UNIDAD EDUCATIVA “26 DE FEBRERO”

Teléfonos: 2250-200 / 2251-791. PAUTE – AZUAY – ECUADOR

SEMANA 1: 16 al 20 de marzo de 2020.

Docente: LCDO. PAÚL PIZARRO CALLE
PLAN DE CONTINGENCIA
Asignatura Curso Actividades Tareas Duración
1ERO. DE Unidad 4 Tema: PRÁCTICAS GIMNASTAS  Elabora un folleto informativo sobre 75 minutos
CIENCIAS “A” Y Elaboración de folleto de ejercicios pedagógicos para la ejercicios pedagógicos para la
“B”, enseñanza de prácticas gimnásticas enseñanza de cada ejercicio dentro de
1ERO. ● Investigamos las diferencias la práctica gimnástica prácticas gimnásticas.
COMERCIO “A” Y sistémica y la práctica gimnástica deportiva.(gimnasia  Realizar y mejorar la secuencia gimnasta 90 minutos
CULTURA “B” artística o rítmica, aeróbica o acrobática y manos libres escogida por cada grupo de trabajo.
FÍSICA 1ERO DE IPA. ) Anotamos la respuesta en el cuaderno de Cultura  REALIZAR UN ENSAYO DE DOS HOJAS 60 MINUTOS
física. SOBRE COMO AFECTA LA SITUACION
● Indagamos en fuentes escritas o en internet los ACTUAL A LA SALUD DEL ESTUDIANTE,
elementos del folleto informativo. DOCENTE, PADRE DE FAMILIA Y PUBLICO
EN GENERAL
2DO. DE Unidad 4 Tema: PRÁCTICAS GIMNASTAS  Averiguar y dibujar utilizando su 60 MINUTOS
CIENCIAS “A”, Creación de un folleto informativo sobre la gimnasia y creatividad cada uno de los pasos a
“B” Y “C”, su clasificación y crear secuencias de gimnasia rítmica, utilizarse en cada actividad.
2DO. COMERCIO aeróbica y manos libres  Crear diferentes tipos de secuencia 60 MINUTOS
“A” Y “B” utilizando cada uno de los
2DO. DE IPA. ● Investigamos sobre creaciones de secuencias implementos necesarios para la
CULTURA individuales y colectivas, dentro de las tres práctica haciendo énfasis en los
FÍSICA gimnasias. colores y figuras
● Definimos la música los pasos y mejoramos  REALIZAR UN ENSAYO DE DOS 60 MINUTOS
coordinación, ritmo y más en cada uno de ellos HOJAS SOBRE COMO AFECTA LA
con la práctica. SITUACION ACTUAL A LA SALUD DEL
ESTUDIANTE, DOCENTE, PADRE DE
FAMILIA Y PUBLICO EN GENERAL
 UNIDAD EDUCATIVA “26 DE FEBRERO”
Teléfonos: 2250-200 / 2251-791. PAUTE – AZUAY – ECUADOR
3ERO. DE Unidad 4 Tema: PRÁCTICAS GIMNASTAS
CIENCIAS “A”, Elaboración de una nuevas secuencia gimnastas
“B” Y “C”  Elaboración de un folleto describiendo cada paso y
3ERO. DE IPA. como se hace para mejorar su ejecución.
 Investigamos las diferencias la práctica gimnástica
sistémica y la práctica gimnástica deportiva.
(gimnasia artística o rítmica, aeróbica o acrobática
CULTURA y manos libres) creamos nuevas secuencias
FÍSICA incluyendo pirámides.
Firma del docente
 Dibujar en una hoja de cuaderno cada 60 minutos
paso como se realiza su ejecución de
acuerdo a la clasificación de la gimnasia
 Practicar cada uno de los ejercicios
realizados de manera individual para 90 minutos
mejorar su forma de ejecución a fin de
bloque.
 REALIZAR UN ENSAYO DE DOS HOJAS 60 MINUTOS
SOBRE COMO AFECTA LA SITUACION
ACTUAL A LA SALUD DEL ESTUDIANTE,
DOCENTE, PADRE DE FAMILIA Y PUBLICO
EN GENERAL