TAREA 1 -FUNDAMENTOS DEL CONCEPTO DE APRENDIZAJE Y ESTILOS DE

APRENDIZAJE

MARISOL CHAVARRIA NARANJO

Código 1001772724
3117927574
403006_94

KENDRA YALILE SALAS GOMEZ

Tutora

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
YARUMAL, MARZO DE 2020
 INTRODUCCIÓN

Nuestro objetivo con el presente trabajo es responder al interrogante de como aprendemos.

El conocimiento que nos ofrecen las teorías del aprendizaje no es tan complejo y nos
podemos beneficiar de él.
Razonamos sobre el aprendizaje en el desarrollo del individuo y su real importancia, por lo
cual desde la experiencia se contemplan varios factores como lo son el razonamiento y la
cognición, tenemos claro que hay varias formas de aprender como lo puede ser cuando ya
tenemos un conocimiento anterior de algún tema y se va a reaprender y complementar y
corregir el conocimiento, o tal vez cuando se va a aprender un tema desde cero, también
depende de la metodología que se maneje en el aprendizaje.
Hay que tener en cuenta varios factores y que cada persona aprende a su manera cada uno
tiene falencias y fortalezas en distintos aspectos.
Además, se hace una revisión del aprendizaje según kolb para así identificar qué tipo de
aprendizaje se tiene dependiendo de las cosas que se hacen en diversas situaciones
cotidianas.
 1. Matriz colaborativa sobre pregunta orientadora.

¿Desde mi experiencia argumento con mis propias palabras Cual considero que es el
aporte del aprendizaje en el desarrollo de los individuos?

Nombre Del Pregunta Respuesta Análisis Grupal,

Estudiante Orientadora Individual Discutido En El
Argumentada Foro Colaborativo
Moises Ortiz Desde mi el aprendizaje es lo Según todos los
experiencia que nos identifica y aportes de mis
argumento con mis sostiene como compañeros y el
propias palabras seres vivos, como mío todos
¿Cuál considero seres humanos ya coincidimos de
que es el aporte del que, es el manera acertada en
aprendizaje en el mecanismo que el aprendizaje
desarrollo de los mediante el cual es una prioridad y
individuos? almacenamos es el más
información, y importante en el
posteriormente la desarrollo del
vamos mezclando individuo ya que
con nuestras gracias a nuestras
experiencias, y de facultades
ese modo hacer una cognitivas y para
buena digestión de aprender cada
ese aprendizaje que segundo de
alcanzamos a nuestras vidas, hace
hacer, que el ser humano
convirtiéndose así vaya teniendo una
en un ciclo, que en evolución y deje de
lo personal ignorar cosas.
considero infinito, El desarrollo del
ya que como seres individuo se basa
vivos y como seres en como día a día
humanos todos los aprende y lo aplica
días, mediante el a su vida cotidiana.
trabajo, O cuando aprende
socialización, por experiencia en
interacción e muchas ocasiones
inclusive no se repiten los
problemas. Vamos mismos errores por
a estar llenando lo cual va
nuestra mente de mejorando y
nueva información evolucionando.
que día a día nos Cuando hablamos
ayudaran a crecer de aprendizaje, sin
como personas. duda alguna se
También se debe llega a un acuerdo
tomar en cuenta en común y es en
como el que, todo el
conocimiento que aprendizaje o la
tenemos mayoría en si es
previamente sobre por la experiencia
un tema específico que obtenemos de
o cualquier nuestro entorno,
situación, se puede cultura, sociedad y
convertir en un familia, se abarca
gran distorsionador de este modo ya
del aprendizaje que los seres
(Del Mas y Liu, humanos somos
2007; Kaplan, como esporas que
Fischer y Rogness, absorben
2009) a lo cual para información, y esto
poseer un buen varia de personas a
desarrollo como personas, ya que
individuos, existen algunas que
debemos usar el no absorben o ven
termino los mismo de las
desaprender más otras, y esto gracias
seguido, para de a la propia
este modo hacer un personalidad y
buen uso de nuestro enseñanzas desde el
pleno aprendizaje. seno del hogar y
también la propia
El aprendizaje se cultura en sí.
debe tomar como (Thonis, 1981).
un talento, y se “Los investigadores
debe actuar más también observan
como una espora, que cuando a los
que absorbe y estudiantes se les
retiene la buena hace explícitamente
información y de conscientes de las
este modo poder limitaciones de una
mezclarse con las analogía, esto los
vivencias tenidas. puede ayudar a no
Para la obtención utilizar las
de un buen analogías de forma
 desempeño y/o acrítica o llevar una
desarrollo como simple analogía
individuos, demasiado lejos”
debemos considerar (Spiro et al., 1989).
el comprender De igual forma
significativamente muchas veces se
(Beltrán, 1993a), ya pude ver
que es fundamental condicionado dicho
al momento de la aprendizaje por el
desfragmentación y solo hecho de
comprensión de la hacer
información con la explícitamente
que nos estamos consiente sobre los
alimentando. De presuntos saberes
este modo se de un cierto tema
obtendrían sin darle uso al
múltiples verdadero potencial
habilidades en el del aprendizaje.
área en la que
estemos El aprendizaje es
aprendiendo esta un proceso de
nueva información. cambio constante
en el
Kely yohana De acuerdo a mi comportamiento de
Saldarriaga Rios experiencia el una persona, ya que
aporte del día a día se van
aprendizaje al adquiriendo
desarrollo de los conocimientos y
individuos es muy habilidades que son
significativo y vital aplicadas a nuestro
en la vida del ser modo de vivir. Lo
humano; ya que que aprendemos
nos aporta nos cambia y pasa a
conocimientos, formar parte de
capacidades y nosotros mismos.
habilidades que son El aprendizaje de
las que nos los individuos está
permiten estrechamente
desarrollarnos en el relacionado a la
medio en que educación y al
vivimos desde la desarrollo personal
niñez que es un donde este
proceso aprendizaje si está
automático, hasta bien enfocado y
la adultez que es orientado favorece
donde nos vamos las conductas y nos
desarrollando permite adquirir
 personal, hábitos, los cuales
intelectual, nos van a permitir
conductual, en adaptarnos motora
educación... en los e intelectualmente
diferentes ámbitos en el medio en que
de nuestra vida a vivimos. Es
través del importante tener
aprendizaje nos en cuenta que como
educamos seres pensantes
intelectualmente, aprendemos
donde no se trata de pensando así que
retener en la los resultados que
memoria y luego obtengamos y la
olvidarlo, sino que forma en que
va más allá; es apliquemos la
darle un sentido información
personal al recibida van
conocimiento que determinados por la
adquirimos; calidad de nuestros
logrando pensamientos.
desarrollarnos tanto
personal como Otro punto
socialmente; por importante es que
medio del la disciplina, las
aprendizaje creencias, los
desarrollamos valores tienen una
actitudes, hábitos, y gran importancia en
creamos ideales. Es el proceso de
importante resaltar aprendizaje.
que el aprendizaje
mejora la vida de
los individuos y
está presente
durante toda la vida
del ser humano ya
que constantemente
aprendemos y
progresamos a
través del
conocimiento.
Marisol Chavarría El aprendizaje es
Naranjo un proceso en
donde
interpretamos
información para la
formación de
conocimientos. Por
medio de ello
fortalecemos
nuestra inteligencia
y la información
que poseemos, sino
que también
nuestro criterio,
creencias, formas
de pensar y dar
nuestro punto de
vista sobre algo.
Del aprendizaje
partimos en el
desarrollo de los
seres humanos ya
que por medio de
esto construimos y
aportamos de lo
que pensamos y
tenemos
conocimientos.
Cuando utilizamos
el aprendizaje de
una buena manera
no solo nos vemos
profesionales
también los
individuos se
sienten realizados.
Cuando es un tema
en particular que te
gusta aprender lo
transmites a
personas de una u
otra manera por
medio de nuestras
habilidades y esto
es positivo ya que a
diario estamos
recibiendo
información donde
decidimos que nos
sirve e interesa y
que no.

