Sunteți pe pagina 1din 42

Aplicații e-LEARNING

Note de curs

Sef lucrări dr. Rîurean Simona-Mirela

2018

1
Cuprins

LECTORA ............................................................................................................................. 3
Caracteristici e-Learning ................................................................................................ 7
Sfaturi şi instrumente utile ............................................................................................. 8
Lectora Inspire Caracteristici multimedia .................................................................... 9
Dezvoltare rapidă .......................................................................................................... 10
Partajarea şi revizuirea conţinuturilor ....................................................................... 13
Interactivitate ............................................................................................................. 14
Precizia de conţinut şi de protecţie .......................................................................... 16
Teste şi Sondaje.......................................................................................................... 17
Editare ........................................................................................................................ 18
Experţi şi instrumente utile ...................................................................................... 20
Moodle ................................................................................................................................. 25
2.1 Instalare Moodle ........................................................................................................ 25
2.2. Crearea bazei de date Moodle și a utilizatorului ...................................................... 27
2.2.1. Crearea bazei de date ......................................................................................... 28
2.2.2. SETĂRILE PAGINII INIȚIALE ...................................................................... 30
2.2.3. Crearea de categorii și cursuri ........................................................................... 31
2.2.4. Alegerea celei mai bune opțiuni pentru pagina principala .............................. 34
2.3. Adăugarea de resurse ................................................................................................ 35
2.3.1. Adăugarea de fișiere pentru descărcarea de către elevii dvs. ............................ 36
2.3.2. Adăugarea de materiale media - video și audio................................................. 36
2.4. Teste de Evaluarea studenților.................................................................................. 39
2.4.1. Configurarea setărilor testului ........................................................................... 39
Bibliografie .......................................................................................................................... 42

2
LECTORA
Lectora este un produs al firmei Trivantis, lansat în anul 1999 şi creat de Timothy
D. Loudermilk în Cincinnati, Ohaio. Costă aproximativ 1600 USD, dar este disponibil şi în
varianta de evaluare (trial) pentru 14 zile.
Este un produs simplu de utilizat care permite: crearea paginilor html1 cu conţinut
dinamic, incluzand şabloane (templates) şi experţi (wizards), fiind vândut firmelor şi
agenţiilor din peste 60 de ţări. În anul 2000, a devenit primul sistem autorizat de AICC 2 de
pe piaţă, acest lucru dându-i garanţia necesară pentru a fi acceptat în industria de e-learning.
Lectora ® Inspire poate realiza un curs on-line rapid şi simplu.
Lectora are instrumente puternice şi permite crearea rapida unui video de dinamică
şi de conţinut Flash, precum şi transformarea de e-Learning pentru HTML5 pentru livrare
mobila. Îmbunătăţirea calităţii cursurilor sustinute de profesori cu Lectora Inspire de e-
learning, precum şi capabilităţi extinse de multimedia implica activitatea de a crea expert
Flash şi conţinut video şi de a salva timp şi bani.
Din 2000, firma Trivantis a lansat noi versiuni imbunataţita ale programului Lectora,
la inceputul fiecărui an, care conţinea cel puţin 50 de proprietăţi noi. Totuşi, în 2008 firma a
hotărât ca aceste îmbunătăţiri să fie făcute pe parcursul anului în locul unei singure
îmbunătăţiri mai mari.
Conţinutul dezvoltat cu ajutorul soft-ului Lectora poate fi publicat in diverse moduri,
cum ar fi HTML, fişier executabil, sau inscripţionat pe CD (compact-disc). Conţinutul
Lectora este compatibil cu standardele industriale elearning, cum ar fi SCORM3) şi AICC.
În plus, Lectora este compatibil cu orice standard, bazat pe sistemul de management al
învăţării LMS4 de pe piata. Lectora permite utilizatorilor o gamă de multimedia pentru a crea
mai multe fişiere de conţinut antrenant.
Lectora permite utilizatorilor:
- să creeze teste şi studii folosind orice combinaţie cu adevărat /fals, alegere multiplă,
de potrivire, drag and drop, eseu, şi forme scurte de răspuns.
- sa creeze obiecte interactive de invatare cu ajutorul efectelor mouseover și
mouseout sau obiectelor de comutare a vizibilitatii.
Lectora dispune de un set de instrumente automatizate, inclusiv Wizards, Verificare
ortografică, Builder Meniu şi listele de referinţă.
Rezultatele testelor pot fi transmise prin e-mail, script-ul CGI, XML, SCORM, AICC
sau standarde conforme cu sisteme de management al LRN de învăţare.
Deşi Lectora a fost creat pentru a permite non-programatorilor sa dezvolte continut
e-learning, versiunile recente ale produsului includ, de asemenea, funcţii avansate pentru
utilizatori experimentaţi. Pentru utilizatorii cu cunoştiinţe tehnice avansate, Lectora conţine
mai multe caracteristici specifice dezvoltate. Lectora conţine, de asemenea exemple de

1
HTML – Hyper Text Markup Language – Limbaj de marcare a hipertextului utilizat pentru crearea
paginilor Web.
2
AICC - Aviation Industry Computer-Based Training Committee
3
SCORM - Sharable Content Object Reference Model
4
LSM - Learning Managment Sistem

3
butoane, background, scripturi şi fişiere multimedia ce pot fi incluse în paginile create.
Există facilitatea de a importa documente în cursurile nou create, pagini sau fişiere
multimedia.
Aplicaţia are o interfaţă prietenoasă, permite menţinerea organizarii conţinutului
eficient pentru dezvoltarea rapidă şi accesul usor la fişiere, particularizarea barelor de
instrumente, de andocare sau float Explorer titlul şi crearea unui spaţiu de lucru care
maximizează eficienţa. Accesul usor la mai mult de 250 de template-uri direct în Lectora,
care sunt clasificate convenabil şi includ descrieri utile pentru fiecare şablon face crearea
unui titlu mai uşor decât oricând.
Lectora pentru copii, organizează şi stochează toate fişierele necesare într-un director
uşor de accesat, economisind timp în localizarea fişierelor. Se pot adauga imagini
profesionale de înaltă calitate la lectii din cele peste 250 de imagini noi de clipart adăugate
la biblioteca deja existentă de 6.000. Se poate alege dintr-o serie de forme şi linii, cum ar fi
săgeţi, cercuri, patrate, triunghiuri, paralelograme şi trapeze, mai mult pentru a spori aspectul
vizual. Se pot realiza usor mai multe cursuri prin utilizarea animaţiei care îndrumă pentru
configurarea şi particularizarea de animatii Flash de la Media Library.
Aplicaţia generează automat cuprinsul cursului şi poate genera mai multe tipuri de
teste (multiple choice – alegeri multiple, adevarat/fals, drag and drop, eseu). Anumite
secţiuni din curs sau cuprins pot fi afişate sau ascunse studenţilor.

SPECIFICAŢII LECTORA INSPIRE

Limbi suportate

Lectora Inspire este disponibil în următoarele limbi:


 Engleză
 Franceză
 German
 Spaniol
 Suedez
 Chineză - Mandarin

Cerinţe minime de sistem

Următoarele cerinţe minime de sistem trebuie îndeplinite înainte de instalarea Lectora


Inspire:
 Intel sau AMD procesor de clasă
 500 MB de RAM
 1.1 GB spaţiu liber pe hard disk pentru aplicarea
 Microsoft DirectX 9 sau mai târziu (necesar pentru a instala Camtasia)
 Adobe Flash Player versiunea 9.0.115.0 sau mai târziu (necesar pentru a instala
Flypaper)
 Microsoft NET Framework 3.5 SP1 (necesar pentru a instala Flypaper)

4
Cursurile de Internet produse de Lectora Inspire necesită Internet Explorer 6.0 şi mai
mare, Mozilla Firefox 1.0 şi mai mare , Safari 1.2 şi mai mare şi Google Chrome. CD-ROM
cursuri de produse de Lectora nevoie de unul din următoarele sisteme de operare şi o unitate
CD-ROM:
 Microsoft Windows XP
 Microsoft Windows Vista
 Microsoft Windows 7

Tipuri de fişiere media suportate

Imagini: TIF, GIF, JPG, BMP, PNG, WMF, EMF, IPIX


Audio: WMA, WAV, MID, RMI, AU, MP3, AIFF, FLV, ASF (streaming audio de
Microsoft) sau RM (streaming audio Real)
Video: WMV, FLV, AVI, MOV, MPG, MPEG, RM, RAM, MP4, ASF, RM (de
streaming Real Video)
Documente: RTF, TXT
Altele: SWF Shockwave, Java, Javascript, ASP, JSP, PHP, ColdFusion
Cel mai utilizat software de e-Learning, Lectora Inspire include:
Flypaper ™ pentru Lectora,
Camtasia ® pentru Lectora,
Snagit ® pentru Lectora.

Flypaper ™ pentru Lectora

Orice persoană cu abilităţi de bază de creare de conţinut poate dezvolta exerciţii


profesionale, personalizate interactive pentru elevi prin adăugarea de animații Flash, efecte
speciale şi tranziţii la cursurile Lectora.

Camtasia ® pentru Lectora

Creeaza-tutoriale profesionale prin capturarea cu uşurinţă de secvențe video din


lumea reală, animații Flash sau de software de proiectare 3D cu capabilităţi puternice de
editare video pentru zoom şi panoramare, de manipulare audio, tranziţii şi multe altele.
Cu Camtasia pentru Lectora există posibilitatea de a crea scenarii video compilate,
sau de a adăuga înregistrări de înaltă calitate, de a edita, adăuga efecte şi de a vedea
informații în format video în cursuri.

SnagIt ® pentru Lectora


Poate captura orice de pe ecran pentru a crea imagini personalizate prin introducerea
unor efecte speciale, care combină imagini de mărire sau de conţinut.

5
Cu SnagIt pentru Lectora se poate surprinde totul de pe ecran şi se pot crea ilustraţii de
calitate. Se pot combina imagini, adauga efecte şi crea explicaţii rapid şi uşor cu Lectora
Inspire.

