Lycée Gaafour 2 07/03/2017

Devoir de contrôle n°2 4ème Sc.Exp

Professeur :
Matière : S.V.T Durée : 2 heures
MESSAOUDI Mohsen
Coeff : 4

Partie I (12 points)

Exercice I (4 points)
Pour chacun des items suivants (de 1 à 8), il peut y bavoir une ou deux réponses correctes. Reportez sur votre
copie, le numéro de chaque item et indiquez dans chaque cas la (ou les deux) lettre(s) correspondant à la (ou
aux deux) réponse(s) correcte(s).
NB : toute réponse fausse annule la note attribuée à l’item.
1. Dans un arbre phylogénétique correspondant à trois espèces :
a. Il y a trois ancêtres
b. les trois espèces dérivent d’un ancêtre commun
c. les organismes les plus éloignées sont les plus apparentés
d. l’ancêtre le plus récent est celui des deux organismes les plus apparentés.

2. A partir du pedigree et de l’électrophorèse de l’individu II3 ci-contre,

On peut conclure que l’allèle responsable de l’anomalie est :
a. récessif porté par X 1 2 Femme atteinte
b. dominant porté par X
c. récessif porté par autosome Femme normale
d. dominant porté par autosome 3 4 5 Homme atteint
Homme sain II3
3. La section de la racine antérieure :
a. Inhibe la propagation du message nerveux
b. Provoque une dégénérescence du bout périphérique.
c. Entraine la paralysie du membre innervé par ce nerf
d. Entraine la perte de la sensibilité et de la motricité au niveau du membre innervé par ce nerf.

4. La période réfractaire d’une fibre nerveuse s’explique par:

a. L’ouverture permanente des canaux de fuite
b. L’ouverture prolongée des canaux voltage-dépendants aux ionx K+.
c. La fermeture momentanée des canaux voltage-dépendants aux ions Na+.
d. La fermeture momentanée des canaux chimio-dépendants aux ions Na+.

5. le document ci-contre représente les caryotypes de deux

espèces de drosophile. L’évolution du caryotype de
Drosophila virilis vers celui de Drosophila melanogaster
résulte :
a. d’une amplification génique
b. d’une mutation chromosomique Drosophila virilis Drosophila melanogaster
c. de la fusion 2 a 2 des chromosomes de deux paires. 2n=12 2n=8
d. de la fusion 2 a 2 des chromosomes de quatre paires.

6. Les organes homologues des espèces apparentées présentent :

a. la même forme.
b. La même adaptation
c. Le même plan d’organisation
d. le même degré de complexification.
7. Un potentiel générateur :
a. nait au niveau du site générateur
b. se propage le long de la fibre nerveuse
c. est toujours déclenché par un neurotransmetteur.
d. montre une amplitude qui augmente avec l’intensité de la stimulation

8. la figure ci-contre correspond aux mouvements des ions Na+ et K+

a travers la membrane d’une fibre nerveuse au repos : Milieu Milieu
+
a. le mouvement des ions K nécessite de l’énergie extra-cellulaire intra-cellulaire
+
b. le mouvement des ions Na est un transport actif Na+ Na+
+
c. le mouvement des ions Na est un transport passif
+ K+ K+
d. le mouvement des ions K se fait à travers les canaux de fuite

Exercice II

L'environnement et ses modifications conditionnent l'évolution des êtres vivants.

A partir d'exemples précis, exposez comment l'environnement constitue un moteur de l'évolution.

Exercice III (4 points)

Soit le réseau neuronique représenté dans le document 1 :

A, B et C sont des
terminaisons nerveuses.
M : neurone post synaptique
R : électrode réceptrice
M reliée a l’oscilloscope O

Document 1

Le tableau suivant donne la différence de potentiel enregistré au niveau de l’oscilloscope O lorsque des
excitations simultanées sont portées sur différentes terminaisons nerveuses.

