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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “CECILIA DE LLERAS”

Reconocida por Resolución N°.001089 de Sep.20 de


2002 y Ratificada por Resolución No.0757del 12 de Junio de 2009
Ratificación de la implementación de la Jornada Única por resolución
No. 0486 de 27 de febrero de 2015. DANE: 123001002478 – NIT: 800.175.499-4
Montería – Córdoba

FORMATO INSTITUCIONAL – GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE # 1
ÁREA/ASIGNATURA: FÍSICA DOCENTES: ROBINSON RODRIGUEZ
GRUPO(S): 10-1, 10-2, 10-3 y 10-4 UNIDAD: 2 TIEMPO: 15 Días.
PROPÓSITO(S) DE APRENDIZAJE: Reconocer la importancia de la física en la historia como ciencia básica que ha permitido el
avance del conocimiento científico y la tecnología, analizar el movimiento del cuerpo en una sola dimensión.
PROPÓSITO(S) ESPECÍFICOS:
1. Reconocer la importancia de la física en la historia del conocimiento científico
2. Expresar las magnitudes en las unidades adecuadas
3. Identifica los conceptos de posición, desplazamiento, velocidad y aceleración

NOMBRE DE LA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA Y MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN


Movimiento en una dimensión, movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U), concepto de aceleración, movimiento uniformemente
acelerado (M.U.A), caída libre.

CONDUCTA DE ENTRADA – PRESABERES - SABERES PREVIOS – EXPLORACIÓN


Movimiento Uniforme
Un cuerpo se desplaza con movimiento uniforma cuando recorre distancias iguales en tiempos iguales. La ecuación para este
movimiento es:
d = v.t
Donde d: distancia horizontal; v: velocidad; t: tiempo.
Ejemplo: Calcular la distancia recorrida por un auto que se mueve durante 4 segundos con una velocidad de 6m/s
Solución:
d = v.t entonces d= (6m/s) (4s) = 24 metros

Transversal 5ª N° 22 – 40 Barrio La Granja. Tel.7894798


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MOVIMIENTO CON VELOCIDAD VARIABLE: (CONCEPTO DE ACELERACIÓN):
La aceleración es la variación de la velocidad en la unidad de tiempo, en el movimiento uniforme no hay cambio de velocidad por
tanto la aceleración a=0

La aceleración de un cuerpo se define mediante la ecuación:

Donde Δv = Vf - V 0
Cuando un cuerpo disminuye su velocidad con el tiempo se dice que se está desacelerando y en este caso la aceleración es
negativa.
Ejemplo: Cual es la aceleración de un móvil si cambia su velocidad de 4 m/s a 8 m/s en 2 segundos

Solución:

Entonces:

MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO (MUA)

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En este movimiento un cuerpo sufre iguales variaciones de velocidad en un mismo intervalo de tiempo:
Las ecuaciones para M.U.A son:

Donde Vf: velocidad final, X: distancia


V 0 : velocidad inicial, a: aceleración , T: Tiempo

Ejemplo:
La velocidad de un auto que parte del reposo (V 0 =0) y que se mueve con aceleración de 4 m/s²) durante 6 segundos es:

Vf = V 0 + at entonces Uf = 0 + (4 m/s²) (6s) = 24 m/s

CAÍDA LIBRE:

Es un movimiento uniformemente acelerado donde a = g = 10 m/s² (aproximado). En este movimiento la distancia vertical
recorrida por el cuerpo se indica con la letra Y.
las ecuaciones para la caída libre son las mismas que se utilizaron en el M.U.A donde a = g de tal manera que si el cuerpo cae
desde cierta altura, g se considera positiva y si el cuerpo sube verticalmente hacia arriba, g se considera negativo, así:

Donde: g= gravedad, Vf: Velocidad final, V 0 : Velocidad inicial, y: altura, t: tiempo

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Observación: Todo cuerpo en caída libre tiene una velocidad inicial nula (V 0 = 0)

