V°B°

ÁREA:
IE FAP AI
“CAP FAP JOSÉ EMILIO VELARDE VARGAS”
NIVEL: SECUNDARIA
SS
BIMESTRE: I
D
TALARA GRADO: III A - B
PROFESOR: Santos B. Rivera Medina

ALUMNO (A): __________________________________________________________________

CÉLULA EUCARIOTA: ORGANELOS Y FUNCIONES

COMPETENCIA: EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES

VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO
CAPACIDADES: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo
DESEMPEÑO PRECISADO: Distingue organelos celulares y establece relaciones de las estructuras
subcelulares con los procesos vitales en una célula eucariota

Querido(a) estudiante, la presente ficha tiene como objetivo general ingresar al estudio de las bases
anatómicas y fisiológicas de la vida, y al mismo tiempo, recordar y reforzar tus conocimientos sobre las
propiedades y funciones de los organitos subcelulares de una célula eucariota que
están involucrados en las funciones vitales del organismo que representan o
constituyen.

01) EJECUTA LAS SIGUIENTES INDICACIONES:

 Descarga el siguiente video y escúchalo con mucha atención:

https://www.youtube.com/watch?v=BZqKrIn1flg
Responde:

a) ¿Qué te pareció el video?

_______________________________________________________
_______________________________________________________

b) ¿Crees que el vídeo mostró todos los organelos de una célula eucariota?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

02) LEE Y ANALIZA CON MUCHA ATENCIÓN:

2.1) RECORDAMOS:

Como lo estudiamos anteriormente, en la naturaleza existen dos clases de células: Las PROCARIOTAS (de
Pro = primitivo y carion = núcleo), propias de los reinos Archaea (arcaes) y Bacteriaceae (bacterias) que
aparte de otras propiedades carecen de membrana nuclear y su material genético se encuentra
en el Citosol de la célula en una estructura llamada nucleoide que no es un núcleo; y las
EUCARIOTAS (de Eu = verdadero y carion = núcleo) que están representadas por los reinos:
Protista (Algas y Protozoarios), Fungi (hongos), Plantae (plantas) y Animalia (animales,
incluido el ser humano) que se caracterizan por poseer membrana nuclear que separa el
Nucleoplasma (Cariolinfa o jugo nuclear) del Citosol o Citoplasma y por ser más evolucionadas
y de mayor tamaño que las procariotas ya que sus medidas van desde unas micras en la
mayoría, a centímetros en otras (huevos de anfibios, aves y reptiles) hasta metros como algunas neuronas
humanas.
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2.2) ORGANELOS DE UNA CÉLULA EUCARIOTA:

Los organelos (organelas), organitos (organitas) u orgánulos son las estructuras subcelulares de una célula y
los que se distinguen en una célula eucariota son los siguientes:
a) El Plasmalema:
También llamado membrana citoplasmática, plasmática o membrana
celular, es el límite externo de la célula, está formada por una doble
capa de fosfolípidos que, cada tanto, está interrumpida por proteínas
incrustadas en ella y posee diversas funciones, como por ejemplo el
transporte de sustancias (ingreso y salida desde el interior de la célula)
y el reconocimiento de señales provenientes de otras células.

b) El Citosol o Citoplasma:
También llamado Hialoplasma, es la sustancia gelatinosa y soluble
formada por agua, azúcares, minerales y proteínas en donde se
encuentran suspendidos los otros orgánulos, interviene en funciones de
almacenamiento, mantenimiento del pH celular y en él se realizan una
serie de reacciones bioquímicas como la glucólisis que garantizan el
mantenimiento de la vida del organismo que representa.

c) El Núcleo:
Es un organito muy importante pues contiene el material genético de la célula o ADN. Es el lugar
desde el cual se dirigen todas las funciones celulares. Está
separado del citosol por una membrana nuclear o Carioteca que
es doble. Cada tanto está interrumpida por orificios o poros
nucleares que permiten el intercambio de moléculas entre el
citoplasma y el interior nuclear o Nucleoplasma. Esto le brinda la
apariencia de una pelota de golf. Una zona interna del núcleo, que
se distingue del resto, se denomina nucléolo. Está asociado con la
fabricación de los componentes que forman parte de los ribosomas.
En el interior del núcleo, el ADN y un tipo especial de proteínas,
llamadas histonas, forman la cromatina que se compacta formando
los cromosomas cuando la célula se va a dividir o reproducir.

