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CURSO: 3°
1. FUNDAMENTACIÓN:
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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 110
PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL
CAMPO DE LA PRÁCTICA IV
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3. CONTENIDOS:
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5. RECURSOS:
Fuentes Bibliográficas (Ver Bibliografía para los estudiantes)
Guía de lectura para los textos bibliográficos
Uso de la Tics
Proyección de audiovisuales:
-Los Coristas de Christophe Barratier. Temática: Diversidad e
inclusión
-La Clase de Laurent Cantet. Temática: Abordaje de la diversidad
y de la responsabilidad del rol docente frente a la singularidad de los
estudiantes.
Audiovisuales de pedagogos y profesionales de la educación
Presentaciones en Power Point
Publicaciones periodísticas y científicas
Entrevistas y observaciones
Fotografías
Fuentes históricas
Uso adecuado de la voz y el lenguaje gestual
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Trabajos prácticos
Diseño Curricular para el Nivel Inicial Res. N°5024/18 y de Primer Ciclo
(Jardín Maternal)
6. BIBLIOGRAFÍA:
a) BIBLIOGRAFÍA PARA EL ESTUDIANTE:
Bourdieu, Pierre (1997) Capital cultural, escuela y espacio social. Ed. Siglo
veintiuno editores. México
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Freire Paulo (2008) Cartas a quien pretende enseñar. Ed. Siglo veintiuno
editores. Buenos Aires
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Ruth Harf (2016) Educar con coraje. Ed. Noveduc. Buenos Aires
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Freire, P. (2008) Cartas a quien pretende enseñar. Ed. Siglo veintiuno editores.
Buenos Aires
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8) PROPUESTA DE EVALUACIÓN:
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