Lectora Online
Lectora Online combină capacităţile autoritare ale programului Lectora Publisher cu
accesibilitatea internetului.
Echipele de utilizatori Lectora Online pot acum efectiv colabora pe proiecte, pot crea
conţinuturi, prelucra cerinţe ale proiectului direct pe internet sau pe o platformă de bază IT.
Lectora Online este o resursă puternică şi uşor de folosit pentru toate tipurile de echipe
(grupe) de colaboratori, utilă mai ales pentru crearea de prezentări şi adnotări online, în
acelaşi timp, pe acelaşi obiect.
Lectora Online creează şi administrează proiecte web, într-un singur loc, utilizând un
singur instrument, oriunde, oricând. Echipele de lucru pot fi alcătuite din membrii de oriunde
din lume, colaborarea între ei făcându-se direct, fără implicarea unui administrator de sistem.
Lectora Online autorizează mai mulţi utilizatori să creeze, să stocheze şi să acceseze
conţinuturi, doar cu ajutorul conexiunii la internet şi un browser Web pe orice Mac sau PC.

Lectora Integrator

Accelerează programele e-learning şi permite


economie de timp.
Pot fi importate slide-uri individuale din Power
Point, sau pot fi luate prezentări întregi, oferind
tranziţii şi notări auditive în format Lectora.
Poate fi utilizat pentru a converti prototipuri
PowerPoint în conţinuturi Lectora, sau dezvăluie
conţinutul prezentării iniţiale mult mai dinamic,
adăugând interactivitate, navigare avansată
multimedia, evaluări complexe.
Lectora Inspire face dezvoltarea cursului on-line rapidă şi simplă. La pachet cu crearea
de conţinut Flash, captură de ecran şi software-ul de înregistrare, instrumentele puternice ale
programului permit să se creeze rapid video-uri de dinamică şi de conţinut Flash, precum şi
transformarea e-Learning-ului în HTML5 pentru a putea fi livrat pe mobil.

Lectora conţine setul de editare complet

Lectora Inspire prezintă un pachet de instrumente multimedia, inclusiv de


înregistrare audio şi editare imagine, editare video şi de sincronizare.

6
Lectora Impresionează cu ideile creative

Îmbunătăţirea calităţii cursurilor de e-Learning cu Lectora Inspire, precum şi


capabilităţi extinse de multimedia. stimulează creativitatea permiţand creare cu
minuţiozitate a unui conţinut Flash şi videoCaracteristici e-Learning

Livrează rapid informaţia cursanţilor folosind multe şabloane (templates) pentru


Şabloane
mobil şi tabletă în mediul intuitiv de dezvoltare rapidă a programului. Lectora
pentru
oferă posibilitatea de a publica
telefoane şi
e-Learning în HTML5 pe mobil şi dispozitive de comprimat, cum ar fi iPad şi
tablete
iPhone.
Organizarea Aspectul programului permite să fie menţinută organizarea conţinutului în mod
internă a eficient pentru dezvoltare mai rapidă şi acces la fişiere. Particularizează barele de
conţinutului instrumente şi creează un spaţiu de lucru cu eficienţă maximă.
Îmbunătăţirea abilităţilor programului Lectora se poate face citind un sfat util de
Pontul zilei
fiecare dată când programul este deschis.
Bare de Alegerea pe care dintre barele de instrumente să fie afişate caracteristicile
instrumente programului Lectora şi mutarea în locaţia dorită.
Invaţarea rapidă a programului Lectora se face cu noi ghiduri interactive de ajutor
video, care oferă tutoriale animate cu privire la caracteristicile cheie ale
Tutoriale
programului pentru începerea imediat, crearea de conţinut, cu aproape niciun
obstacol în învăţare.
Alegerea dintr-o serie de propuneri profesional create pentru a obţine rapid
Sfaturi :
aspectul şi cadrul titlului, economisind astfel timp şi oferind un punct de plecare
Title
pentru crearea de conţinut. Fiecare propunere serveşte ca un ghid în crearea de
Wizards
conţinut şi ghidarea paşilor necesari pentru finalizarea cursului.
Accesul la mai mult de 250 de template-uri direct în program, care sunt clasificate
Galeria de
convenabil şi includ descrieri utile pentru fiecare template. Face crearea unui titlu
şabloane
uşoară
Organizarea
Lectora copiază, organizează şi stochează toate fişierele necesare într-un director
conţinutului
uşor de accesat, economisind timp în localizarea folderelor şi fişierelor.
extern
Ghid de Furnizeaza informații instructive şi uşor de utilizat şi link-uri pentru a utilize
ajutor programul astfel încât să fie găsite răspunsuri şi sfaturi privind programul Lectora

7
Sfaturi şi instrumente utile
Păstrează audienţa, prin jocuri Flash noi:
 Hole Golf
Jocuri noi  Baschet
 Fotbal Penalty
 Bowling
Captează atenţia elevilor prin adăugarea cu uşurinţă de animaţii interactive flash
şi jocuri. Alegerea se poate face dintr-o bibliotecă de jocuri flash personalizabile
Folder-ul
şi animaţii, cum ar fi carduri flash, Jigsaw puzzle-uri, Spânzurătoarea, Tic Tac
jocurilor
toe, animaţii de text, personaje de sex masculin şi feminin, industria caracterele
specifice, digitale şi altele.
Galeria Clip Se pot adăuga imagini profesionale de inaltă clasă, este o plajă cu peste 250 de
Art imagini noi de artă clip adăugate la biblioteca existentă de 6.000.
Simbolul Se economiseşte timp prin importul uşor de simboluri, cum ar fi drepturile de
Biblioteca autor şi simboluri de marci comerciale direct în text.
Designer de
Se poate alege dintr-o serie de forme şi linii, cum ar fi săgeţi, cercuri, patrate,
Forme şi
triunghiuri, paralelograme şi trapeze şi multe altele pentru a spori aspectul vizual.
Linii
Se poate allege dintr-o galerie de 38 de medii pre-proiectate, care sunt convenabil
Ajutor
clasificate în funcţie de tip sau creaza propriul fundal personalizat pentru a spori
Background
aspectul vizual.
Ajutor Creaza usor mai multe cursuri interactive, utilizand ajutorul de animatie care
Animaţie ghideaza configurarea şi personalizarea animatiilor Flash din libraria media
Utilizeaza cele şapte tipuri de butoane de pre-proiectate şi pre-definite sau patru
Ajutor
butoane personalizate. Editeaza textul culoarea şi marimea butonului, sau adauga
Butoane
butoane animate sau navigatie personalizata usor şi rapid.
Creator Salvează timp prin crearea rapidă de grafice variate cum ar fi bare şi linii.
Grafic Graficele vor apărea ca imgini editabile care pot fi uşor recreate.
Instrument
Se importa şi exporta usor, doar printr-o apasare de buton, pentru a forma un
de
singur text usor de tradus. De asemenea se pot traduce şi texte din pagini HTML.
traducere

8
Lectora Inspire Caracteristici multimedia

Înregistrare
Înregistrarea audio a fost îmbunătăţită pentru a produce sunet de calitate
audio
superioară, cu fişiere de dimensiuni mai mici.
consolidată
Permite crearea miscarea, marirea, rotirea, alunecarea prin touch-
Fluturaşi pentru screenMai mult de 25 de alte îmbunătăţiri, cum ar fi accesorii de căutare
Lectora Major web video, îmbunătăţiri de recuperare de fişiere, upgrade-uri de
performanţă şi altele
Crează uşor şi editează capturi de desktop, aplicaţii specifice sau portiuni
Snagit pentru
ale ecranului. Adauga explicaţii, sublinieri, culori şi insereaza imagini
Lectora
direct în Lectora.
Recorder şi Editeaza fisiere audio deja existente şi sincronizeaza playbackul audio cu
Editor audio actiunile ce au loc în proiectul Lectora
Editatează fişiere video existente şi sincronizează playbackul audio cu
Editor Video
actiunile ce au loc în proiectul Lectora
Editor de Crează şi editează imagini statice şi fişiere GIF animate şi le salveze într-
Imagine unul din mai multe formate standard.

9
Dezvoltare rapidă

Titluri dinamice Face actualizarea rapidă şi uşoară a titlurilor publicate.


Opţiuni
Se economiseşte timp prin deschiderea rapidă pe capitole şi secţiuni , în
convenabile
Explorer ,inchizându-se toate odată printro-o simplă apăsare de buton
Explorer Titlu
"Acest obiect" Pentru copierea uşoară şi lipirea de acţiuni la obiecte, se utilizează
acţiune ţintă butonul "Acest obiect".
Mut şi Microfon
Se activează şi se dazactivează sunetul la toate aplicţiile media
FLV Media
Deschiderea
Se accesează cu uşurinţă folderul publicat cu toate fişierele HTML printr-
instantanee de
un simplu click pe butonul Previzualizare .
Folder HTML
Acces rapid a Vizualizează proprietăţile unui obiect rapid şi uşor. Când se selectează un
proprietăţilor obiect, proprietăţile vor fi afişate instantaneu .
Instrumente de
Aliniază şi spaţiază uşor mai multe obiecte pentru a se asigura coerenţa.
aliniere
Se pot crea comenzi rapide particularizate, adăugând funcţii noi la setul
Tastatură şi
standard de instrumente din cadrul Lectora sau se pot utiliza comenzile
comenzi rapide
rapide existente la tastatură
Asigură coerenţa în pagină prin utilizarea celor 25 aspecte de pagină
Economie de timp
predefinite sau permite realizarea de pagini personalizate care pot fi
Aspect pagină
impărţite cu colegii
Deplasarea uşoară
de obiecte Se economiseşte timp prin mutarea individuală a obiectelor în cadrul unui
individuale în grup prin simpla apăsare a tastei ALT în timp ce se deplasează obiectul.
cadrul unui grup
Când se selectează un obiect în timpul editării, obiectul este adus în faţă,
Restabilirea
ceea ce permite vizualizarea şi mişcarea uşoară După editare, în mod
ordinei obiectelor
automat obiectul revine la nivelul la care a fost introdus iniţial.
Vizualizează
Vizualizează numele de pagină HTML în partea de sus a fiecărei casetă
numele pagini
de proprietăţi.
HTML
Aranjeajează textile şi paragrafele în mod similar cu programele de
Formatare text şi scriere word prin adăugarea de marcatori şi numere, care poate porni de
paragrafe la orice număr ales, liniuţă de text, verificarea ortografiei, marcare text, şi
multe altele .
Textul se deplasează şi incadrează automat în căsuţele de text din jurul
Wrap text
imaginilor.
Editare modul de
Navigarea între pagini se face cu uşurinţă folosind tastele PgUp şi PgDn
navigare

