TERCER ENSAYO SIMCE

FACTORES Y PRODUCTOS
FRACCIONES EN LENGUAJE ALGEBRAICO

NOMBRE: CURSO:
FECHA:

CONTENIDOS:
• Demostración de propiedades asociadas a múltiplos, factores y
divisibilidad.
• Resolución de ecuaciones que involucren ecuaciones de primero grado
con una incógnita.
• Cálculo de productos, factorización y productos notables.
• Expresiones algebraicas fraccionarias simples.
RESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS.

x3 − x −1 1
1.- = 2.- + =
1− x x x2

x −1 1 − x2
a) d)
−x a) x2
b) x
c) x2 + 1 1− x x2 − 1
b) e)
d) − x2 − 1 x2 x2
e) − x2 − x x −1
c)
x2

1 3  1 
3.- − = −x − + ( 1 + x) 
− x −1 4.-  x =
c)
( 3x − 1) x
a)
( 3 − x) x 1
a) 2
x d)
( 1 − 3x ) x
− ( x + 3) x −x +1
b) b)
x −( 1 − x) x
e)
3x c)
( x + 1)
x2
d) −3x

e)
(1− x )2

x
1 6.- Si el largo de un cuadrado es x − 1
5.- es el resultado de: entonces la razón entre el área y su
x
perímetro es:
x2
a) x
x4 a)
4
b)
( x + 1) 4
x2 + x b)
x
2x
c) ( x − 1)
( 2x + 2x)
2
c)
4
4
d)
(x 2
− 1) + 1 d)
( x − 1)
x3 4
−( 1 + x) e)
x −1
e)
( −x) −1
 ( −1) ( −1)
2 n −3 2 n +10

7.- Se tiene la expresión para 8.- Se tiene la expresión

( −x) ( −1) x
n +1 2n+5

n impar se obtiene: para que la expresión sea siempre

a) 1 positiva, el valor de n debe ser:
b) 1 x
a) n mayor que 0
c) −1 x b) n menor que 0
c) n impar
d) 1 x 2 m d) Cualquier n en los naturales.
e) No existe ningún valor para n
e) −1 x 2 m

( x − 1) = 1 2 1
10

9.- Se cumple que: 10.- Si x = −1 + entonces − x + es:

2 . 3 2
( x − 1) ( x − 1)
20

Para: 5
I. x = 1 a)
6
II. x < 1 1
III. x > 1 b)
6
a) Sólo I 1
b) Sólo II c)
5
c) Sólo III
−1
d) Sólo II y III d)
e) Ninguna 6
−7
e)
6

11.- El resto de dividir x 2 + 1 con x − 1 12.- La expresión ( 4 + 8) x representa :

es: I. Múltiplo de 12
II. Múltiplo de 6
a) 0
b) -1 III. Múltiplo de 2
c) x a) Sólo I
d) x +1 b) Sólo I y II
e) x −1 c) Sólo II y III
d) Todas
e) Ninguna

13.- El número 337.500 se escribe en 14.- Los divisores de 4x son:

potencia de números primos como: a) { 2, x}
a) 23 ⋅ 32 ⋅ 54
b) { 2, 4, x}
b) 23 ⋅ 33 ⋅ 53
c) 22 ⋅ 32 ⋅ 53 c) { 2, 4,8, x}
d) 22 ⋅ 33 ⋅ 53 d) { 2, 4,8}
e) 22 ⋅ 33 ⋅ 55 e) { 2, 4}
15.- El mínimo común múltiplo para 16.- La razón entre el mínimo común
2 5 múltiplo y el máximo común divisor
operar las fracciones y es: de los números 36, 18 y 81 es:
14 35
a) 10
b) 14 a) 4
c) 35 b) 6
d) 70 c) 18
e) 85 d) 36
e) 108
17.- Es primo la expresión 2 x ⋅ 3x−1 18.- El máximo común divisor entre
para un número impar y el sucesor del
sucesor de él es:
I. x = 0
a) 0
II. x = 1
b) 1
III. x = 2 c) 2
d) 2n
a) Sólo I e) 2n + 2
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Sólo II y III
e) Ninguna

19.- Sea el conjunto 20.- Para el número 121.500 se tiene

( 3n + 6 tal que n pertenece a los naturales ) el factor 2 x ⋅ 3 y ⋅ 5 z . Respectivamente
Un (Los) número(s) primo(s) de este los valores de x, y, z deben ser:
conjunto es(son):
a) 1, 2 y 3
a) 2 b) 2, 3 y 3
b) 3 c) 2, 3 y 4
c) 2y3 d) 2, 5 y 3
d) 7 e) 2, 5 y 7
e) 7 y 11

