REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

1° ¿Qué es la sílaba tónica?

a) Es la sílaba en que se pone la tilde

b) Es la sílaba en que se carga la voz
c) Es la sílaba que no lleva la tilde
d) Es la sílaba en que no se carga la voz

2° Las palabras agudas cargan la voz en:

a) La última sílaba
b) La penúltima sílaba
c) La antepenúltima sílaba
d) La anterior a la antepenúltima sílaba

3° Las palabras graves se tildan cuando:

a) Terminan en n, s o vocal
b) No terminan en n, s o vocal
c) Todas se tildan
d) Ninguna de las anteriores

4° ¿Cuándo se tildan las palabras agudas:

a) Siempre se tildan
b) Todas, menos las que terminan en n, s o vocal
c) Sólo las que terminan en n, s o vocal
d) Ninguna de las anteriores

5° Las palabras esdrújulas cargan la voz en:

a) La última sílaba
b) La penúltima sílaba
c) La antepenúltima sílaba
d) La anterior a la antepenúltima sílaba

REGLAS ESPECIALES DE ACENTUACIÓN

1° ¿Qué es la tilde diacrítica?

a) Son palabras que se escriben diferente y tienen el mismo significado

b) Son palabras que se escriben igual, pero tienen distintos significados
c) Son palabras diferentes que tienen distintos significados
d) Ninguna de las anteriores

2° Los monosílabos: “tú”, ”él”, “mí” y “sí”, se tildan cuando:

 a) Son adjetivos demostrativos
b) Son sustantivos propios
c) Son pronombres personales
d) Todas la anteriores

3° Los monosílabos “dé” y “sé”, se tildan cuando:

a) Son verbos dentro de la oración

b) Son proposiciones en la oración
c) Son pronombres personales
d) Ninguna de las anteriores

4° “Más” se escribe con tilde cuando:

a) Equivale a “pero” (conector adversativo)

b) Equivale a cantidad (adverbio de cantidad)
c) Siempre debe tildarse dentro de la oración.
d) Ninguna de las anteriores

5° el monosílabo “té” se tilda cuando:

a) Es sustantivo
b) Es pronombre
c) Es adjetivo
d) Todas las anteriores

USO DE LA COMA

1° ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta un uso de la coma para enumerar?

a) Debemos ir a comprar queso, aceitunas, tomate y harina para armar la pizza.

b) Dime, Rodrigo, si está bien el proyecto que te envié.
c) La policía, según informaron los testigos, llegó tarde
d) Todas las anteriores

2° La oración: “Valentina, la hija de Marcelo, está de cumpleaños esta semana.” Presenta un uso
de la coma:

a) Para enumerar
b) Para separar conectores
c) Para separar una frase explicativa
d) Para invertir el orden de la oración

3° ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta un uso de la coma para separar el vocativo:

a) Iremos al parque, luego a tomar un café.

b) Juan, acércate por favor.
c) Debemos ir a comprar queso, tomates, orégano y aceitunas.
d) Ninguna de las anteriores

4° Cuando el vocativo se sitúa al medio de la oración:

 a) No lleva comas
b) Va precedido de coma
c) Va seguido de coma
d) Va entre comas

5° La siguiente oración : “Me encantan los deportes de velocidad, por ejemplo, correr en pista de
bicicleta.”, presenta un uso de la coma:

a) Para enumerar
b) Para separar el vocativo
c) Para invertir la oración
d) Para separar conectores

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

1° Se usa punto seguido para:

a) Separar dos párrafos distintos

b) Delimitar el final del texto.
c) Separar las oraciones que componen un párrafo.
d) Ninguna de las anteriores

2° El punto aparte determina:

a) Ideas o contenido en torno al mismo tema

b) Ideas o contenido referentes a distinto tema
c) Ideas que permiten terminar un tema o idea
d) Ninguna de las anteriores.

3° El punto y coma (;) es:

a) Es una pausa media entre la coma y el punto

b) Una pausa mayor que un punto
c) Una pausa menor que una coma
d) Todas las anteriores

4° Los títulos y subtítulos:

a) Siempre llevan punto final

b) Nunca llevan punto final
c) A veces llevan punto
d) Ninguna de las anteriores

5° Después de un punto seguido, la palabra siguiente se escribe con:

a) Minúscula
b) Mayúscula
c) Todas las anteriores
d) Ninguna de las anteriores