PÁRRAFOS DE DESARROLLO:

ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS
LABORATORIO N° 01

COMPRENSIÓN LECTORA

CODIGO DEL CURSO:

Alumno(s): Jhosep daniel ramos llano Nota

Especialidad Electrotecnia industrial Ciclo: II

Grupo:
C
Requier
No
Criterio de Evaluación Excelente Bueno e Puntaje
acept.
(4pts) (3pts) mejora Logrado
(0pts)
(2pts)
Reconoce la forma básica que
predomina en los textos
Lee e interpreta los textos que se
presentan en la infografía
Resuelve las preguntas a nivel literal

Resuelve las preguntas a nivel

inferencial
Elabora un cuadro comparativo
entre los valores nutricionales de las
papas naturales y las procesadas
 Nro. DD-106
Laboratorio de comprensión lectora Página 2 de 4

I.- OBJETIVOS:
x Utilizar las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver
problemas, producir materiales y transmitir información
x Aplicar estrategias de estudio, organización del trabajo y de comunicación para
aprender en un entorno virtual de aprendizaje
x Distinguir técnicas para la discriminación de ideas
x Utiliza programas para ejercitarse en la distinción de ideas principales y secundarias.
x Realiza paráfrasis integrando los conceptos con marcadores textuales.

II.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

Debe revisar el fundamento teórico de la infografía, incluyendo todos sus conceptos
para diseñar un cuadro comparativo de manera jerárquica, completa y equilibrada.

IV.- NORMAS EMPLEADAS:

No aplica

V.- RECURSOS:
x En este laboratorio cada alumno trabajará con un equipo con Windows XP.
x En este equipo se visualizarán las diapositivas y textos digitales para la elaboración
de paráfrasis y mapas conceptuales.

VI.- METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:

x El desarrollo del laboratorio consiste en analizar cada uno de los textos en la

infografía y responder a nivel literal inferencial.

REQUERIMIENTOS

Nota: El trabajo debe cumplir con los puntos solicitados deben ser presentado en el campus
virtual.

Reconoce la forma básica que predomina en los textos

Lee e interpreta los textos que se presentan en la infografía
Resuelve las preguntas a nivel literal
Resuelve las preguntas a nivel inferencial
Elabora un cuadro comparativo entre los valores nutricionales de las papas naturales y las
procesadas

FECHA DE ENTREGA Y/ PRESENTACIÓN:

El mismo día en clases

OBSERVACIONES
x Cada uno de los puntos requeridos deben ser cumplidos debidamente.
x Se debe usar internet y programas para completar el trabajo.
x Utilizar el campus virtual para compartir información.
x La nota será asignada como laboratorio correspondiente a la sesión 03.
 Nro. DD-106
Laboratorio de comprensión lectora Página 3 de 4

APLIQUEMOS LO APRENDIDO

I. Reconoce la forma básica que predomina en los siguientes textos:

1. “El acto de cantar consiste en producir sonidos con la voz, ojalá agradables para las demás
personas. Además, puede ser que se formen palabras o no al cantar”.
definición
2. “Oscar Hahn, poeta. Doctor en filosofía y profesor universitario de literatura. En su obra deja
sentir una gran admiración por los clásicos, pero también se perciben ecos de la cultura
globalizada”.
descripción
3. “Ambos lados de las largas hileras del maizal eran amarillas y tostadas. Habían escasos
árboles desnudos y en lo alto de la colina, verde y profundo, un hermoso y gran cactus
vertical”.
descripción
4. “En eso llegó Ignacia, con anteojos oscuros y un chaquetón verde oliva. Se sentó entre los
dos. Ni me miró, de su bolso sacó una vieja cajita de metal que estaba llena de lápices. Después
un bello cuaderno hecho a mano. Anotó algo, entonces me miró. Me miró tanto que se sacó
los anteojos oscuros”.
narración
5. “La madre de Pedro era esforzada y valiente, sola educó y crio a su hijo, su amor hacia él no
tenía límites. Era una mujer de trabajo, sacrificada y humilde, pero aunque la vida fue dura con
ella, siempre se mantuvo alegre y optimista”.
definición

II. Desarrolle las actividades de comprensión lectora que se presentan a

continuación:
 Nro. DD-106
Laboratorio de comprensión lectora Página 4 de 4

A. Nivel literal

1. ¿Cuántas variedades de papa tiene el Perú?

Tiene alrededor de 3000 variedades.

2. ¿Qué tipo de papá que se presenta en la infografía tiene mayor

cantidad de carbohidratos y de calcio?

El tipo de papa que tiene mas carbohidratos y claclcio es la papa seca.

3. ¿Qué variedades tienen menor cantidad de agua?

Las variedades que tinen menor cantidad de agua son la papa seca y el chuño.

4. ¿Cuál es el nombre científico de la papa?

El nombre cientifico de la papa es solanum tuberosum.

B. Nivel inferencial

5. ¿Por qué la papa amarilla y la papa blanca tienen niveles superiores de

agua en relación a la papa seca y el chuño?

Porque el valor nutricional de los niveles superiores depende de la variedad y la forma

de cocción y si esta con cascara
6. ¿Es importante la papa en nuestra alimentación? ¿Por qué?
Si es importante porque nos ayuda en nuestra alimentacion ya que tiene bastante valor nutricional como como
proteinas ademas tambien minerales entre ellos el fosforo y el calcio.

7. Elabore un cuadro comparativo entre los valores nutricionales de las

papas naturales y las procesadas:

PROCESADAS NATURALES

Energia : 162 Calorias: 87

Proteinas : 1.9 Agua: 77%
Hidratos de carbon :14 Proteina: 1.9 g
Azucares simples :0.2 Carbohidratos: 20.1 g
Grasas : 10.5 Fibra: 1.8 g
Fibras : - Grasas saturadas 0.03
Sodio : 0.2 Omega 3: 0.01 g
Omega 6: 0.03 g