10
Chenar şi aliniere Permite vizualizarea 3D a textului prin opţiuni grafice 3D ale marginilor
pagină şi chenarului
Editor de ecuaţii Crează şi editează formule matematice şi ecuaţii.
Pentru navigarea uşoară generează instantaneu un cuprins personalizabil
Cuprins
de conţinuturi .
Previzualizare şi rulare rapidă a fişierelor audio şi video înainte de
Vizulizare filme
adăugarea lor în pagină
Reţele de puncte şi Permite organizarea uşoară în pagină , prin alinierea obictelor în punctele
fixare din reţea
Zoom Permite mărirea sau micşorarea unor detalii
Permite lipirea de texte şi a diferitelor formate de imagini păstrând
Funcţia Paste
formatul de text ales.
Vizualizarea În timp ce se deplasează pagini, capitole sau obiecte din partea stânga,
obiectelor se utilizează liniile între obiecte pentru a asigura acurateţea.
Afişează poziţia Permite poziţionarea exactă a cursotului în pagină prin afişarea
cursorului / coordonatelor. Asigură strălucirea cursorului prin afişarea valorilor RGB
Culoare atunci când cursorul este greu vizilbil
Se poate modifica culorea textului a formelor sau sau liniilor pentru o
Funcţii culoare mmai bună vizualizare. Când se foloseşte o culoare personalizată, se
economiseşte timp prin aplicarea ei la toate titlurilor selectate.
Deplasează cu uşurinţă obiectele orizontal sau vertical ţinând apăsată
Mutarea obiecte tasta Shift, economisind astfel timp în proiectarea sau modificarea
aspectului unei pagini.
Numerotare Numerotează paginile dintr-un capitol şi / sau secţiune instantaneu
automată pentru a se economisi timp şi efort.
Actualizare
Se actualizează automat programul cu ultimele modificări apărute.
automată
Control caractere Modificare font culoarea şi dimensiune caractere
Offsets pentru
Permite crearea rapidă de antete şi subsoluri şi arajarea dreapta stănga
obiecte
Căutare ,găsire şi Caută şi găseşte textul cu uşurinţă într-un titlu , incluzând intrebări de
inlocuire text feedback, afişează mesajul şi permite inlocuirea textului cu cel dorit
Generează o listă cuprinzătoare de referinţă în mod automat la sfârşitul
Lista de referinţă unui curs, care pot include autor, titlu lucrării, adresa web, editor şi data
publicării pentru a se asigura respectarea legile drepturilor de autor.
Permite ascunderea sau afişarea rapidă şi eficienţă, a obiectelor din
Grupare obiecte
aceeaşi grupă,
Se poate crea un grup de acţiune pentru a declanşa mai multe acţiuni la o
Acţiuni de grup
animită dată, economisind timp şi efort.
Funcţii de căutare Se pot găsi rapid obiecte prin utilizarea funcţiei de căutare.
Obiecte de bază Identifica cu uşurinţă obiectele folosite ca fiind cele de bază
Nume acţiune economisind timp în localizarea acestora.
Managerul de Localizează rapid orice resursă, titlu pentru ştergere rapidă, revizuirea
resurse sau de editare.

11
Afişează coordonatele X şi Y indicând lăţimea şi înălţimea obiectelor
selectate permite redimensionare rapidă şi precisă a acestora . Se face
Editare obicte
clic o dată în interiorul coordonatele şi valorile vor fi evidenţiate în mod
automat pentru modificarea rapidă.
Tasta TAB pentru Economiseşte timp prin comutarea focalizării obiectelor în spaţiul de
navigare lucru cu apăsarea tastei TAB.
Marca Pentru editare usoara, afişează marcajele de formatare a textului, cum ar fi
je text paragraf, intoarcere , spaţii, sfârşiturile de pagină şi altele .
Icoane Localizează repede obiectele dintr-o listă prin vizualizarea iconiţelor
La editarea unei imagini, animaţie sau buton, se resetează cu uşurinţă
Resetarea
obiectul la dimensiunea sa originală, în scopul de a elimina deformările şi
obiectelor
să se păstreze calitatea iniţială a obiectului.
Spaţiere şi
Reglarea înălţimii de linie într-un bloc de text şi alegerea spaţierii
înalţime linii
Eliminarea inserării repetitivă a aceluiaşi obiect pentru dezvoltarea
Transmitere
rapidă a conţinutului priprin transmiterea repetitivă a obiectului în toate
repetitivă
capitolee

12
Partajarea şi revizuirea conţinuturilor

Stocare
media&Partajare Această funcţie permite distribuirea uşoară a tuturor obiectelor ,
&librărie şabloane şi templateuri şi filme intre toţi utitlizatorii
obiecte
Permite adăugarea de note la un curs, prin urmărirea numelui
Note de curs
autorului care a creat nota şi momentul în care a fost creat.
Raport comentarii Imprimarea unui raport de toate comentariile referitoare la un text
Reutilizarea uşoară şi partajarea conţinutului din curs prin exportarea
Exportul în Word
textului în aplicaţia word
Inregistrarea lecţiei ca un model în Lectora pentru creşterea eficacităţii
Salvare ca şablon
şi economisirea de timp
Import / Export fişier Arhivează,şi dezarhivează un singur fişier pentru a face schimb de
ZIP fişiere rapid şi eficient.
Biblioteca media Există o bibliotecă online uşor de accesat.
Import plecând de la Partajare capitole secţiuni sau pagini ale titlurilor existente în Lectora
titlu existent care favorizează un mediu creativ de colaborare.
Bibliotecă de obiecte Magazin de obiecte convenabil pentru autori uşor de accesat .

13
Interactivitate

Se obţine o calitate video uimitoare cu fişiere de dimensiuni mai mici


cu imagini video F4V, acum când automate de conversie video pentru
F4V suport video
Flash în Lectora. F4V permit combinari de video, date, grafică şi sunet
ca video pentru Flash Player 9.
Crearea de formulare electronice, prin adăugarea de elemente pre-create
sau formularul personalizat, cum ar fi câmpurile de text, butoane radio,
casetele de selectare, listele de selectare şi fixaţi derulează.
Configurarea formularelor pentru a primi în timp real, bidirecţionale de
Formulare
date. Salvare elemente personalizate de formular pentru titluri pentru a
asigura coerenţa. Economisiţi timp şi efort prin utilizarea aceeaşi
variabilă în mai multe forme, astfel popularea convenabila a datelor
introduse anterior in formular.
Se pot introduce o serie de fişiere media, cum ar fi imagini, audio,
Extinsă Media File
video şi Flash, edita dimensiunea şi poziţia de media şi se adaugă
Suport
acţiuni pentru a spori interactivitatea.
Asiguraţi-pagini şi mai multe obiecte animate cu tranziţii, cum ar fi
Page şi obiect
servetele, splitări, verificatoare, frize, acoperi acţiuni se dizolvă, cercuri
Treceri
şi cutii.
Se adaugă cu uşurinţă hyperlinkuri la text, care se leagă de o altă
Hyperlink-uri pagină, secţiune, adresa de web sau de e-mail. Convenabil schimba
culoarea hyperlink implicit pentru a spori aspectul cursului.
Implicaţi utilizatorii finali prin adăugarea de programe sau documente,
cum ar fi PDF-uri, Microsoft Word, Excel şi PowerPoint. Pur şi simplu
Lansarea Programe trageţi şi plasaţi fişierele dorite direct în Lectora şi selecta cu uşurinţă
& Documente orice fişier suplimentar dintr-o listă derulantă de fişiere adăugate
anterior, eliminându-se astfel timpul petrecut introducerea
documentelor.
Comprimă în mod automat şi converteste toate video şi audio de la
Flash format înainte de sau la data publicării. Ofera o compresie mai
bună pentru încărcarea mai rapidă a conţinutului, fişiere de înaltă
Flash de conversie
calitate, dimensiuni mai mici de fişiere pentru a elibera spaţiu de lăţime
de bandă, browser-ul de compatibilitate completă şi opţiunea de a
vizualiza clipuri video în ecran complet.
Video Streaming Elimină nevoia utilizatorilor de a descărca clipuri video într-un curs de
Flash streaming video Flash de la orice locaţie de pe Web.
Streaming Permite elevilor sa urmareasca video de pe YouTube direct într-un titlu
YouTube Lectora.
Cu posibilitatea de
Schimba cu uşurinţă culoarea şi stilul de Flash Player alegând din multe
personalizare Flash
predefinite Flash Player.
Player
Audio înlocuibil Consolidarea aspectul unui curs prin înlocuirea pictograma difuzor cu
graphic orice grafic de alegerea ta.

14
Ajungeti rapid la un anumit obiect, cu obiectivul de acţiune solicitat in
Acţiune ţintă pagina curentă, deoarece aceasta permite să sari peste navigare
repetitiva.
Creaţi conţinut interactiv fără a fi nevoie de Flash prin utilizarea unui
Acţiuni set de acţiuni care se pot deplasa, pornire, oprire, arată, ascunde,
dimensiunea şi obiecte de joc sau să mergeţi la anumite locaţii.
Îmbunătăţiţi experienţa de utilizator, permiţând utilizatorilor să meargă
Navigare secundara cu uşurinţă înapoi la pagina anterioară cu butonul înapoi al browser-
ului.
Sporiti interactivitatea prin adăugarea de ferestre pop-up personalizate
la cursuri. Ferestre pop-up în titluri HTML apar într-o forma modernă,
Ferestre pop-up
bazată pe browser fereastra, elimina toate pop-up blocker şi probleme
de mesaj de eroare.
Punerea în Pauză audio, video sau de animaţie, care pot fi ulterior reluat astfel
aşteptare a mass- încât studenţii să poată vedea şi asculta la conţinutul media, la ritmul
media lor propriu.
Când folosiţi trecerea la dimensiunea sau la acţiuni, obiectele vor merge
Mutare în / Size automat la poziţia sau dimensiunea pe care o selectaţi şi un slider va fi
Acţiuni adăugat pentru a permite utilizatorilor să ajusteze viteza de animaţie,
oferind o mai bună experienţă de utilizator final.
Obiectele
Inserati imagini, animaţii sau ecuaţii în interiorul blocurilor de text.
încorporate în text
Ofera utilizatorilor finali posibilitatea de a vizualiza cu uşurinţă textul
Bloc de text scroll
lung într-un bloc vertical de text defilare, care poate fi mutat în sus şi în
vertical
jos pentru o citire uşoară.

