Mai exact, în documentul ministerului apar următoarele situații:

Situația 1: Dacă elevul are cel puțin două note în cel de-al doilea
semestru, se încheie situația școlară utilizându-se acestea.

Situația 2: Dacă elevul are doar un calificativ pe semestrul al

doilea, se vor pune note pe baza activității online.

Situația 3: Dacă elevul are doar un calificativ pe semestrul al

doilea, dar nu poate primi notă pe baza activității online, a doua notă
va fi considerată media obținută de elev în primul semestru.

Situația 4: Dacă elevul nu are niciun calificativ în semestrul al

doilea, media primului semestru devine medie anuală.

Cele patru situații de mai sus și rezolvările pentru ele se aplică atât în
cazul elevilor din învățământul primar, cât și celor din ciclul
gimnazial, liceal, postliceal și profesional.

Suplimentar, ministerul a mai prezentat rezolvarea unei situații, cea

de-a cincea, care se aplică doar elevilor mai mari, respectiv celor din
ciclul gimnazial, liceal, postliceal și profesional.

Astfel, în cea de-a cincea situație prezentată de autorități, dacă

media din primul semestru este mai mică decât 5, profesorul decide,
împreună cu elevul, data la care acesta din urmă poate susține
o lucrare scrisă sau un proiect prin care să fie notat, nota de la
această evaluare devenind, ca în cazul coringențelor, medie anuală.