Priale Pública - Sector Educación 18 15
0891275 28 de Julio Pública - Sector Educación 27 32
0891309 Ángel de la Guarda Pública - En convenio 153 155
1492719 Habitad la Pampa Pública - Sector Educación 17 9
1525915 Amiguitos de Jesús Pública - Sector Educación 0 3
Samuel 1525918 Niñita María Pública - Sector Educación 2 1
Pastor 1525921 Gotitas del Saber Pública - Sector Educación 4 2
1528303 Señor de Lurén Pública - Sector Educación 5 3
1530905 Niños de María Pública - Sector Educación 3 1
1530911 Niño Salvador Pública - Sector Educación 3 6
1562917 Clara Álvarez Salas Privada - Particular 15 15
1562933 Huellitas de Jesús Privada - Particular 3 1
1525925 Niños Talentosos Pública - Sector Educación 4 0
1575497 San Miguel Arcángel Privada - Particular 13 6
1530919 Virgen María Pública - Sector Educación 2 3
3879961 Pequeños Traviesos Pública - Sector Educación 2 3
3898295 Angelitos de Lurén Pública - Sector Educación 2 6
0225623 San Jacinto Pública - Sector Educación 10 15
0891424 Hacienda el Medio Pública - Sector Educación 23 19
1341361 Angelitos de Jesús Privada - Particular 19 9

Nicolás 1525905 Divino Niño Pública - Sector Educación 2 4
de 1562925 Cristiano Jesús el Maestro Privada - Particular 32 25
Piérola 1525949 Divina Familia Pública - Sector Educación 2 4
3898291 Tiernos Capullitos Pública - Sector Educación 4 2
José 0514489 El Cardo Pública - Sector Educación 6 10
María
Quimper 3898290 Semillitas del Saber Pública - Sector Educación 5 6
TOTAL 820 806
Fuente: ESCALE
La población que se encuentra dentro de área de influencia de proyecto se la suma

de los niveles de inicial, primaria y secundaria, como se detalla a continuación:
Cuadro N° XXXXX
Población Estudiantil en el Área de Influencia
Nivel Educativo Alumnos Alumnas
Inicial 820 806
Primaria 1,790 1,663
Secundaria 1,837 1,107
TOTAL 4,447 3,576
Fuente: Elaborado para el Proyecto
En el presente proyecto la población afectada de alumnas de los niveles de

educación es de 3,576 alumnas.
2.4.2. Población Objetivo

La Población Objetivo es aquella que se beneficiará finalmente con el proyecto, para
el presente proyecto se tomara como población objetivo a las alumnas matriculadas
en los 5 últimos años calendarios 2013 – 2017, se acuerdo a las nóminas de
matrícula del 2013 al 2014 hubo una disminución fuerte de alumnas de 49 alumnas
y del 2016 al 2017 se redujo de 773 a 715 alumnas en el resto de años creció el
número de alumnas en poca cantidad. Como se presenta en el siguiente cuadro:
Cuadro N° XXX
MATRICULA POR PERIODO, GRADO Y SECCION 2013 - 2017
GRADOS SECCIONES 2013 2014 2015 2016 2017

A 26 31 29 27 25
B 24 30 28 25 24
C 29 30 28 27 25
1ro.
D 24 29 28 20 21
E 27 29 24 27 20
F 19 27 29 25 22
Total 1ro ------------ 149 176 166 151 137
A 35 28 30 27 27
B 24 24 29 28 25
C 27 29 27 26 23
2do.
D 21 24 28 28 24
E 23 31 30 25 28
F 21 21 24 27 24
Total 2do ------------ 151 157 168 161 151
A 19 20 27 29 23
B 27 22 28 29 28
C 25 25 28 28 22
3ro. D 26 20 24 28 28
E 25 20 29 28 22
F 24 24 23 26 22
G 19
Total 3ro ------------ 146 150 159 168 145
A 33 21 29 26 23
B 31 22 23 28 25
C 28 22 25 28 24
4to.
D 31 21 23 22 25
E 35 21 24 29 25
F 21 22 21 23
Total 4to ------------ 158 128 146 154 145
A 31 31 22 24 21
B 23 27 21 24 26
C 31 26 22 23 27
5to. D 32 28 21 22 21
E 29 33 20 24 25
F 29 20 22 17
G 26
Total 5to ------------ 201 145 126 139 137
TOTAL 805 756 765 773 715
Fuente: Nominas de Matricula de la Institución Educativa Nuestra Señora de la
Candelaria.
2.5. Definición de los Objetivos del Proyecto
El objetivo central del proyecto se deriva del problema central: “La Población Accede a
Servicios que no Cumplen Estándares Sectoriales”; con la finalidad de revertir esta
problemática a través la búsqueda de soluciones posibles.
PROBLEMA CENTRAL OBJETIVO CENTRAL

La población accede a La población accede a
servicios que no cumplen servicios que cumplen
estándares sectoriales estándares sectoriales
Medios de Primer Nivel y Medios Fundamentales

Medio de Primer Nivel
Adecuada oferta educativa
Medios Fundamentales
- Infraestructura cumple con estándares normativos

- Equipamiento educativo adecuado
- Adecuadas capacidades pedagógicas docentes
Fines positivos
Fin Directo
Incremento de nivel de desempeño del alumno
Fines Indirectos
- Reducción de la deserción escolar

- Avance escolar
Fin Final
Aumento de la calidad de la enseñanza de la población estudiantil de la IE Nuestra Señora

de la Candelaria.
Árbol de Medios y Fines
Aumento de la calidad de la enseñanza de la

poblacion estudiantil de la IE Nuestra Señora
de la Candelaria
Reduccion de la Desercion
Avance Escolar
Escolar
Incremento de nivel de
desempeño del alumno
OBJETIVO CENTRAL
La poblacion accede a servicios que cumplen
estandares sectoriales
Adecuada oferta educativa
Infraestructura cumple con Equipamiento educativo Adecuadas capacidades

estandares normativos adecuado pedagogicas docente
2.6. Descripción de las Alternativas de Solución al Problema
La descripción de la alternativa:
La infraestructura será construida conforme a los estándares normativos para los ambientes
pedagógicos, administrativos y complementarios, con la implementación de TICs, será
implementado con equipamiento educativo y administrativo, el personal docente será
capacitado.
Alternativa : Descripción
MEDIOS FUNDAMENTALES ACCIÓN 1 ACCIÓN 2 ACCIÓN 3 ACCIÓN 4 ACCIÓN 5
Programa de
Intervención en Intervención en Intervención de operación y
Infraestructura cumple con Implementación
ambientes ambientes ambientes mantenimiento
estándares normativos de TICs
pedagógicos administrativos complementarios de la
infraestructura
Programa de
Implementación de Implementación de
Equipamiento educativo operación y
equipamiento equipamiento
adecuado mantenimiento
educativo administrativo
del equipamiento
Adecuadas capacidades Capacitación al
pedagógicas docente personal docente
2.7. Requerimientos Institucionales y/o Normativos
a) Saneamiento técnico legal, con relación al saneamiento físico – legal se cuenta con el
Convenio de Cooperación entre el Gobierno Regional de Arequipa y la Congregación de
Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepción para la Formulación y Ejecución
del Proyecto: “Mejoramiento del Servicio Educativo en la Institución Educativa Nuestra
Señora de la Candelaria, Distrito Samuel Pastor, Provincia Camaná, Departamento
Arequipa”.
En la Cláusula Quinta: El Gobierno Regional, se compromete a:

- Formulación del perfil y expediente técnico del proyecto de inversión pública
denominado: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA INSTITUCION
EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA, DISTRITO SAMUEL PASTOR,
PROVINCIA CAMANA, DEPARTAMENTO AREQUIPA”…..
En la Cláusula Sexta: La congregación de religiosas Franciscanas de la Inmaculada

Concepción, se comprometa a:
- Afectar en Uso y en forma indeterminada un área de 8,007.46 m2, del total de área
inscrita en la Partida Registral N° 12011521 de la Zona Registral XII – Sede Arequipa, a
favor del MINEDU, única y exclusivamente para las actividades de la Institución
Educativa de Educación Básica Regular de Gestión Privada “Nuestra Señora de la
Candelaria”, en el Marco del Proyecto: “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO
EN LA INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA,
DISTRITO SAMUEL PASTOR, PROVINCIA CAMANA, DEPARTAMENTO AREQUIPA”,
siempre y cuando el Gobierno Regional formule y ejecute el proyecto en mención en el
plazo establecido a efecto de contar con el Saneamiento Físico – Legal del proyecto. De
no cumplirse la afectación o cesión en uso quedara sin efecto en los Registros Públicos
correspondientes.
- A gestionar y suscribir en forma y/o plazo indeterminado el Convenio suscrito entre la
Gerencia Regional de Educación del Gobierno Regional de Arequipa y la Congregación
Religiosas Franciscanas para la dirección y administración de la I.E. Nuestra Señora de
la Candelaria de Camaná – Arequipa.
b) Sustento o Documento que sustente la factibilidad de servicios de agua, desagüe y

electricidad
La UGEL Camaná nos ha proporcionado los recibos de los siguientes servicios:
- Recibo de XXXXXXXXXXXXXXXXXX.
- Recibo de XXXXXXXXXXXXXXXX.
c) Certificado de parámetros urbanísticos
d) Permisos y autorizaciones, entre otros

El Comité de Defensa Civil – Camaná a proporcionado el siguiente Informe N° XXXXXXX
en el ítem conclusiones establece que la infraestructura de la Institución Educativa
Nuestra Señora de la Candelaria se encuentra XXXXXX.
La Unidad de Gestión Educativa Local Camaná ha emitido carta XXXXXXX asumiendo
el Compromiso de los Costos de Operación y Mantenimiento en la situación con
proyecto.
CAPITULO III
FORMULACION Y EVALUACION
3.1. Horizonte de Evaluación
En el horizonte del proyecto se ha estimado de la siguiente forma:
 Horizonte de inversión sería de 1 año.
 Horizonte de evaluación sería de 11 años.
3.2. Estudio de Mercado del Servicio Publico
3.2.1. Análisis de la Demanda

En el análisis de la demanda para la Institución Educativa Nuestra Señora de La
Candelaria que es de nivel secundario exclusivo para Señoritas hasta la actualidad.
3.2.1.1. Descripción de las Fuentes de Información y la Metodología Empleada

en la Estimación de la Demanda.
Las principales fuentes de información se ha considera a las siguientes
entidades públicas:
- Instituto Nacional de Estadística e Informática censos de población 1993
y 2007 del Distrito Samuel Pastor.
- Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE) del Ministerio de
Educación.
- Nóminas de matrícula de la Institución Educativa Nuestra Señora de La
Candelaria, años 2013, 2014, 2015, 2016 y 2017.
- Censo Escolar de la Institución Educativa.
Metodología empleada en la estimación de la Demanda.
- assa
3.2.1.2. Principales Parámetros y Supuestos Considerados para la Proyección

de la Demanda.
3.2.1.3.
.
ANEXOS
 Anexo N° 01: Diagnostico, mapas, planos y/o croquis actual, y panel fotográfico.
 Anexo N° 02: Análisis de la demanda, oferta, y balance.