15
Precizia de conţinut şi de protecţie

Autor de control Se poate folosi parola de protejarea porţiuni ale unui titlu Lectora.
Salvaţi munca dumneavoastră în mod automat la fiecare 5 minute sau
Salvare automată
intervalul de timp pe care il alegeţi.
Pentru un plus de securitate, utilizaţi opţiunea Salvare ca din meniul
File pentru a crea o copie a titlului curent. După ce titlul este copiat,
Mai multe opţiuni de copia nou creata va fi deschisa, asigurându-se că toate modificările pe
economisire care le face sunt salvate la ultima versiune. În plus, puteţi alege,
"Salvaţi A Copy" pentru a salva o copie de titlu la o locaţie
specificata şi copia existenta va rămâne deschisă.
Asigura acurateţea ortografiei tot conţinutul în limba engleză, prin
Verificarea greselilor verificarea în mod automat. Alegeţi să verifice în mod automat pe
măsură ce tastaţi sau să aşteptaţi pentru a verifica cursul mai târziu.
Face corecţiile necesare cu eroare de verificare automată a Lectora
Eroare Auto
caracteristică şi imprima conţinut convenabil situat în caseta de dialog
Verificaţi
de eroare de selectare.
Publicat de conţinut Protejeaza conţinutul publicat şi face aproape imposibil pentru elevi
de protecţie sa copieze de la paginile de curs.
Blocare / Deblocare Blocarea şi deblocarea dimensiunii şi poziţiei mai multor elemente de
Toate o dată.
Creaţi-vă propriile mesaje personalizate de avertizare. Acest lucru vă
Mesaj de avertizare permite sa elimine anumite avertismente, cum ar fi avertismente
Preferinţe pentru dimensiunile de resurse, de conţinut Macintosh şi / sau resurse
neutilizate / variabile.
Definiti nivelurile de curs de securitate în domeniul de metadate care
Niveluri de securitate
pot fi utilizate de către LMS pentru a vă asigura securitatea pentru un
Metadate
anumit conţinut.
Comutarea la editarea de titluri de copii, care sunt salvate în diferite
Editor Version directoare, care permite modificări să fie făcută cu uşurinţă la fişiere
salvate în diferite locaţii, fără a afecta copia originală.

16
Teste şi Sondaje

Întrebările pot fi acum tinta pentru o acţiune de schimbare


Modificare conţinut, care să permită întrebări pentru a actualiza pe pagina cu
Cuprins de Întrebări nou răspuns. Acest lucru este util mai ales atunci când crearea de
întrebări interactive, personalizate care includ mass-media.
Reseteaza automat întrebările individuale de pe o pagină astfel
Reset
încât acestea să revină automat la original, care este ideal pentru a
Întrebări
repeta o întrebare până când se răspunde corect.
Creaţi trasee personalizate de învăţare rapid şi uşor prin
Cerinţe asignabile
specificarea cerinţelor pentru trecerea la o anumită parte a unui
Unitatea
curs.
Trimite scoruri de evaluare şi rezultatele instantaneu prin e-mail
Clasificarea şi rezultate la mai multe adrese, CGI, XML, AICC sau SCORM. Ofera
de urmărire integrare cu orice sistem bazat pe standarde de management al
invatarii.
Controlaţi culoarea şi aspectul de teste și evaluari, inclusiv de
către o gamă largă de multimedia şi interactivitate. De asemenea,
Întrebări personalizabile
creati întrebări ponderate pentru flexibilitate sporită şi specificaţi
şi Teste
dacă doriţi să rotunjească în sus sau în jos pentru a rotunji scoruri
de teste, teste şi studii combinate care implică numere.
Importa întrebări deja existente, precum şi fişiere stocate în baze
Întrebare vrac
de date de acces, foi de calcul Excel sau fişiere plate,
Importator
economisind timp şi efort în crearea de întrebări.
Recompensarea utilizatorilor pentru o treaba bine facuta prin
crearea rapida de certificate pentru completări de testare sau de
Certificat de scule curs. Pur şi simplu utilizaţi şabloane de certificate pe care le
puteţi personaliza cu uşurinţă cu culori şi fonturi dorite, precum
numele şi datele specificate.
Imediat Întrebare Angajarea elevilor prin afişarea imediat feedback-ul după fiecare
Feedback întrebare se răspunde, dar înainte de răspuns este prezentat.
Elevii vad cu usurinta cat de mult timp au la dispozitie să ia un
test sau studiu sau pentru a vedea cât de departe sunt printr-un
Bara de progres
curs, oferindu-le cu un plus de confort de a fi capabil să tina
ritmul.
Afişarea de răspunsuri multiple dintr-o listă derulantă sau într-o
Personalizabile multiple
casetă listă, oferind o mai mare personalizare şi un aspect mult
Întrebări
mai divers.
Includeţi mai multe răspunsuri corecte pentru alegerea multipla şi
Separată de notare întrebări rapide care au fiecare răspuns clasificate ca o chestiune
separată.
Răspunsurile Crearea răspunsurilor personalizate pentru întrebări Likert, cu
personalizate Likert precizarea numărul dvs. dorit de alegeri şi utilizarea textul dorit.

17
Imprima rezultatele testelor atunci când a publicat în HTML sau
Imprimare rezultate de
CD-ROM-ul, oferindu-vă cu o copie hard a rezultatelor pentru o
testare
utilizare viitoare sau de distribuţie.
Economisiţi timp prin crearea mai multor întrebări Likert în
Mese Likert format de tabel, mai usor decât crearea fiecarei întrebari Likert,
una câte una.

Editare

Ofera experiente bogate de formare pe cea mai largă gamă


de telefoane mobile, inclusiv PC, Mac, iPhone, iPad sau
Android 2.2. Poate oferi video în format MP4, audio în
HTML5 Suport
format MP3 sau integra iPhone tipuri specifice mass-media,
cum ar fi M4V video sau audio M4A în cursuri de dvs.
pentru a publica adresa de e-Learning pentru HTML5.
Publicarea cu uşurinţă de cursuri pentru toate limbile dorite,
Multi-Language publicarii
în acelaşi timp, economisind timp şi efort.
Publicare la Internet, CD-ROM, fişierul executabil single,
Cu un singur clic publicarii AICC, SCORM, CourseMill sau orice LMS bazate pe
standarde, cu simplu click pe un buton.
Ofera cursanţilor mai multe moduri de a accesa cursurile
Publicare pentru iPhone prin alegerea a zece template-uri şi experţi pentru a publica
titluri Lectora convenabil pentru iPhone şi iPod Touch.
Asigura compatibilitatea fiecărei pagini de pe mai multe
Examinare / testare în browsere browsere. Utilizaţi trage în jos pe butonul Preview pentru a
alege browser-ul în care doriţi să examinaţi titlu publicat.
Conversia de text pentru grafice pentru a se asigura că toţi
Textul face ca imagine utilizatorii finali pot vedea conţinutul dvs. aşa cum aţi
pentru HTML intenţionat la data publicării. Previne copierea informaţiilor
personale.
Memoreaza cu uşurinţă anteturile de blocuri de text la fel de
pură HTML, care permite antet pentru a fi citit de către
Tag-uri HTML Text motoarele de căutare. Acest lucru este ideal pentru site-urile
pe care le-ar dori să fie găsite de către Google, Yahoo și alte
motoare de căutare majore.
Sporeste viteza de încărcare rapidă prin furnizarea de pagina
HTML preloaderul
HTML.
Cititoarele de ecran recunosc elementele de formular de
către asocierea în mod automat obiecte de tip text cu
Element de formular Etichete
elemente de formular special, oferind, astfel, cu o etichetă şi
care leagă obiectul şi textul.

18
Imprima pagini specificate, acţiuni sau obiecte într-un curs
Opţiuni de convenabile de
sau schiţe de imprimare şi titlul de contururi pentru a
imprimare
prezenta idei atunci când un computer nu este disponibil
Avertismentele şi erorile afişate în timpul editării sunt
Eroare totală şi
totalizate astfel încât să puteţi vedea rapid numărul de
Afişare avertizare
avertismente şi erori,
Adauga icoane personalizate pentru a crea o asociere cu
Icoane personalizate brand-ul sau de recunoaştere uşoară atunci când se publică
ca fişiere executabile.
Decide cât de mult sau cât de puţin doriţi pentru a comprima
Reglabil imagine
imaginile la un curs atunci când acestea sunt convertite în
de compresie
timpul publicarii.
Conversia tipurilor de imagine suportate la
Internet-gata formate, care să permită oricui sa
Internet-Ready Imagini
vizualizeze imaginile prin intermediul
Internetului.
Utilizaţi primele 128 de caractere dintr-un bloc de text ca
alternativă Tag (ALT Tag), atunci când textul este publicat
Tag-uri automate ALT
ca o imagine, eliminând necesitatea de a vă oblige să tastaţi
într-o descriere de mână.

19
Experţi şi instrumente utile

Se păstreaza audienţa cu noi jocuri Flash: Hole Golf într-un singur,


Jocuri noi
Baschet, Fotbal Penalty, Bowling
Elevii pot fi antrenati prin adăugarea cu uşurinţă a animaţiilor
interactive flash la cursuri. Se pot alege dintr-o bibliotecă de jocuri
flash personalizabile şi animaţii, cum ar fi carduri flash, Jigsaw
Jocuri Flash &
puzzle-uri, de milioane de întrebare joc de dolari, dezvăluie joc,
Bibliotecă
Spânzurătoarea, scramble cuvânt, Tic Tac deget de la picior,
animaţii de text, personaje masculine şi feminine, caractere
specifice, digitale şi ceasuri analogice.
Adăugarea de imagini profesionale de înaltă calitate la lectii, cu
Clip Art Gallery peste 250 de imagini noi de artclip adăugate la biblioteca existentă
de 6.000.
Importul de uşor de simboluri, cum ar fi drepturile de autor şi
Simbolul Biblioteca
simboluri de marci comerciale direct în text.
Alegeţi dintr-o serie de forme şi linii, cum ar fi săgeţi, cercuri,
Forme şi Designer Lines patrate, triunghiuri, paralelograme şi trapeze, mai mult pentru a
spori recurs vizual.
Se poate alege dintr-o galerie de 38 de fundaluri pre-proiectate,
Context Wizards care sunt convenabil clasificate în funcţie de tip pentru a crea
propriul fundal personalizat pentru a spori recursul vizual.
Usurinta de a crea mai multe cursuri prin angajarea prin utilizarea
experţi de animaţie pe care
Animaţie Wizards
ghidează prin configurarea şi particularizarea animatii Flash de la
Media Library.
Utilizaţi cele şapte tipuri de butoane de pre-proiectate şi pre-
definite sau patru butoane personalizate. Editarea de text buton,
Buton Wizards
dimensiuni și culori sau adăugaţi butoane animate GIF sau de
navigaţie rapid şi uşor.
Economisiţi timp prin crearea rapida și variata de diagrame, cum ar
fi diagrame bar, plăcintă şi linia pe baza de date standard de foi de
Grafic Creator
calcul formatate. Graficele vor apărea ca imaginile și pot fi editate
sau care pot fi usor recreate.
Rapid şi uşor poate fi importat şi de exportat tot textul, cu un singur
clic de buton pentru fi integrat tot textul într-un singur document și
Instrument de traducere
tradus cu uşurinţă. Puteţi traduce, de asemenea, etichetele ALT în
HTML publicat.

