La Profesión Decente

El repertorio de valores del hombre que se dedica a las

labores docentes, conquista su máximo objeto cuando este
logra una respetable ubicación dentro de los círculos
vocacionales más avanzados y contribuye con su
enseñanza a una verdadera formación moral, técnica y
social del individuo.
A la profesión docente le corresponde el mayor aporte del
desarrollo humano y acelerado de las generaciones de hoy,
como fundamental misión en la tarea progresiva para la
formación, en primer término, del carácter, desde ahí
continua su avance para la definitiva preparación del hacer
los hombres universales.
El sacrificio de quienes consagran su vida al magisterio,
forman los elementos conducentes al éxito en su tarea de
construir conciencia.
Historia
Los primeros pobladores empezaron a enseñar a los hijos
sus costumbres y modos de ser en el seno de la familia. De
ahí que la enseñanza es tan antigua como primera relación
de familia, y sea afirma que la enseñanza comienza por la
cuna.
En los tiempos primitivos los padres empezaron a enseñar
a sus hijos, primero costumbres, modos de vida, el arte de
la guerra, después los oficios y las bellas artes y también
se ofrecía la enseñanza mediante las máximas autoridades
de aquellas épocas que eran los sacerdotes.
Por muchos años en los talleres era donde se formaban los
jóvenes bajos la dirección del magister (maestro), palabra
que significa autoridad, director, jefe, guía, conductor, etc.
En el siglo XV, con el humanismo, surgieron maestros de
renombre, verdaderos innovadores originales. Entre estos
victoriano de feltres (1378-1470), maestro en Venecia.
Y en 1588, Felipe ll de España, ordena que nadie ponga
escuela la pública en ningún pueblo o algún reino sin
primero examinado o aprobado por ellos.
La primera escuela normal fue la de Reims, fundada por
de la Salle en 1684.
En 1798 se hace maestro Enrique Pestalozzi y crea el
seminario de maestros.
Función Docente
Del latín Docens proviene la palabra docente, que quiere
decir enseñar o mejor dicho trasmitir conocimientos a
otros.
Los consagrados a la profesión docente con sacrificio y
conocimiento son los maestros. Esto tienen la hermosa
tarea de dilatarla relaciones del pensamiento del estudiante
y servirle de orientador hacia su meta de superación y
perfeccionamientos.
La función docente no solo tiene por finalidad enseñar las
reglas de las materias teorizadas sino también emplear
como elemento de comprensión, e impulsar la cultura para
garantizar la formación del individuo.
Características De La Profesión Docente
No es solo el dominio de la pedagogía el atributo
necesario para hacer de la profesión docente lo que debe
ser, sino un conjunto de cualidades que constituyen el
verdadero educador. Estas son: La salud física y moral,
carácter, paciencia, cultura, sociabilidad, vocación, aptitud
didáctica y consagración. Esto son los atributos que
permiten considerar al maestro un verdadero rector de
conciencia.
Goethe dijo. “no hay nada más espantoso que un maestro
que solo sabe lo que los discípulos debe de aprender”. El
verdadero maestro no deja de ser un alumno además de un
maestro.
Responsabilidad Docente
El maestro es responsable en su grado, con su actitud
pedagógica, del despegue de las generaciones presentes
hacia metas superiores.
De tal suerte, que es una exigencia del medio contar con la
preparación del maestro, en base a mejora las técnicas
profesionales, para servir de espejo a la sociedad.
Solo con la adecuada preparación dentro de la
metodología, la sicologia, las disciplinas organizativas, la
cultura y la moral, puede el maestro cumplir su cometido,
para hacer de la profesión docente, un verdadero
apostolado.