3.2.2. Análisis de la Demanda
En el análisis de la demanda para la Institución Educativa Nuestra Señora de La

Candelaria que es de nivel secundario exclusivo para Señoritas hasta la actualidad.
3.2.2.1. Descripción de las Fuentes de Información y la Metodología Empleada

en la Estimación de la Demanda.
Descripción de las fuentes de Información
Las principales fuentes de información se ha considera a las siguientes
entidades públicas:
- Instituto Nacional de Estadística e Informática censos de población 1993
y 2007 del Distrito Samuel Pastor.
- Nóminas de matrícula de la Institución Educativa Nuestra Señora de La
Candelaria, años 2013, 2014, 2015, 2016 y 2017.
- Censo Escolar de la Institución Educativa de los años 2011, 2012, 2013,
2014, 2015 y 2016.
CUADRO N° 3.1
POBLACION TOTAL, POR AREA URBANA Y RURAL, Y SEXO, SEGUN EDADES SIMPLES
DIA DEL CENSO: 11 DE JUL.93
POBLACION URBANA RURAL
EDADES SIMPLES TOTA HOMB MUJE HOMB MUJER HOMBRE MUJE
TOTAL TOTAL
L RES RES RES ES S RES
DIST. SAMUEL PASTOR 8786 4428 4358 2285 1166 1119 6501 3262 3239
MENORES DE 1 Año 189 93 96 34 18 16 155 75 80
MENORES DE 1 MES 16 8 8 2 2 - 14 6 8
DE 1 A 11 MESES 173 85 88 32 16 16 141 69 72
DE 1 A 4 Años 818 419 399 175 95 80 643 324 319
1 Año 182 93 89 46 25 21 136 68 68
2 Años 208 97 111 42 25 17 166 72 94
3 Años 188 96 92 37 17 20 151 79 72
4 Años 240 133 107 50 28 22 190 105 85
DE 5 A 9 Años 1238 590 648 249 114 135 989 476 513
5 Años 251 121 130 47 21 26 204 100 104
6 Años 253 127 126 59 29 30 194 98 96
7 Años 261 121 140 37 15 22 224 106 118
8 Años 253 116 137 47 18 29 206 98 108
9 Años 220 105 115 59 31 28 161 74 87
DE 10 A 14 Años 1227 632 595 316 167 149 911 465 446
10 Años 255 141 114 57 40 17 198 101 97
11 Años 218 112 106 53 31 22 165 81 84
12 Años 277 145 132 65 27 38 212 118 94
13 Años 247 113 134 72 33 39 175 80 95
14 Años 230 121 109 69 36 33 161 85 76
DE 15 A 19 Años 921 454 467 254 121 133 667 333 334
15 Años 197 92 105 45 22 23 152 70 82
16 Años 186 91 95 58 28 30 128 63 65
17 Años 199 111 88 64 34 30 135 77 58
18 Años 178 92 86 39 23 16 139 69 70
19 Años 161 68 93 48 14 34 113 54 59
FUENTE: INEI - IX CENSO DE POBLACION Y IV DE VIVIENDA 1993.
Censo 2007
CUADRO Nº 3.2
POBLACIÓN TOTAL, POR ÁREA URBANA Y RURAL, Y SEXO, SEGÚN DISTRITO Y EDADES
SIMPLES
Censo 2007
POBLACIÓN URBANA RURAL
DISTRITO Y EDADES
TOTAL HOM MUJE TOTAL HOMB MUJE TOTAL HOMB MUJE
SIMPLES
BRES RES RES RES RES RES
Distrito SAMUEL
13142 6590 6552 12004 5998 6006 1138 592 546
PASTOR (000)
Menores de 1 año (001) 238 121 117 228 115 113 10 6 4
Menores de 1 mes (002) 15 8 7 15 8 7
De 1 a 11 meses (003) 223 113 110 213 107 106 10 6 4
De 1 a 4 años (004) 1046 540 506 964 496 468 82 44 38
1 año (005) 230 109 121 211 99 112 19 10 9
2 años (006) 264 132 132 247 122 125 17 10 7
3 años (007) 283 156 127 260 144 116 23 12 11
4 años (008) 269 143 126 246 131 115 23 12 11
De 5 a 9 años (009) 1295 672 623 1189 617 572 106 55 51
5 años (010) 250 129 121 227 118 109 23 11 12
6 años (011) 245 133 112 226 122 104 19 11 8
7 años (012) 262 120 142 239 113 126 23 7 16
8 años (013) 292 166 126 271 154 117 21 12 9
9 años (014) 246 124 122 226 110 116 20 14 6
De 10 a 14 años (015) 1562 775 787 1438 715 723 124 60 64
10 años (016) 310 157 153 288 149 139 22 8 14
11 años (017) 301 146 155 274 131 143 27 15 12
12 años (018) 324 163 161 299 149 150 25 14 11
13 años (019) 306 145 161 291 141 150 15 4 11
14 años (020) 321 164 157 286 145 141 35 19 16
De 15 a 19 años (021) 1327 653 674 1239 602 637 88 51 37
15 años (022) 285 131 154 257 116 141 28 15 13
16 años (023) 291 146 145 275 134 141 16 12 4
17 años (024) 258 135 123 239 123 116 19 12 7
18 años (025) 241 125 116 228 118 110 13 7 6
19 años (026) 252 116 136 240 111 129 12 5 7
Fuente : INEI - Censos Nacionales 2007 : XI de Población y VI de Vivienda
- Estadística de la Calidad Educativa (ESCALE) del Ministerio de

Educación se ha obtenido de cada Ficha de la Institución Educativa las
matriculas por grado y sexo de las Instituciones Educativas que se
encuentran en el área de influencia.
Para determinar el área de influencia de la institución educativa, se
tomado la información de la Norma Técnica de Infraestructura Educativa.
NTIE 004-2016, Criterios de diseño de locales educativos de Educación
Primaria y Secundaria polidocentes completos y usos compartidos, como

se presentan en el siguiente cuadro:
Cuadro N° XXXX
Zona de Influencia Referencial del Terreno para Satisfacer la Demanda
Tiempo máx. En
Zona Nivel Educativo Distancia Máxima
transporte a pie
Primaria 1.50 Km. 30’
Urbana
Secundaria 3.00 Km. 45’
Primaria 4.00 Km. 60’
Rural
Secundaria 5.00 Km. 75’
Fuente: Norma Técnica de Infraestructura Educativa. NTIE 004-2016, Pág. 38.
Criterios de diseño de locales educativos de Educación Primaria y Secundaria
polidocentes completos y usos compartidos.
A continuación se presentan la relación de las Instituciones Educativas

que se ubican dentro de los 3.00 Km de área de Influencia de la
Institución Educativa Nuestra Señora de la Candelaria.
En las Instituciones Educativas según gestión y dependencia del Nivel
Secundario:
Cuadro N° XXXXX
Instituciones Educativas del Nivel Secundario dentro del Área de Influencia
Código Nombre de la
Distrito Gestión/Dependencia Alumnos Alumnas
Modular Institución Educativa
Samuel
0310417 Faustino B. Franco Publica - Sector Educación 285 134
Pastor
1379361 CPED – 40281 Publica - Sector Educación 25 11
0891879 De Jesús E.I.R.L. Privada – Particular 77 71
0891937 Grupo Mega Privada – Particular 103 97
0891994 Santa María la Mayor Privada – Particular 22 30
1119247 Señor de Lurén Privada – Particular 24 25
Camaná
1349380 Virgen de la Reconciliación Privada – Particular 42 52
1361724 Bryce Camaná Privada – Particular 36 23
0309237 Sebastián Barranca Publica - Sector Educación 812 305
0891788 41041 Cristo Rey Publica - Sector Educación 184 167
Nicolás de
1370105 Cristiano Jesús el Maestro Privada – Particular 80 51
Piérola
TOTAL 1,837 1,107
Fuente: ESCALE
En las Instituciones Educativas del Nivel Primario que se ubican dentro

del área de influencia del proyecto:
Cuadro N° XXXXX
Instituciones Educativas del Nivel Primario dentro del Área de Influencia
Código
Modular
Virgen de la
Camaná 1349372 Privada – Particular 52 72
Reconciliación
41040 José Carlos Publica - Sector
0287789 254 246
Mariátegui Educación
40229 Virgen de la Publica - Sector
0311142 13 14
Medalla Milagrosa Educación
Publica - Sector
0477646 41041 Cristo Rey 459 437
Educación
40245 José Pastor Publica - Sector
0311308 31 36
Campos Educación
40246 Señor de los Publica - Sector
0311316 16 13
Milagros Educación
40238 Nuestra Señora del Publica - Sector
0542613 90 78
Carmen Educación
Samuel
Publica - Sector
Pastor 0656124 40281 9 5
Educación
Publica - Sector
0678805 40203 Túpac Amaru 48 34
Educación
40516 Juan Pablo Publica - Sector
0678839 24 27
Vizcardo y Guzmán Educación
1341379 Angelitos de Jesús Privada – Particular 39 49
1457878 Cristiano Jesús el Maestro Privada – Particular 113 66
Nicolás de Publica - Sector
Piérola 0311225 40237 45 52
Educación
40251 Virgen de Publica - Sector
0311365 40 29
Guadalupe Educación
José
Publica - Sector
María 0311167 40231 17 12
Educación
Quimper
TOTAL 1,790 1,663
Fuente: ESCALE
A continuación se presentan la relación de las Instituciones Educativas

del Nivel Inicial por distrito que se ubican dentro del área de influencia
del I. E. Nuestra Señora de la Candelaria:
Cuadro N° XXXXX
Instituciones Educativas del Nivel Inicial dentro del Área de Influencia
Código
Modular
0225201 900 Niño Jesús de Praga Pública - Sector Educación 126 128
0613000 Santa Luzmila Pública - Sector Educación 33 27
Camaná
1349364 Virgen de la Reconciliación Privada – Particular 22 20
1442961 41041 Cristo Rey Pública - Sector Educación 22 19
1527019 Los Niños y su Mundo Privada – Particular 16 15
1525929 Ángeles de Dios Pública - Sector Educación 4 4
1525959 Angelito Samuel Pública - Sector Educación 3 4
1708304 Divino Redentor Pública - Sector Educación 7 7
3892582 Manitos Pequeñas Pública - Sector Educación 1 6
0500587 Virgen del Carmen Pública - Sector Educación 18 15
0500785 La Pampa Pública - Sector Educación 29 18
0678607 Alto Huarangal Pública - Sector Educación 10 16
0678623 Túpac Amaru II Pública - Sector Educación 18 11
0712208 Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Pública - Sector Educación 18 14
0891184 Ramiro Priale Pública - Sector Educación 18 15
0891275 28 de Julio Pública - Sector Educación 27 32
0891309 Ángel de la Guarda Pública - En convenio 153 155
1492719 Habitad la Pampa Pública - Sector Educación 17 9
1525915 Amiguitos de Jesús Pública - Sector Educación 0 3
Samuel 1525918 Niñita María Pública - Sector Educación 2 1
Pastor 1525921 Gotitas del Saber Pública - Sector Educación 4 2
1528303 Señor de Lurén Pública - Sector Educación 5 3
1530905 Niños de María Pública - Sector Educación 3 1
1530911 Niño Salvador Pública - Sector Educación 3 6
1562917 Clara Álvarez Salas Privada – Particular 15 15
1562933 Huellitas de Jesús Privada – Particular 3 1
1525925 Niños Talentosos Pública - Sector Educación 4 0
1575497 San Miguel Arcángel Privada – Particular 13 6
1530919 Virgen María Pública - Sector Educación 2 3
3879961 Pequeños Traviesos Pública - Sector Educación 2 3
3898295 Angelitos de Lurén Pública - Sector Educación 2 6
0225623 San Jacinto Pública - Sector Educación 10 15
0891424 Hacienda el Medio Pública - Sector Educación 23 19
Nicolás 1341361 Angelitos de Jesús Privada – Particular 19 9
de 1525905 Divino Niño Pública - Sector Educación 2 4
Piérola 1562925 Cristiano Jesús el Maestro Privada – Particular 32 25
1525949 Divina Familia Pública - Sector Educación 2 4
3898291 Tiernos Capullitos Pública - Sector Educación 4 2
José 0514489 El Cardo Pública - Sector Educación 6 10

María
Quimper 3898290 Semillitas del Saber Pública - Sector Educación 5 6
TOTAL 820 806
Fuente: ESCALE
La población que se encuentra dentro de área de influencia de proyecto

se la suma de los niveles de inicial, primaria y secundaria, como se
detalla a continuación:
Cuadro N° XXXXX
Población Estudiantil en el Área de Influencia
Nivel Educativo Alumnos Alumnas
Inicial 820 806
Primaria 1,790 1,663
Secundaria 1,837 1,107
TOTAL 4,447 3,576
Fuente: Elaborado para el Proyecto
Metodología empleada en la estimación de la Demanda.