d) El Citoesqueleto:
En el citoplasma de las células eucariotas existe un conjunto variado
de filamentos que forman un esqueleto celular, necesario para
mantener la forma de la célula y sostener a las organelas en sus
posiciones. Es una estructura muy dinámica pues constantemente se
está organizando y desorganizando y esto le permite a la célula
cambiar de forma (por ejemplo para aquellas células que deben
desplazarse) o permitir el movimiento de las organelas en el interior
del citoplasma.

e) El Retículo Endoplasmático:
Es un organito membranoso que tiene la apariencia de un laberinto y su membrana está asociada a la
del núcleo. Se distingue una región del retículo que está asociada con los ribosomas. Los ribosomas
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se pegan a la superficie externa de la membrana del retículo y le da una apariencia rugosa o
granulada.

La zona del retículo asociada a los

ribosomas tiene la función de fabricar
proteínas y se denomina retículo
endoplasmático rugoso o granular (RER
o REG). La porción de retículo libre de
ribosomas se denomina retículo
endoplasmático liso (REL) y tiene, entre
otras, la función de fabricar lípidos.

f) Los Ribosomas:
Son organitos formados por dos subunidades (mayor o grande y
menor o pequeña) que se originan en el nucleolo y que, una vez en el
citoplasma se ensamblan para llevar a cabo su función. Los
ribosomas están a cargo de la fabricación o síntesis de las proteínas.
Se encuentran libres en el citoplasma o asociados a la superficie del
RER.

g) El Aparato o Complejo de Golgi:

Es otro organelo que tiene forma de sacos membranosos
apilados. Aquí llegan y se modifican algunas proteínas fabricadas
en el RER. Los productos son dirigidos hacia diferentes destinos;
es decir, el Complejo de Golgi es el director de tránsito de las
proteínas que fabrica la célula. Algunas son dirigidas hacia la
membrana plasmática o plasmalema, ciertas proteínas serán
exportadas hacia otras células y otras serán empaquetadas en
pequeñas bolsitas membranosas (llamadas vesículas).

h) Los Lisosomas:
Son un tipo especial de vesículas formadas en el complejo de
Golgi que contiene en su interior enzimas que actúan en la
degradación de las moléculas orgánicas que ingresan a la
célula. A este proceso se lo denomina digestión celular.

i) L a s M i
Estas organelas consideradas las “centrales energéticas de
la célula” están rodeadas de una doble membrana. La
membrana interna presenta una gran cantidad de pliegues
llamados crestas. En el interior, o matriz mitocondrial, se
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encuentra una molécula de ADN y ribosomas. En las mitocondrias se realizan las reacciones químicas
que permiten generar energía química (ATP) a partir de moléculas orgánicas en presencia de oxígeno
(Respiración celular u Oxidación metabólica).
Esta energía es la que permite y mantiene todos los procesos vitales de la célula

j) Los Cloroplastos:
Organitos presentes sólo en las células vegetales y en las algas
fotosintéticas.
Tienen una membrana externa, una interna y además un tercer tipo de
membrana en forma de bolsitas achatadas, llamadas Tilacoides, que
parecen monedas apiladas. Cada una de estas pilas o agrupaciones se
denomina grana.
Los tilacoides contienen un pigmento verde, la clorofila, que permite
realizar el proceso de fotosíntesis.

k) Las Vacuolas:
Son vesículas membranosos presentes en las células animales y vegetales. Sin
embargo son mucho más importantes en las células vegetales y pueden ocupar
hasta el 70 a 90% del citoplasma.
En general, su función en las células vegetales es la de almacenamiento,
mientras que en las células animales pueden intervenir en la digestión (vacuolas
digestivas), o en el equilibrio hidrodinámico (vacuolas pulsátiles).

