DISCIPLINA LIMBA SI LITERATURA ROMANA

NUMAR ELEVI : 17
NR. COMPETENTA GENERALA COMPETENTA SPECIFIC ASPECTE POZITIVE ASPECTE DE IMBUNATATIT
CTR EVALUATA IDENTIFICATE LA NIVELUL IDENTIFICATE LA NIVELUL
CLASEI PRIN CLASEI PRIN
. MONITORIZAREA MONITORIZAREA
PROGRESULUI INDIVIDUAL PROGRESULUI INDIVIDUAL
1. 1. Receptarea de mesaje orale în diverse 1.1. Extragerea unor Majoritatea elevilor
contexte de comunicare informații de detaliu completeaza tabele,
dintr-un text informativ scheme, organizatori
sau literar simplu grafici cu informații din
texte audiate; reluarea
audierii pentru a
completa/ transpune în
tabele/ organizatori
grafici informații din
textele audiate
2. 2. Exprimarea de mesaje orale în diverse 2.1. Descrierea unui Majoritatea elevilor
situații de comunicare obiect/ unei ființe din reusesc cu usurinta sa
universul apropiat pe - identifice și sa
baza unui plan simplu numeasca trăsături ale
obiectelor/ ființelor din
universul apropiat ;
- descrie frontal, cu
sprijin din partea
profesorului, a
obiectelor la îndemână;
 - colaboreze pentru
descoperirea ideilor
care pot structura un
plan simplu.
3. 3. Receptarea de mesaje scrise în diverse 3.1. Extragerea unor Din cei 17 elevi din
contexte de comunicare informații de detaliu clasa 11 reusesc cu
din texte informative usurinta sa ;
sau literare - lucreze în perechi
cu scopul de a lămuri
aspecte neînțelese
-foloseasca jurnalul
cu dublă intrare
- adreseze întrebări
reciproce
- sa lectureze un text
utilizând metoda
SINELG

4. Redactarea de mesaje în diverse situații 4.2. Redactarea unor Toti copiii au inteles
4 de comunicare texte funcționale cum sa realizeze un -
simple care conțin afiș pentru promovarea
limbaj vizual și verbal unei serbări/ a unui
concurs/ a unui
proiect/ a unei tombole
si un fluturaș pentru
 comunicarea
rezultatelor unui
proiect

An scolar 2018-2019
SEMESTRUL I
SCOALA GIMNAZIALA CRICOV VALEA LUNGA
NUME SI PRENUME CADRU DIDACTIC: PROF. INV. PRIMAR SI PRESCOLAR MANICA GEORGIANA DORINA
NUMAR ELEVI ; 17

GRILA DE MONITORIZARE A PROGRESULUI SCOLAR LA NIVELUL CLASEI

COMPETENTE SPECIFICE NUMAR DE ELEVI CARE AU INREGISTRAT TOTAL

EVALUATE PROGRES REGRES REZULTATE
CONSTANTE
1.1. Extragerea unor informații de detaliu
dintr-un text informativ sau literar
simplu
2.1. Descrierea unui obiect/ unei ființe
din universul apropiat pe baza unui plan
simplu
3.1. Extragerea unor informații de detaliu
din texte informative sau literare
4.2. Redactarea unor texte funcționale
simple care conțin limbaj vizual și verbal
 FISA DE PROGRES INDIVIDULAL
AN SCOLAR 2018-2019
SCOALA GIMNAZIALA CRICOV VALEA LUNGA
DISCIPLINA MATEMATICA
SEMESTRUL I
ELEV:______________________

COMPETENTE EVALUARE 1 EVALUARE 2 EVALUARE 3 REZULTATUL

SPECIFICE EVALUATE DATA DATA DATA MONITORIZARII
PROGRESULUI
INDIVIDUAL
FB B S I FB B S I FB B S I
1.1. Extragerea unor
informații de detaliu
dintr-un text informativ
sau literar simplu
2.1. Descrierea unui
obiect/ unei ființe din
universul apropiat pe
baza unui plan simplu
3.1. Extragerea unor
 informații de detaliu
din texte informative
sau literare
4.2. Redactarea unor
texte funcționale
simple care conțin
limbaj vizual și verbal