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Estudiantes
Presentado a
JULY ALEXANDRA HERNANDEZ LOPEZ
FECHA
Día de mes de 2020
1
IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DE CONTAMINACIÓN Y EFECTOS
QUÍMICOS EN EL AIRE
Departamento
Sector industrial
Industria
Estudiante 2 -
Nombre
Completo
Departamento
Sector industrial
Industria
Estudiante 3 -
Nombre
Completo
Estudiante 4 - Departamento
Sector industrial
2
Industria
Nombre
Completo
Departamento
Sector industrial
Industria
Estudiante 5 -
Nombre
Completo
INDUSTRIA SELECCIONADA
Nombre Departamento
completo del
estudiante que Sector industrial
propuso la
industria Industria
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PASO 2. ANÁLISIS Y DISCUSION DEL PROBLEMA
APORTE INDIVIDUAL
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Lista de
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aquello que
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desconoce
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4
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Lista de
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aquello que
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desconoce
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5
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Lista de
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aquello que
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desconoce
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Lista de
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aquello que
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desconoce
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Lista de
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aquello que
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PASO 3. DISEÑO DE UNA POSIBLE ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN AL
PROBLEMA
APORTE INDIVIDUAL
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PASO 3. DISEÑO DE UNA POSIBLE ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN AL
PROBLEMA
APORTE INDIVIDUAL
Realice un cuadro comparativo y cite un ejemplo (a partir del sector industrial que
identificó como problemática en la Fase 1), para las siguientes características:
fuente de emisión, fuente fija, fuente fija puntual, fuente fija dispersa, fuente
natural y fuente móvil.
1d Calcule la longitud de onda (λ) que necesita un fotón para disociar el enlace N-N
del nitrógeno molecular (N2).
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Estudiante No. 2: Nombre completo del estudiante
2a Asuma que el aire está conformado por cantidades definidas de N 2, O2 y Ar.
Calcule las moléculas de cada tipo de gas que están presentes en 1.1 gal de aire
a condiciones de temperatura y presión estándar (condiciones ideales),
considerando los porcentajes de participación que el tutor le comparta en el foro.
2b A partir del ciclo del oxígeno atmosférico, explique la participación de esta especie
química en intercambios entre las esferas ambientales.
Realice un cuadro comparativo y cite un ejemplo (a partir del sector industrial que
identificó como problemática en la Fase 1), para las siguientes características:
fuente de emisión, fuente fija, fuente fija puntual, fuente fija dispersa, fuente
natural y fuente móvil.
2c El sector agrícola del área metropolitana de la Zona Oriente del país quema al día
152 toneladas de residuos, generando emisiones de 5550 Nm 3/hora con contenido
de carbono (80%), azufre (5%) y cromo (0.1%). Calcule la cantidad de dióxido de
azufre (SO2) presente en la emisión.
2d Calcule la longitud de onda (λ) que necesita un fotón para disociar el enlace O-O
del Oxigeno molecular (O2).
Realice un cuadro comparativo y cite un ejemplo (a partir del sector industrial que
identificó como problemática en la Fase 1), para las siguientes características:
fuente de emisión, fuente fija, fuente fija puntual, fuente fija dispersa, fuente
natural y fuente móvil.
3d Una industria productora de ácido sulfúrico (H 2SO4) que emplea Diesel para su
funcionamiento maquinarias; contamina con óxidos de azufre, cuyo contenido de
azufre corresponde al 1.0% y el volumen empleado al día es de 525 Kg. Calcule la
concentración de SO2 presente en los gases emitidos, asumiendo que la emisión
generada corresponde a 2.0 Nm3 por Kg de combustible empleado. Exprese la
respuesta en Nm3 (trabaje a condiciones normales de temperatura y presión.
Realice un cuadro comparativo y cite un ejemplo (a partir del sector industrial que
identificó como problemática en la Fase 1), para las siguientes características:
fuente de emisión, fuente fija, fuente fija puntual, fuente fija dispersa, fuente
natural y fuente móvil.
4d Suponga que usted trabaja en un laboratorio y las medidas del lugar de trabajo
son de 16m (largo), 11m (ancho) y 4.2 m (altura), en donde la composición del aire
corresponde a 60% de nitrógeno y 40% de oxígeno. En el laboratorio se
encuentran tres frascos de 50 mL con nitrógeno y se presenta una fuga (de los
tres frascos) a una presión de 200 Bar. Calcule si esa situación de emergencia
puede generar algún tipo de efecto. Tenga en cuenta que el valor límite umbral es
del 20%.
Realice un cuadro comparativo y cite un ejemplo (a partir del sector industrial que
identificó como problemática en la Fase 1), para las siguientes características:
fuente de emisión, fuente fija, fuente fija puntual, fuente fija dispersa, fuente
natural y fuente móvil.
5c Una muestra gaseosa contiene 0.7 moles de Xenón (Ne) a una temperatura de 35
°C y a una presión de 12 atm. Si se caliente la muestra a 322 K y se aumenta la
presión a 37.7 Bar, determine el cambio de volumen que experimenta la muestra.
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PASO 2. ANÁLISIS Y DISCUSION DEL PROBLEMA
APORTE COLABORATIVO
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PASO 3. DISEÑO DE UNA POSIBLE ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN AL
PROBLEMA
APORTE COLABORATIVO
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Se debe referenciar todas las páginas, libros, artículos que se consulten para el desarrollo de
la actividad, recuerden utilizar las normas APA para ello.
Normas APA consultado el día 7 de septiembre del 2016. Disponible en línea en:
http://www.bidi.uam.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=62:citar-recursos-
electronicos-normas-apa&catid=38:como-citar-recursos&Itemid=65#2
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