FIŞA – TIP

A RAPORTULUI DE EVALUARE INTERNĂ

ÎN VEDEREA EVALUĂRII PERIODICE

A) DATE DE IDENTIFICARE ALE UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT

Denumirea :

Localitate / judeţ :

Subsistem (stat / privat):

COD SIIIR:

Website :

Număr corpuri de clădiri................., distribuite la următoarele adrese:

Niveluri de învăţământ/ specializări /calificări profesionale autorizate să funcţioneze provizoriu în

cadrul unităţii de învăţământ *:
(se va preciza baza legală de funcţionare pentru fiecare nivel de învăţământ / specializare / calificare
profesională autorizată )

* DACĂ ESTE CAZUL

B) INFORMAŢII PRIVIND NIVELURILE DE ÎNVĂŢĂMÂNT ACREDITATE DIN

CADRUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT

Preșcolar – acreditat prin O.UG nr. 75/2005 privind asigurarea calităţii educaţiei, aprobată cu completări şi
modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare și / sau Ordinul de ministru nr............din
data.......................
Primar - acreditat prin O.UG nr. 75/2005 privind asigurarea calităţii educaţiei, aprobată cu completări şi modificări
prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare și / sau Ordinul de ministru nr............din
data.......................
Gimnazial - acreditat prin O.UG nr. 75/2005 privind asigurarea calităţii educaţiei, aprobată cu completări şi
modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare și / sau Ordinul de ministru nr............din
data.......................

1
 Liceal - acreditat prin O.UG nr. 75/2005 privind asigurarea calităţii educaţiei, aprobată cu completări şi modificări
prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare și / sau Ordinul de ministru nr............din
data.......................
Postliceal - acreditat prin O.UG nr. 75/2005 privind asigurarea calităţii educaţiei, aprobată cu completări şi
modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare și / sau Ordinul de ministru nr............din
data.......................

C)INFORMAŢII PRIVIND EFECTIVELE DE ELEVI

Clase şi efective de elevi pe niveluri de învăţământ, la începutul anului şcolar curent:

Nivel de Număr de Număr de Forma Limba de

învăţământ grupe/clase copii /elevi: de învăţământ predare

Preşcolar, grupa mică

din care grupa mijlocie
grupa mare
Total
Primar, cl. pregătitoare
din care cl. I
cl. a II-a
cl. a III-a
cl. a IV-a
Total
Gimnaziu, cl. a V-a
din care cl. a VI-a
cl. a VII-a
cl. a VIII-a
Total
Liceal cl. a IX-a
(ciclul cl. a X-a
inferior), Total
din care

Liceal cl. a XI-a

(ciclul cl. a XII-a
superior), cl. a XIII-a
din care Total

2
 Postliceal,
din care
Maiştri, an I
din care an II
an III
Total
Postliceal, an I
din care an II
an III
Total

Distribuţia efectivelor de elevi în funcţie de filieră, profil / domeniu, specializare / calificare

profesională (se va completa pentru fiecare nivel de învăţământ, specializare /calificare profesională
în parte):

Nr. Nivel Filieră Profil / Denumire specializare / Număr clase Număr

Crt. Domeniu calificare profesională elevi
1. Liceal
a-IX-a
a X-a
a XI-a
a XII-a
a XIII-a
2. Postliceal
2.1. Postliceal an I
an II
an III
2.2. Maiştri an I
an II
an III

D) CAPACITATEA MAXIMĂ DE ȘCOLARIZARE / UNITATE DE ÎNVĂȚĂMÂNT:

....................formațiuni de studiu, în .............schimburi.......................................

3
 E) INFORMAŢII PRIVIND RESURSELE UMANE

E1. PERSONAL DIDACTIC DE CONDUCERE

Director Gradul didactic Vechime Documentul Modalitatea Unitatea de Unitatea de Observaţii,

(numele şi la catedră de numire numirii pe învăţământ la învăţământ la dacă este cazul
prenumele) în funcţie funcţie care are care este titular (de ex: directorul este
norma de bază (dacă e cazul) cadru didactic cu studii în
străinătate echivalate
/neechivalate în România)

Director adjunct
(numele şi
prenumele)

E2. PERSONAL DIDACTIC DE PREDARE

Număr Număr de Număr de cadre Număr de Număr de cadre Modalitatea Observaţii,

total de norme didactice cu norma de titulari/procent calificate /procent angajării pe post, dacă este cazul
cadre întregi bază în unitatea de din număr de din număr de exprimare numerică (de ex.: personal didactic
didactice /posturi învăţământ/ procent din norme cadre didactice şi procentuală cu studii în străinătate
număr de întregi/posturi (concurs titularizare, echivalate/neechivalate în
persoane/norme întregi, detaşare, suplinire, România)
după caz transfer)