l) Los peroxisomas:
Son organelas membranosas presentes en la mayoría de las células eucariotas. Los peroxisomas
tienen un papel esencial en el metabolismo lipídico, en especial en el
acortamiento de los ácidos grasos de cadena muy larga, para su
completa oxidación en las mitocondrias, y en la oxidación de la cadena
lateral del colesterol, necesaria para la síntesis de ácidos biliares;
también interviene en la síntesis de ésteres lipídicos
del glicerol (fosfolípidos y triglicéridos) e isoprenoides; también
contienen enzimas que oxidan aminoácidos, ácido úrico y otros
sustratos utilizando oxígeno molecular con formación de peróxido de
hidrógeno (agua oxigenada).
Se hallan en todos los tejidos, pero predomina en el hígado, en el riñón y en el cerebro durante el
período de formación de la mielina (material que recubre las fibras nerviosas y forma la sustancia
blanca cerebral).

m) Los Centriolos:
Son dos estructuras formadas por filamentos propios sólo de las células
animales que se aprecian en el citosol cerca de la Carioteca. Participan
durante la división o reproducción de la célula dando origen al Huso
acromático que interviene en la organización y distribución del material
genético.

n) La Pared Celular:

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Las células vegetales y los hongos, externamente o cubriendo la membrana plasmática, presentan
una pared celular que les brinda protección. Tiene una composición distinta a
las paredes celulares que se encuentran en las células procariotas. Los
depósitos de ciertos compuestos en las paredes celulares, como la celulosa,
otorgan a las partes de las plantas la dureza y rigidez características por
ejemplo, de los troncos de los árboles o lo que apreciamos en un mueble o
cualquier objeto confeccionado de madera.
En cambio las paredes celulares de los individuos del reino Fungi están constituidas por glucanos,
quitina y glicoproteínas que les confieren resistencia y elasticidad a sus células
o) Los Plastidios:
Conocidos también como plastos o plástidos, son orgánulos celulares eucarióticos, propios
de las plantas y algas. Su función es intervenir en la síntesis y almacenamiento
de sustancias orgánicas como carbohidratos, lípidos y proteínas. Pueden
llevar diversos pigmentos colorantes, como
la clorofila y carotenoides (pigmento rojo, amarillo o anaranjado) 
Por los pigmentos que poseen, los plastidios se clasifican en:
- Cloroplastos: (cloros = verde): Son plastidios de color verde,
por
llevar un pigmento verde llamado clorofila..
- Cromoplastos: (cromo = color): Son pigmentos colorantes como el
pigmento rojo (leucopeno), amarillo(xantofila),  anaranjado (caroteno).
Son los que dan color a las flores y a las frutas de muchas plantas.
- Leucoplastos: (leucos = blanco): Son plastidios incoloros que
sirven como centro de almacenado de ciertos materiales del
citoplasma como en el caso del almidón (amiloplastos).
- Oleoplastos: Plastidios incoloros cuya función es de almacenar
gotitas de aceites tales como el maní, semillas de higuerilla, etc.

2.3) ACTIVIDAD:
Después de haber leído y analizado el texto anterior, completa las expresiones, escribiendo la respuesta
correcta en las áreas subrayadas:
a) Organito encargado de dirigir todas las actividades de la célula: _____________________________

b) ________________________ son organelos formados por dos subunidades y que se pueden asociar
con el retículo endoplasmático.

c) Plastos encargados del almacenamiento de sustancias de reserva citoplasmáticas._______________

d) Por dichos orgánulos las algas clorofilianas y las plantas realizan la fotosíntesis:__________________

e) ________________________ son vesículas especiales que intervienen en la digestión celular.

f) En las funciones metabólicas en las que intervienen producen “agua oxigenada”._________________

g) En las _________________ se realizan las reacciones químicas que permiten generar energía ATP.

h) Mantiene la forma de la célula y sostiene a los orgánulos en su posición: _______________________

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i) Dirige el tránsito de las proteínas producidas por la célula: __________________________________

j) Separa el citosol del Nucleoplasma. ____________________________________________________

3.0) METACOGNICIÓN:

a) ¿Hiciste uso de información complementaria para comprender el tema?

________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

c) ¿Te sirvieron las imágenes mostradas para facilitar tu aprendizaje?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

“Lo maravilloso de aprender algo es que nadie puede arrebatárnoslo”

(B.B. King)

Y no olvides:
LÁVATE CONSTANTEMENTE LAS MANOS CON AGUA Y JABÓN
Y