21.- Se tiene la siguiente escalera

El largo total de ella es: 1000 y cada peldaño es el doble del peldaño anterior.
Entonces, la ecuación que representa un recorrido por ella, si se comienza con
el primer peldaño que es:
2x es:

a) x = 10
b) x = 50
c) x = 62,5
d) x = 125
e) x = 250

22.- La suma de tres números 23.- El lado de un cuadrado es 2 x + 1 y

consecutivos es: 105, el número el perímetro es 400 metros. La
medio corresponde a: ecuación que debe plantearse para
conocer el valor de x es:
a) 30
b) 35 I. 2 x = 99
c) 42 II. 2 x + 1 = 100
d) 52
e) 60 1
III. x + = 50
2

a) Sólo I y II
b) Sólo II y III
c) Sólo I y III
d) Sólo II
e) Todas
24.- La suma de tres pares 25.- Dos impares consecutivos suman
consecutivos es 174. El sucesor del 68. La multiplicación de ellos es:
mayor es:
a) 899
a) 55 b) 1023
b) 56 c) 1155
c) 59 d) 1295
d) 60 e) 1443
e) 61
26.- ( −1) x + 1 = −1 donde n pertenece a
n 27.- Tres impares consecutivos
suman -294 el 50% del número
los naturales. El conjunto solución es:
medio es:

a) { −1,1} a) -47
b) { −2, 2} b) -48
c) -49
c) { −1, 2} d) -50
d) { −2,1} e) -52
e) φ
a :b = 2 29.- Dada la ecuación 0 x + 10 = 1 el
28.- Si la división , entonces la conjunto solución es(son):
10
ecuación que la representa es:
I. { n tal que n ∈ ¡ }
a)
b)
10 − a = 2b
10 − b = 2a {
II. n
n
con n ∈ ¢ }
c) 2b − 10 = a III. φ
d) 2a − 10 = b
e) 2b = a − 10 a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Sólo I y II
e) Ninguna

30.- La solución de la ecuación 31.- ( a + 50% )

2
=
( 1 − 1) x = 0 es(son):
I. { 0} a) 1,5%ab
II. { n tal que n ∈ ¡ } b) a 2 + 25%b 2
III. Indeterminado c) a 2 + ab + 25%b 2
d) a 2 + 50%ab + 25%b 2
a) Sólo I e) a 2 + 200% ab + 25%b 2
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Sólo I y II
e) Ninguna
32.- ( a + b ) ( a − b) 33.- La expresión ax + ax 2 + 1 al
2 2
=
factorizar queda:
I. a ( 1 + x ) x + 1
a) ( a + b) ( a − b)
2a ( a + b ) II. ax ( 1 + x ) + 1
b)
c) 2b ( a + b ) III. ( a + x ) ( 1 + x )
a) Sólo I
d) 2b ( a − b )
b) Sólo I y II
e) 2a ( a + b − ( a − b ) ) c) Sólo III
d) Todas
e) Ninguna
34.- La expresión 35.- La factorización de
x n − y m = ( x5 + y 6 ) ( x 5 + y 6 ) 2 x3 + 3x 3 + 4 x 4 + 5 sin 3x 3 es:
Se cumple si n y m respectivamente
son los valores: a) 4 x 4 + 5
b) 2 ( 2 x + 5)
4

a) 5y6
c) 2 ( 2 x + 5 )
b) 10 y 12
c) 25 y 36 d) 10
d) 50 y 60 e) No es posible factorizar.
e) No existen

36.- ( 2n ) − 2n 2 = (
37.- Si x ≠ 2 entonces − ( − ( −2 + x ) ) )
2 0

es:
a) 0 a) 2+ x
b) 2n b) 2− x
c) 2n 2 c) −2 − x
d) 2n ( 1 + n ) d) −2 + x
e) 1
e) 2n ( 1 − n )

38.- De la expresión a 2 − − 1 se puede 1 a3

39.- Para a = −1 ; b = en 4 tiene
concluir que: −1 b
a) Es la factorización ( a + 1) ( a + 1) como resultado:
a) -2
b) Es la factorización ( a − 1) ( a − 1)
b) -1
c) Es la factorización ( a + 1) ( a − 1) c) 1
d) Es la factorización ( a + 1) ( −1) d)
1
e) No se puede factorizar en los 2
números reales. e) No es posible pues b se anula.

40.- ABLF cuadrado de área: 121cm 2

LHDG cuadrado de área: k 2 cm 2
El área de ACDE se expresa por:
a) 1 + ( 10 + k ) -1
2

b) ( 11 − k ) ( 11 + k )
( 4+ 7 + k)
2
c)
d) 112 − k 2
e) 22 + 2k + k 2