TAREAS PARA NO DEJAR

DE PRACTICAR EN CASA
Material de trabajo para estudiantes PIE
Séptimo Año Básico

Nombre Estudiante: Denis Orellana

Profesora PIE: Fabiola Parra
 Valparaíso, 25 de marzo de 2020.

Estimado estudiante:
Esperando te encuentres bien en estos días difíciles, me agrada
compartir contigo una serie de actividades para desarrollar en casa durante
este período.
Es de suma importancia que le tomes el peso a la situación y que te
hagas cargo de tu proceso educativo. Es complejo para nosotros, los
profesores, poder encontrar los medios correspondientes o efectivos para
continuar con nuestro trabajo de educarlos, es por ello que, necesitamos de
tu colaboración, proactividad y ganas para que puedas alcanzar los
aprendizajes que mereces.
En este archivo encontrarás siete tareas. La idea es que envíes a mi
correo una por día, de ese modo me darás la posibilidad de saber que te
encuentras trabajando diariamente. Puedes escoger la que te llame más la
atención, no es necesario que las realices en orden, sin embargo, todas
deben estar finalizadas y enviadas a mi correo al día miércoles 01 de abril.
Las tareas son:
- Mi rutina de cuarentena (hábitos de estudio)
- Mi historia sobre el Coronavirus (escritura)
- Me informo (1) (lectura)
- Descifro el mensaje (operatoria y cálculo)
- Me informo (2) (lectura)
- Combatiendo el Coronavirus (resolución de problemas)
- Afiche sobre el Coronavirus (lectura, síntesis y creación)

Por favor, si necesitas ayuda, no dudes en escribir a mi correo

fabparra@live.cl o por whatsapp al +56983355853.

Cuídate, evita salir de casa y lávate las manos muy seguido.

Un abrazo.
Profesora Fabiola
TAREA: ANTÓNIMOS

Hay palabras en el lenguaje que tienen un significado opuesto. Las llamamos

ANTÓNIMAS. Para que dos palabras sean antónimas, deben cumplir con las siguientes
reglas:

1. Deben tener la misma función gramatical (por ejemplo, que ambas sean adverbios,
verbos, pronombres, etc.).
2. Que pertenezcan a la misma variable.
3. Que expresen características opuestas en esa variable.

Ejemplos:

¿FUNCIÓN ¿QUÉ VARIABLE ¿TIENEN

ANTÓNIMO GRAMATICAL SE TIENE EN CARACT.
TIENE? CUENTA? OPUESTAS?
GRANDE Pequeño Adjetivo Tamaño Sí
VENDER Comprar Verbo Acción de Sí
cambiar

1. Ahora tú busca las siguientes palabras ANTÓNIMAS y responde como se hizo en

el ejemplo anterior

¿FUNCIÓN ¿QUÉ VARIABLE ¿TIENEN

ANTÓNIMO GRAMATICAL SE TIENE EN CARACT.
TIENE? CUENTA? OPUESTAS?
ACABAR Momento de
una acción
COMIENZO
Situación, lugar
MAÑANA
Momento del
día
SECO

AHORRAR
Uso del dinero
EXTERIOR

2. Busca entre las siguientes palabras el ANTÓNIMO y responde a las preguntas de

la tabla para comprobar si cumple con las reglas requeridas para que sean
verdaderos antónimos

Suave Reverso Torpe Encender

Quitar Propio Obedecer Olvidar
Libre Moderno Siguiente Mejorar
Atardecer Falso
 (actividad continúa en la siguiente página)

¿FUNCIÓN ¿QUÉ VARIABLE ¿TIENEN

ANTÓNIMO GRAMATICAL SE TIENE EN CARACT.
TIENE? CUENTA? OPUESTAS?
ÁGIL Agilidad

APAGAR Acciones con

relación al
fuego
RECORDAR Acciones de la
memoria
ANTIGUO

AMANECER

ANVERSO

MANDAR Acciones en
relación a una
orden
EMPEORAR

ANTERIOR

AJENO Posesión de
algo
VERDADERO Situación con
relación a
verdad
PONER

ESCLAVO Libertad

ÁSPERO Sensación al
tacto

3.- Pon el antónimo a las palabras que aparecen en la tabla de la siguiente página,
utilizando las que aparecen aquí abajo en los recuadros. Comprueba que algunas parejas de
antónimos no tienen más que dos valores posibles y en cambio, otras parejas pueden tener
uno o más valores en medio. Guíate por el ejemplo de la tabla.

Diferente Lleno Llorar Invierno

Dar Muerto Horizontal Limpio
Enano Terminar Tirar Todo
Mayoría Distinto Vacío Viejo
Bondados Remojado Principio Luz
o
Nunca Par

(actividad continúa en la siguiente página)

 ANTÓNIMO SI CONOCES VALORES INTERMEDIOS, PONLOS.
SI NO CONOCES, PON “NO”
GIGANTE Enano Alto, mediano, bajo.

VIVO Muerto No

REIR

RESECO

SIEMPRE

SUCIO

FIN

VERANO

IGUAL

IMPAR

EMPUJAR

COMENZAR

VACÍO

VERTICAL

MINORIA

NUEVO

MISMO

NADA

MALVADO

REPLETO

RECIBIR

TINIEBLA