Expériences Stimulations portées simultanément en : Différence de potentiel enregistrée en O :

1 A et B -75

2 A et C -63

3 A, B et C -73

1- Indiquez la nature du potentiel obtenu en O pour chacune des expériences 1, 2 et 3. Justifiez votre réponse.
2- Identifiez les potentiels post synaptiques enregistrés en O suite à la stimulation efficace de chaque
afférence seule et indiquez leurs amplitudes.
3- Déduisez la nature des synapses (A-M), (B-M) et (C-M).

Partie II
Exercice I

On se propose d’étudier certaines fonctions assurées par trois neurones N1, N2 et N3 impliqués dans le circuit
neuronique représenté par le document 2.
 Document 2
Deux expériences ont été réalisées.
Expérience 1: On porte sur le corpuscule de Pacini, une stimulation mécanique S1 d’intensité i1. On mesure,
parallèlement, l’amplitude du potentiel membranaire de la fibre nerveuse au niveau des oscilloscopes O1, O2
et O3.Le tableau suivant traduit les résultats obtenus.

Oscilloscopes O1 O2 O3
Amplitude du potentiel
13 8 0
membranaire de la fibre (mV)

1-Analysez les résultats du tableau en vue:

 -d’identifier la nature de la réponse obtenue dans chacun des oscilloscopes O1, O2 et O3.
 -de dégager une propriété fonctionnelle du corpuscule de Pacini.
 -de dégager une propriété du message nerveux
Expérience 2:
On applique sur le corpuscule de Pacini deux stimulations isolées S2 et S3 d’intensités croissantes i2 et i3
supérieures à i1.Les enregistrements obtenus en O2 et O3sont représentés par le document3.

Stimulation S2d’intensité i2 à i1 Stimulation S3d’intensité i3  à i2

Enregistrement
en O2

Enregistrement
en O3

Document3

2-Analysez les tracés obtenus en O2 et en O3 en vue de dégager une deuxième propriété du message nerveux.
3- La même stimulation S2 portée sur le corpuscule de Pacini, a permis d’enregistrer au niveau de O 4 un PPSE
de 7 mV d’amplitude.
Expliquez le résultat obtenu en O 4.
4- Représentez le tracé qu’on devrait enregistrer au niveau de O5, suite à la stimulation S3 portée sur le
corpuscule de Pacini
Exercice II

On se propose d’étudier le mode de transmission d’une maladie héréditaire chez une famille dont certains
membres sont atteints par cette maladie. Le document 4 présente l’arbre généalogique de cette famille.

Document 4

1. Exploitez les données du document 4 en vue de discuter chacune des hypothèses suivantes :
- L’allèle responsable de l’anomalie est récessif autosomal
- L’allèle responsable de l’anomalie est dominant autosomal
- L’allèle responsable de l’anomalie est récessif porté par le chromosome sexuel X.
- L’allèle responsable de l’anomalie est dominant porté par le chromosome sexuel X

Pour déterminer la localisation du gène en question, on a réalisé par la technique de l’électrophorèse, l’analyse
des fragments d’ADN du gène (A,a) impliqué dans l’anomalie.
Le document 5 représente les résultats obtenus chez certains sujets appartenant à cette famille.

Document 5
2- Exploitez les données du document 5 en vue de préciser la localisation du gène en question:
3- Le sujet III3 a épousé une femme atteinte. Cette dernière a une grossesse gémellaire. Pour rassurer le couple
quant à l'état de santé de ses jumeaux, le médecin a recourt à l’analyse de l’ADN de chacun des deux fœtus 1et
2, ainsi que celui de la mère. Les résultats sont consignés dans le document 6.

Document 6
Exploitez ces nouvelles données en vue de préciser le sexe et le phénotype de chacun des deux fœtus.
4- Ecrivez les génotypes des individus I1,I2, III2, III3 et des deux fœtus.

BON TRAVAIL