Para estimar la demanda de alumnas que se matricularan se ha considerado
la siguiente metodología:
1ro. Se ha calculado la tasa de crecimiento de las niñas que tienen edad de
12 años la misma que corresponde para el primer año de secundaria,
tomando como fuente de información los censos de 1993 y 2007. A
continuación se presenta en cuadro consolidado de las niñas que se
encuentran entre las edades de 12 a 16 años:
Cuadro N° XXX
TASA DE CRECIMIENTO POR EDADES DE 12 A 16 AÑOS MUJERES
POBLACION CENSADA TASA DE
EDADES SIMPLES
1993 2007 CRECIMIENTO
12 Años 132 161 1.43%
13 Años 134 161 1.32%
14 Años 109 157 2.64%
15 Años 105 154 2.77%
16 Años 95 145 3.07%
TOTAL 575 778 2.18%
Fuente: INEI Censo de Población y Vivienda 1993 y 2007
2do. Se ha consolidado la información de las nóminas de matrícula de los

años 2013, 2014, 2015, 2016 y 2017. Como se presenta en el siguiente
cuadro:
Cuadro N° XXX
MATRICULA POR PERIODO, GRADO Y SECCION 2013 - 2017
GRADOS SECCIONES 2013 2014 2015 2016 2017

A 26 31 29 27 25
B 24 30 28 25 24
C 29 30 28 27 25
1ro.
D 24 29 28 20 21
E 27 29 24 27 20
F 19 27 29 25 22
Total 1ro ------------ 149 176 166 151 137
A 35 28 30 27 27
B 24 24 29 28 25
C 27 29 27 26 23
2do.
D 21 24 28 28 24
E 23 31 30 25 28
F 21 21 24 27 24
Total 2do ------------ 151 157 168 161 151
A 19 20 27 29 23
B 27 22 28 29 28
C 25 25 28 28 22
3ro. D 26 20 24 28 28
E 25 20 29 28 22
F 24 24 23 26 22
G 19
Total 3ro ------------ 146 150 159 168 145
A 33 21 29 26 23
B 31 22 23 28 25
C 28 22 25 28 24
4to. D 31 21 23 22 25
E 35 21 24 29 25
F 21 22 21 23
G
Total 4to ------------ 158 128 146 154 145
A 31 31 22 24 21
B 23 27 21 24 26
C 31 26 22 23 27
5to. D 32 28 21 22 21
E 29 33 20 24 25
F 29 20 22 17
G 26
Total 5to ------------ 201 145 126 139 137
TOTAL 805 756 765 773 715
Fuente: Nominas de Matricula de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Candelaria.
3ro. Cuadro Resumen de alumnas matriculadas por periodo y grado del 2013
al 2017, lo que significa datos históricos de la Institución Educativa.
Cuadro N° XXX
CONSOLIDADO DE MATRICULA POR PERIODO SEGÚN GRADO
DATOS HISTORICOS DE LA I.E.
2013 2014 2015 2016 2017
1er Año 149 176 166 151 137
2do Año 151 157 168 161 151
3er Año 146 150 159 168 145
4to Año 158 128 146 154 145
5to Año 201 145 126 139 137
TOTAL 805 756 765 773 715
Fuente: Nominas de Matricula de la I. E.
4to. Con los datos históricos se calculara las proporciones de alumnas

aprobadas y en la última columna es el promedio de alumnas aprobadas por
año, como se presenta en el siguiente cuadro:
Cuadro N° XXX
PROPORCIÓN DE ALUMNAS APROBADAS DE UN PERIODO A OTRO
Proporciones de Aprobación Promedio
Variación de Grado 2014 2015 2016 2017 Aprobadas
1er a 2do año 1.05 0.95 0.97 1.00 0.99
2do a 3er año 0.99 1.01 1.00 0.90 0.98
3er a 4to año 0.88 0.97 0.97 0.86 0.92
4to a 5to año 0.92 0.98 0.95 0.89 0.94
5to Tomando como fuente de información del cuadro datos históricos de las
alumnas matriculadas en el periodo del año 2017 y la proporción del promedio
de aprobadas se proyectara la demanda efectiva en la situación sin proyecto,
como se presenta en el siguiente cuadro:
Cuadro N° XXX
PROYECCION DE LA DEMANDA EFECTIVA SIN PROYECTO (N° DE ALUMNOS)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Año
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027
1er Año 156 159 161 163 166 168 170 173 175 178
2do Año 136 155 158 160 162 165 167 169 172 174
3er Año 148 133 152 155 156 158 161 163 165 168
4to Año 134 137 123 140 143 144 146 149 150 152
5to Año 136 126 129 116 131 134 135 137 140 141
TOTAL 710 710 723 734 758 769 779 791 802 813
6to. Para la proyección de la demanda en la situación con proyecto se tomara

en cuenta las alumnas retiradas y trasladas esta información se ha obtenido
del censo escolar la misma que nos alcanzado la dirección de la institución
educativa:
Cuadro N° XXX
RESULTADO DEL EJERCICIO DEL 2013 AL 2016
I.E. "NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA" - CAMANA
Alumnas Retiradas (Deserción)
Grado 2013 2014 2015 2016
1er año 1 1 0 0
2do año 2 1 1 0
3er año 2 0 0 0
4to año 3 2 1 1
5to año 1 1 1 0
TOTAL 9 5 3 1
Alumnas Trasladadas a Otras IIEE
Grado 2013 2014 2015 2016
1er año 3 2 8 4
2do año 4 1 7 6
3er año 10 1 2 7
4to año 1 7 4 8
5to año 6 0 2 4
TOTAL 24 11 23 29
Fuente: Censo Escolar de la Institución Educativa.
7vo. Se determinara la proporción de alumnas retiradas por periodo y grado

con el propósito de determinar el promedio porcentual de cada grado.
Cuadro N° XXX
RETIRADAS POR PERIODO SEGÚN GRADO
Grado 2013 2014 2015 2016 Promedio
1er Año 0.67% 0.57% 0.00% 0.00% 0.31%
2do Año 1.32% 0.64% 0.60% 0.00% 0.64%
3er Año 1.37% 0.00% 0.00% 0.00% 0.34%
4to Año 1.90% 1.56% 0.68% 0.65% 1.20%
5to Año 0.50% 0.69% 0.79% 0.00% 0.50%
8vo. Se determinara la proporción de alumnas trasladadas por periodo y

grado con el propósito de determinar el promedio porcentual de cada grado.
Cuadro N° XXX
TRASLADADAS POR PERIODO SEGÚN GRADO
Grado 2013 2014 2015 2016 Promedio
1er Año 2.01% 1.14% 4.82% 2.65% 2.65%
2do Año 2.65% 0.64% 4.17% 3.73% 2.79%
3er Año 6.85% 0.67% 1.26% 4.17% 3.24%
4to Año 0.63% 5.47% 2.74% 5.19% 3.51%
5to Año 2.99% 0.00% 1.59% 2.88% 1.86%
9no. Con los promedios de alumnas retiradas y trasladadas se calculara la

tasa promedio total de alumnas que ya no estudian en la Institución
Educativa, obteniendo el resultado de 1.71%, como se presenta en el
siguiente cuadro:
Cuadro N° XXX
PROMEDIO TOTAL DE RETIRADAS Y TRASLADADAS
Tasa Promedio Tasa Promedio
Grado
Retiradas Trasladas Deserción
1er Año 0.31% 2.65% 1.48%
2do Año 0.64% 2.79% 1.72%
3er Año 0.34% 3.24% 1.79%
4to Año 1.20% 3.51% 2.36%
5to Año 0.50% 1.86% 1.18%
Promedio Total de 4 años 1.71%
10mo. Con la tasa de 1.71% se determinara la proyección de la demanda de

alumnas en la situación con proyecto.
Cuadro N° XXX
PROYECCION DE LA DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO (N° DE ALUMNOS)
AÑOS
Grado 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027
1er Año 159 162 165 168 171 174 177 181 185 189
2do Año 138 158 161 163 165 168 170 172 175 177
3er Año 151 135 155 158 159 161 164 166 168 171
4to Año 136 139 125 142 145 146 148 152 153 155
5to Año 138 128 131 118 133 136 137 139 142 143
Año 722 722 737 749 773 785 796 810 823 835
11ro. El número máximo de alumnos para cada sección es de 30 alumnas en

el caso de las Instituciones comprendidas en Jornada Escolar Completa
(JEC).
12do. Con la proyección de la demanda efectiva con proyecto (Nro de
alumnos) dividido entre 30 alumnas, se calculara el número de aulas que se
requerirá para cada grado.
Cuadro N° XXX
PROYECCION DE LA DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO (N° DE SECCIONES)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Año
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027
1er Año 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 7.00 7.00 7.00
2do Año 5.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00
3er Año 6.00 5.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00
4to Año 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 6.00 6.00 6.00
5to Año 5.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00
TOTAL 27.00 27.00 28.00 27.00 28.00 28.00 28.00 30.00 30.00 30.00
Al final del horizonte de evaluación del proyecto la Institución Educativa

tendría las siguientes secciones 7 para el 1er año, 6 para el 2do año, 6 para
el 3er año, 6 para el 4to año y 5 para el año.
3.2.2.2. Principales parámetros y supuestos considerados para la proyección

de la demanda.
Los parámetros considerados son la tasa de crecimiento del distrito de
Samuel Pastor obtenido del INEI, se calculó las tasas de crecimiento de cada
grado de la institución educativa, de los formatos de censo escolar que se
realizada anualmente, se ha tomado la cantidad de alumnas retiradas,
trasladadas, fallecidas desaprobadas.
3.2.3. Análisis de la Oferta