20
10 PAŞI PENTRU O ÎNVĂŢARE RAPIDĂ

21
e-Learning

PASUL 1 Crearea unui nou document

Se deschide Lectora din meniul Start al Windows iar din bara de instrumente se
selectează editorul de documente, se selecteză New document pentru a crea un nou document de
la „zero” sau se pot selecta documente predefinite care sunt în număr de peste 300.

PASUL 2 Constriurea structurii documentului

Se selectează de pe bara de instrumente pictogramele Add Chapter, Add section şi Add


page pentru a adăuga capitole, subcapitole, respectiv pagini.
Capitolele şi subcapitolele sunt create doar în scopuri organizatorice, utilizatorii vor
vedea doar paginile.

PASUL 3 Adăugare butoane de navigare

Din meniul Tools se selectează Button wizard.Se selectează Stock Button from Clipart
ca tip de buton, şi apoi se selectează unul sau mai multe butoane. Când procesul e terminat
butoanele sunt ataşate documentului. Se pot adăuge alte formule de navigare documentului
utilizînd Menu şi Table of Contents.

PASUL 4 Adăugarea textului

Se adaugă text în document dând clic pe iconul Add Text Block de pe bara de
instrumente. O secţiune goală este adăugată paginii.Prin dublu-clic în cadrul secţiunii se poate
începe scrierea sau editarea textului. Acesta se poate şi copia direct dintr-un document existent
deja. Formatarea textului se face la fel ca în Word.

PASUL 5. Adăugare media

Se face prin tehnica trage-şi-lasă imagini, fisiere audio, video, animaţii, şi documente de
pe Desktop sau fişiere sitem. Pentru a se accesa biblioteca clipart de imagini şi animaţii a Lectora
, se selectează Media Library Organizer din meinul Tools. Prin dublu-clic pe obiect din Media
Library, acesta se adaugă în document. Când se adaugă animaţii, ele se pot deasemenea
configura după necesitate.

PASUL 6. Adăugare interactivitate

Se foloseşte Actoin objects.


Acţiunile pot fi utilizate pentru a naviga prin document, a arăta, ascunde muta
redimensiona obiectele într-o pagină a supune la test, şi altele. Acestea permit utilizatorilor să
„participe” interactiv în document. Se selectaeză un obiect, cum ar fi o imagine, apoi de dă clic
pe iconul Add Action din bara de instrumente Insert şi se specifică punctul de pornire, rezultatul
şi ţinta după necesitate.

22
e-Learning

PASUL 7. Adăugarea de teste şi întrebări

Un test este un capitol special care spune Lectora să introducă întrebările în test şi să
redea rezultatele într-un punctaj final. Pentru a testa cunoştinţele utilizatorilor se pot adăuga
itemi de tipul Adevărat/Fals, pereche, cu aleger multiplă sau de completare în Paranteze. Când
se adaugă un item în document, Lectora trece prin etapele de configurare a întrebărilor.

PASUL 8. Vizualizare înaintea publicării

Pentru a vizualiza şi a testa documentul înaintea publicării, se foloseşte Edit, Run, şi


Preview. Pentru a ieşi din Preview se apasă tasta Esc.

PASUL 9. Publicarea documentului

Se publică documentele ca HTML, EXE, CD-ROM sau SCORM sau AICC conform
Trivantis CourseMill. Se alege opţiunea potrivită pentru document din Publish menu. Când
procesul de publicare este complet se vizualizează „output”-ul.

PASUL 10. Distribuirea documentului

Documentul se face accesibil utilizatorilor prin încărcare (upload) pe sistemul de


management al învăţării, sau pe o reţea sau scris pe un CD-ROM.

23
e-Learning

SCURTĂTURI DE LA TASTATURĂ
FUNCŢIA SHORTCUT DESCRIERE
Undo Ctrl+Z Înlătură cele mai recente modificări ne salvate. Se pot
înlătura până la 20 de modificări.
Redo Ctrl+Y Anulează comanda Undo dată. Se foloseşte pentru
cazul în care a fost dată comanda Undo accidental.
Copy Ctrl+C Copiază obiectul sau textul selectat în clipboard.
Împreună cu comanda Paste se foloseşte şi pentru a le
plasa şi în alte locuri.
Cut Ctrl+X Înlătură obiectul sau textul selectat şi îl plasează pe
clipboard. Împreună cu scurtătura Paste se poate
folosi pentru a plasa obiectele sau textele în alte
locuri.
Paste Ctrl+V Plasează obiectul sau textul copiat sau tăiat care
există pe clipboard, în locaţiile selectate din
document.
Paste unformatted Ctrl+ Shift+ Plasează textul copiat sau decupat din document
text V înlăturând orice formatare a textului cum ar fi bold
sau italic.
Delete Del Şterge obiectul sau textul selectat din document
Find Ctrl+F Afişează o fereastră care permite căutarea unui cuvânt
sau a unie fraze din conţinutului documentului, note
sau nume de obiecte.
Find next F3 Caută noua poziţie a cuvântului sau frazei căutate.
Replace Ctrl+H Afişează o fereastră care permite căutarea unui cuvânt
sau a unei fraze din conţinutului documentului, şi
înlocuirea lui.

24
e-Learning

MOODLE
Moodle este un sistem open source gratuit de gestionare a învățării, care vă permite să
creați experiențe de învățare puternice, flexibile și captivante. Experientelor online de invatare
sunt cu totul altceva decât cursurile online. Cursul on-line afișează adesea o serie secvențială de
pagini web, câteva imagini, poate câteva animații și un test pus online. S-ar putea să existe o
comunicare între profesori și studenți prin e-mail sau buletinul de bord. Cu toate acestea,
învățarea online poate fi mult mai complexă decât asta.
Documentația oficială Moodle de pe http://docs.moodle.org afirmă următoarele:
Cuvântul Moodle a fost inițial un acronim pentru mediul modular de învățare dinamică
orientat obiect, care este în mare parte util pentru programatori și teoreticieni în educație. Este,
de asemenea, un verb care descrie procesul de răsforire lejeră prin ceva, făcând lucrurile așa cum
îți place să le faci, un surfing plăcut, care duce adesea la înțelegere și creativitate. Astfel, se
aplică atât modul în care a fost dezvoltat Moodle, cât și modul în care un student sau profesor ar
putea aborda studiul sau predarea unui curs online. Oricine utilizează Moodle este un Moodler.
Experimentul de învățare on-line implică un rol mai activ și mai angajat pentru studenți
și profesori. Conține, printre altele, pagini web care pot fi explorate în orice ordine, cursuri cu
chat live în rândul studenților și profesorilor, forumuri în care utilizatorii pot evalua mesajele cu
privire la relevanța sau viziunea lor, ateliere online, care le permit studenților să își evalueze
munca, improvizând sondaje care lăsau profesorul să evalueze ce gândesc studenții despre
progresul unui curs și directoare rezervate cadrelor didactice pentru a le încărca și a le partaja
fișierele.
Toate aceste caracteristici creează un mediu activ de învățare, plin de diferite tipuri de
interacțiuni student-student și student-profesor. Acesta este tipul de experiență pe care Moodle
excelează și felul în care această carte vă va ajuta să creați.
Indiferent dacă sunteți creatorul site-ului sau un creator de cursuri, puteți folosi această
carte ca și cum ați face un plan de proiect. Pe măsură ce lucrați prin fiecare capitol, cartea oferă
îndrumări cu privire la luarea deciziilor care vă îndeplinesc obiectivele pentru site-ul dvs. de
învățare. Acest lucru vă ajută să creați acea experiență de învățare pe care o doriți pentru
profesorii dvs. (dacă sunteți creatorul site-ului) sau pentru studenți (dacă sunteți profesor). De
asemenea, puteți utiliza această carte ca manual de referință tradițional, dar principalele sale
avantaje sunt abordarea pas cu pas, orientată spre proiect și îndrumarea pe care aceasta o oferă
cu privire la crearea unei experiențe interactive de învățare.
Moodle este conceput pentru a fi intuitiv de utilizat și ajutorul său online este bine scris.
Ea are o treabă bună de a vă spune cum să utilizați fiecare dintre caracteristicile sale. Ce fișiere
de ajutor ale Moodle nu vă spun când și de ce să folosească fiecare caracteristică, ce efect va
avea asupra experienței studenților și care este ceea ce furnizează această carte.
2.1 Instalare Moodle
1. Obținerea de spațiu și drepturi pe un server web care are capabilitățile necesare pentru
a rula Moodle.