El aprendizaje está
ligado a llevar el
ritmo de la vida
cotidiana de un ser
humano, como ir al
colegio y aprender,
pasar a la
universidad y
reforzar esos
conocimientos y
ejercer los
conocimientos
adquiridos en un
trabajo, obtener una
pareja y realizar
una familia, buscar
una economía que
las necesidades
diarias.
 2. Imagen que sale en la platilla de la prueba

3. Análisis Test de Estilos de Aprendizaje con su respectiva reflexión.

Reflexión modelo de Kolb

La manera que tenemos de aprender va más ligada por nuestro estilo de aprendizaje
predominante es cual para mi caso en particular es planeado por Kolb como
DIVERGENTE, entre muchas otras definiciones, una persona es considerada divergente sí
“tiende a no coincidir con las ideas y tendencias sociales, culturales o económicas de otro u
otros”.

En mi caso particular coincido con el planteamiento que sitúan entre la experiencia

concreta y la observación reflexiva puesto que analizo toda situación desde muchas
perspectivas diferentes recreo consecuencias y analizo una a una encontrando la mas
concreta.

Todos no aprendemos de la misma manera o a la misma velocidad, es un hecho

generalmente aceptado, el aprendizaje, entendido como un proceso de asimilación de
conocimientos, está en gran medida influenciado por las estrategias y métodos que en él
empleamos.

Analizado desde el punto de vista de las teorías que analizan y describen los procesos de
aprendizaje, aprender según un estilo divergente significa, enfatizar en la experiencia
concreta y en la observación reflexiva, como formas de aprender, significa además que
existen actitudes y conductas que determinan una manera de aprender basada en rasgos
cognitivos, afectivos y sociales, que definen a las personas con estilo divergente.

Las personas divergentes manifiestan habilidades dominantes, esencialmente todo lo

opuesto a los convergentes, con este estilo de aprendizaje son buenos para captar todo el
cuadro y organizar pequeños fragmentos de información en un todo coherente y
significativo.

Suelo ser muy emocional en ocasiones y tener focos de creatividad, disfruto de una lluvia
de ideas para llegar a nuevos conceptos, para la construcción de proyectos, no soy muy
artistas como se plantea, pero si replanteo en muchas ocasiones todas las reglas propuestas
para una actividad, para un trabajo o cualquier tipo de proyecto encontrando el bienestar
común y generando el menor impacto posible.
4. Imagen de mapa mental

Link mapa mental

https://mm.tt/1435897948?t=J14iishnQI
 CONCLUSIONES

El aprendizaje es el proceso mediante el cual se adquieren nuevos saberes ya que siempre

estará en constante cambio, durante nuestro desarrollo nos vamos enfrentando con diversas
situaciones que posteriormente nos dejarán experiencias las cuales se volverán una
conducta, esta intervendrá en la educación en la cual se podrán construir conocimientos y
reconstruir los ya aprendido con la finalidad de obtener un nuevo conocimiento que se vea
reflejada en la vida diaria