Los factores de producción del servicio educativo de la Institución Educativa Nuestra
Señora de la Candelaria.
3.2.3.1. Principales factores de producción que determinan la oferta actual del

servicio educativo.
A. Oferta de docentes, describir la cantidad y su modalidad de contrato y
remuneración: La I.E. dispone de Personal Directivo 02, Coordinadores
Pedagógicos 08, Docentes 49, Auxiliar de Educación 06, Personal
Administrativo 11, Personal Cas 08, Personal temporal por recibo por
honorarios 01, como se describe en los siguiente cuadros:
Cuadro N° XXXXXXX
Remune-
Condición Plaza
N° Apellidos y Nombres Cargo ración
Laboral Académica
(S/.)
Personal Directivo (Enero a Diciembre)
1 Alarcón Delgado, Ana María Titular Directora 3,502.40 CTA
2 Duran Llamoca, Felicinda Rosmery Contratado Sub-Directora 1,672.78 Arte
Coordinador Pedagógico (enero a diciembre)
Coordinador
3 Gutiérrez Cárdenas, Helen Frida Titular 2,771.51 Matemática
Pedagógico
Coordinador
4 Gutiérrez Begazo, Bradis Zoila Deyce Titular 2,063.63 CTA
Pedagógico
Coordinador
5 Abarca Vera, María Cleofe Titular 1,625.22 Sociales
Pedagógico
Coordinador
6 Chávez Ramírez, Karelia Titular 1,602.21 Comunicación
Pedagógico
Coordinador
7 Huamani Paco, Yolanda Vilma Titular 2,176.86 Comunicación
Pedagógico
Coordinador
8 Dueñas de Cavero, Clara Ruth Titular 1,608.28 EPT
Pedagógico
Coordinador
9 Llasa Funes, Silvia Haydee Titular 1,830.39 Sociales
Pedagógico
Jefe de
10 Heredia Melo, Freddy Roger Titular 2,176.86 CTA
Laboratorio
Personal Docente(Enero a Diciembre)
11 Cerpa Talavera, Giannina Lucia Titular Docente 1,943.63 Sociales
12 Chávez Atencio, Tania Marisol Titular Docente 1,711.59 Ingles
13 Chávez Montes, de Gómez, Paulina Titular Docente 1,602.19 Educ. Física
14 Escajadillo Suarez, Eddy Carlos Titular Docente 1,943.63 Religión
15 Eyzaguirre García, Carola Luz Titular Docente 1,943.63 Educ. Física
16 Gamero Gutiérrez, Marianela, Elizabeth Titular Docente 1,943.63 EPT
17 Puertas Cueva, Miriam Brenda Titular Docente 1,591.55 CTA
18 Quispe Lázaro, Pedro Prudencio Titular Docente 1,722.19 EPT
19 Riega Riega, Leslhy Zorayda Francisca Titular Docente 1,554.91 Ingles
20 Salas García, Irma Liliana Titular Docente 1,710.39 Matemática
21 Zevallos Mendoza, Nora Candelaria Titular Docente 1,710.39 Matemática
22 Zevallos Vergara, Milagros Elisa Titular Docente 2,643.33 Comunicación
23 Zúñiga Gonzales, Catalina Yudi Titular Docente 2,063.63 Sociales
24 Álvarez Chávez, Mary Contratado Docente 1,243.92 Sociales
25 Arratia Llacma, Nancy Judith Contratado Docente 1,243.92 Matemática
26 Benavente Mamani, Alejandro Contratado Docente 1,243.92 Arte
27 Calagua la Rosa, Yessenia Paola Contratado Docente 1,243.92 Sociales
28 Canales Álvarez, Violeta Lizeth Contratado Docente 1,243.92 CTA

29 Carnero Arrayan, Elizabeth Contratado Docente 1,243.92 Matemática
30 Chipana Huallpa, Sheyla Guiliana Contratado Docente 1,243.92 Ingles
31 Choque Becerra, Augusto Manuel Contratado Docente 1,243.92 Comunicación
32 Condo Peñaloza, Yovana Nancy Contratado Docente 1,243.92 Comunicación
33 Cruz Lira, Max Alberto Contratado Docente 1,243.92 Ingles
34 Estremadoyro Gutiérrez, Rosella Contratado Docente 1,243.92 Sociales
35 Flores Pachao, Hilda Paulina Contratado Docente 1,243.92 Comunicación
36 García Salazar, Maryuri Anais Contratado Docente 1,243.92 Ingles
37 Gómez Valdez, Julián Contratado Docente 1,243.92 EPT
38 Gutiérrez Auquilla, Violeta Contratado Docente 1,243.92 CTA
39 Llasa Funes, Adriana Norma Contratado Docente 1,243.92 Matemática
40 Núñez Prieto, Elvia Susana Contratado Docente 1,243.92 Sociales
41 Ortega Escalante, Regina María Contratado Docente 1,243.92 Religión
42 Ortiz Rosas, Milagros Contratado Docente 1,243.92 Comunicación
43 Pacco Coropuna, Nancy Esther Contratado Docente 1,243.92 Comunicación
44 Pastor Arias, Lili Luisa Contratado Docente 1,243.92 Sociales
45 Pastrana Ugarteche, Melissa Contratado Docente 1,243.92 Comunicación
46 Peña Tanco, José Luis Contratado Docente 1,243.92 Educ. Física
47 Quispe Huayhua, Marisol Contratado Docente 1,243.92 EPT
48 Quispe Quispe, Ana María Contratado Docente 1,243.92 CTA
49 Revilla Castro, Keine Yajayra Contratado Docente 1,243.92 Matemática
50 Rojas Peralta, Edgar Epifanio Contratado Docente 1,243.92 CTA
51 Salazar Chávez, Marita Francisca Contratado Docente 1,243.92 Sociales
52 Silva Llerena, Carolina Estefanía Contratado Docente 1,243.92 Sociales
53 Ticlla López, Claudia Francisca Contratado Docente 1,243.92 Comunicación
54 Ulloa Guitton, Meiraluz Contratado Docente 1,243.92 Matemática
55 Urquizo Mayta, Juan Francisco Contratado Docente 1,243.92 Comunicación
56 Valencia Lazo, Freddy Roland Contratado Docente 1,243.92 CTA
57 Valencia Patiño, Brígida Marisol Contratado Docente 1,243.92 Matemática
58 Vergaray Huamani, Verónica Yuliana Contratado Docente 1,243.92 Ingles
59 Vilca Paredes, Contratado Docente 1,243.92 Arte
Auxiliar de Educación (enero a diciembre)
Auxiliar de
60 Quinta Cárdenas, Natalia Miria Titular 1,200.00
Educación
Auxiliar de
61 Oropesa Chivilches, Ángel Jesús** Titular Educación a partir 1,200.00
del 2018
Auxiliar de
62 Villanueva Gómez, Noelia Very Contratado 1,100.00
Educación
Auxiliar de
63 Cusi Soto, Biviana Contratado 1,100.00
Educación
Auxiliar de
64 Bernal Talavera, Ingrith Contratado 1,100.00
Educación
Auxiliar de
65 Condo Peñaliza Marivel Contratado 1,100.00
Educación
Personal Administrativo(enero a diciembre)
66 Cervantes Silva, Violeta Valeriana Titular Secretaria 1,783.20
67 Montoya Becerra, Flor Nataly Titular Oficinista 1,456.51
68 Díaz Segovia, Sara Ángela Contratado Secretaria 1,373.88
Auxiliar de
69 Gutiérrez Cárdenas, Luis Javier Titular 1,629.07
Biblioteca
Auxiliar de
70 Cruces Montoya, Juan José Titular 1,353.29
Laboratorio
71 Muñoz Corrales, Percy Rigoberto Titular Chofer 1,645.63
Personal de
72 Rosas Medina, Jorge Alberto Titular 1,466.64
Servicio
Personal de
73 Flores Amesquita, Andrés Maximiliano Titular 1,462.74
Servicio
Personal de
74 Velasco Condori, Zuleika Arminda Contratado 1,448.76
Servicio
Personal de
75 Yucra Alcasevincha, Maruja Contratado 1,448.76
Servicio
Personal de
76 Apaza Urquiza, Aldo Pedro Contratado 1,444.87
Servicio(Vigilancia)
Personal CAS(Enero a Diciembre)
Coord. Administ. y
76 Guillen Zegarra, Yoselyne Vanna Contratado 2,000.00
de Recursos
77 Huamani Huamani, Mónica Contratado Psicóloga 2,000.00
Coord. Innov.y
78 Alarcón Roldan, María Juana Contratado 1,500.00
Soporte Tecnolog.
Coord .Innov.y
79 Marroquín Alfaro, Ángel Contratado 1,500.00
Soporte Tecnolog.
Auxiliar-Apoyo
80 Mamani Pinto, Gleny Maria Contratado 1,150.00
Pedagógico
81 Revilla Saravia, Jimmi Yancarlo Contratado Vigilante 1,150.00
82 Escalante Alemán, Rodolfo Contratado Vigilante 1,150.00
83 Huamani Andia, Luis Alfredo Contratado Vigilante 1,150.00
Personal Recibo por Honorarios (Marzo a Diciembre)

84 Luque Hallasi Claudia* Contratado Asistente Social 1,000.00
* El pago lo realiza la APAFA
** Con permiso sin goce de haber
Fuente: Dirección de la I.E. Nuestra Señora La Candelaria.
A continuación solo se presenta la relación del personal docente que

labora en la I.E.:
Cuadro N° XXXXXXX
Personal Docente IE Nuestra Señora de la Candelaria
N° Apellidos y Nombres Cargo Plaza Académica
1 Benavente Mamani, Alejandro Docente Arte
2 Duran Llamoca, Felicinda Rosmery** Docente Arte
3 Vilca Papeles, Docente Arte
4 Chávez Ramírez, Karelia Docente Comunicación
5 Choque Becerra, Augusto Manuel Docente Comunicación
6 Condo Peñaloza, Yovana Nancy Docente Comunicación
7 Flores Pachao, Hilda Paulina Docente Comunicación
8 Huamani Paco, Yolanda Vilma Docente Comunicación
9 Ortiz Rosas, Milagros Docente Comunicación
10 Pacco Coropuna, Nancy Esther Docente Comunicación
11 Psatrana Ugarteche, Melissa Docente Comunicación
12 Ticlla López, Claudia Francisca Docente Comunicación
13 Urquizo Mayta, Juan Francisco Docente Comunicación
14 Zevallos Vergara, Milagros Elisa Docente Comunicación
15 Alarcón Delgado, Ana María* Docente CTA
16 Canales Álvarez, Violeta Lizeth Docente CTA
17 Gutiérrez Auquilla, Violeta Docente CTA
18 Gutiérrez Begazo, Bradis Zoila Deyce Docente CTA
19 Heredia Melo, Freddy Roger Docente CTA
20 Puertas Cueva, Miriam Brenda Docente CTA
21 Quispe Quispe, Ana María Docente CTA
22 Rojas Peralta, Edgar Epifanio Docente CTA
23 Valencia Lazo, Freddy Roland Docente CTA
24 Chávez Montes, de Gómez, Paulina Docente Educ. Física
25 Eyzaguirre García, Carola Luz Docente Educ. Física
26 Peña Tanco, José Luis Docente Educ. Física
27 Dueñas de Cavero, Clara Ruth Docente EPT
28 Gamero Gutiérrez, Marianela, Elizabeth Docente EPT
29 Gómez Valdez, Julián Docente EPT
30 Quispe Huayhua, Marisol Docente EPT
31 Quispe Lázaro, Pedro Prudencio Docente EPT
32 Chávez Atencio, Tania Marisol Docente Ingles
33 Chipana Huallpa, Sheyla Guiliana Docente Ingles
34 Cruz Lira, Max Alberto Docente Ingles

