Asignatura:

Comunicación escrita Y procesos Lectores

Tema de actividad:

Artículo

Presentado por:

Carlos Andrés Uribe Mora

Juan Sebastian Ospina

José Manuel Chinchilla

Briyith Alejandra Gaitán

Docente: Olga Cecilia Montenegro

curso: 18733

Lérida, Tolima 15 de marzo de 2020

2. Párrafo introductorio
B. Párrafo argumentativo
 VIOLENCIA INFANTIL

1. El abuso sexual es un sentimiento angustiante con el que viven muchos niños

y adolescentes.

El tema del abuso sexual de niños y adolescentes es complicado, y sumamente

serio, abordarlo es hablar de un tabú, algo que es poco tratado a la luz pública, por
ser un secreto, tanto para el abusador, que no quiere ser descubierto, como para la
víctima, que está completamente desorientada y siente un miedo terrible.

Los numerosos niños y adolescentes, que sufren el abuso sexual tienen que vivir
con un secreto desgarrador. ¿Por qué? porque a no ser que intervenga una tercera
persona, el niño o el adolescente seguirá atrapado en una situación dañina y
pervertida, debido a la vergüenza, el temor, la confusión y las amenazas del
abusador.

La violencia infantil son todos los tipos de agresiones o maltratos de tipo físico,
psicológico abuso sexual entre otros los cuales se les realiza a los menores de 18
años. En los siguientes párrafos se revelara información de los casos de violencia
infantil, en colombia posteriormente señalaré algunas de sus consecuencias
finalizando con el párrafo de opinión.

En colombia el ICBF es el que se ocupa de los casos de violencia infantil, en el año

de 2019 en los primeros seis meses se abrieron más de 9.569 procesos de
restablecimiento de derechos una cantidad alarmante ya que casi alcanza la cifra
anual de el año 2017 con 11.683 casos, en donde el 64% de estos son por violencia
sexual y el 43% de los agresores son familiares o personas conocidas por los
menores.

Una de las razones por la que hoy los menores son separados de sus padres es por
la violencia familiar y el manejo de la fuerza en la crianza desde pequeños con
gritos, pellizcos y palmadas. Cuando ya hay medidas que ponen en riesgo la vida
del menor como el de no darle de comer o golpearlos fuertemente, estos casos
indican que tienen forma de crianza situada en la violencia.

También los adultos tienen actitudes con los menores fundamentales en el caso del
maltrato emocional como el comportamiento de ignorar al menor, distanciamiento,
gritarlos, regañarlos violentamente, amenazarlos, la incitación en los menores en
conductas antisociales mediante el desarrollo de actividades inadecuadas en
presencia de los niños ( emborracharse, drogarse) el menor es testigo de los actos
violentos.
 A. El maltrato infantil significa daño al niño, abarca una amplia gama de
acciones que causan daño físico, emocional o mental en niños de cualquier
edad, usualmente es recurrente y cada vez más grave. El maltrato infantil es
un fenómeno universal que ha existido siempre y consiste en todos aquellos
actos intencionales no accidentales que por acción u omisión desconocen los
derechos fundamentales de los niños y por lo mismo interfieren o alteran su
desarrollo integral y ponen peligro su salud física, psicológica, social y sexual.
Estas acciones pueden ser ocasionadas por los padres u otro adulto
responsable del cuidado del niño incluye entre otras el descuido, el
abandono, los golpes, las amenazas, las humillaciones, los insultos y el
abuso sexual. Es un problema que no sólo afecta al niño que lo recibe, sino a
toda una familia. Los malos tratos a los niños pueden ocurrir en contextos
como la escuela, el vecindario, el transporte público y más frecuente en el
contexto familiar. Tipos de maltrato:

•Maltrato físico: Se refiere a golpes con la mano u objetos como cables, correas,
pantuflas, palos, entre otros; pellizcos, cachetadas, puños, empujones, puntapiés,
magulladuras, quemaduras, pinchazos, asfixia, ahogamiento, heridas, lesiones etc.
generalmente se dan como producto de castigos físicos que los padres ocasionan a
los niños. Este tipo de maltrato se ha justificado en la creencia de que el castigo
físico es necesario para que los niños aprendan y se comporten bien.

