TALLER No 03

“Todos para uno y uno para todos”

Grupo DA WUANSSS
Actividad Trabajo en equipo
Lugar Patio de la Institución Educativa Particular Faraday
Fecha 23/11/2019
Participantes Alumnos del 4to año de educación Secundaria “C”
Jornada
Material Hojas bond, cintas, infografía.

Objetivo:

Dar a conocer la importancia del trabajo en equipo dentro de cualquier organización, así

como afianzar y fortalecer los lazos de amistad, confianza y respeto entre los estudiantes del

cuarto “C.

Dinámica 1

Dividiremos al azar a los estudiantes para luego repartir el material establecido (doce hojas

bond y una cinta). El objetivo es que formen la torre más alta sin la ayuda de material

adicional. Allí se identificará el liderazgo y trabajo en equipo.

Desarrollo de la dinámica

El día sábado 23 de noviembre del presente, se realizó el tercer y último taller “Todos para

uno y uno para todos” en el aula de cuarto “C” de la institución educativa “Faraday”. En

primer lugar, se les repartió a los estudiantes la infografía preparada y posteriormente, se pasó

a la realización de la dinámica. La dinámica consistió en dividir tres equipos, se les explicó a

los estudiantes el funcionamiento de la dinámica y posteriormente, a cada grupo le fue

entregado el material acordado. Todo esto sin mencionar previamente qué enseñanza iba a

brindarles este taller, pues queríamos que los estudiantes lo identificaran. A cada grupo, se le
asignó un supervisor que podría resolverles algunas dudas o corregir posibles faltas, además

se encargó de mantener el orden en el grupo. Cada grupo, utilizó sus materiales de diferente

manera y obtuvimos tres torres totalmente diferentes. Los ítems que evaluamos fueron la

altura de la torre, la estética y la rapidez de los estudiantes, pues contaron con un tiempo

límite de doce minutos. Hubo un equipo que destacó, pues armó su torre formando

paralelepípedos con las hojas y resultó una torre muy estética. Los demás equipos, armaron

cilindros o conos, enfocándose más en la altura. Al final de la dinámica, premiamos a los tres

grupos e hicimos que den una opinión acerca de los hechos acontecidos a la hora de armar la

torre, los estudiantes reconocieron a los líderes de cada equipo, además de destacar la

importancia del trabajo en equipo (en este caso bajo presión) y de la resolución de conflictos

dentro de una organización.

Conclusiones

1. Se logró que los estudiantes interiorizaran la importancia de trabajar en equipo.

2. El material repartido, esclareció algunas dudas de los estudiantes ya que se les brindó

la información necesaria para que tengan un concepto más claro sobre el trabajo en

equipo.

3. Todas las instituciones no practican el desenvolvimiento de sus estudiantes, así como

sus cualidades para ser líderes, este taller fue productivo porque se destacaron

distintos líderes y se desarrolló un desempeño integral en cada grupo.

Anexos