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COLEGIO POLIVALENTE PAUL HARRIS SCHOOL

Corporación Educacional Ángel Astorga Valenzuela Firma Apoderado


Departamento de Básica
Lenguaje y Comunicación / Profesora Tatiana Madariaga

PRUEBA PARCIAL DE LENGUAJE


Lectura domiciliaria “Amigos en el bosque”
Nombre: Curso: 2° Básico Fecha: / /
Puntaje total: 30 puntos. Puntaje obtenido: Nota:

Objetivo de aprendizaje: Demostrar comprensión de las narraciones leídas, extrayendo información explícita e implícita,
identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes y emitiendo una opinión
sobre un aspecto de la lectura.
Instrucciones generales:
- Lee con atención cada pregunta antes de responder.
- Tiempo asignado para evaluación 1 hora (s) de clase.
- Solo debes utilizar lápiz mina y goma.
Nota: Si existe alguna situación irregular durante evaluación, se procederá a sanciones de acuerdo a lo establecido a
reglamento de evaluación y promoción escolar.

I. LEE Y ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA. ( 16 pts./ ____pts. obtenidos)


1. El nombre del autor es: 2. Aira era una:
a) Aira, la ratoncita. a) Jirafa.
b) Ana María Illanes. b) Ratoncita.
c) René Moya. c) Mapache.
3. Con quién vivía Aira la ratoncita? 4. ¿Dónde se encontraba la casa de Aira?
a) Vivía con sus amigos. a) En el desierto.
b) Vivía sola. b) En el bosque.
c) Vivía con sus hermanos. c) En la playa.
5. ¿Por qué Aira decide dar un paseo? 6. ¿Qué le sucedió a Aira al salir de paseo?
a) No quería estar en casa. a) Cayó sentada a un arroyo.
b) Necesitaba pensar. b) Se encontró con un tesoro.
c) Iba a visitar a su abuelita. c) Pudo pensar mucho mejor.
7. Al caer, Aira se golpeó en: 8. ¿Quién sacó a Aira del agua?
a) Una pierna. a) El castor.
b) En la cabeza. b) El oso.
c) En un brazo. c) El mapache.
9. ¿Qué puso el oso Inal en la pierna de Aira? 10. ¿Qué hacía Inal el oso?
a) Unas hojas medicinales para sanar la herida. a) Cuidaba el bosque de los malhechores.
b) Unos maderos suaves para inmovilizarla. b) Cuidaba las plantas y animales en problemas.
c) Una crema para quitar el dolor. c) Cazaba para alimentar a su familia.
11. ¿Qué le preparó el Mapache Nyyan a Aira? 12. La señora Shamin era madre de:
a) Papas fritas con huevo. a) Tres castores preciosos.
b) Frutos del bosque. b) Un hermoso elefante.
c) Pan con té. c) Un tigre.
13. ¿Cómo quedaba la casa de Aira cuando se 14. Cuando Aira se recuperó
iban sus nuevos amigos?
a) Desordenada. a) Fue al colegio.
b) Muy limpia. b) Arregló las plantas.
c) Sucia. c) Orden.
15. ¿Cómo se sintió Aira al ver la casa vacía? 16. ¿Por qué la casa de Aira estaba decorada con
guirnaldas de colores y luces?
a) Contenta. a) Sus nuevos amigos celebraban su fiesta de
bienvenida.
b) Triste. b) Sus nuevos amigos celebraban su fiesta de
cumpleaños.
c) Enojada. c) Sus familiares celebraban su recuperación.
COLEGIO POLIVALENTE PAUL HARRIS SCHOOL
Corporación Educacional Ángel Astorga Valenzuela
Departamento de Básica
Lenguaje y Comunicación / Profesora Tatiana Madariaga

II. Coloca V si es verdadero o una F si es falso. ( 4 pts./ ____pts. obtenidos)

a. __________ La historia trata sobre una ratoncita.

b. __________ El título del cuento es: “Amigos para siempre”.

c. __________ La ratoncita vivía en su casa, con toda su familia.

d. __________ La ratoncita vivía a la orilla de la playa.

a. Responde la siguiente pregunta de manera completa y con letra hermosa. (4 pts./ ____pts.)

obtenidos) ¿Qué opinas sobre los animales que ayudaron a Aira?

III. Lee el siguiente fragmento del cuento, visualiza lo que hizo Inal y dibuja.
(2 pts./ ____pts. obtenidos)

“Bueno, bueno – le dijo Inal- ahora pondremos unos maderos suaves a tu pierna para que no la muevas y
luego te llevaré a casa”

IV. Inventa una oración con las siguientes palabras. ( 4 pts./ ____pts. obtenidos)

1. Divisaba

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2. Examinarla

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