35 García Salazar, Maryuri Anais Docente Ingles
36 Riega Riega, Leslhy Zorayda Francisca Docente Ingles
37 Vergaray Huamani, Verónica Yuliana Docente Ingles
38 Arratia Llacma, Nancy Judith Docente Matemática
39 Carnero Arrayan, Elizabeth Docente Matemática
40 Gutiérrez Cárdenas, Helen Frida Docente Matemática
41 Llasa Funes, Adriana Norma Docente Matemática
42 Revilla Castro, Keine Yajayra Docente Matemática
43 Salas García, Irma Liliana Docente Matemática
44 Ulloa Guitton, Meiraluz Docente Matemática
45 Valencia Patiño, Brígida Marisol Docente Matemática
46 Zevallos Mendoza, Nora Candelaria Docente Matemática
47 Escajadillo Suarez, Eddy Carlos Docente Religión
48 Ortega Escalante, Regina María Docente Religión
49 Abarca Vera, María Cleofe Docente Sociales
50 Álvarez Chávez, Mary Docente Sociales
51 Calagua la Rosa, Yessenia Paola Docente Sociales
52 Cerpa Talavera, Giannina Lucia Docente Sociales
53 Estremadoyro Gutiérrez, Rosella Docente Sociales
54 Llasa Funes, Silvia Haydee Docente Sociales
55 Núñez Prieto, Elvia Susana Docente Sociales
56 Pastor Arias, Lili Luisa Docente Sociales
57 Salazar Chávez, Marita Francisca Docente Sociales
58 Silva Llerena, Carolina Estefania Docente Sociales
59 Zúñiga Gonzales, Catalina Yudi Docente Sociales
* Directora
** Sub-Directora
Resumen de la cantidad del personal docente de la I.E. por área

curricular:
Cuadro N° XXXXXXX
Personal Docente(2017) de I.E. Nuestra Señora La Candelaria
Cantidad Cargo Plaza Académica
3 Docente Arte
11 Docente Comunicación
9 Docente CTA
3 Docente Educ. Física
5 Docente EPT
6 Docente Ingles
9 Docente Matemática
2 Docente Religión
11 Docente Sociales
59 Total
B. Oferta de Funcionamiento del número de secciones por grado o edad

escolar y turnos: La I.E. en el presente año oferta 30 seccione distribuidos
de la siguiente forma: Primer Año 6 secciones, Segundo Año 6
Secciones, Tercer Año 6 secciones, Cuarto Año 6 secciones y quinto Año
6 secciones.
Cuadro N° XXXXXXX
Oferta de Funcionamiento
Grado
Pabellones Turno Nivel Ambiente
Escolar
Aula 1A-HGE 1
Aula 1B-HGE 2
Pabellón La Inmaculada Diurno Primer Nivel 1er. Año Aula 1C-FCC 1
Aula 1D-FCC 2
Aula 1E-PFRH 1
1er. Año Aula 1F-Innov. CTA
Aula 2A-Innov. Mat.
Primer Nivel Aula 2B-Innov.Comunic
2do. Año
Aula 2C-On Line 2
Aula 2D-On Line 1
Aula 2E-Ingles 1
Pabellón La Candelaria Diurno 2do. Año
Aula 2F-Ingles 2
Aula 3A-Comunicación 1
Segundo Nivel Aula 3B-Comunicación 2
3er. Año Aula 3C-Comunicación 3
Aula 3D-Matematicas 1
Aula 3E-Matematicas 2
Aula 3F-Matematicas 3
Aula 4A-Matematica 4
4to. Año Aula 4B-Innov.Sociales
Aula 4C-Comunicación 4
Primer Nivel
Dpto. de Educación Física
Salas Múltiples Laboratorio de Física
Laboratorio de Bioquímica
Pabellón Santa Clara Diurno Aula 4D-Tutoria 2
4to. Año Aula 4E-Tutoria 1
Aula 4F-Religion 2
Segundo Nivel Aula 5A-Religion 1
Aula 5B-CTA 3
5to. Año
Aula 5C-CTA 2
Aula 5D-CTA 1
Aula 5E-Arte 1
Pabellón San Francisco 5to. Año
Segundo Nivel Aula 5F-EPT 3 Computo
1era. Edificación
Diurno EPT 2 Computo
Pabellón San Francisco Salas Múltiples
Segundo Nivel EPT 1 Computo
2da. Edificación
C. La infraestructura educativa está constituido por 4 pabellones: de la

cuales los pabellones La Candelaria y Santa Clara tienen una antigüedad
de 50 y 35 años respectivamente, el pabellón La Inmaculada se
encuentra dentro del terreno del CETPRO y tiene una antigüedad de 35
años, el Pabellón San Francisco, tiene una antigüedad de 22 años, los
ambientes de función pedagógica no cumplen con el área que establece
en las normas de educación, en el siguiente cuadro se realiza el análisis
de área, antigüedad y estado.
Cuadro N° XXXXXXX
Oferta de Infraestructura de la I.E. Nuestra Señora de la Candelaria
Tipo Ambiente Análisis De Áreas Por Ambientes Estado De La Infraestructura, Tiempo Construcción Y Entidad Ejecutante
Acción
Ambientes Entidad
Función Área Diferencia Tiempo Tipo Recomendada
Pabellón Pedagógico Piso Área Que
Pedagógica Ancho Largo Actual Área Situaci Opera- Inope- Deteri Construcción Const. (Informe
s Ord. Aulas Normativa Ejecuto
(M) (M) Interna Normativa ón tiva rativa orada Técnico)
(M2)
(M2) y Actual ño Antig. Material Detallar
1 Aula 1(1A)HGE 5.96 9.80 58.41 60.00 1.59 En Uso Si Si 1974 43 Noble COOPOP Demol./Sustit
1 Aula 2(1B)HGE 5.97 9.39 56.06 60.00 3.94 En Uso Si Si 1974 43 Noble COOPOP Demol./Sustit
La
Tipo A 1 Aula 3(1C)FCC 5.98 9.19 54.96 60.00 5.04 En Uso Si Si 1974 43 Noble COOPOP Demol./Sustit
Inmaculada
1 Aula 4(1D)FCC 5.99 7.77 46.54 60.00 13.46 En Uso Si Si 1974 43 Noble COOPOP Demol./Sustit
1 Aula 5(1E)PFRH 5.99 7.89 47.26 60.00 12.74 En Uso Si Si 1974 43 Noble COOPOP Demol./Sustit
1 Aula 6(1F)CTA 6.10 8.05 49.11 60.00 10.90 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
1 Aula 7(2A)MAT 6.10 7.89 48.13 60.00 11.87 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
Tipo A 1 Aula 8(2B)COM 7.30 6.10 44.53 60.00 15.47 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
1 Aula 9(2C)ON LINE 6.10 7.80 47.58 60.00 12.42 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
1 Aula 10(2D)ON LINE 6.10 8.10 49.41 60.00 10.59 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
Biblioteca Virtual Aula
Didáctico 1 6.10 7.95 48.50 75.00 26.51 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
Tipo B Innovadora
1 Biblioteca Deposito 4.60 6.00 27.60 18.75 -8.85 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
La
Candelaria 2 Aula 11(2E)INGLES1 6.10 8.10 49.41 60.00 10.59 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Aula 12(2F)INGLES2 6.10 7.80 47.58 60.00 12.42 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Aula 13(3A)COM1 6.10 7.80 47.58 60.00 12.42 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Aula 14(3B)COM2 7.30 6.10 44.53 60.00 15.47 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
Tipo A
2 Aula 15(3C)COM3 7.30 6.00 43.80 60.00 16.20 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Aula 16(3D)MAT1 6.10 7.95 48.50 60.00 11.51 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Aula 17(3E)MAT2 6.10 7.89 48.13 60.00 11.87 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Aula 18(3F)MAT3 6.10 8.05 49.11 60.00 10.90 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
Santa Clara Tipo A 1 Aula 19(4A)MAT. 5.60 7.39 41.38 60.00 18.62 En Uso Si Si 1981 36 Noble COOPOP Demol./Sustit
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA DE NIVEL SECUNDARIO, DISTRITO SAMUEL PASTOR, PROVINCIA DE CAMANÁ, REGIÓN AREQUIPA
1 Aula 20(4B)IS 5.60 7.75 43.40 60.00 16.60 En Uso Si Si 1981 36 Noble COOPOP Demol./Sustit
1 Aula 21(4C)COM 5.60 7.65 42.84 60.00 17.16 En Uso Si Si 1981 36 Noble COOPOP Demol./Sustit
1 Laboratorio de Física 5.60 15.75 88.20 103.50 15.30 En Uso Si Si 1981 36 Noble COOPOP Demol./Sustit
Tipo C Laboratorio de
1 5.60 15.85 88.76 103.50 14.74 En Uso Si Si 1981 36 Noble COOPOP Demol./Sustit
Bioquímica
2 Aula 22(4D)TUT 5.60 8.00 44.80 60.00 15.20 En Uso Si Si 1992 25 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Aula 23(4E)TUT 5.60 7.50 42.00 60.00 18.00 En Uso Si Si 1992 25 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Aula 24(4F)REL 5.60 7.65 42.84 60.00 17.16 En Uso Si Si 1992 25 Noble COOPOP Demol./Sustit
Tipo A 2 Aula 25(5A)REL 5.60 7.39 41.38 60.00 18.62 En Uso Si Si 1992 25 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Aula 26(5B)CTA 5.60 7.75 43.40 60.00 16.60 En Uso Si Si 1992 25 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Aula 27(5C)CTA 5.60 7.85 43.96 60.00 16.04 En Uso Si Si 1992 25 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Aula 28(5D)CTA 5.60 7.85 43.96 60.00 16.04 En Uso Si Si 1992 25 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Aula 29(5E)ARTE 7.30 7.60 55.48 91.00 35.52 En Uso Si Si 1995 22 Noble INFES
San 2 Aula 30(5F)COMP 7.30 7.60 55.48 60.00 4.52 En Uso Si Si 1995 22 Noble INFES
Tipo C
Francisco 2 EPT 1COMP 7.60 11.09 84.28 60.00 -24.28 En Uso SI SI 1995 22 Noble INFES
2 EPT 2COMP 7.30 7.60 55.48 60.00 4.52 En Uso Si Si 1995 22 Noble INFES
1 Dirección 7.30 7.60 55.48 18.00 -37.48 En Uso Si Si 1995 22 Noble INFES
San 1 Sub-Dirección 7.30 7.60 55.48 11.50 -43.98 En Uso Si Si 1995 22 Noble INFES
Francisco 1 Secretaria 7.30 7.60 55.48 15.000 -40.48 En Uso Si Si 1995 22 Noble INFES
Gestión 1 Sala de Docentes 7.60 11.09 84.28 62.50 -21.784 En Uso Si Si 1995 22 Noble INFES
Administrati
va y Dpto. Educación
1 1.70 3.35 5.695 10.50 4.805 En Uso Si Si 1981 36 Noble COOPOP Demol./Sustit
Pedagógica Física
Santa Clara
Depos. Implem.
1 5.20 4.20 21.84 16.00 -5.84 En Uso Si Si 1981 36 Noble COOPOP Demol./Sustit
Educación Física
Operativa Coordinación de
Actividades
Juez de Paz/Fiscalía
1 2.50 2.93 7.325 -7.325 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
Escolar
La 1 Servicios Sociales 2.50 2.87 7.175 -7.175 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
Candelaria Bienestar
1 Pastoral 6.10 3.90 23.79 -23.79 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
Estudiantil
Atención Tutorial
Integral
1 APAFA 3.10 1.70 5.27 10.50 5.23 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
1 Tópico/Enfermería 3.10 4.20 13.02 13.50 0.48 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
1 Quiosco3 3.10 6.30 19.53 12.00 -7.53 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Psicología 7.30 2.80 20.44 15.00 -5.44 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
Atención a Padres de
Familia
Atención a
Estudiantes
1 Cafetín 3.56 3.39 12.07 -12.07 Sin Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
La
Inmaculada
La
2 Vestuario 6.10 3.11 18.97 86.20 67.23 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
Candelaria
La 1 Servicios Higienicos1 7.70 3.63 27.95 20.40 -7.55 En Uso Si Si 1974 43 Noble COOPOP Demol./Sustit
Servicios
Inmaculada Higiénicos 1 Servicios Higienicos2 7.70 3.63 27.95 20.40 -7.55 En Uso Si Si 1974 43 Noble COOPOP Demol./Sustit
1 Servicios Higienicos3 7.70 3.63 27.95 20.40 -7.55 En Uso Si Si 1981 36 Noble COOPOP Demol./Sustit
Santa Clara
1 Servicios Higienicos4 7.70 3.60 27.72 20.40 -7.32 En Uso Si Si 1981 36 Noble COOPOP Demol./Sustit
Santa Clara 1 Deposito1 1.70 2.00 3.40 6.00 2.60 En Uso Si Si 1981 36 Noble COOPOP Demol./Sustit
De Soporte 1 Deposito2 2.90 1.45 4.21 6.00 1.80 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
1 Deposito3 2.90 1.60 4.64 6.00 1.36 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
La 1 Deposito4 3.10 3.60 11.16 6.00 -5.16 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
Candelaria Servicios
1 Deposito5 2.80 1.70 4.76 6.00 1.24 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
Generales
1 Deposito6 Eq.Audio 2.80 1.80 5.04 6.00 0.96 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
2 Deposito7 Banda 6.10 3.00 18.30 6.00 -12.30 En Uso Si Si 1962 55 Noble COOPOP Demol./Sustit
1 Guardianía/Vigilancia 2.40 2.10 5.04 10.00 4.96 En Uso Si Si Noble
1 Mesa de partes 3.49 3.53 12.32 -12.32 En Uso Si Si Noble
D. Los equipos y mobiliario de la institución educativa se encuentran en

