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Es por todo lo anterior que la infancia debe basarse en educación que esta varía
según también su entorno. Condición socio- económica y crianza; porque si bien
comparamos la crianza del siglo pasado podemos afirmar que la infancia era
fuerza de trabajo, reglas irrompibles y voluntad de los padres a diferencia de la
actualidad que nuestra infancia goza como sujeto de pleno derecho donde la
crianza es más flexible y donde las figuras de autoridad han cambiado
drásticamente y donde nos hacen pensar el nivel de responsabilidad de como
adultos tenemos frente a esta situación.
La infancia de la actualidad como podemos ver es muy diferente pues esta vive
hoy en día en una situación de objeto ideal y de sobreprotección donde las reglas
en muchas ocasiones si las hay son rotas fácilmente sin importar consecuencias y
donde los cuidados de los padres son más exagerados pero menos provechosos
ya que se las ha facilitado la tecnología como equipos de computo, celulares,
tabletas o dispositivos de juegos que ellos los utilizan la mayor parte de su día
dándoles herramientas que les generan seguridad a la hora de defenderse por
enseñanzas que hay ven o al contrario enterrándolos en depresión desde muy
corta edad y desde allí debemos preguntarnos como adultos que hacer para que
este niño rey o niño Victima no sufra las malas decisiones frente a su educación
tomamos los adultos.
Es también de aclarar que las instituciones tienen como principal objetivo enseñar
bajo el régimen de normas las cuales deben ser cumplidas a cabalidad no solo por
los niños si no por los padres para que de esta forma se enfrente una problemática
que aunque no a sido reconocida como tal esta en función de todas nuestras
familias a diario afectando no solo el futuro de nuestros niños si no de toda la
humanidad poue4s están creciendo niños autoritarios y sin criterios ni mucho
menos valores perjudicando su propia felicidad.