UNIDAD DEL PROGRAMA QUE ABORDARA: Unidad 2 Planimetría.

PRÁCTICA: Trazo de paralelas y perpendiculares en un terreno irregular.

COMPETENCIAS A ALCANZAR CON LA PRÁCTICA

Realizar un levantamiento básico de planimetría, a fin de que los alumnos logren la competencia de
adquirir el conocimiento de procedimientos topográficos en la medición de áreas de terrenos relacionados
con las actividades agropecuarias.

MATERIALES Y EQUIPOS REQUERIDOS

Los materiales requeridos son: 7 cintas métricas (flexometros 10m de longitud), 100 estacas de madera o
fichas para señalamientos y un rollo de 5 kg de rafia para marcar linderos; además de que se otorguen las
facilidades para desarrollar las actividades de medición en la zona del las terrazas que se ubican en el
área de producción del instituto.
.
PRÁCTICA: Trazo, delimitación y desplante de una construcciones agropecuarias .

COMPETENCIAS A ALCANZAR CON LA PRÁCTICA

Realizar un levantamiento que permita definir el trazo base para una construcción agropecuaria
perfectamente cuadrado y de un área específica.

MATERIALES Y EQUIPOS REQUERIDOS

Los materiales requeridos son: 7 cintas métricas (flexometros 10m de longitud), 100 estacas de madera o
fichas para señalamientos y un rollo de 5 kg de rafia para marcar linderos; además de que se otorguen las
facilidades para desarrollar las actividades de medición en la zona del las terrazas que se ubican en el
área de producción del instituto.
.
PRÁCTICA: Levantamiento con brújula y cinta.

COMPETENCIAS A ALCANZAR CON LA PRÁCTICA

Realizar un levantamiento con brújula y cinta, a fin de que los alumnos logren poner en práctica los
conceptos de rumbo y azimut, en la medición de áreas de terrenos relacionados con las actividades
agropecuarias.
MATERIALES Y EQUIPOS REQUERIDOS
Los materiales requeridos son: 7 brújulas para campismo, 7 cintas métricas (flexometros 10m de
longitud), 100 estacas de madera o fichas para señalamientos y un rollo de 5 kg de rafia para marcar
linderos; además de que se otorguen las facilidades para desarrollar las actividades de medición en la
zona del las terrazas que se ubican en el área de producción del instituto.
 PRÁCTICA: Reconocimiento de material necesario para realizar un levantamiento topográfico.

COMPETENCIAS A ALCANZAR CON LA PRÁCTICA

Mostrar a los estudiantes el uso y manejo del teodolito, balizas y estadales para realizar un levantamiento
básico de planimetría, a fin de que los alumnos logren la competencia de adquirir el conocimiento de
procedimientos topográficos en la medición de áreas de terrenos relacionados con las actividades
agropecuarias.

MATERIALES Y EQUIPOS REQUERIDOS

Los materiales requeridos son: 7 teodolitos, 7 estadales, 14 balizas, además de que se otorguen las
facilidades para desarrollar las actividades de medición en la zona del las terrazas que se ubican en el
área de producción del instituto.
PRÁCTICA: Uso del teodolito para medir el área de un terreno.
COMPETENCIAS A ALCANZAR CON LA PRÁCTICA
Hacer uso del teodolito para realizar un levantamiento básico de planimetría y obtener el área de un
terreno, a fin de que los alumnos logren la competencia de adquirir el conocimiento de procedimientos
topográficos en la medición de áreas de terrenos relacionados con las actividades agropecuarias.
MATERIALES Y EQUIPOS REQUERIDOS
Los materiales requeridos son: 7 teodolitos, 7 estadales, 14 balizas, además de que se otorguen las
facilidades para desarrollar las actividades de medición en la zona del las terrazas que se ubican en el
área de producción del instituto.
PRÁCTICA: Levantamiento de una poligonal con transito y cinta.
COMPETENCIAS A ALCANZAR CON LA PRÁCTICA
Mostrar a los estudiantes el uso y manejo del teodolito, balizas y estadales para realizar el levantamiento
de una poligonal, a fin de que los alumnos logren la competencia de adquirir el conocimiento de
procedimientos topográficos en la medición de áreas de terrenos relacionados con las actividades
agropecuarias.
MATERIALES Y EQUIPOS REQUERIDOS
Los materiales requeridos son: 7 teodolitos, 7 estadales, 14 balizas, además de que se otorguen las
facilidades para desarrollar las actividades de medición en la zona del las terrazas que se ubican en el
área de producción del instituto.

UNIDAD DEL PROGRAMA QUE ABORDARA: Unidad 3 Altimetría

PRÁCTICA: Uso y manejo de un nivel.
COMPETENCIAS A ALCANZAR CON LA PRÁCTICA
Mostrar a los estudiantes el uso y manejo de un nivel de manguera, uno tipo A y un tránsito como
instrumentos que permitan determinar las pendientes de un terreno relacionado con las actividades
agropecuarias.
MATERIALES Y EQUIPOS REQUERIDOS
Los materiales requeridos son: 3 tránsitos, 2 niveles tipo A y dos niveles de manguera, además de que se
otorguen las facilidades para desarrollar las actividades de medición en la zona del las terrazas que se
ubican en el área de producción del instituto.
PRÁCTICA: Nivelación de perfil.
COMPETENCIAS A ALCANZAR CON LA PRÁCTICA
Obtener el desnivel que existe en un camino agrícola y calcular el porcentaje de pendiente total.

MATERIALES Y EQUIPOS REQUERIDOS

Los materiales requeridos son: 3 tránsitos, 2 niveles tipo A y dos niveles de manguera, además de que se
otorguen las facilidades para desarrollar las actividades de medición en la zona del las terrazas que se
ubican en el área de producción del instituto.
 PRÁCTICA: Obtención de curvas de nivel de un terreno irregular.
COMPETENCIAS A ALCANZAR CON LA PRÁCTICA
Obtener un plano de curvas de nivel de un terreno irregular.

MATERIALES Y EQUIPOS REQUERIDOS

Los materiales requeridos son: 7 tránsitos y 7 estadales, además de que se otorguen las facilidades para
desarrollar las actividades de medición en la zona del las terrazas que se ubican en el área de producción
del instituto.