estado regular y otros están deteriorados, como se detalla en el inventario
patrimonial de la institución educativa a continuación se presenta la oferta
de mobiliario y equipo en estado bueno de la I.E.
Parte del equipador
3.2.3.2. Descripción de las fuentes de información y la metodología empleada

en la estimación de la oferta.
El equipo de profesionales encargados de la elaboración del estudio de pre
inversión han realizado la visita de campo a la institución educativa, donde
han realizado la recopilación de la información como es el estudio de
levantamiento topográfico, estudio de diamantina, el levantamiento de
información de la infraestructura actual, se ha tenido reuniones de
coordinación con la Directora.
La Dirección de la I.E. ha proporcionado el inventario patrimonial de los
equipos y mobiliarios.
3.2.3.3. Principales parámetros y supuestos considerados para la proyección

de la oferta. Incluir los resultados del análisis de la oferta actual en
términos de los factores de producción, es decir, sí cumple o no
cumple con los estándares de calidad (normas del Sector).
Se ha tomado como información el estudio de diamantina donde se realizó a
los pabellones de la Candelaria, Santa Clara y San Francisco donde en su
conclusiones establece que se XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX, por
este motivo se considera a la infraestructura cero.
Los equipos y mobiliarios que se encuentran estado de malo y regular son
considerados cero.
3.2.3.4. Proyección de la oferta del servicio educativo. Se debe describir en

términos de producción de servicios educativos de calidad, es decir,
alumnos que reciben educación de calidad.
Según el anterior ítem las alumnas de la institución educativa están
recibiendo en condiciones inadecuadas en ese sentido la oferta de alumnas
es cero.
Cuadro N° XXX
PROYECCION DE LA OFERTA (N° DE ALUMNOS)
AÑOS
Grado 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027
1er Año 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2do Año 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3er Año 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4to Año 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5to Año 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Año 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3.2.4. Balance Oferta - Demanda

El balance de oferta – demanda es la diferencia entre la demanda y oferta de número
alumnas del nivel secundario que está constituido del primer al quinto grado educativo
que corresponden a los ciclos VI y VII de la Educación Básica Regular (EBR), que
está comprendido en el grupo de edad de 12 a 16 años.
Cuadro N° XXX
Organización de la Educación Básica Regula (MINEDU)
Fuente: Guía de Diseño de Espacios Educativos GDE 002-2015.
A continuación presentamos el cuadro de oferta:
Cuadro N° XXX
PROYECCION DE LA OFERTA (N° DE ALUMNAS)
AÑOS
Grado 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027
1er Año 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2do Año 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3er Año 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4to Año 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5to Año 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Año 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
A continuación presentamos el cuadro de demanda efectiva con proyecto:
Cuadro N° XXX
PROYECCION DE LA DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO (N° DE ALUMNAS)
AÑOS
Grado 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027
1er Año 159 162 165 168 171 174 177 181 185 189
2do Año 138 158 161 163 165 168 170 172 175 177
3er Año 151 135 155 158 159 161 164 166 168 171
4to Año 136 139 125 142 145 146 148 152 153 155
5to Año 138 128 131 118 133 136 137 139 142 143
Año 722 722 737 749 773 785 796 810 823 835
Determinación de la oferta – demanda para el proyecto:

Cuadro N° XXX
OFERTA - DEMANDA (N° DE ALUMNAS)
AÑOS
Grado 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027
1er Año -159 -162 -165 -168 -171 -174 -177 -181 -185 -189
2do Año -138 -158 -161 -163 -165 -168 -170 -172 -175 -177
3er Año -151 -135 -155 -158 -159 -161 -164 -166 -168 -171
4to Año -136 -139 -125 -142 -145 -146 -148 -152 -153 -155
5to Año -138 -128 -131 -118 -133 -136 -137 -139 -142 -143
Año -722 -722 -737 -749 -773 -785 -796 -810 -823 -835
Como se observa en el cuadro de balance oferta – demanda se requiere brindar el

servicio educativo en términos de calidad a 835 alumnas que es en el periodo 10.
3.3. Análisis Técnico
3.3.1. Análisis de Tamaño del Proyecto

La determinación de las Aulas Pedagógicas en una Institución Educativa que está
comprendida en la Jornada Escolar Completa se requiere la informacion la cantidad
de secciones en el periodo 10 y el cuadro horas firmado por la directora y el
representante de la UGEL – Camana.
En el análisis de balance oferta-demanda, se ha determinado la cantidad de alumnas
que tiene cada grado y con esta información se ha calculado el número de secciones
que tiene la I.E. para el análisis solo se considera la cantidad de secciones en el
periodo 10.
Cuadro N° XXX
PROYECCION DE LA DEMANDA EFECTIVA CON PROYECTO (N° DE SECCIONES)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Año
2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027
1er Año 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 7.00 7.00 7.00
2do Año 5.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00
3er Año 6.00 5.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00
4to Año 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 6.00 6.00 6.00
5to Año 5.00 5.00 5.00 4.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00
TOTAL 27.00 27.00 28.00 27.00 28.00 28.00 28.00 30.00 30.00 30.00
La Dirección de la Institución Educativa ha alcanzado el cuadro de horas que

actualmente asigna a cada área curricular como se muestra en el siguiente cuadro:
En la Distribución de Horas Asignadas para los ambientes pedagógicos se

presentarían 5 tipos que serían: Aula Funcional, Sala de Computo, Laboratorio, Aula-
Taller y Escenarios Deportivos. En el análisis de distribución de horas a cada ambiente
se presentan cuatro casos excepcionales:
1ro Área Curricular de Ingles la I.E. asigno para el curso de inglés 5 horas
semanales y según la Resolución de Secretaria General N° 041-2016-MINEDU,
establece de las 5 horas semanales 2 horas corresponden a sesión virtual y 3 horas
de sesión presencial, en ese sentido 2 horas serian para laboratorio de inglés y 3
horas para aulas funcionales.
2do Área Curricular de Ciencia Tecnología y Ambiente la I.E. le asigno 5 horas

semanales para el primer y segundo año, 6 horas semanales para el tercer año, 7
horas semanales para el cuarto año y 6 horas semanales para el quinto año, la NTIE
004-2016, numeral 17.1, subnumeral 17.1.1, literal k establece: “… Para locales
educativos con JEC tener en cuenta 02 horas pedagógicas (de 05 en total) destinadas
a la práctica de Ciencia y Tecnología posibles a ser realizadas en el laboratorio”.
Y la institución educativa para tercer año se incrementó 1 hora, para el cuarto año se
incrementó 2 horas y para el quino año se incrementó 1 hora, para el presente caso
se aplica la NTIE 004-2016 Criterios de diseño de locales educativos de Educación
Primaria y Secundaria polidocentes completos y usos compartidos, numeral 17.3, sub
numeral 17.3.2, literal C, que establece: “Si se dispone el incremento de las horas
asignadas a dicha área curricular apelando a las horas de libre disponibilidad, y este
incremento se orientase a prácticas de laboratorio, se obtiene:
Amparado en la normatividad anterior le correspondería 3 laboratorios para el área

curricular de CTA en razón que la I.E. dispone de 30 secciones.
3ro Area Curricular de Educacion para el Trabajo le corresponde aula taller, como
la IE dicta 2 horas de computacion y 1 hora de taller y en coordinacion con la Ing.
Sandra Centeno se ha determinado que existirian los siguientes talleres:
- Taller De Industrias Alimentarias ( Cake Shop,Reposteria, Bocaditos Y Mini Cup
Cakes, Gastronomia)
- Taller Polivalente (Estilo De Peinado, Manualidades En Corrospum Y Pintura En
Tela) y otras oportunidades cumplirá la función de taller de arte.
4to Area Curricular de Educacion Fisica le corresponde escenarios deportivos,

