UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS

INSTITUTO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM

NOME DO ALUNO

TÍTULO DA DISSERTAÇÃO/ TESE

CAMPINAS,
 ANO
NOME DO ALUNO

TÍTULO DA DISSERTAÇÃO/ TESE

(Volume quando houver): I/II

Dissertação de mestrado/Tese de doutorado

apresentada ao Instituto de Estudos da
Linguagem da Universidade Estadual de
Campinas para obtenção do título de
Mestra(e)/Doutor (a) em Teoria e História
Literária na área de...........................

Orientador (a): Prof(a). Dr(a).

Co-Orientador (a): Prof (a). Dr (a).

Este exemplar corresponde à versão

final da Dissertação/Tese defendida pela
aluna ...e orientada pela Profa. Dra. ....

CAMPINAS,
ANO
FICHA CATALOGRÁFICA
FOLHA DE APROVAÇÃO
Texto de Dedicatória – opcional.
 AGRADECIMENTOS

Descrição de agradecimentos...

 Ex.: Agradeço a Deus por ter me dado forças e entendimento, necessários

para a conclusão desse curso;
 RESUMO

Resumo sucinto – MAX 500 PALAVRAS espaço simples opcional.

Palavras-chave: primeira; segunda.

 ABSTRACT

Resumo sucinto em inglês.

Keywords: primeira; segunda.

 LISTA DE ILUSTRAÇÕES (UTILIZADA SOMENTE QUANDO HÁ FIGURAS
NO TCC)

Figura 1 – Título da figura.........................................................................................00

Figura 2 – Título da figura.........................................................................................00
Figura 3 – Título da figura.........................................................................................00
 LISTA DE TABELAS (UTILIZADA SOMENTE QUANDO HÁ TABELAS NO TCC)

Tabela 1 – Título da tabela........................................................................................00

Tabela 2 – Título da tabela........................................................................................00
Tabela 3 – Título da tabela........................................................................................00
Tabela 4 – Título da tabela........................................................................................00
Tabela 5 – Título da tabela........................................................................................00
 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS (UTILIZADA SOMENTE QUANDO HÁ
ABREVIATURAS E SIGLAS NO TCC)

ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas

BNDES Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social
IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
IBICT Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
NBR Norma Brasileira

Além da lista de abreviaturas e siglas, o significado de cada uma deve ser

mencionado por extenso após aparecer a primeira vez no texto. Ex: Todo o
trabalho foi elaborado seguindo as normas da ABNT (Associação Brasileira de
Normas Técnicas).
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO...............................................................................................................................13
2 TÍTULO DO PRIMEIRO CAPÍTULO (COLOQUE UM TÍTULO ADEQUADO).....................14
3 TÍTULO DO SEGUNDO CAPÍTULO (COLOQUE UM TÍTULO ADEQUADO).....................18
4 TÍTULO DO TERCEIRO CAPÍTULO (COLOQUE UM TÍTULO ADEQUADO)....................21
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................................22
6 REFERÊNCIAS..............................................................................................................................23
 13

1 INTRODUÇÃO

atenção e hiperatividade (TDAH). O intuito da presente pesquisa é refletir

sobre a trajetória educacional do indivíduo, buscando compreender o fenômeno e
propor possibilidades de atendimento eficiente nos casos, pelo profissional de
Psicologia.
Se pressupõe que, para entender esse estado comportamental é preciso
conhecer o processo educacional brasileiro; além do processo de desenvolvimento
infantil e os recursos disponíveis/necessários para a equidade proposta. Assim, no
desdobramento deste trabalho, procurou-se trazer uma síntese do que é o TDAH e
como ele interfere no desenvolvimento escolar; além de apontar as causas,
transtornos e circunstancias relacionadas a educação e pontuar os desafios do
psicólogo escolar, como mediador e responsável, em promover o bem-estar do
aluno. Tais objetivos foram trilhados a partir da metodologia denominada revisão
bibliográfica, a partir de análise e sistematização do diálogo existente na literatura
especializada.1

1
Espaço simples
 14

2 TÍTULO DO PRIMEIRO CAPÍTULO (COLOQUE UM TÍTULO ADEQUADO)

O desenvolvimento do TCC compreende todos os capítulos elaborados no

trabalho.
 15

3 TÍTULO DO SEGUNDO CAPÍTULO (COLOQUE UM TÍTULO ADEQUADO)

Para auxiliar seu entendimento sobre a formatação do trabalho, seguem
algumas normas da ABNT atualizadas para o ano de 2018.
A fonte do texto deve ser Arial, com tamanho 12. Exceto nas legendas
 16