25
e-Learning

2. Crearea subdomeniilor și / sau a directoarelor necesare pentru Moodle și datele sale.


3. Obținerea și despachetarea Moodle și încărcarea acesteia pe serverul dvs. web.
4. Crearea directorului de date.
5. Crearea bazei de date Moodle.
6. Activarea rutinei de instalare și specificarea setărilor pentru site-ul dvs. Moodle.
7. Selectarea setărilor paginii inițiale.
Fiecare dintre acestea este prezentată în secțiunile următoare.
Pasul de instalare 1 - serverul web
Moodle este rulat de pe un server web. Încărcați sau plasați Moodle în directorul dvs. de
pe server. De obicei, serverul este computerul cuiva. Dacă sunteți profesor sau sunteți în lumea
corporațiilor, instituția dvs. ar putea avea propriul server web. Dacă sunteți o persoană fizică sau
aveți o afacere mică, probabil că veți cumpăra servicii de găzduire web de la o altă companie. În
ambele cazuri, presupunem că aveți un cont pe un server web care oferă Apache, PHP și MySQL.
Dacă trebuie să instalați propriul server web Apache și software-ul MySQL, cel mai
simplu mod de a face acest lucru este să utilizați un alt instrument open source - XAMPP de la
http://www.apachefriends.org. Apache Friends este un proiect nonprofit pentru promovarea
serverului web Apache. XAMPP este un instalator ușor, all-in-one care instalează Apache,
MySQL, PHP și Perl. Este disponibil pentru Linux, Windows, Mac și Solaris. Dacă doriți să
creați un mediu de testare pentru Moodle, instalarea XAMPP pe computerul dvs. va instala
serverul web cu componentele necesare pentru a susține o instalare Moodle.
Puteți descărca, de asemenea, un pachet care conține Moodle și celălalt software necesar
pentru ca acesta să ruleze: Apache, MySQL și PHP. Accesați site-ul oficial Moodle
(https://moodle.org/), iar sub Descărcări, căutați pachetele de instalare.
Cât de mult aveți nevoie de serviciul de găzduire?
Cu doar câteva duzini de studenți, Moodle funcționează bine pe un serviciu modest de
gazduire web. În acest moment, multe companii de hosting oferă servicii care pot rula o instalare
mică Moodle pentru între 20 $ și 50 $ pe lună.
Un serviciu de găzduire care îndeplinește cerințele minime care sunt listate la http:
//www.moodle.org va susține cinci studenți concurenți. Alegeți decizia pe baza factorilor
discutate după cum urmează:
SPATIU PE DISC
O instalare proaspătă Moodle va ocupa mai puțin de 100 MB de spațiu pe disc, ceea ce
nu este mult. Conținutul adăugat în timp ce utilizatorii creează și ia cursuri va crește, probabil,
mai mult decât atât. Alegeți-vă decizia cu privire la cât spațiu trebuie să obțineți în funcție de
tipurile de cursuri pe care intenționați să le furnizați. Dacă cursurile conțin mai mult text și câteva
grafică, veți avea nevoie de mai puțin spațiu decât dacă conțin fișiere muzicale și video.
De asemenea, luați în considerare spațiul pe disc ocupat de fișierele pe care elevii le vor
încărca. Studenții vor încărca fișiere de procesare a textului mici? Grafică mare? Fișiere
multimedia uriașe? Când stabiliți cât spațiu va fi necesar, luați în considerare mărimea fișierelor
pe care cursurile dvs. le vor servi și pe care elevii dvs. le vor prezenta.
Mărimea fișierelor care pot fi încărcate este controlată de administratorul site-ului,
utilizând o setare din secțiunea Security | Politicile site - ului Dimensiunea maximă a fișierului
încărcat. De asemenea, este controlată de o setare pe serverul web care găzduiește Moodle. Cea
mai mică dintre aceste două setări - setarea Moodle și setarea pentru server - determină
dimensiunea fișierelor care pot fi încărcate prin Moodle.

26
e-Learning

BANDA
Moodle este un produs bazat pe web, astfel încât conținutul cursului și alocările sunt
adăugate pe Web. Ori de câte ori un cititor sau un utilizator se conectează la un site web,
utilizează lățimea de bandă. Când un utilizator citește o pagină pe site-ul dvs. Moodle, descarcă
un videoclip sau încarcă o hârtie, el sau ea utilizează o parte din lățimea de bandă. Mai multe
cursuri, studenți, activități și multimedia pe care site-ul dvs. Moodle le are, cu atât mai multă
lățime de bandă veți folosi. Cele mai multe servicii de găzduire comercială includ o sumă fixă
de lățime de bandă în serviciul lor. Dacă contul dvs. utilizează mai multă lățime de bandă decât
ceea ce este permis, unele servicii vor întrerupe accesul site-ului dvs. Alții păstrează site-ul în
sus, dar vă facturează automat pentru lățimea de bandă suplimentară. A doua opțiune este
preferabilă în cazul unei cereri neașteptate. Atunci când decideți asupra unui serviciu de
găzduire, aflați cât de multă lățime de bandă oferă și ce fac dacă depășiți limita.
BACSIS
Dacă cursul dvs. include mai multe videoclipuri sau dacă veți difuza videoclipuri multor
utilizatori, acestea pot folosi multă lățime de bandă pe care o oferă compania dvs. de găzduire.
În loc să găzduiți aceste videoclipuri pe serverul dvs. Moodle, vă recomandăm să le găzduiți pe
un site dedicat de găzduire video, cum ar fi http://www.vimeo.com sau http://www.youtube.com.
Apoi puteți să le încorporați în pagina dvs. Moodle. Vimeo, YouTube sau cei care găzduiesc
videoclipul vor avea grijă de lățimea de bandă.
MEMORIE
Dacă utilizați un serviciu de găzduire partajat, contul dvs. va partaja un server web cu
alte conturi. Toate conturile împart memoria sau memoria RAM a acelui server. În perioadele de
cerere mare, pentru fiecare cont va fi disponibilă doar o cantitate mică de memorie. În timp de
cerere redusă, contul dvs. ar putea să utilizeze mai multă memorie.Pentru câțiva studenți la un
moment dat, Moodle rulează bine pentru majoritatea serviciilor de găzduire partajată. Cu toate
acestea, atunci când aveți mai mult de trei sau cinci studenți sau un număr mare de cursuri sau
cursuri mari, veți dori să vă deplasați la un Virtual Private Server (VPS) sau la un server dedicat.
Rutina automată de salvare a moodle nu reușește adesea pe gazdele partajate cu limite de
memorie scăzute. Administratorii site-ului trec în jurul acestei limitări, făcând o copie de rezervă
manuală a site-ului la un singur curs, sau prin mutarea la o altă gazdă. În general, 1 GB de
memorie RAM de pe serverul dvs. va servi 10 utilizatori simultani. Rețineți că nevoile dvs. de
memorie vor fi determinate nu de numărul total de utilizatori, ci de numărul de utilizatori
simultani. Când căutați un serviciu de găzduire, vă recomandăm să utilizați unul care vă permite
să vă mutați dintr-o gazdă comună într-o gazdă privată. Gazdele comune sunt ieftine, dar partajați
memoria și lățimea de bandă a calculatorului gazdă
2.2. Crearea bazei de date Moodle și a utilizatorului
In timp ce directorul de date Moodle stochează fișierele încărcate de studenți și unele
fișiere mai mari, baza de date Moodle stochează majoritatea informațiilor din site-ul dvs.
Moodle. În mod implicit, programul de instalare utilizează numele de bază de date moodle și
numele de utilizator moodleuser. Folosind aceste setări implicite, orice hacker are un început în
distrugereas site-ului. Când creați baza de date, schimbați numele cu ceva mai puțin obișnuit.
Cel puțin faceți hackerii să ghicească numele bazei dvs. de date și numele de utilizator al bazei
de date.
De asemenea, trebuie să alegeți o parolă puternică pentru utilizatorul bazei de date
Moodle. Următoarele sunt câteva recomandări pentru parole puternice:
• Includeți cel puțin un număr, un simbol, o literă mare și o literă mică

27
e-Learning

• Parola trebuie să aibă cel puțin 12 caractere


• Evitați repetarea, cuvintele din dicționar, secvențele de litere sau numere și orice se
bazează pe informații biografice despre dumneavoastră
Va trebui să creați baza de date Moodle și utilizatorul bazei de date înainte de a rula rutina
de instalare Moodle's. În caz contrar, procesul de instalare se va opri până când creați baza de
date necesară.
2.2.1. Crearea bazei de date
Moodle poate utiliza mai multe tipuri de baze de date. Tipul recomandat este MySQL.
Există multe modalități de a crea o bază de date. Dacă utilizați un serviciu de găzduire partajat,
este posibil să aveți acces la phpMyAdmin. Puteți folosi acest lucru pentru a crea baza de date
Moodle și utilizatorul bazei de date.
În continuare este o captură de ecran a creării bazei de date utilizând phpMyAdmin:

D acă serviciul de găzduire utilizează panoul de control cPanel, este posibil să utilizați
cPanel pentru a crea o bază de date:

28
e-Learning

Acest proces va crea o bază de date necompletată. Moodle va adăuga tabelele de baze de
date necesare în rutina de instalare. Deci, cu excepția cazului în care rutina de instalare nu
reușește, nu este nevoie să faceți nimic mai mult la baza de date.
Crearea utilizatorului bazei de date
Indiferent de numele de utilizator pe care îl utilizați, acel utilizator va avea nevoie de
următoarele privilegii pentru baza de date Moodle: SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE,
CREATE, INDEX și ALTER. În următorul ecran, am creat utilizatorul bazei de date și am
specificat privilegiile utilizatorului cu phpMyAdmin:

Sau, dacă serviciul dvs. de găzduire utilizează cPanel, este posibil să îl utilizați pentru a
crea utilizatorul bazei de date, după cum se vede în următoarea imagine de ecran:

29
e-Learning

Mai târziu, în timpul rutinei de instalare, veți introduce numele bazei de date, utilizatorul bazei
de date și parola utilizatorului bazei de date. Dacă nu creați singur acest lucru, va trebui să le
obțineți de la administratorul dvs. de sistem sau de la cei care le creează.
În acest moment, ar trebui să creați baza de date Moodle și utilizatorul bazei de date cu următorii
pași:
1. Creați baza de date Moodle. Moodle funcționează cel mai bine cu o bază de date MySQL, dar
aveți o varietate de opțiuni.
2. Creați un utilizator de bază de date cu privilegiile enumerate mai devreme. Luați notă de parola
utilizatorului.
3. Luați notă de următoarele informații:
• Numele serverului care deține baza de date. Dacă baza de date și Moodle se află pe același
server, probabil că acesta va fi localhost. Dacă nu sunteți sigur, adresați-vă administratorului de
sistem calea pe care software-ul dvs. Moodle l-ar folosi pentru a accesa serverul bazei de date
_______________________
• Numele bazei de date: _______________________
• Numele utilizatorului bazei de date: _______________________
• Parola utilizatorului bazei de date: _______________________
2.2.2. SETĂRILE PAGINII INIȚIALE
Numele complet al site-ului pe care îl introduceți aici va fi afișat pe prima pagină. Numele scurt
va fi afișat în meniul de navigare. Descrierea primei pagini va fi afișată pe prima pagină a site-
ului dvs. Puteți schimba cu ușurință toate acestea mai târziu. Dacă le obțineți perfect vă
încetinește, introduceți cele mai bune informații pe care le aveți și continuați:

30
e-Learning

În partea de jos a paginii pe care o vedeți în captura de ecran precedentă, puteți alege
dacă să permiteți auto-înregistrarea pe bază de e-mail. Este dezactivat implicit. Dacă nu aveți un
motiv bun pentru a permite oamenilor să se înregistreze, ar trebui să lăsați asta dezactivată.
După ce salvați pagina, rutina de instalare avansează la pasul următor.
2.2.3. Crearea de categorii și cursuri
Categoriile reprezintă o modalitate de organizare a cursurilor pentru site-uri. De
asemenea, puteți crea subcategorii. Categoriile sau subcategoriile devin un catalog de cursuri
online. Organizați-le în același mod intuitiv cum ar fi un catalog de cursuri tipărite.
Fiecare curs Moodle aparține unei categorii de cursuri. Chiar dacă alegeți să ascundeți
afișarea categoriilor, fiecare curs trebuie să aparțină unei categorii. Pentru site-urile cu unul sau
mai multe cursuri, ascundem și ignorăm adesea categoriile și afișăm doar cursurile. Când trebuie
să afișăm utilizatorilor noștri un catalog organizat, atunci afișăm categoriile și subcategoriile.
Afișarea cursurilor și categoriilor pe prima pagină
Există mai multe modalități de a afișa categorii pe prima pagină a site-ului dvs. Moodle.
Lista care prezintă atât categoriile de cursuri cât și cursurile se numește lista combo. Se
pare că se vede în următoarea imagine:

31
e-Learning

Lista combo oferă o pagină organizată pe prima pagină. Dacă aveți un număr moderat de
cursuri, iar categoriile sunt explicite pentru utilizatorii dvs., aceasta ar putea fi o opțiune bună
pentru prima pagină.
Dacă aveți o mulțime de categorii și cursuri, o listă combo poate fi prea lungă pentru
prima pagină. În acest caz, puteți afișa doar categoriile de cursuri, ca în următoarea captură de
ecran:

Apoi, utilizatorul va selecta o categorie și va vedea cursurile din categoria respectivă, așa
cum este afișat în următoarea imagine:

Observați că spre deosebire de lista combo, în această listă este afișată descrierea pentru
fiecare curs. Și, chiar dacă elevul se uită la categoria Științe de bază, o listă descendentă a
categoriilor de cursuri îi permite studentului să vadă și celelalte categorii. Tipic de Moodle,

32
e-Learning

aceasta permite elevului să sară la o altă parte a site-ului fără a trebui să se întoarcă pe prima
pagină.
De asemenea, puteți crea subcategorii. În următoarea imagine de ecran, puteți vedea
subcategoriile din secțiunea Basic Science:

Nota: Dacă aveți prea multe categorii de afișat pe prima pagină, organizați-le în categorii
și subcategorii. Apoi, ascundeți subcategoriile utilizând setarea din Administrarea site-ului |
Prima pagină | Setările paginii anterioare Categoria maximă adâncime.
Afișarea unei liste de cursuri necategorizate pe prima pagină
A treia opțiune pentru afișarea cursurilor pe prima pagină este o listă de cursuri
necategorizate. Aceasta este o opțiune bună dacă site-ul dvs. are doar câteva cursuri. Unele site-
uri încep cu un singur curs. În acest caz, crearea unei categorii separate pentru acel curs și afișarea
unei liste de categorii nu are sens. De exemplu, site-ul prezentat în următoarea imagine de ecran
oferă un curs de demonstrație și două cursuri care necesită plată. O listă simplă de cursuri cu
descrierea cursului are cel mai mare sens pentru acest site:

33
e-Learning

2.2.4. Alegerea celei mai bune opțiuni pentru pagina principala


Când decideți ce opțiune să utilizați pentru prima pagină, încercați să vă puneți în situația
elevului dvs.
Crearea categoriilor de cursuri
Trebuie să fiți administratorul site-ului pentru a crea, edita și șterge categorii de cursuri.
Efectuați următorii pași pentru a crea categorii de cursuri:
1. Dacă nu sunteți conectat ca utilizator administrativ, conectați-vă acum. Utilizați link-
ul Conectare în colțul din dreapta sus al paginii.
2. Ar trebui să te uiți la pagina de pornire a noului site Moodle.
3. Din meniul Administrare din partea stângă a paginii, faceți clic pe Administrarea site-
ului | Cursuri | Gestionați cursuri și categorii. Aceasta afișează pagina categoriilor de cursuri. În
această pagină, creați noi categorii și cursuri. De asemenea, puteți aranja ordinea în care
categoriile sunt afișate pe prima pagină.
4. Faceți clic pe link-ul Creați o nouă categorie. Se afișează pagina Adăugați o nouă
categorie.
5. Selectați unde, în ierarhia categoriilor, aceasta va fi. În următorul exemplu, va fi o
subcategorie a Științei de bază:

34
e-Learning

6. În câmpul Category name, introduceți un nume pentru categorie. Utilizatorii dvs. vor
vedea acest lucru în lista de categorii.
7. În câmpul Descriere, introduceți o descriere pentru categorie. Dacă configurați prima
pagină pentru a afișa o listă de categorii, utilizatorul va vedea această descriere în selectarea unei
anumite categorii. Introduceți câteva informații pentru a vă ajuta utilizatorii să decidă dacă
aceasta este categoria de care au nevoie.

8. Descrierea categoriei poate avea aceleași caracteristici ca orice pagină Web Moodle.
De exemplu, puteți adăuga un grafic la descrierea categoriei, după cum se arată în următoarea
imagine de ecran:

Trebuie să fiți un administrator al site-ului pentru a rearanja categoriile de cursuri.


Ordinea în care le plasați pe această pagină este ordinea în care utilizatorii dvs. vor vedea lista
acestora.
Dacă nu sunteți conectat (ă) ca administrator de site, conectați-vă acum. Utilizați link-ul
Conectare în colțul din dreapta sus al paginii.
2.3. Adăugarea de resurse
Resursele sunt materiale de curs pe care elevii le citesc, dar nu interacționează, cum ar fi
prezentări, grafică și PDF-uri. Acest capitol vă învață cum să adăugați aceste resurse la un curs
și cum să le folosiți cât mai bine.
Resursele sunt adăugate din meniul drop-down Add a activity sau resource. Utilizând
acest meniu, puteți adăuga aceste resurse:
Resurce Descriere
O carte este o serie de pagini web, organizate în
capitole. O carte poate consta dintr-unul sau mai
multe capitole. Aceasta este o opțiune bună pentru
prezentarea unei serii de pagini web pe care doriți
ca elevul să le citească în ordine.
Moodle poate servi un singur fișier elevului tău.
Dacă mediul de stocare integrat al Moodle's poate
reda fișierul, îl puteți configura pentru a încorpora
automat. Sau, puteți configura Fișierul astfel încât

35
e-Learning

Resurce Descriere
acesta să se descarce pe calculatorul elevului și să
permită calculatorului elevului să determine cum să
îl deschidă și să-l afișeze.
Un dosar este o colecție de fișiere pe care le-ați
adăugat cursului. De exemplu, puteți avea un dosar
pentru fiecare subiect într-un curs, unde le oferiți
elevului toate fișierele necesare pentru a finaliza
exercițiile pentru acel subiect. Sau un dosar pentru
o activitate specifică.
O etichetă este un text, un grafic sau un fișier
media pe care îl plasați pe pagina de pornire a unui
curs. Aproape tot ce puteți pune pe o pagină web,
puteți pune pe pagina de pornire a cursului. De
obicei, utilizați o etichetă pentru a descrie sau a
eticheta conținutul din jurul acesteia.
O pagină Moodle este o pagină Web pe care o
creați utilizând editorul de pagini web Moodle's.
O adresă URL este un link către un alt loc de pe
Web. De obicei, vă conectați la o pagină sau un
fișier care există în afara Moodle. Dar, puteți să vă
conectați la un loc din interiorul propriului site
Moodle.
2.3.1. Adăugarea de fișiere pentru descărcarea de către elevii dvs.
Puteți adăuga fișiere la un curs, astfel încât elevii să-i poată descărca pe computerele
personale. Câteva exemple de fișiere pe care le-ați putea dori ca elevii să le aibă sunt formulare
de completat, lecturi de completat înainte de clasă și fișiere de procesare de text pentru a le edita.
Când un elev selectează un fișier din cursul dvs., computerul elevului va încerca să
deschidă acel fișier. Moodle va trimite fișierul numai la computerul elevului. De exemplu, dacă
este vorba de un fișier PDF, computerul elevului dvs. va încerca, probabil, să utilizeze Adobe
Reader sau aplicația Previzualizare pentru a deschide fișierul. Dacă este vorba despre un fișier
de procesare a textului, computerul studentului dvs. va încerca să utilizeze Word sau alt procesor
de text pentru al deschide. Dacă computerul elevului dvs. nu are un program care să deschidă
acel tip de fișier, acesta va solicita probabil elevului să salveze fișierul.
Puteți suprascrie acest comportament cu o setare numită Force download. Când alegeți
această setare, computerul elevului dvs. nu va încerca să deschidă fișierul. În schimb, va descărca
fișierul și va cere elevului să-l salveze.
Dacă doriți ca studentul să utilizeze fișierul imediat după accesarea fișierului, atunci
mergeți cu comportamentul implicit. Dacă doriți ca studentul să salveze fișierul pentru utilizare
ulterioară, selectați setarea de descărcare forțată.
2.3.2. Adăugarea de materiale media - video și audio
Dacă doriți să adăugați videoclipuri sau audio la cursul dvs., aveți două opțiuni. Mai întâi,
îl puteți adăuga ca resursă sau fișier. Dacă faceți acest lucru, atunci când studentul selectează
fișierul, se va întâmpla unul din cele două lucruri. Fie fișierul media va fi descărcat în calculatorul

36
e-Learning

elevului, și va fi redat de software pe computerul studentului, fie Moodle va încerca să redea acel
fișier cu media player-ul încorporat. Dacă pluginurile multimedia sunt activate în Administrarea
site-ului | Plugin-uri, atunci Moodle va încerca să redea fișierul în player media încorporat. Dacă
pluginurile multimedia nu sunt activate, atunci fișierul va fi redat cu ajutorul playerului media
aflat pe computerul elevului (cum ar fi Windows Media Player sau QuickTime).
Adăugarea de videoclipuri sau de audio pe o pagină
Această procedură va adăuga video, audio sau un applet la o pagină Moodle. Trebuie să
fiți în posesia fișierului pe care îl adăugați. Adică, fișierul se află pe calculatorul dvs. și nu pe alt
site web. Dacă fișierul pe care doriți să îl afișați este pe un alt site web, consultați procedura de
încorporare a media de pe un alt site web dintr-o pagină.
1. În pagina Moodle, faceți clic pentru a plasa punctul de inserare în locul în care doriți
să apară suportul media.
2. Faceți clic pe pictograma Insert Media:

3. Apare o fereastră pop-up. În această fereastră, faceți clic pe butonul numit Găsiți sau
încărcați un sunet, un videoclip sau un applet.
4. Se afișează fereastra de selectare a fișierelor. În secțiunea anterioară, File repositories,
ați văzut cum să adăugați un fișier dintr-un depozit. În acest exemplu, permiteți încărcarea
fișierului de pe computer. Faceți clic pe linkul Încărcați un fișier.

