MINISTERE DES ENSEIGNEMENT SECONDAIRES/ LYCEE TECHNIQUE DE BALEVENG

SEQUENCE : 2 CLASSE: Tle CMA/MEB/F3/F4. ANNEE SCOLAIRE : 2018-2019

EPREUVE DE : SCIENCES PHYSIQUES DUREE : 03 HEURES COEFFICIENT : 03

CHIMIE : 6 pts
A. La combustion complète d’une (01) mole d’un hydrocarbure A gazeux de formule C x H y
donne cinq (05) moles de dioxyde de carbone et cinq (05) moles d’eau.
1. Ecrire l’équation de la combustion complète de A. 1pt
2. En déduire sa formule brute et conclure. 1pt
3. Donner les formules semi-développées de la molécule non cyclique et les isomères de
configuration correspondants à cette formule brute. Nommer ces isomères de
configurations. 1.5 pt
B. Donner la nomenclature systématique des composés suivants :
CH3 C3H7
-

b) CH3 - C - CH2 - C - CH2 - CH3

c) CH3 - CH - CH2 - CH2 - CH2 - I
-
-
-

C. C2H5 C2H5 Cl 0.5ptx2

PHYSIQUE/ 14pts
A. Application directe du cours/4pts.
1. Définir la chute libre d’un solide. Indiquer les conditions expérimentales. 0.5ptx2
2. Donner l’expression vectorielle de la force de pesanteur. Indiquer la signification de chaque
terme. 0.5ptx2
3. Énoncer la relation fondamentale de dynamique d’un solide en rotation. 0.5pt
4. Un pendule simple de longueur l  1,41 m effectue des oscillations de faible amplitude en
un lieu où l’intensité de la pesanteur est g  9,81 m. s 2 .
3.1. Indiquer l’ordre de grandeur de la valeur maximale  m de l’amplitude, si l’on veut la
considérer comme faible. 0.5pt
3.2. Exprimer littéralement la période des oscillations en fonction de l et g. 0.5pt
3.3. Calculer cette période. 0.5pt
B. Utilisation des acquis/6pts.
1. Dans un manuel d’apprentissage du tennis on peut lire le conseil suivant concernant le
service : « frapper la balle devant vous de façon à donner à la balle une vitesse au-dessous
de la direction horizontale ». Un tennisman frappe la balle à une hauteur h  2,40 m . Le
vecteur vitesse de la balle est dirigé vers le bas, fait un angle   10  avec l’horizontale et
a une valeur V0  30 m. s 1 .
1.1. Etablir les équations paramétriques du mouvement de la balle. 1.5pt
1.2. En déduire l’équation de la trajectoire. 0.5pt
1.3. La balle passera-t-elle au-dessus du filet de 0,91 m situé à 11,89 m du serveur ? 0.5pt
1.4. Quelle sera la vitesse de la balle en touchant le sol ? 0.5pt

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2. On considère le dispositif représenté par ci-dessous. A l’équilibre, le centre de d’inertie G
du solide occupe une position G0, position que l’on prendra pour origine des abscisses.
L’axe des abscisses, colinéaire à AB, sera orienté positivement de la gauche vers la droite.
On écarte le solide S de sa position d’équilibre vers la droite et on l’abandonne sans vitesse
initiale.
(R)
A C G0 B
Support vertical

L’origine des temps est choisie de telle façon que l’équation du mouvement de G soit :
 
xt   3.10 2 cos 4 t   où x est exprimé en mètre et t en seconde.
 3
2.1. Quelles sont l’amplitude et la période du mouvement ? Quelle est la position du centre
d’inertie G du solide à l’instant t 0  0 ? Dans quel sens se déplace le solide et quelle est sa
vitesse à ce même instant t 0  0 ? 1.5pt
2.2. Le solide a une masse m=50 g. Donner les caractéristiques de la somme des forces qui
s’exercent sur lui quand son centre d’inertie passe à l’abscisse 2cm. En déduire la constante de
raideur k du ressort. 1.5pt
C. Exercice à caractère expérimental/5.5pts.
1. En travaux pratiques, un groupe d’élèves étudiant l’influence de la longueur d’un pendule
simple sur la période des oscillations de faible amplitude a obtenu l’ensemble des résultats
suivants.
l m  1.200 1.00 0.800 0.600 0.400 0.200
T s  2.20 2.01 1.78 1.55 1.27 0.90
1.1. Représenter graphiquement la variation T 2 du carré de la période en fonction de la
longueur l du pendule simple. Echelle : abscisse 1cm pour 0.1m, ordonné 1cm pour
0.4s. 2pts
1.2. Quelle relation peut-on déduire du graphique ? 0.5pt
1.3. En déduire la valeur de l’intensité de la pesanteur au lieu de l’expérience. 1pt
2. On considère un oscillateur formé d’un solide de masse m = 250 g fixé à un ressort, le
solide se déplaçant sans frottement sur le support horizontal. On étudie deux mouvements
différents (1) et (2) du centre d’inertie G de ce solide, dans le référentiel du laboratoire
supposé galiléen. On repère la position de G par son abscisse x sur l’axe horizontal x′x
d’origine O (qui est la position de G à l’équilibre).

2.1. À partir des enregistrements, déterminer pour chacune des deux expériences les valeurs
de la période propre T0 et de l’amplitude X m des oscillations. 1pt
2.2. Parmi les termes suivants, choisir ceux qui décrivent les conditions initiales relatives
au ressort pour les deux enregistrements : comprimé, étiré, non déformé. 1pt

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