•Maltrato psicológico: Es el tipo de maltrato más frecuente y destructivo y a su vez el

más difícil de detectar. Se conoce también como maltrato emocional o verbal y se
refiere a aquellas situaciones en las que el adulto responsable del niño no satisface
las necesidades de afecto y atención necesarias para el buen desarrollo de su
autoestima. Abarca entre otros, los insultos, las agresiones verbales, el rechazo, el
desprecio, la burla, la crítica y las amenazas.

•El abuso sexual: Es cuando un niño es incluido en una actividad sexual bajo
presión, chantaje, manipulación o engaño, por parte de una persona mayor sea
púber, adolescente o adulto, que sabe lo que hace y que abusa de su poder de
posición. Involucra comportamientos que incluyen contacto físico como tocar,
acariciar y penetración a cualquier cavidad del cuerpo, y comportamientos que no
implican contacto físico, como mostrarle material pornográfico o producirlo con el
menor y tener relaciones sexuales en su presencia entre otros.

•Abandono, negligencia u descuido: Se refiere a la falta de atención o a la

incapacidad de los adultos responsables del niño, para satisfacer sus necesidades
básicas a nivel físico y emocional para favorecer su desarrollo.

1. Párrafo introductorio
A. Párrafo argumentativo
● Párrafo de opinión
Esta semana, en un intento por frenar las cifras monstruosas, se aprobó en la
plenaria del Senado el proyecto de ley que permitiría la castración voluntaria de
violadores de menores de edad una vez hayan cumplido su condena y si ellos así lo
deciden. La propuesta incluye, además, un endurecimiento de las penas para estos
delitos de hasta 41 años de prisión sin beneficios, que duplica las que concibe el
Código Penal, y la puesta en marcha de un registro nacional de violadores y
abusadores sexuales que operaría en todo el territorio, con monitoreo permanente
de estos individuos a cargo de la Policía Nacional.

El objetivo detrás del proyecto es fortalecer la cadena de acontecimientos que se

origina desde que el violador es condenado hasta que sale de la cárcel para
reinsertarse en la sociedad.

“En Colombia no existen mecanismos de seguimiento para estos delitos.

Acceso Carnal Abusivo con menor de catorce años. El que acceda carnalmente a
persona menor de catorce (14) años, incurrirá en prisión de doce (12) a veinte (20)
años”. El artículo 209 del Código Penal (Ley 599 de 2000) quedará así: “Artículo 209

● Yo opino que el maltrato infantil es un tema bastante delicado y horrible, en el

cual se cometen actos violentos y/o agresiones que afectan la integridad
física y psicológica de los menores. Detesto que en el mundo existan este
tipo de problemas, y me disgusta aún más que involucren a la población
infantil.la cual es una poblacion bulnerable y genera disgusto que las penas
establecidas en el gobierno colombiano por los delitos de maltrato infantil no
son las adecuadas generando problemáticas y más casos de abuso frente a
los menores de edad y adolescentes en nuestro país el maltrato es un tema
bastante complicado que puede generar bastantes tipos de trastornos
irremediables en las futuras generaciones.

bibliografías:

● https://caracol.com.co/radio/2019/08/14/nacional/1565750961_330455.html
● https://www.icbf.gov.co/instituto
● https://www.elcolombiano.com/colombia/maltrato-infantil-en-colombia-
estadisticas-oficiales-YY7331515
● https://www.semana.com/nacion/articulo/preocupantes-cifras-sobre-violencia-
en-contra-de-ninos/566296
● https://www.oas.org/dil/esp/Ley_1236_de_2008_Colombia.pdf
1. Párrafo introductorio
A. Párrafo argumentativo
● Párrafo de opinión