5. Faceți clic pe butonul Alegeți fișierul.


6. Localizați fișierul pe computer și selectați-l.
7. Faceți clic pe butonul Deschidere sau OK.
8. Opțional, dați fișierului un nume pe care îl doriți în Moodle. Acesta este în câmpul
Salvează ca.
9. În mod implicit, câmpul Autor are numele dvs. Dacă altcineva a creat acest fișier, dați-
i creditul corect introducându-i numele ca autor.

37
e-Learning

10. Lista derulantă Alegere licență vă permite să selectați o licență, astfel încât ceilalți
profesori să știe ce fel de drepturi de autor are acest fișier.
11. Faceți clic pe butonul Încărcați acest fișier. Fișierul este încărcat în sistemul dvs.
Moodle.
12. Dacă este necesar, completați câmpurile din Aspect. În special, este posibil să doriți
să redimensionați imaginea, deoarece Moodle va afișa implicit suportul media la dimensiunea
originală.
13. Faceți clic pe butonul Inserare. Mediul este introdus în pagină.
În timp ce editați pagina, este posibil ca mass-media să nu fie afișată în editor. În loc să
vedeți mass-media, este posibil să vedeți doar un link, astfel:

Pentru a încorpora un videoclip pe o pagină:


1. Găsiți suportul la care doriți să vă conectați. De exemplu, puteți găsi un videoclip pe
https://vimeo.com/, sau https://www.flickr.com/ pe care îl puteți utiliza.
2. Verificați licența pentru material, pentru a vă asigura că aveți dreptul să îl utilizați așa
cum intenționați.
3. Undeva pe pagină, veți vedea un buton sau un link care vă va oferi codul HTML pentru
a încorpora videoclipul.
4. Copiați codul pentru încorporarea videoclipului.
5. Comutați înapoi la Moodle, unde editați pagina.
6. În pagina Moodle, faceți clic pentru a plasa punctul de inserare în locul în care doriți
să apară suportul media.
7. Faceți clic pe pictograma Editare HTML:

8. Se afișează editorul sursă HTML. În această fereastră, lipiți codul pe care l-ați copiat
de pe site-ul de partajare video.

38
e-Learning

9. În partea de jos a ferestrei editorului, faceți clic pe butonul Actualizare.


10. Sunteți returnat la pagina de editare. Continuați să editați și apoi să salvați lucrarea.
2.4. Teste de Evaluarea studenților
Moodle oferă un constructor de chestionare flexibil. Fiecare întrebare poate include orice
cod HTML valid, cum ar fi grafica, textul formatat și mass-media. O întrebare poate include
orice puteți pune pe o pagină de resurse Moodle.
În majoritatea cursurilor conduse de un instructor, un test sau un test este un eveniment
major. Redând chestionarele, luându-le în mijlocul unei clase, și clasându-le poate dura mult
timp profesorului. În Moodle, crearea, luarea și clasarea testelor pot fi mult mai rapide. Acest
lucru înseamnă că puteți utiliza cuvintele liber pe parcursul cursurilor. Iată câteva situații în care
puteți folosi chestionare:
• Puteți folosi un test scurt după fiecare sarcină de lectură pentru a vă asigura că elevii
finalizează citirea. Puteți amesteca întrebările și răspunsurile pentru a împiedica partajarea
elevilor. De asemenea, puteți face testul disponibil numai pentru săptămâna / luna în care
studenții ar trebui să completeze lectura.
• Puteți folosi un test ca un test de practică. Puteți permite mai multe încercări și / sau să
utilizați modul adaptiv pentru a permite elevilor să încerce o întrebare până când o fac corect.
Apoi, testul funcționează atât ca practică, cât și ca material de învățare.
• Puteți folosi un test ca un test pretest. Puteți solicita elevilor să completeze un test chiar
înainte de a ajunge la curs. Elevii pot completa acest pretest la un moment dat și un loc
convenabil pentru ei. Apoi, puteți compara scorurile lor pe testul pretest și final pentru a arăta că
procesul de învățare a avut loc.
2.4.1. Configurarea setărilor testului
Când creați mai întâi un test, trebuie să mergeți la pagina Setări. Setările pe care le
selectați afectează numai testul curent. Setările afectează lucruri cum ar fi numărul de întrebări
afișate pe fiecare pagină a testului, dacă un student poate încerca din nou testul, dacă testul are
o limită de timp și așa mai departe. Setările afectează aspectul și comportamentul testului.
După ce ați selectat setările, adăugați întrebări la test. Întrebările sunt conținutul testului.
În Moodle, gândiți-vă la un test ca o combinație a setărilor (afișare și comportament), a
containerului (paginile testului) și a întrebărilor (conținutului).

39
e-Learning

Pagina Setări este împărțită în nouă zone. Să examinăm setările din fiecare zonă, de sus
în jos.
GENERAL
Setările generale includ numele și descrierea pentru test.
Numele testului este afișat pe pagina principală a cursului. Descrierea este afișată atunci
când un student selectează testul.
Descrierea ar trebui să explice de ce studentul dă testul. De asemenea, ar trebui să
informeze studentul despre orice caracteristici neobișnuite ale testului, de exemplu, dacă
utilizează o animație care necesită pluginul Flash sau dacă utilizează o fereastră pop-up.
Amintiți-vă că, odată ce studentul face clic pe butonul de încercare pentru încercarea acum, se
află în test. De aceea, dați elevului tot ce au nevoie pentru a înțelege de ce și cum să faceți
chestionarul înainte de a da clic pe butonul de încercare pentru încercare acum.
Opțional, puteți afișa Descrierea pe pagina principală a cursului. Dacă faceți acest lucru,
acesta va continua să fie afișat când studentul selectează testul.
SINCRONIZARE
Datele Open și Close determină momentul în care testul este disponibil. Dacă nu selectați
caseta Enablecheck pentru deschiderea testului, testul va fi deschis permanent, în loc să devină
disponibil la o anumită dată. Dacă nu bifați caseta de selectare Enable (Închidere) pentru
Închiderea testului, atunci când testul este deschis, acesta va rămâne deschis permanent, în loc
să nu mai fie disponibil la o anumită dată.
NOTA
Rețineți că, chiar dacă testul este închis, acesta va apărea în continuare pe pagina de
pornire a cursului, iar studenții ar putea încerca să-l selecteze. Când selectează un test închis,
elevii văd un mesaj care spune că este închis.
Dacă doriți să ascundeți un test, mai jos în această pagină, în Setări modulare comune,
veți vedea setarea Vizibilă. Schimbați această setare la Ascundere.
Implicit, un test nu are o limită de timp. Dacă doriți să setați o limită de timp, utilizați
setarea Time Limit. Când timpul expiră, testul este trimis automat cu răspunsurile care au fost
completate. O limită de timp poate ajuta la prevenirea utilizării materialelor de referință în timp
ce faceți testul. De exemplu, dacă doriți ca elevii să răspundă la întrebări din memorie, dar toate
răspunsurile sunt în manualele de curs, setarea unui cronometru ar putea descuraja elevii să-și
petreacă timpul pentru a căuta răspunsul la fiecare întrebare.
Când elevii efectuează un test temporizat, aceștia văd un cronometru invers în pagina de
test.
Dacă setați o limită de timp pentru test, în descrierea testului, informați elevii despre ce
se întâmplă când se ajunge la limita de timp. De exemplu, dacă configurați testul pentru a renunța
la răspunsurile elevului dacă elevul nu a trimis testul la timp, informați elevul despre acest lucru.
GRADE
Dacă ați creat categorii în clasamentele cursurilor, puteți să atribuiți acest test unei
categorii utilizând setarea pentru categoria Grad. Dacă nu ați creat categorii în cartea de clasă,
atunci testul este necategorisit. Puteți să mutați un test într-o categorie în orice moment.
Dacă permiteți mai multe încercări, opțiunea Metodă de clasificare determină gradul care
este înregistrat în cartea de curs a cursului: cea mai mare, cea medie, prima sau ultima. Dacă nu
permiteți mai multe încercări, atunci metoda de clasificare nu va avea efect.

40
e-Learning

Încercările permise pot fi folosite pentru a limita numărul de momente pe care un elev le
ia testul. În continuare, în josul paginii, puteți alege setările care necesită așteptarea între
încercări. Doar dacă activați mai multe încercări, setările de întârziere vor avea efect.
ASPECTUL
Setările din Layout controlează ordinea întrebărilor din chestionar și numărul de întrebări
care apar pe o pagină.
Întrebarea determină dacă întrebările apar în ordinea în care le plasați în timp ce editați
sau într-o ordine aleatorie. Ordinea aleatorie se va schimba de fiecare dată când se afișează testul.
Acest lucru nu permite studenților să împărtășească răspunsurile la chestionare unul cu celălalt
și îi încurajează să se concentreze pe formulare atunci când reiau un test.
Pagina nouă determină locul în care se vor reduce paginile. Acesta determină dacă veți
avea o pauză de pagină după fiecare întrebare, la fiecare două întrebări și așa mai departe.

41
e-Learning

Bibliografie
1. Cole Jason Using Moodle O'Reilly Media, Inc 2005
2. Deegan, Joe Building an E-learning Course with Camtasia Studio 8, Packt Publishing
2014
3. Rice, William Moodle E-Learning Course Development Third Edition 2015 Packt
Publishing
4. http://www.trivantis.com/downloads/LectoraOnline/index.html (Help online)
5. http://www.trivantis.com/elearning-software-user-guides,
6. http://www.trivantis.com/downloads/LectoraProSuiteUG.pdf (User guides)
7. http://www.softpedia.com/progDownload/Lectora-Professional-Publishing-Suite-
Download-126058.html
8. http://www.elearninguncovered.com/resources/lectora/4x-Media-Free.pdf
9. https://docs.moodle.org/34/en/Main_page

42