4 TÍTULO DO TERCEIRO CAPÍTULO (COLOQUE UM TÍTULO ADEQUADO)

Seguem neste capítulo, algumas dicas fundamentais para que você consiga
desenvolver as atividades propostas para a elaboração do TCC.
É essencial que você leia o “manual do aluno” para que compreenda cada
etapa da realização de seu trabalho e as atividades previstas. Cada atividade
entregue deve conter todos os itens que foram desenvolvidos nas tarefas anteriores.
É importante que você faça pesquisa, leia, interprete, e que seu trabalho traga
citações e fontes referenciais consideráveis e confiáveis. Cite um bom número de
autores, e dê preferência a livros, além de artigos e outros documentos desde que
de cunho científico.
 17

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

As considerações finais devem levar a reflexão dos leitores quanto aos

objetivos propostos para o trabalho e se os mesmos foram alcançados, e caso não o
tenha sido o porquê de não ser possível.
Deve-se escrever de forma sintética, clara e ordenada os principais pontos
abordados ao longo do trabalho. O autor deve ficar atento para não apresentar
dados quantitativos, muito menos dados novos que não foram discutidos ao longo
dos capítulos. Neste item deve-se ainda apresentar propostas de trabalhos futuros.
Faça pelo menos 3 parágrafos bem elaborados (não faça parágrafos com menos de
4 linhas), concluindo o seu trabalho cada parágrafo falando de um capítulo, não
coloque referências neste item.
 18

6 REFERÊNCIAS

Listar todas as obras citadas ao longo do trabalho, em ordem alfabética. Lembre-se

que toda obra citada no corpo do texto do seu TCC deve ter a referência registrada.
Da mesma forma, não deve constar nas referências nenhuma obra que não foi
citada nos seus textos.

Lembrando que as referências devem ser alinhadas à esquerda com espaçamento

simples entrelinhas e separadas entre si por espaço de 12 pt depois.

Atente-se para as formas corretas de apresentar cada tipo de obra.

A diferença entre artigos impressos daqueles encontrados em endereços eletrônicos

é que nestes últimos, acrescentamos o endereço eletrônico e a data de acesso.

Exemplos:

Livro com um autor:

FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Interdisciplinaridade: um projeto em parceria.

6. ed. São Paulo: Loyola, 2007. 119 p.

Livro com dois ou três autores separa por ponto e vírgula:

AMARAL, Emília; SEVERINO, Antônio; PATROCÍNIO, Mauro Ferreira do. Novo

manual de redação: gramática, literatura, interpretação de texto. São Paulo:
Nova cultural, 1995. 432 p.

Com mais de 3 autores:

URANI, André et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o

Brasil. Brasília, DF: IPEA, 1994. 49 p.

Artigo em relação ao nome dos autores segue a mesma estrutura, entretanto o

nome da revista fica em negrito, não da obra:

MASETTO, Marcos Tarciso. Inovação curricular no ensino superior. Revista e-

curriculum, São Paulo, v. 7, n. 2, p. 1 – 20, ago. 2011. Disponível em: <Insira o
link>. Acesso em: 8 set. 2011.

Legislação

BRASIL. Decreto-lei n° 2423, de 7 de abril de 1998. Estabelece critérios para

pagamento de gratificações e vantagens pecuniárias as titulares de cargos e
empregos da Administração Federal direta e autárquica e dá outras providências.
Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Brasília, D.F., 8 abr. 1998.
Seção 1, pt. 1, p. 6009,

Trabalhos acadêmicos (monografias, dissertações e teses). Na primeira vez que

aparece o ano refere-se ao ano da defesa e na segunda o ano da entrega.
 19

NIEL, Marcelo. Anestesiologistas e uso de drogas: um estudo qualitativo. 2006.

149 f. Dissertação (Mestrado em Ciências) – Escola Paulista de Medicina,
Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, 2006.

REFERÊNCIAS COM ESPAÇAMENTO 1,5

 20

APÊNDICES

Elemento opcional. É o texto ou documento com a finalidade de complementar sua

argumentação, sem prejudicar o sentido do trabalho. O(s) apêndice(s) é identificado
por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos.
Excepcionalmente, utilizam-se letras maiúsculas dobradas, na identificação dos
apêndices, quando esgotadas as 26 letras do alfabeto.
 21

APÊNDICE A
Nome do Apêndice
 22

ANEXOS
Elemento opcional, sendo um texto ou documento não elaborado pelo autor, que
serve de fundamentação, comprovação e ilustração.
Os anexos são identificados por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos
respectivos títulos. Excepcionalmente, utilizam-se letras maiúsculas dobradas, na
identificação dos anexos, quando esgotadas as 26 letras do alfabeto.
 23

ANEXO A
Título do Anexo