Ejemplo: con que velocidad llega al suelo un cuerpo que tarda 8 segundos en caer

Solución: Vf = V 0 + gt entonces Vf = 0 + (10 m/s²) (8s) = 80 m/s, entonces Vf = 80 m/s

ACTIVIDAD 1.
Problemas de aplicación:
1.¿Qué distancia recorre un auto si se mueve con velocidad de 9m/s durante 6 segundos?
d = (9m/s) (6s)
= 54m

2. ¿Cuál es el tiempo que tarda un móvil con velocidad de 18m/s para recorrer una distancia de 60metros?
3. ¿Cuál es la velocidad de un auto que recorre 50m en línea recta durante 4 segundos?
4. ¿Cuál es la velocidad de un auto que, con movimiento uniforme sobre una línea recta, recorre una distancia de 100metros en 4
segundos?
5. ¿Qué tiempo tarda un móvil con velocidad de 30m/s para recorrer una distancia de 90 metros?
6. ¿cuánto tarde un auto en recorrer 600k con velocidad de 12 m/s?
7. ¿Cuál es el espacio recorrido por un móvil que gasta 15 segundos en recorrerlo con velocidad de 60k/h
8. ¿Qué espacio recorre un auto, que gasta 7 segundos en recorrerla con una velocidad de 15m/s?

ACTIVIDAD 2
Problemas de aplicación:
1. ¿Cuál es la aceleración de un móvil que parte del reposo (V 0 = 0) y en 2 segundos adquiere una velocidad final de 8m/s?
2. ¿Cuál es la aceleración de un móvil cuya velocidad aumenta 5m/s segundo cada segundo?

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3. ¿Calcular la aceleración de un móvil que parte de reposo y a los 5 segundos lleva una velocidad de 20m/s?
4. ¿Cuál es la aceleración de un móvil que un tiempo de 5 segundos y partiendo de reposo, adquiere una velocidad de 12m/s?
5. ¿Calcular la aceleración de un móvil que en 3 segundos aumenta su velocidad de 6m/s a 15m/s?
6. ¿Cuál es la velocidad final de un auto que parte de reposo y acelera razón de 2 m/s²) durante 8 segundos?
7. ¿Qué distancia recorre un auto que parte del reposo y durante 4 segundos acérela razón de 3 m/s²?
8. ¿con que velocidad inicial se movió un cuerpo si al recorrer una distancia de 150m con aceleración de 4 m/s², alcanzo una velocidad de
16 m/s?

ACTIVIDAD 3

Problemas de aplicación:
1. ¿Con que velocidad llega al suelo un cuerpo que cae libremente y tarda 6 segundos en caer?
2. ¿A qué altura se encontraba un cuerpo que tarda 15 segundos en llegar al suelo?
3. ¿Con que velocidad llega al suelo un cuerpo que cae libremente a una altura de 120m?
4. ¿Desde qué altura se deja caer un cuerpo que llega al suelo con una velocidad de 40m/s?
5. ¿Con que velocidad debe lanzarse verticalmente hacia arriba un cuerpo que alcance una altura de 80 m?

ORIENTACIONES DE ENVIO PARA LOS ESTUDINATES


Para los estudiantes que tienen acceso a internet las soluciones de las actividades de física de los grados 10 -1, 10-2, 10-3 y 10-4
deben ser enviadas solo al correo roalguez@hotmail.com del docente ROBINSON RODRIGUEZ, los archivos que se envié deben
ser claros y colocar en ellos el Apellido, Nombre, Grado y Grupo, y nombrar el archivo o el asunto del correo como: ACTIVIDAD
DE FISICA-GRADO 10-__, APELLIDOS Y NOMBRES, por ejemplo: ACTIVIDAD DE FISICA-GRADO 10-5, OSORIO PICO LUIS
CARLOS.
Los estudiantes que no tienen acceso a internet se les estarán informando por parte de los coordinadores la forma de envío de las
soluciones a las actividades.
OBSERVACION
Para realizar las actividades propuestas, solo hay que leer con todo el interés la teoría relacionada establecida en el taller.

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