como la IE dicta 2 horas de educacion fisica:
Horas Totales = (2 horas-semana/sección)(30 secciones) = 60 horas-semana
Nro de Losas deportiva = (60 horas-semana)/(45 horas-semana/escenario)
Nro de Losas deportiva = 1.333 escenarios (losas) ≈ 2 losas multiusos.
Como la I.E. cuenta con 6 secciones por grado le corresponde 2 losas de las cuales
1 losa sera de 22 x 44 m y la otra losa sera de 19 x 32 m.
En base a los tres primeros casos especiales determinamos las horas que
corresponde a cada tipo de ambiente pedagógico, para cada año como se detalla a
continuación:
Cuadro N° XXXX
Determinación de Horas Semana en el Primer Grado
Hora Ambiente Pedag. Horas Semana 1er Año
Secciones
Asignada
Funcional
Funcional
Computo
Computo
Hora
Ratorio
Nro
ratorio
Aula -
Aula -
Labo-
Labo-
Taller
Taller
Área Curricular
Aula
Aula
Sala
Sala
Matemáticas 8 8 56 0 0 0
Comunicación 7 7 49 0 0 0
Ingles 5 3 2 21 0 14 0
Arte 2 2 14 0 0 0
Historia, geografía y economía 4 4 28 0 0 0
Formación ciudadana y cívica 3 3 21 0 0 0
7
Persona, familia y relaciones humanas 2 2 14 0 0 0
Educación física 2 0 0 0 0
Educación religiosa 2 2 14 0 0 0
Ciencia, tecnología y ambiente 5 3 2 21 0 14 0
Educación para el trabajo 3 2 1 0 14 0 7
Tutoría y orientación educativo 2 0 0 0 0
Total general 45 34 2 4 1 --- 238 14 28 7
Fuente: Dirección de la Institución Educativa y Elaborado para el Proyecto.
Segundo Grado
Cuadro N° XXXX
Determinación de Horas Semana en el Segundo Grado
Secciones
Asignada
Funcional
Funcional
Computo
Computo
Hora
Ratorio
Nro
ratorio
Aula -
Aula -
Labo-
Labo-
Taller
Taller
Área Curricular
Aula
Aula
Sala
Sala
Ingles 5 3 2 18 0 12 0
Arte 2 2 12 0 0 0
6
Total general 45 34 2 4 1 --- 204 12 24 6
Tercer Grado
Cuadro N° XXXX
Determinación de Horas Semana en el Tercer Grado
Secciones
Asignada
Funcional
Funcional
Computo
Computo
Hora
Ratorio
Nro
ratorio
Aula -
Aula -
Labo-
Labo-
Taller
Taller
Área Curricular
Aula
Aula
Sala
Sala
Ingles 5 3 2 18 0 12 0
Arte 2 2 12 0 0 0
6
Total general 45 32 3 5 1 --- 192 18 30 6
Cuarto Grado
Cuadro N° XXXX
Determinación de Horas Semana en el Cuarto Grado
Secciones
Asignada
Funcional
Funcional
Computo
Computo
Hora
Ratorio
Nro
ratorio
Aula -
Aula -
Labo-
Labo-
Taller
Taller
Área Curricular
Aula
Aula
Sala
Sala
Ingles 5 3 2 18 0 12 0
Arte 2 2 12 0 0 0
6
Educación para el trabajo 4 4 0 24 0 0
Total general 45 31 4 6 0 --- 186 24 36 0
Quinto Grado
Cuadro N° XXXX
Determinación de Horas Semana en el Quinto Grado
Secciones
Asignada
Funcional
Funcional
Computo
Computo
Hora
Ratorio
Nro
ratorio
Aula –
Aula -
Labo-
Labo-
Taller
Taller
Área Curricular
Aula
Aula
Sala
Sala
Ingles 5 3 2 15 0 10 0
Arte 2 2 10 0 0 0
5
Educación para el trabajo 4 4 0 20 0 0
Total general 45 31 4 6 0 --- 155 20 30 0
Resumen de Horas Totales para Tipo de Ambiente Pedagógico:
Cuadro N° XXXX
HORAS TOTALES POR CADA AMBIENTE PEDAGOGICO
Horas – Semana Total
Nro
Área Curricular Aula Sala Labo- Aula-
Sec.
Funcional Computo ratorio Taller
Matemáticas 211 0 0 0
Comunicación 204 0 0 0
Ingles 90 0 60 0
Arte 60 0 0 0
Historia, geografía y economía 115 0 0 0
Formación ciudadana y cívica 90 0 0 0
30
Persona, familia y relaciones humanas 60 0 0 0
Educación física 0 0 0 0
Educación religiosa 60 0 0 0
Ciencia, tecnología y ambiente 85 0 88 0
Educación para el trabajo 0 88 0 19
Tutoría y orientación educativo 0 0 0 0
Total general ------- 975 88 148 19
Cantidad de Ambientes Pedagógicos:
Cuadro N° XXXXX
AMBIENTES PEDAGOGICOS REQUERIDOS
Horas – Semana Total Cantidad de Ambientes
Hora-
Funcional
Funcional
Computo
Computo
ratorio
ratorio
Área Curricular Sem-

Labo-
Labo-
Taller
Taller
Aula-
Aula-
Aula
Aula
Sala
Sala
Sec.
Matemáticas 211 0 0 0 5 0 0 0
Comunicación 204 0 0 0 5 0 0 0
Ingles 90 0 60 0 2 0 2 0
Arte 60 0 0 0 2 0 0 0
Historia, geografía y economía 115 0 0 0 3 0 0 0
Formación ciudadana y cívica 90 0 0 0 2 0 0 0
Persona, familia y relaciones 45
60 0 0 0 2 0 0 0
humanas
Educación física 0 0 0 0 0 0 0 0
Educación religiosa 60 0 0 0 2 0 0 0
Ciencia, tecnología y ambiente 85 0 88 0 2 0 2 0
Educación para el trabajo 0 88 0 19 0 2 0 1
Tutoría y orientación educativo 0 0 0 0 0 0 0 0
Total general 975 88 148 19 --- 25 2 4 1
Conforme a las disposiciones de la normatividad vigente analizados en el párrafo

anterior se va a incrementar en un (01) laboratorio para CTA, se aumentara un aula-
taller de acuerdo a las actividades de emprendimiento económico que imparte la
institución educativa y para el área de educación física se le asignara 2 losas multiuso.
En ese sentido se presenta el resumen de Ambientes Pedagógicos para la I. E.
Cuadro N° XXXXX
CONSOLIDADO DE AMBIENTES PEDAGOGICOS:
Cantidad de Ambientes Requeridos
Área Curricular Aula Sala Labo- Aula- Esce-
Funcional Computo ratorio Taller nario
Matemáticas 5 0 0 0 0
Comunicación 5 0 0 0 0
Ingles 2 0 2 0 0
Arte 2 0 0 0 0
Historia, geografía y economía 3 0 0 0 0
Formación ciudadana y cívica 2 0 0 0 0
Persona, familia y relaciones humanas 2 0 0 0 0
Educación religiosa 2 0 0 0 0
Ciencia, tecnología y ambiente 2 0 3 0 0
Educación para el trabajo 0 2 0 2 0
Total General 25 2 5 2 2
En el cuadro anterior se concluye que se requiere 25 Aulas Funcionales, 2 Salas de

Computación, 5 laboratorios (de los cuales 2 son para inglés y 3 para el área de
ciencia, tecnología y ambiente), 2 aulas-taller (que realizaran actividades de
emprendimiento económico que contempla en el Proyecto Curricular Institucional
(PCI) para el área de educación para el trabajo) y 2 losas multiusos para el área
curricular de educación física.
Las áreas curriculares de Educación Física no requieren de ambiente pedagógico
porque sus actividades lo realizan en el campo y el Área Tutoría y orientación
educativa no requiere de ambiente pedagógico, en este caso la alternativa es ocupar
los ambientes que se encuentran disponibles.
A continuación se presenta el cuadro general de áreas de cada uno de los ambientes
en la situación con proyecto:
Cuadro N° XXXXX
Cuadro General de Áreas de la I.E.
AREA AREA AREA BRUTA
ZONA SECCION AMBIENTES CANTIDAD
M2 UTIL M2
AULA FUNCIONAL 01 1 60.60 60.60
PABELLON
PEDAGOGICO 01 AULA FUNCIONAL 03 1 60.60 60.60

LABORATORIO DE INGLES 1 60.60 60.60
LABORATORIO DE CTA 2 123.40 246.80
COORDINADOR 01 1 14.60 14.60
COORDINADOR 02 1 14.60 14.60
DEPOSITO GENERAL 1 31.00 31.00
DEPOSITO 2 17.90 35.80
SS.HH.01 1 27.50 27.50
SS.HH. 02 1 27.50 27.50
SS.HH. DISCAP. 01 1 4.70 4.70
SS.HH. DISCAP. 02 1 4.70 4.70
1195.00
PABELLON AULA FUNCIONAL 12 1 60.60 60.60
PEDAGOGICO 02
LABORATORIO DE INGLES 1 60.60 60.60
TALLERES EDUC.PARA EL
TRABAJO 2 123.40 246.80
COORDINADOR 01 1 14.60 14.60
COORDINADOR 02 1 14.60 14.60
DEPOSITO GENERAL 1 31.00 31.00
DEPOSITO 1 17.90 17.90
DATA CENTER 1 17.90 17.90
SS.HH.01 1 27.50 27.50
SS.HH. 02 1 27.50 27.50
SS.HH. DISCAP. 01 1 4.70 4.70
SS.HH. DISCAP. 02 1 4.70 4.70
1195.00
ADMINISTRACION 1 12.25 12.25
SALA DE REUNIONES 1 18.55 18.55
ECONOMATO 1 5.55 5.55
PABELLON
ADMINISTRATIVO SALA DE NORMAS 1 5.80 5.80
Y PEDAGOGICO 03 PASILLO 1 13.80 13.80
DIRECCION 1 17.00 17.00
SS.HH. 1 2.55 2.55
SALA DE ESPERA 1 13.30 13.30
SECRETARIA 1 15.80 15.80

ATENCION A PADRES DE
FAMILIA 1 13.95 13.95
GUARDIANIA 1 6.95 6.95
SS.HH. GUARDIANIA 1 3.00 3.00
DEPOSITO GUARDIANIA 1 5.70 5.70
ATENCION TUTORIA
INTEGRAL 1 27.90 27.90
SS.HH. VARONES 1 3.40 3.40
SS.HH. DAMAS 1 3.40 3.40
SALA DE ESPERA 1 14.65 14.65
SECRETARIA 1 15.35 15.35
SALA DE NORMAS 1 10.10 10.10
PASILLO 1 5.00 5.00
SUB DIRECCION 1 15.65 15.65
LABORATORIO DE CTA 1 126.60 126.60
DEPARTAMENTO DE CTA 1 13.15 13.15
DEPOSITO DE GAS 1 13.15 13.15
PASILLO 1 2.80 2.80
DEPOSITO DE CTA 1 31.25 31.25
TOPICO 1 25.70 25.70
SS.HH. DISCAPACITADOS 1 4.40 4.40
CASETA DE FUERZA 1 15.20 15.20
MAESTRANZA 1 15.20 15.20
DEPARTAMENTO EDUC.
FISICA 1 14.60 14.60
PSICOLOGIA 1 16.30 16.30
SS.HH. PSICOLOGIA 1 2.90 2.90
SALA PASTORAL 1 13.10 13.10
APAFA 1 21.35 21.35
AULA FUNCIONAL 1 60.60 60.60
SALA DE EPT 2 94.90 189.80
SALA DE DOCENTES 1 60.60 60.60
SS.HH.VARONES 1 7.65 7.65
SS.HH. DAMAS 1 7.65 7.65
CUARTO DE LIMPIEZA 1 3.00 3.00
BIBLIOTECA VIRTUAL 1 42.00 42.00
SALA DE LECTURA GRUPAL 1 176.10 176.10
CENTRO DE RECURSOS DE
EDUCACION 1 36.10 36.10
SALA DE AUXILIARES 1 34.50 34.50
ATENCION A ALUMNOS 1 60.60 60.60
TUTORIA 01 1 60.60 60.60
TUTORIA 02 1 60.60 60.60
ASISTENCIA SOCIAL 1 31.00 31.00
CENTRO DE CONCILIACION 1 30.00 30.00
COORDINACIÓN DE
ACTIVIDAEES 1 60.60 60.60
1466.75
COMEDOR 1 118.50 118.50
PABELLON DE
SERVICIOS COMEDOR EXTERIOR 1 132.50 132.50
COPLEMENTARIOS COCINA 1 48.50 48.50
DEPOSITO 1 5.30 5.30
SS.HH. 1 5.00 5.00

