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VERSIÓN: 01

GUIA DE GEOMETRÍA No. 01 Pág. 1 de: 5

DOCENTE: Yina Fernanda Mora Reyes FECHA: ____________ PERIODO: __________

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRADO:

NIVEL DE DESEMPEÑO: 2.6.2 Explica criterios de semejanza y congruencia a partir del teorema de
Thales. *Desarrolla y aplica diferentes estrategias para la solución de un problema, haciendo uso del teorema
de Thales.

COMPETENCIAS CIUDADANAS: Construyo, celebro, mantengo y reparo acuerdos entre grupos.

SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

Introducción

En la papelería de doña Cecilia se sacan fotocopias. Observa la última fotocopia que sacó y luego responde.

EJERCICIO 1. Responde las siguientes preguntas:

a) ¿Cuáles son los cambios que se producen en la fotocopia del cuadro? Un cambio que se produjo es que
el cuadro copia es mas pequeño quel original
b) ¿Qué cosas no cambian cuando se realiza la fotocopia del cuadro? Que la imagen es igual a la original
Definición:

Dos figuras son semejantes cuando sus lados correspondientes son proporcionales y sus ángulos
correspondientes son congruentes, es decir tienen igual medida.

Dicho en otras palabras, dos figuras semejantes tienen la misma forma, pero diferente tamaño.

Los triángulos que se observan en la figura, tienen la misma

forma, pero diferente tamaño, es decir, son semejantes.
Comprobemos esto matemáticamente:

 Criterio 1 (LLL): dos triángulos son semejantes

si sus lados correspondientes son
proporcionales:

´
AC ´
AB ´
CB
= =
DF
´ DE
´ FE
´
10 10 6
=2 ; =2; =2
5 5 3
Como todas las divisiones me dieron el mismo resultado, significa que los lados son proporcionales y por lo
tanto los triángulos son semejantes.
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 Criterio 2 (AA): dos triángulos son semejantes si tiene dos

ángulos correspondientes con igual medida.

∡CAB≅ ∡FDE o ∡ABC≅ ∡DEF o ∡BCA≅ ∡EFD

∡: Símbolo para denotar ángulo.
≅ : símbolo para denotar congruente.

Podemos observar en la gráfica que ∡BCA≅ ∡EFD y

∡ABC≅ ∡DEF.
Luego, como se cumple el criterio 2 y así, los dos triángulos son semejantes.

Criterio 3 (LAL):

Dos triángulos son semejantes si tienen dos lados

proporcionales y los ángulos comprendidos entre ellos son
iguales.

Miremos si los lados correspondientes son proporcionales:

17,5 20
=2,5; =2,5
7 8
Luego, como nos dio el mismo valor, los lados correspondientes si son proporcionales. Además, los ángulos
comprendidos entre los dos lados tienen la misma medida. Luego, los triángulos son semejantes.

NO ES NECESARIO probar todos los criterios, basta con que se cumpla uno de ellos, para que los triángulos
sean semejantes.

EJERCICIO N°2.

¿Los siguientes triángulos son semejantes? Justifique su respuesta.

a) Utiliza el criterio 1. b) Utiliza el criterio 2.

100/100
12/18 10/15 15/22.5
1
0.6 0.6 0.6
Es semejante ya que un criterio cumple
Son semejantes ya que sus lados coinciden entonces es semejante
Aunque el tamaño no parece pero son
semejantes

SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS CON TEOREMA DE THALES

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Dos rectas paralelas, AB y A'B', que cortan a dos rectas secantes, CA' y CB', determinan en éstas segmentos
proporcionales así:

AC´ BC´ AB´

= =
A ´' C B ´' C A ' B '

 
Ejemplo: hallar el valor de x.
Primero, se plantean las proporciones:

1,5 x
=
5 2
Multiplicamos en x.

3=5 x
Despejamos la x,

3
=x
5
0,6=x

EJERCICIO N 3.
Hallar el valor de la incógnita en las siguientes figuras:

a) Hallar el valor de x b) Hallar el valor de m

3/10=x/4
12=10x
9 x x=4.5
12/10=x
X=1.2 12 6

EJERICIOS DE APLICACIÓN
Ejemplo:

Nicolás mide 1,50 m. de altura, se encuentra a 1,20 m. de un poste que tiene encendida su luminaria a 3
m. del suelo, ¿cuál es el largo de la sombra que proyecta Nicolás?
Solución:
Primero planteamos las proporciones:
3 x +1,2
=
1,5 x
Multiplicamos en x.
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3 x=1,5(x +1,2)
Se distribuye,

3 x=1,5 x+1,8
Pasamos a un mismo lado los términos semejantes,

3 x−1,5 x=1,8
1,5 x=1,8
1,8
x=
1,5
x=1,2

Respuesta: la sombra que proyecta Nicolás es de 1,2 m.

EJERCICIO N 4
Resuelva los siguientes problemas:
a) Calcula la altura de un árbol que proyecta una sombra de 12 metros en el momento en que otro árbol
que mide 2,5 m proyecta una sombra de 4 metros.

x/2.5m=4m+12m/4m
x/2.5m=16m/4m
x/2.5m=4m
x=4m+2.5m
x=10m

b) Hallar la sombra del árbol y del edificio, usando los datos que se muestran en la figura.

12/5=y+13/y
12y=5(y+13)
12y=5y+65
12y-5y=65
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7y=65
Y=65/7
Y=9.2
Criterios de evaluación cognitivos

De este taller se obtienen 2 valoraciones:

1.
 Reconoce cuando 2 figuras (triángulos) son semejantes (ejercicio 1, valor 20%; ejercicio 2, valor 40%)
 Utiliza el teorema de Thales en la semejanza de triángulos (ejercicio 3, valor 40%)
2.
 Resuelve problemas haciendo uso del teorema de Thales en la semejanza de triángulos (ejercicio 4, valor
100%)

Webgrafía:

- https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/geometria/basica/semejanza-de-triangulos.html
- http://maralboran.org/wikipedia/index.php/Semejanza_de_tri%C3%A1ngulos._Teorema_de_Tales_
%282%C2%BA_ESO%29
- http://matematicas.torrealmirante.net/SEGUNDO%20ESO/soluciones%20libro%20Sm%20Esfera/tema
%2012%20teorema%20de%20tales.pdf
- http://www.pinae.es/wp-content/uploads/2016/01/EJERCICIOS-RESUELTOS-TEMA-11-2ESO-
PUBLICAR-.pdf
- http://lasmatematicasenlavidadiariaespol.blogspot.com/2018/01/teorema-de-thales-ejemplos.html
- http://matracas-liki.blogspot.com/2012/01/aplicaciones-del-teorema-de-thales-en.html