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Unidad 1 - El comienzo de la vida y el desarrollo en la infancia y adolescencia

Estudiante:

Yureny Martínez Quiñones

c.c. 1117543207

Grupo 403012_394

Tutor

Diana Ramírez Otalvaro

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Psicología (ECSAH)

Psicología Evolutiva

Florencia Caquetá.

Marzo 2020.
El Desarrollo físico y psicomotor es el proceso
Desarrollo del crecimiento con una prescripción genética y
biosocial. abierta a los cambios generados por su entorno.
La curva del crecimiento es donde se generan
cambios en su cuerpo y sus características.
El comenzó
de la vida y la Desarrollo Mediante el cual él bebe desarrolla
primera cognitivo su percepción, memoria, atención y
infancia pensamientos e implicando la
inteligencia y su lenguaje.

Desarrollo Es donde el bebe desarrolla sus


socioafectivo emociones, temperamento y
El comienzo personalidad, donde incluye sus padres,
de la vida y familiares, cuidador y sociedad.

el desarrollo
en la infancia La socialización es un proceso bi-direccional, la
y cual se desarrolla mediante las actividades y
adolescencia normas su conducta se va ajustando al prototipo
Desarrollo Social
de niño/niña que promueve el grupo social en
social, afectivo que se relaciona
y comunicativo
en los 2 Los niños vienen al mundo con un sistema
motivacional innato.
primeros años
Afectivo Emociones (dolor, alegría)

Trato sociofamiliar.

Crear ambientes de exploración y aprendizaje

Comunicación y operación
comunicativo
Capacidades receptivas y expresivas
infantiles.
Bibliografía

Cantero, V. M. P. (2012). En Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez.


Alicante, ES: ECU. (PP 37 - 186) Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10637512
Perinat, A. (2003). Psicología del desarrollo: un enfoque sistémico. Barcelona, ES: Editorial
UOC. (PP 165 - 239) Recuperado
de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10647107&p00=psicologia+del+desarrollo

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