SS.HH. GUARDIANIA 02 1 2.70 2.70
VIGILANCIA 02 1 6.17 6.17
SUM 1 246.40 246.40
ESCENARIO 1 22.00 22.00
DEPOSITO 1 7.25 7.25
SS.HH. VARINES 1 16.45 16.45
SS.HH. DAMAS 1 16.45 16.45
CUARTO DE LIMPIEZA 1 3.00 3.00
HALL DE VESTIDORES 1 7.30 7.30
SS.HH. VESTIDORES
DAMAS 1 19.10 19.10
SS.HH. VESTIDORES
VARONES 1 19.10 19.10
DUCHAS 1 25.75 25.75
PROYECCION DE CAFETIN 1 15.75 15.75
717.22
AREA DE EXPANSIÓN 01 1 130.67 130.67
AREA DE EXPANSIÓN 02 1 59.60 59.60
ESCENARIO DE HONOR 1 48.25 48.25
INGRESO A VESTIDORES 1 31.00 31.00
LOSA DEPORTIVA 1 527.00 527.00
GRADERIAS 01 1 96.40 96.40
GRADERIAS 02 1 75.84 75.84
INGRESO A SUM 1 33.90 33.90
ESTACIONAMIENTO 1 205.30 205.30
INGRESOA COMEDOR 1 90.11 90.11
AREAS PATIO DE HONOR 1 1425.00 1425.00
RECREATIVAS Y INGRESO DE SERVICIO 1 67.70 67.70
AREAS VERDES PUERTA DE INGRESO DE
SERVICIO 1 9.00 9.00
AREA VERDE 03 1 21.95 21.95
AREA VERDE 01 1 11.00 11.00
AREA VERDE 02 1 11.00 11.00
AREA VERDE 04 1 18.70 18.70
AREA VERDE 05 1 163.25 163.25
AREA VERDE 06 1 63.70 63.70
AREA VERDE 07 1 11.75 11.75
AREA VERDE 08 1 29.80 29.80
AREA VERDE 09 1 29.80 29.80
3160.72
INGRESO 1 19.10 19.10
RECEPCION 1 22.00 22.00
HALL DE RECEPCION Y
ESPERA 1 98.95 98.95
CIRCULACION 01 1 52.10 52.10
CIRCULACIONES CIRCULACION 02 1 96.55 96.55
CIRCULACION 03 1 27.36 27.36
CIRCULACION 04 1 73.70 73.70
CIRCULACION 05 1 45.15 45.15
CIRCULACION 06 1 89.85 89.85
CIRCULACION 07 1 90.00 90.00
INGRESO A CAMPO
DEPORTIVO 1 81.50 81.50
RAMPA 01 1 23.50 23.50
RAMPA 02 1 22.50 22.50
RAMPA 03 1 22.60 22.60
RAMPA SUSPENDIDA 01 1 80.65 80.65
RAMPA SUSPENDIDA 02 1 80.65 80.65
CIRCULACION DE
EXPANSIÓN 1 110.90 110.90
VEREDAS DE
CIRCULACION 01 1 71.35 71.35
VEREDAS DE
CIRCULACION 02 1 153.10 153.10
VEREDAS DE
CIRCULACION 03 1 153.10 153.10
PASADIZO DE
PABELLONES 04 1 131.30 131.30
PASADIZO DE
PABELLONES 05 1 134.00 134.00
PASADIZO DE
PABELLONES 06 1 134.00 134.00
PASADIZO DE
PABELLONES 07 1 121.30 121.30
PASADIZO DE
PABELLONES 08 1 134.00 134.00
PASADIZO DE
PABELLONES 09 1 134.00 134.00
GRADAS (CIRCULACION
VERTICAL) 10 26.50 265.00
TANQUE LEVADO 1 106.10 106.10
2574.31
AREA TOTAL 10309.00

3.3.2. Análisis de Localización

La I.E. Nuestra Señora de la Candelaria de Nivel Secundario para señoritas se
encuentra ubicada en la Región natural de la Costa dentro de la zona urbana del
distrito de Samuel Pastor, Provincia de Camaná, Región Arequipa.
Según información proporcionada por el ESCALE, la Institución Educativa tiene por
código modular 0309351 y está ubicada en las siguientes coordenadas latitud -
16.60225 y longitud -72.70261, en la localidad del Huarangal.
Dentro de los factores a tener en cuenta que inciden en la reducción del tiempo en el
traslado del alumno a la I.E. tenemos:
 Para el traslado de los alumnos a la I.E. es permanente desde las 6.00 de la
mañana hasta las 7.00 de la noche.
 El tipo de movilidad de transporte está conformado por combis para las zonas
periurbana y colectivo para la zona rural.
 En cuanto al tiempo de traslado desde el punto más cercano en transporte urbano
está en un promedio de 6 a 10 minutos, y desde el punto más alejado esta entre
20 a 25 minutos aproximadamente.
Con referente al coste del traslado del alumno a la I.E. en transporte urbano (Combis)
dentro la zona urbana va de 0.50 de sol, a 0.80 de sol y en zona rural el transporte se
realiza en colectivos con un coste que va desde 1.00 sol a 1.80 de sol.
Dentro de los beneficios sociales con el proyecto se verán beneficiados los alumnos
del nivel secundario de la I.E. Nuestra Señora de la Candelaria y en general la
población del área de influencia, al contar con una oferta educativa moderna y
apropiada a los nuevos estándares de calidad en infraestructura y enseñanza
pedagógicos, para lo cual se llevará a cabo las acciones necesarias para mejorar el
servicio educativo.
3.3.3. Análisis de Tecnología
3.4. Costos del Proyecto

3.4.1. Costos de Inversión
3.4.2. Cronograma de Ejecución Financiera
3.4.3. Cronograma de Ejecución Física
3.4.4. Costos de Operación y Mantenimiento con y sin Proyecto
3.4.5. Costo de Inversión por Beneficiario Directo
3.5. Beneficios Sociales del Proyecto
3.6.
 Anexo N° 03: Dimensionamiento arquitectónico, memoria, y planos de propuesta
arquitectónica.
 Anexo N° 04: Costos y Presupuestos de Infraestructura, equipamiento, mantenimiento y
reposición.
 Evaluación Social

Ficha Técnica Específica de La I. E. Nuestra Señora de La Candelaria

Încărcat de

Informații document

Descriere originală:

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ficha Técnica Específica de La I. E. Nuestra Señora de La Candelaria

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Gobierno Regional de Gerencia Regional de Sub Gerencia de Formulación

Arequipa Infraestructura de Proyectos de Inversión

GOBIERNO REGIONAL DE AREQUIPA

ESTUDIO DE PRE-INVERSION A NIVEL DE FICHA ESTANDAR DEL PROYECTO:

1.2. Nombre del Proyecto

1.2.1. Nombre del Proyecto

1.2.2. Código(s) de Local(es) Educativos(s)

Convenio de Cooperación entre el Gobierno Regional de Arequipa y la Congregación

Camaná, Región Arequipa”, en su Clausula Sexta: Obligaciones de la Congregación

1.3. Responsabilidad Funcional

 Función : 22: Educación

1.4. Unidad Formuladora (UF)

La Sub Gerencia de Formulación de Proyectos de Inversión del Gobierno Regional de

(MEF), además cuenta con un equipo técnico de profesionales capacitados quienes se

1.5. Unidad Ejecutora de Inversiones (UEI) Recomendada

En el presente Proyecto de Inversión Pública se propone como Unidad Ejecutora a la Región

1.6. Ubicación Geográfica

La Institución Educativa “NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA” del Distrito de Samuel

2.1.1. Diagnóstico de la Infraestructura Educativa

La Institución Educativa Nuestra Señora de La Candelaria actualmente su

Fuente: Obtenido de la Institución Educativa Nuestra de la Candelaria.

Fuente: Obtenido de la Institución Educativa Nuestra de la Candelaria.

El Pabellón Candelaria ha sido inaugurado en el año 1966, teniendo actualmente

Fuente: Obtenido de la Institución Educativa Nuestra de la Candelaria.

Fuente: Obtenido de la Institución Educativa Nuestra de la Candelaria.

La Capilla es una construcción destinada a las prácticas religiosas, al ser una

Fuente: Obtenido de la Institución Educativa Nuestra de la Candelaria.

Servicios Higiénicos, actualmente cuenta con dos módulos de servicios higiénicos

Imagen de SSHH ubicado en la I.E. Imagen de SSHH ubicado en área de CEPRO.

Ambientes Complementarios, actualmente la institución educativa no cuenta con un

Ambientes Administrativos, el ambiente administrativo se encuentra ubicado en el

Áreas Recreativas, actualmente la institución educativa cuenta en el ingreso de la

Área deportiva de la institución. Patio de Formación y actividades artísticas.

Cerco Perimétrico, la Institución se encuentra cercada con un muro de ladrillo que

A continuación se presenta los cuadros de los ambientes asignados por pabellón:

Ambientes que se encuentran en el Pabellón La Candelaria:

Ambientes que se encuentran en el Pabellón Inmaculada:

Ambientes que se encuentran en el Pabellón Santa Clara:

Ambientes que se encuentran en el Pabellón San Francisco:

Ambientes independientes que se encuentran distribuidos dentro de la I.E.:

Ambientes de Servicios Complementarios

2.1.2. Equipamiento (mobiliario y equipo)

2.1.3. Recursos Humanos

Personal de la IE Nuestra Señora de la Candelaria

5 Abarca Vera, María Cleofe Encargado Coordinador S/. 1,625.22

Personal docente de la I.E.

Personal de la IE Nuestra Señora de la Candelaria

46 Peña Tanco, José Luis Contratado Docente S/. 1,243.92

Personal Administrativo y de Apoyo

Como se ha observado en la Institución Educativa Nuestra Señora La Candelaria,

2.1.4. Gestión Pedagógica

2.2. Problema Central, Causas y Efectos

En la información que se registrado en la identificación (diagnostico) de la situación actual

“LA POBLACION ACCEDE A SERVICIOS QUE NO CUMPLEN ESTANDARES

Causas del problema principal

Inadecuada Oferta Educativa

- Infraestructura no cumple con estándares normativos.

- Reducido nivel de desempeño del alumno

Árbol de Causas y Efectos

Disminucion de la calidad de la enseñanza de

Infraestructura no cumple Equipamiento educativo Deficit de capacidades

2.3. Análisis de los Involucrados