4
 E3. PERSONAL DIDACTIC AUXILIAR
Categorie de personal Număr de Număr de norme pentru Numărul de personal este:
persoane fiecare categorie de
încadrate personal sub normativele la nivelul peste
privind normativelor normativele
încadrarea privind privind
categoriei încadrarea încadrarea
respective de categoriei categoriei
personal respective de respective de
personal personal

E4. PERSONAL NEDIDACTIC

Categorie de personal Număr de Număr de norme pentru Numărul de personal este:
persoane fiecare categorie de
încadrate personal sub normativele la nivelul peste
privind normativelor normativele
încadrarea privind privind
categoriei încadrarea încadrarea
respective de categoriei categoriei
personal respective de respective de
personal personal

5
 F) DOCUMENTE CARE PROBEAZĂ RESPECTAREA NORMELOR PRIVIND
SĂNĂTATEA ŞI SECURITATEA COPIILOR / ELEVILOR ŞI PERSONALULUI

Număr şi dată Emitent Adresa spaţiilor Activitatea care se desfăşoară

pentru care este în spaţiile respective
emis documentul (conform cod CAEN)
Autorizaţia
sanitară
Documente privind
securitatea la
incendiu:

Cele două documente se încarcă în aplicația disponibilă la https://calitate.aracip.eu

G) ÎN UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT SE REGĂSESC ŞI POT FI CONSULTATE

URMĂTOARELE:

Nr. Document DA NU
crt.
1. Studiu diagnostic privind stadiul de dezvoltare a unităţii de
învăţământ preuniversitar, precum şi eficienţa internă şi externă a
unităţii de învăţământ, pe ultimul ciclu de învăţământ
2. Planurile operaţionale pe ultimii 3 ani, care să cuprindă şi evaluarea
atingerii obiectivelor propuse
3. Oferta educaţională pentru anul şcolar în curs
4. Actul de înfiinţare a unităţii de învăţământ preuniversitar respective
5. Lista protocoalelor, acordurilor de colaborare, parteneriatelor
încheiate de unitatea de învăţământ, pe ultimul ciclu de învăţământ
6. Contracte educaţionale, convenţii cadru pentru efectuarea stagiilor
de pregătire practică (după caz)
7. Situaţiile privind rezultatele elevilor la examenele de finalizare a
studiilor, performanţele obţinute la concursuri şi olimpiade şcolare,
respectiv situaţiile privind inserţia absolvenţilor pe piaţa forţei de
muncă, după caz
8. Lista planurilor de învăţământ şi a programelor şcolare aprobate de
Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi utilizate în cadrul unităţii de
învăţământ, pe ultimul ciclu de învăţământ
9. Oferta curriculară pe ultimul ciclu de învăţământ
(curriculumul diferenţiat/curriculumul la decizia şcolii/ curriculumul în
dezvoltare locală pentru nivelul de învăţământ/ specializarea/ calificarea
profesională, după caz)
10. Actele privind încadrarea cu personal, pe ultimul ciclu de învăţământ

11. Documente care atestă participarea personalului la cursuri de

formare continuă şi la alte forme de dezvoltare profesională

6
12. Acte privind deţinerea în proprietate sau în folosinţă a bazei materiale
13. Lista obiectelor de inventar şi a mijloacelor fixe aflate în proprietatea
unităţii de învăţământ (provenienţa acestora, data de înregistrare,
valoarea acestora)
14. Acte privind evaluarea internă a calităţii si funcţionarea structurilor
responsabile cu asigurarea calităţii (regulamentul de funcţionare a
comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii şi strategia de asigurare
a calităţii)
15. Acte privind inspecţiile şi controalele efectuate în unitatea de
învăţământ pe ultimul ciclu de învăţământ, conform Registrului de
procese - verbale de inspecţii
16. Acte privind asigurarea securităţii şi sănătăţii elevilor şi personalului
în incinta şcolii şi în vecinătatea acesteia (protocoale şi contracte
privind asistenţa medicală, pază etc.)
17. Certificatul de atestare fiscală (pentru unitatea de învăţământ)

Data …………………………………..

Nume şi prenume.............................................
Semnătura........................................................
Funcţie……………………………………….

L.S.